孝順簡筆畫

❶ 關於孝敬父母的圖畫

我們老師要我們找一些關於孝順父母的簡筆畫，請大家幫忙找一找

❷ 誰言寸草心報得三春暉插圖簡筆畫

誰言寸草心，報得三春暉的手抄報

1. 母親節

每年的母親節是在五月的第二個星期日，今年的五月九日是母親節，也是我們感謝母親的節日。

母親們在母親節這一天都會收到禮物。今年的母親節，我准備送給我媽媽的禮物是一個優異的學習成績和一束紅色的康乃馨，並向媽媽道一聲：「媽媽，辛苦了。」。

2.呵護我我成長

在我成長的過程中，媽媽，你是多麼的無微不至的關心著我。在一個十分炎熱的夏天的夜晚，我覺的十分十分的熱，那時我家還沒有安空調，把電風扇開到最大最大，我還是覺得熱，媽媽你又用扇子給我扇風，我慢慢不覺得熱了，當我一覺醒來，看見媽媽你滿頭大汗，雖然很困，但還是給我扇風。上幼兒園時，你天天准時接送，有一天，放學時突然下起了傾盆大雨，你還是來接我，可是只帶了一把雨傘，你把雨傘傾向了我這邊，我沒有淋到雨，可是你被淋得像落湯雞一樣，你生病了，在家躺了兩天多呢。我上小學一年級時，因吃東西皮膚過敏生病了，你無微不至的照顧著我，你整夜沒有合過眼，我渴了你給我拿水來喝，我餓了，你趕快給我買東西給我吃。

3.母親贊語

「人們聽到的最美的聲音來自母親——。」「慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。」世界有一個神聖、純潔、無私、勤勞的人，就是我們的母親。母親，母親，在母親節我再向你說聲：「母親，辛苦了。」

4.感恩媽媽（詩歌）

媽媽

是您，十月懷胎把我孕育，

媽媽，

是您，辛辛苦苦把我養大。

隨著時間的流逝，

我在一天天的長大，

而您臉上的皺紋卻在悄悄增加。

媽媽，

為了我，您早生華發，

媽媽，

為了我，您歷盡鉛華。

如今，

我已逐漸長大，

已經知道感恩媽媽，

已經知道要學會報答。

一支黃色的康乃馨，

送給您吧！

我要大聲告訴您：

媽媽，我要快快長大！

永遠孝順媽媽！

❸ 以孝順，友善，節儉為主題成語配畫簡筆畫怎麼畫

扶老攜幼

❹ 七年級上冊期末語文試題(蘇教)

七年級語文復習試卷

點擊查看方銀官 博客 發表於 2005年6月23日 點擊查看方銀官 個人專集

—— 精彩導讀 ————————————
2008中華語文網年度盤點
七年級語文試卷
一、積累運用（29分）
（一）積累（共13分）
1、注音寫字（2分）
這是人類贈給南極的第一幅壁畫！簡潔明快而又xié調的色彩，原始粗guǎng而又誇張抽象的線條，藉助於高度概括的裝shì手法，將人與大自然巧妙地róng為一體。

2、詩海拾貝（8分）
（1）遊子乍聞征袖濕， 。（2） ，鳴噪自紛紛。
（3）雨昏青草湖邊過， 。（4） ，濯清漣而不妖。
（5）品格高潔者，不需藉助外力，自能聲名遠播，《蟬》中的「
「詩句正體現了這一點。
（6）在歷代詩人的筆下，大自然的荷是多姿多彩的，試默寫兩句詠荷的詩句。

3、經典回放（3分）
毛澤東有兩句詩「金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清萬里埃」，詩中的「金猴」指的是誰寫的哪一部古典小說中的哪一位形象？請用簡潔的語言寫出你對這個人物的評價。

