流失率含退休職工嗎

❶ 教育機構教師流失率如何解決呢

實行教師退出機制後，退出的教師可以有以下幾種出路：
1:轉崗：退出教育行業的教師可以選擇轉崗到其他領域工作，尤其是一些與教育相關的領域，例如教育管理、出版社、教育咨詢等，他們在教育領域積累的經驗和技能可以在其他領域得到充分發揮。
2:創業：退出教育行業的教師可以選擇自主創業，通過自己的教育理念和技能創辦一家教育機構，提供優質的教育服務，實現自我價值和財務自由。
3:繼續學習：退出教育行業的教師可以選擇繼續學習，提升自己的知識和技能，例如進修研究生、參加培訓課程等，為未來的職業生涯打好基礎。
4:退休生活：退出教育行業的教師也可以選擇享受退休生活，參加社區志願者活動、旅遊、養老等，過上輕松自在的生活。
無論選擇哪一種出路，退出教育行業的教師都需要根據自己的興趣和優勢，做好職業規劃，為未來的發展打好基礎。同時，教育行業應該加強對教師的培訓和職業發展支持，提高教師的職業滿意度和工作穩定性，減少教師流失率。

❷ 既有個人繳費年限又有單位繳費年限的女性，以什麼年齡辦理退休呢

根據規定，針對以靈活用工的形式交納社保的，法定的法定退休年齡是男性滿60歲，女生滿55歲，但對於在崗職工而言，法定的法定退休年齡乃為男士滿60歲、女幹部滿55歲，女工滿50歲，因此，對於女性下崗工人而言，法定退休年齡是50歲或是55歲呢？

依照江蘇省的這個要求，女士自由職業者和女性失業人員，曾為原固定工的，或是原在國企工人崗位上工作中，且在本勞動保障部勞社部發（2001）20號文件下達以前依規解除勞動合同的，或是50歲時其曾經在用人公司工人崗位上的視同繳費年限和實際繳費年限總計滿15年，依照女工人退休年齡實行。不符合上述規定的女失業人員，法定退休年齡按55歲實行。

我理解的這個要求，大概有那麼雙層含意。

一是居然是公司的固定工，或者國有企業的有關失業人員，之後依照自由職業者交費，累計繳費年限滿15年，在勞社部發（2001）20號文件下達以前依規解除勞動合同的，這一文件的執行時間2001年12月22日，也就是在2001年12月以前解除勞動關系的，可以按50歲辦理退休。

二是依照自由職業者交納養老保險，但在50歲時，其曾經在用人公司工人崗位上的視同繳費年限和實際繳費年限總計滿15年，依照女工人退休年齡實行。

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❸ 什麼叫做勞動法和社會保障法

在我國建立和完善社會保障體系，是構建和諧社會重要思想的具體體現，也是深化改革、促進發展、穩定社會和安邦興國的根本大計，是一件「關乎國運、惠及子孫」的大事，具有重大而深遠的政治意義和經濟意義。雖然人們都認識到了社會保障在社會層面的重要性，而對其法律層面的認識還不夠，只知其然而不知其所以然。本文對勞動法和社會保障法做了一個簡單的介紹與分析。

當前，我國正處在完善社會主義市場經濟體制和進行經濟結構調整的重要時期，加入世界貿易組織後面臨著更加激烈的國際競爭，企業的優勝劣汰和職工的下崗、失業已成為一種經常發生的社會經濟現象，妥善解決好下崗失業人員的基本生活保障和再就業問題，是推進企業改革和結構調整的重要舉措。

一、勞動法和社會保障法簡介

社會保障法是調整社會保障主體之間權利與義務關系的法律規范的總稱，而勞動法是調整勞動者與資本所以者之間社會關系的法律制度。

1 、勞動法與社會保障法的共性

社會保障法與勞動法的共通之處在於它們都是關注社會弱勢群體的法律，而且社會保障法是在勞動法基礎上發展起來的。即便是德國俾斯麥頒布的社會保障法典，也是以保障勞動者的基本生存狀況為基本動因的。

2 、勞動法與社會保障法的區別

勞動法主要調整勞動者與用人單位之間的勞動關系，社會保障法調整國家、用人單位、公民（勞動者）、社會保障經辦機構因社會保險、社會救助、社會福利、優撫安置等發生的關系。

