孝順民工中學

⑴ 為什麼很多農村的中小學都被關閉了

鄉村學校的衰退，我們每個人可能都看到了。但真實的面對時，還是感覺非常的震驚。一個學校孩子越來越少，一個村子孩子越來越少，怎能不讓人震驚呢？那麼鄉村學校為什麼會衰退的這么快呢？國家均衡了教育，提高了鄉村補貼，為什麼還留不住孩子們呢？實際原因非常簡單。

第一：城市化進程的加速，城鄉差距越來越大。現在到處都在進行城市化建設，大城市越建越漂亮，導致城鄉差距越來越大。農村人沒有收入，政府對農村的投資力度也有限，所以就算農村比以前條件改善了很多，但與大城市比起來，差距還是更大了。以前的農村雖然窮，但大城市也不是太繁華，大家的差距沒有像今天這么明顯。

第二：大城市教育發展太快，鄉村根本追不上。這些年，各地都在打造自己的名校，擴大當地的影響力。所以我們的名校也越來越多，特別是城市私立學校的興起，更加速了城市教育的發展。當北京的幼兒園都在學英語時，鄉村的學校可能還沒有一個專業的英語老師。大城市教育在政府的支持下發展的速度越來越快，鄉村的學校怎麼追也不可能追上。差距已經確立了，已經沒辦法再縮小了。

第三：農村人除了外出打工，沒有別的經濟來源。以前的農村人基本都在家務農，但現在的農村人如果不外出打工，可能沒有任何生活來源。所以目前的農村幾乎看不到年輕人，大家都出去打工了。父母在外面乾的好的，把孩子也帶出去上學了。只有一部分父母實在帶不出去的，才在農村上學，就是所謂的留守兒童。這部分孩子是農村學校的主力軍，因為常年沒有父母陪伴，沒有任何家庭教育，所以教育的責任幾乎全依賴於學校教師，但教師的能力又是有限的，所以農村的教育質量始終難以改善！不是人們不願呆在農村，而是不得不外出打工！只有如此，才能保證生活！

第四：人們對教育認識的提高，大家比以前更重視教育了。現在人基本都知道了知識是可以改變命運的，所以都在盡力培養自己的孩子！農村人當然也知道這一點。所以農村稍微條件好一點的家庭，都把孩子送到縣城上學了。只有那些實在送不出的才會留在農村繼續上學。教育已經成了底層人民改變命運的唯一機會了，能抓住的都在盡力抓！

很多人說，鄉村教育的衰退是因為老師，優秀教師都走了。實際留在鄉村的未必就是不優秀的教師，關鍵是孩子能走的都走了；有人說，鄉村教育衰退的原因是因為學生，優秀的學生都走了。實際那麼多留守兒童未必就不優秀，關鍵是這些孩子受不到任何的家庭教育的支持。而鄉村之所以留不住優秀的教師，留不住那麼多的孩子，主要的原因還是城市化進程的速度太快，在歷史向前發展的大趨勢下，誰能阻擋？誰也阻擋不了？所以我們看到，盡管國家採取了很多措施，均衡教育，提高鄉村教師補貼。但仍然無法阻擋鄉村學校學生的流失，也不能提高鄉村學校的教學質量！

城市化是不可逆轉的，我們也不要想著讓城裡的孩子再回到鄉村。但鄉村目前的這部分孩子，希望國家一定要留住，無論如何要留住。農村沒有了孩子，就沒有了希望！所以提高鄉村教師的待遇和地位刻不容緩，我們一定要讓一部分人心甘情願紮根在鄉村，只有如此，農村教育才會有希望！