（二）運用（共16分）
4、仿寫小試（2分）
仔細閱讀原文字，在橫線上補寫一句恰當的語句，組成前後呼應的排比句。
春天從天外輕盈地飛了回來，化作雛燕和雲雀；春天從地里悄悄冒出來，化作草葉和芽苗；春天從 。
5、百花聯珠（4分）
隨心所欲→欲擒故縱→縱虎歸山→山 → → →
6、語病診室（4分）
下面是某同學的一個作文片段，仔細閱讀後，請選擇4——6處（不得超過6處），用規定的符號加以修改。（4分）
昨天大掃除，我下台界不小心，腳被扭傷了，不能到校上課。李華到我家為我補課，當他一進房門時就說：「你腳扭傷了，同學十分關心，叫我來看望你。」我說：「只傷筋，沒傷骨，何必興師動眾。」接著，李華為我補了語文、數學、英語……等功課。他的講解深入淺出，通俗易懂。我的心情激動地說：「謝謝你，讓你辛苦了。」「不用謝，我們不是好朋友嗎？」李華走了，望著他遠去的背影，我沉沒在集體的溫暖之中。
7、實踐感受（2分）
在一次有關「成長」的綜合實踐活動中，一組學生從報刊上收集到一些材料，閱讀這些材料，就你感受最深的一點寫一句話。
①我國16%以上的青少年有心理不健康問題，非常叛逆的「十五歲現象」呈上升和提前趨勢。
②「中國關心下一代身心健康工程」於2004年5月31日在北京正式啟動。
③一位著名學者在自述中寫道：「在家鄉，我在母親的教訓下住了九年，受了她極大、極深的影響……如果我學得一絲一毫好脾氣，如果我學得一點點待人待物的和氣，如果我能寬容人、體諒人，我都得感謝我的慈母。」
④社論《父母亦師》、評論《和孩子交朋友》。
答：
8、 探究王國（4分）
下面的材料選自2004年7月21日《解放日報》，閱讀後說說你對德育教育現狀的看法。
很多孩子在學校在學校里很尊敬老師，而在家裡卻對家長和長輩經常出言不遜。
有些孩子德育知識背得滾瓜爛熟，講得頭頭是道，可真正做起來卻止步不前，甚至背道而馳。
現在學校、家長都十分重視考試成績。以往讀語文、英語的早讀課排上了物理、化學。
健康教育課、綜合實踐活動課都被數學等主課瓜分。主題班會課偶爾上上，甚至不上。

（二）閱讀欣賞（41分）
（一）閱讀《松鼠》選文，完成第9——12題。（共12分）
松鼠不敢下水。有人說，松鼠過水的時候，用一塊樹皮當作船，用自己的尾巴當作帆和舵。松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動。他們是十分警覺的，只要有人稍微在樹根山觸動一下，它們就從窩里跑出來，躲在樹枝底下，或者逃到別的樹上去。松鼠跑跳輕快極了，總是小跳著前進，有時也連蹦帶跳。它們的爪子是那樣銳利，動作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一忽而就爬上去了。
松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時候，先搬些小木片錯雜著放在一起，再用一些乾苔蘚編紮起來；然後把苔蘚擠緊，踏平，使那建築物既寬廣又堅實，可以帶著兒女住在裡面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強可以進出；窩口上有一個圓錐形的蓋，把整個窩遮蔽起來，可以使雨水向四周流去，不落在窩里。
9、試用一句准確的話語概括第一段文字的內容。（2分）

10、仔細閱讀第二段，說說松鼠的窩是從哪幾個方面來寫的。（3分）

11、閱讀選文有關松鼠的
窩口的說明語句，請據此
在右邊的空白處畫一幅簡
筆畫。（3分）

12、下面是《辭海》中有關「松鼠」的條目，請你將它和布豐的《松鼠》選文作比較，你能否發現兩者語言上的不同？試舉例說明。（4分）
松鼠亦稱灰鼠。哺乳綱，松鼠科。體長20~28厘米；尾蓬鬆，長16~24厘米。體毛灰色、暗褐色或赤褐色，腹面白色。冬季耳有毛簇。林棲；用樹葉、草台築巢，或利用鴉、鵲的廢巢。嗜食松子和胡桃等果實，有時食昆蟲和鳥卵年產1～4窩，每窩產5～10仔．分布於我國東北至西北，以及歐洲各地．毛皮可制衣，尾毛可制筆。

