關於重陽節的舞蹈

1. 有關九九重陽節的舞蹈有哪些

九九重陽節的時候，我看到的就是老年人跳的那種廣場舞，他們只是圖個熱鬧罷了。

2. 怎樣給幼教專業學生上課

我就是學幼教專業的職高生，我們的舞蹈課第一學期是把上芭蕾基訓和軟開度（版我班很多人沒有權基礎，所以我們的軟開度都只是壓腿壓腳背壓小胯壓肩跪下腰什麼的，讓有基礎的學生自己練的），第二學期是古典舞的氣息和基本動作組合，第三學期是藏族舞的各種舞種，第四學期是東北秧歌和膠州秧歌。我也是學生，開學才第五學期，所以只能幫你這么多了，反正我們每學期都不一樣，幼師專業的學生學舞蹈不像舞蹈科班生會花一個月時間去學一種氣息或眼神，你教會她們一種舞最重要的要點就行了，然後再編幾個組合，我們期末考試就是考組合我們老師就是這樣。話說我們下學期就該考舞蹈編創了，郁悶啊。。。我qq是841680549，還有什麼問題的話加我好了，希望可以幫到你。。。

3. 幼兒園中班重陽節適合表演什麼舞蹈

重陽節是一個敬老的節日 比較適合表演傳統的舞蹈 同時舞蹈當中也要有故事的情節 例如"老萊子娛親"的段子

4. 關於56個民族的資料

56個民族：

壯族、藏族、裕固族、彝族、瑤族、錫伯族、烏孜別克族、維吾爾族、佤族、土家族、土族、塔塔爾族、塔吉克族、水族、畲族、撒拉族、羌族、普米族、怒族、納西族、仫佬族、苗族、蒙古族、門巴族、毛南族、滿族、珞巴族。

僳僳族、黎族、拉祜族、柯爾克孜族、景頗族、京族、基諾族、回族、赫哲族、哈薩克族、哈尼族、仡佬族、高山族、鄂溫克族、俄羅斯族、鄂倫春族、獨龍族、東鄉族、侗族、德昂族、傣族、達斡爾族、朝鮮族、布依族、保安族、布朗族、白族、阿昌族、漢族。

中國各民族分布的特點是：大雜居、小聚居、相互交錯居住。漢族地區有少數民族聚居，少數民族地區有漢族居住。這種分布格局是長期歷史發展過程中，各民族間相互交往、流動而形成的。

中國少數民族人口雖少，但分布很廣。全國各省、自治區、直轄市都有少數民族居住，絕大部分縣級單位都有兩個以上的民族居住。中國的少數民族，主要分布在內蒙古、新疆、寧夏、廣西、西藏、雲南、貴州、青海、四川、甘肅、黑龍江、遼寧、吉林、湖南、湖北、海南、台灣等省、自治區。

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中國的民族識別大體分為三個階段：

一、中國成立到1954年為第一階段。

這個時期民族識別的主要工作是進行調查研究，並確定一批民族成分。經過這一階段的民族調查識別，除已經公認的蒙古、回、藏、維吾爾、苗、瑤、彝、滿、黎、高山等民族外，經過識別和歸並。

又確認了壯、布衣、侗、白、哈薩克、哈尼、傣、傈僳、佤、東鄉、納西、拉祜、水、景頗、柯爾克孜、土、塔吉克、烏孜別克、塔塔爾、鄂溫克、保安、羌、撒拉、俄羅斯、錫伯、裕固、鄂倫春等民族，共計38個少數民族。

二、1954年到1964年為第二階段。

在基本掌握各族體的族源、歷史、現狀與語言的基礎上，進行了較大規模的民族識別，主要集中在西南和中南的一些省份，尤其是雲南省。雲南260多個不同族稱，經識別歸並為22個民族。

經過這一階段的調查識別，從1964年第二次全國人口普查之前自報的183個不同稱謂的民族名稱中，新確定了16個少數民族，即土家、畲、達斡爾、仫佬、布朗、仡佬、阿昌、普米、怒、崩龍（現改為德昂）、京、獨龍、赫哲、門巴、毛難（現改為毛南）、珞巴等民族。

另將74個不同民族名稱歸並到54個少數民族中。還有幾十個在識別中自動撤銷原登記的民族名稱。至此，對已填報的族體的識別大體上得以基本解決，有待繼續識別的已為數不多。

三、1964年到80年代末為第三階段。

這一階段，民族識別工作的重點是在一些地區對一批人的民族成分進行恢復、更改，對一些自稱為少數民族的人們共同體進行辨別、歸並。