3 、勞動法與社會保障法所涉及的對象

勞動法調整的勞動關系的主體是用人單位和與之建立勞動關系或勞動合同關系的勞動者（公務員、軍人等不適用勞動法），而社會保障法的主體包括國家、用人單位、社會保障經辦機構和公民（勞動者）。

社會保障的對象應當是該社會的全體社會成員，尤其是那些喪失勞動能力以及需要某些特殊幫助的人。同時，社會保障也對社會成員中的特殊對象給予特殊幫助。社會保障的特殊對象主要包括因退休、失業、患病、傷殘、生育等造成的失去或中斷收入來源而需要社會特殊幫助者。這些成員部分或全部喪失勞動能力與競爭能力，使收入中斷、減少或喪失而影響了基本生活，從而得到社會給予的特殊保障。

二、國家該退位的地方應當退位

在勞動法的調整上，我國長期來存在的問題是行政因素過重，在改革過程中雖有較大的改進，但仍存在一系列問題，國家仍需進一步退位。目前，勞動關系中還存有大量的行政審查，例如：在勞動關系建立時一些地方執行強制鑒證，招、退工的行政審查程序；在勞動報酬中實行的工資總額管制；在特殊工時中實行的行政審批等等，使勞動關系建立與運行中融入大量行政因素。勞動關系的產生、結束與運行不應當是三方關系，而只應當是勞動者與用人單位的雙方關系。尤其要突破的是國家為了行政管理的方便，規定每個勞動者只能建立一種勞動關系的觀念。

當著現實邏輯與觀念邏輯發生沖突時，需要重新審視的恰恰是觀念的邏輯。「一個勞動者只能形成一種勞動關系」這種觀點在計劃經濟時代無疑是恰當的。在那時，一個勞動者出現了多重勞動關系，國家將很難進行統一的管理。今天，當著勞動力通過市場來進行配置，為了使人盡其才，一個人存在多重勞動關系恰恰是一種常態。正是市場經濟的發展，要求對「一個勞動者只能形成一種勞動關系」的觀念進行全方位的突破。

允許一個勞動者同時建立兩個或兩個以上的勞動關系，對我國的勞動管理和社會保障制度會帶來有益的影響。在用工管理方面，應當允許一個勞動者同兩個用人單位簽訂勞動合同，當然兩單位工作時間總和不應超過現行的工時制度；在工資管理方面，各地在公布和調整最低工資時，應同時公布月最低工資標准和時最低工資標准，如果一個職工每天在甲乙各工作四小時的話，甲單位或乙單位都只按月最低工資標準的百分之五十來執行；在社會保障方面，繳費關系應當與工資關系掛鉤，以養老保險為例，每個勞動者固然只能有一個個人帳戶，但應要求多個用人單位根據勞動者工資的一定比例向這一勞動者的個人帳戶繳納養老保險費，從而保障勞動者的利益。

❹ 補繳社保的年限算連續繳費年限還是累計繳費年限呢

依照社保法的相關規定，交養老保險15年，做到法定的法定退休衫芹年齡能夠辦退休，按月領到養老退休金。養老保險最低交費15年，既能是持續繳費年限，還可以是累計繳費年限，考慮到許多不可控因素，例如企業經營困難，緊急事件等情況，社會養老保險的繳費年限是依據累計繳費年限進行計算的。

醫保的持續繳費年限和累計繳費年限功效是不一樣的，好多地方的醫保制度中要求，持續不間斷地交費歸屬於持續繳費年限，持續繳費年限的最高繳費年限為15年，只需持續交費達到15年，在辦退休時就能享受醫保的退休政策；累計繳費年限全國各地要求有些男士做到30年，女士做到25年，也有些地方要求男人女人累計繳費年限做到20年或者25年，退休之後享有社保待遇。

總的來說，社會養老保險歸屬於企業緣故斷繳後補交，測算為持續繳費年限；因個人原因斷交的不可以補交，再次交費之後歸屬於累計繳費年限；醫保斷交六個月以內補交的，測算為持續繳費年限，六個月以上視作再次交費，只有測算為累計繳費年限。