（二）閱讀《智慧的美麗》，完成13——16題。（共13分）
那天晚上看王小丫的《開心辭典》，我流了淚。這不是一個煽情的節目，大凡不再愛瓊瑤阿姨和金庸大俠的人才會喜歡，因為有一種真實和聰明在裡面，還有那份期待和緊張。
是那個人感動了我。他的家庭夢想都是為了家人，幾乎沒有自己一件東西。他有個妹妹在加拿大，妹妹有電腦沒有列印機，於是他想得到一台列印機給遠在加拿大的妹妹。王小丫問，那你怎麼給妹妹送去？他說，我再要兩張去加拿大的往返機票啊，讓我的父母送去，他們想女兒了。聽到這，我就有些感到，作為兒子，他是孝順的，作為兄長，他是體貼的，這是多麼好的一個男人啊。
主持人也很感動，她問，那你為什麼還要一台電腦給你父母？他說，因為父母很想念遠在萬里之外的妹妹，所以，他要給他們一台電腦，讓他們把郵件發給她，也讓妹妹把思念寄回家。
這就是他的家庭夢想，幾乎全為了家人，主持人問，有把握嗎？他笑著，當然。
因為要答十二道題，而每一道題幾乎都是機關重重，要達到頂點何其容易？達到第六題時他顯然很茫然，這時他使用了第一條熱線，讓現場觀眾幫助他。結果他幸運地通過了，但他很平靜，甚至有些沮喪，主持人很奇怪，因為要是別的選手早就歡呼雀躍了，為什麼他這樣平靜？他答：他覺得很不好意思，為什麼那麼多人都會這道問題而他不會。這時我簡直有點欣賞他了，這是何等冷靜而自信的一個男人啊。
答題依然在繼續，懸念也就越來越答了，人們也越來越緊張。到最後一題時，我手心裡的汗幾乎都出來了，好像我是那個盼著得到一台列印機、兩張往返加拿大機票和一台電腦的人。僅僅為了他的孝順和對妹妹的寵愛，也應該讓他答對吧。
最後一題出來了，居然是六選一。而且是有關水資源的。他靜靜地看著這道題，好久沒有說話，他的父母也坐在台下，緊張地看著他，而主持人也好像恨不得生出特異功能把答案告訴他一樣。這是他使用了最後一條求助熱線。把電話打給了遠在加拿大的妹妹。電話接通了，他卻久久不說話，對面的妹妹著急了，哥，快說呀，要不來不及了。因為只有三十秒時間。王小丫也著急了，快說吧，不要浪費時間了，這是你最後的機會了！
他沉默了一會，說了：妹妹，你想念咱爸咱媽嗎？妹妹說，當然想。坐在電視
機前的我著急了，天啊，這是什麼時候了怎麼還兒女情長的，難道他要放棄自己最後的圓滿嗎？我幾乎都要生氣了，怎麼有這樣冷靜的人啊？怎麼還說這些沒邊沒沿的話？
他又說了，那讓咱爸咱媽去看你好嗎？妹妹說，真的嗎？他點頭，很自信地：是的，你的願望馬上就能實現了。然後時間到，電話斷了。天啊，我一下子明白了，這道題他根本就會，答案早就胸有成竹！他只是想給妹妹打個電話，只是想把成功的喜悅讓妹妹分享！
我的眼淚一下子流了出來。為他的智慧，為他超乎常人的冷靜和美麗。果然他輕輕地說出了答案，我看出了王小丫的感動和難言，王小丫說，從來沒有像你這樣的選手。
是的，從來沒有，像他一樣的冷靜和智慧，在最後的關頭，在久久的沉默之後，給大家帶來了滿懷的喜悅。而在台下的父母，眼角也悄悄地濕了。
我從來以為只有「情」是美麗的，比如愛情、親情、朋友之情，從來沒有想到，智慧也會如此美麗。它讓我們慢慢麻木的心靈，在這個美麗而機智的晚上，輕舞飛揚。
（《雜文選刊》2004年第5期）
13、通讀全文，說說「智慧的美麗」中「美麗」主要表現在哪些方面？（4分）

14、當這位選手答到最後一題是，他的父母「緊張地看著他」，妹妹「著急了」，王小丫「也著急了」，坐在電視機前的「我」「著急了」。文中為什麼這樣不惜筆墨著意刻畫眾人此時的情態？（2分）

15、「電話接通了，他卻久久不說話」，請發揮合理想像，描述人物此時的心理。（3分）

16、「我」「從來沒有想到，智慧也會如此美麗」，你品味過如此美麗的智慧嗎？請仿照示例，從你的閱讀積累中選擇你最欣賞的一個推薦給大家。（4分）
示例：《母狼的智慧》中，母狼在危急時為保護幼崽義無反顧地爬上沙丘，巧妙地隱藏了自己的兒女，居然瞞過了老獵人的眼睛。母狼的智慧是美麗的。

（三）閱讀《黔之驢》選文，完成17——20題。（12分）
黔無驢，有好事者，船載以入；至則無可用，放之山下。A虎見之，龐然大物也，以為神。蔽林間窺之，稍出近之，慭慭然莫相知。
他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁，以為且噬已也，甚恐！然往來視之，覺無異能者，益習其聲，又近出前後，終不敢搏。稍近益狎，盪倚沖冒。
驢不勝怒，蹄之。虎因喜曰：「技止此耳！」B因跳踉大闞，斷其喉，盡其肉，乃去。
17、解釋文段中加點的字詞。（2分）
船（ ）蔽（ ）且（ ）蹄（ ）
18、用自己的話說說文中加橫線句子的意思。（4分）
A
B
19、仔細閱讀選文，寫出表現老虎心理變化的詞語。（3分）

20、根據選文，模仿現代漢語詞典中對成語「拔苗助長」的解釋，試解釋「黔驢技窮」這一成語。（用自己的語言表達，不超過100字）（3分）
拔苗助長：古時候宋國有個人，嫌禾苗長得太慢，就一棵棵地往上拔一點，回家還誇口說：「今天我幫助苗長了！」他兒子聽說後，到地里一看，苗都死了。（見於《孟子•公孫丑》）。後來用來比喻違反事物的發展規律，急於求成，反而壞事。
黔驢技窮：

《四》閱讀《翠鳥移巢》，完成21——22題。（共4分）
翠鳥先作巢以避患，及生子，愛子，恐墜，稍下作巢。子長羽毛，復益愛之，又更下巢，而人遂得而取之矣。 （選自《文史知識》）
21、用自己的話概括這則短文的內容。（2分）

22、這則短文，你覺得有什麼現實意義？請把它寫出來。（2分）

（三）作文（共30分）
生活中處處充滿了風景。你是高山，你就是一道風景，因為你把巍峨展示給了人間；你是垂柳，你也是一道風景，因為你把嫵媚展示給了世界。
我們每個人都有光彩的一面，靚麗的一面，輝煌的一面。只要我們在屬於自己的位置上發揮積極的作用，我們就是一道風景。
請以「我就是一道風景」或「你就是一道風景」為話題，寫一篇文章，立意自定，題目自擬，文體不限，不少於500字。

1、協 獷 飾 融
2、（1）佳人才唱翠眉低 （2）野鴨無意緒 （3）花落黃陵廟里蹄
（4）予獨愛蓮之出淤泥而不染 （5）居高聲自遠，非是藉秋風
（6）略 （5、6題兩分、其餘每句1分）
3、略 （作品、作者1分；人名1分；性格特徵1分，共3分）
4、參考答案：春天從人們中間款款走來，化作了姑娘身上的絲巾和裙衫。（2分）
5、略
6、①「界」改為「階」②去掉「當……時」 ③「何必興師動眾」語言不得體，改得體即可 ④刪去「……」 ⑤ 刪去「的心情」 ⑥「沉沒」改為「沉浸⑦「腳被扭傷了」改為「把腳扭傷了」
7、示例：①教孩子學會做人關繫到孩子一生的健康成長。②家長言傳身教是孩子健康成長的保障。③我國政府重視未成年人的健康成長。 ④「父母亦師」或「和孩子交朋友」（只要符合內容即可。）
8、（1）現行德育教育的結果往往是孩子是「兩面人」(2)說和做「言行不一」，「知行分離」
（3）學校、家長都漠視德育教育。（答到一點得2分，共4分。有其他答案，只要有理即可）
9、松鼠聰明警覺，動作敏捷
10、環境的選擇 搭窩的方法 窩口的特點
11、略（不求美觀，簡筆畫只要符合文段說明即可得全分）
12、選文語言生動1分；《辭海》語言平實1分，舉各自說明相同的內容的語句並簡要說明2分；只舉例得1分；共4分）
13、（1）冷靜對待依靠別人的幫助而取得的勝利。（2）冷靜而機敏地藉助最後一條求助熱線讓妹妹分享成功的喜悅。（4分，每點2分）
14、以眾人著急的心理反襯答題人的冷靜、智慧，突出了答題人「智慧的美麗」；
15、要描述他的思念和激動以及內心喜悅的心情。（3分，視語言表達按3、2、1給分）
16、不設統一答案。參考示例：《木蘭詩》中，木蘭在可汗點兵、父親年邁難從的情況下，女扮男妝，替父從軍，征戰多年，竟無人識破。母；木蘭的智慧是美麗的。
17、略
18、略
19、駭 恐 喜
20、黔地無驢，有人從外地帶來一頭，放牧在山裡。老虎看見驢是龐然大物，以為是神，老遠躲開了。後來逐漸靠近，加以戲弄，驢大怒，踢了老虎一腳。老虎看透驢的本事不過如此，就把他吃掉了。1分（見於《黔之驢》）。1分後來用來比喻有限的本領已經用完，再無辦法了。1分
21、翠鳥因愛子而將巢越築越低，最後被人捉住。（意思對即可）
22、不設統一答案。
23、作文。略

❺ 曾經少兒頻道演過一個關於孝順的公益廣告，就是一個黃底做的簡筆畫，求大神幫找

孝順

❻ 母親節的畫怎麼畫最簡單

母親節（Mother's Day），是一個感謝母親的節日。母親們在這一天通常會收到禮物，康乃馨被視為獻給母親的花，而中國的母親花是萱草花，又叫忘憂草。
孝，一直是中華傳統文化的重要組成部分，也是一個國家穩定的社會文化心理基礎。以新「24孝」為代表的中國式孝順成為目前中國家庭的幸福密碼。專家表示，在西方罪感文化盛行的背景下，中國孝文化價值需要重新審視。隨著中國進入新時代，傳統孝文化需要進行進一步創造性傳承與弘揚。
「經濟供養、生活照料、精神慰藉，是中國人從古至今踐行孝道的基本內容。以孝為本是中華民族源遠流長的人倫規范。」對部分外國人而言，「孝順」這個帶有中國特色的詞還是一個新鮮事物。
在中國，父母希望自己的子女生活得更好，子女希望父母晚年生活幸福，因此絕大多數是基於血緣親情和倫理使命、不求任何回報的『利他型孝道』。在西方文化中，與『孝道』對應的提法有虔誠、感恩等，這種『西方式孝順』多是基於市場化規則和履行法律義務的『利己型孝道』。」
「中西方家庭觀也存在差異。」中國人自古以來非常重視家庭和血緣親情關系，以家庭為核心層層外擴，形成了家庭—家族—社會—國家的基於人情的緊密關系。家，成為人們精神歸宿的原點。西方文化則強調以個體為核心，人與人之間建立的是法律基礎上的契約關系，這種關系是鬆散的，因此家庭觀念並不濃厚。
希望我能幫助你解疑釋惑。