1. 特崗教師考試有體檢嗎體檢費多少錢
有體檢,特崗教師招聘的報名、筆試、面試、體檢等各個環節均不向考生收取任何費用。
特崗教師是中央實施的一項對中西部地區農村義務教育的特殊政策。通過公開招聘高校畢業生到中西部地區「兩基」攻堅縣、縣以下農村學校任教,引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作。
創新農村學校教師的補充機制,逐步解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題,提高農村教師隊伍的整體素質,促進城鄉教育均衡發展。
實施原則:
1、堅持范圍,嚴格條件。納入「特崗計劃」的縣(市、區),必須是教師總體缺編、結構性矛盾突出,財力比較困難,但工作基礎好、積極性高的縣(市、區),「特崗計劃」實施期內原則上不得再以其它方式補充新教師。
各設崗縣要在核定的編制總額內招聘聘期已滿、考核合格、願意繼續留在當地任教的「特崗計劃」教師。
2、中央統籌,地方實施。教育部、財政部、人事部、中央編辦制定總體規劃和年度計劃,提出「特崗計劃」教師總量指導性意見。
2. 特崗教師體檢完後一般啥時候出結果
特崗教師體檢完一般三天或者一周內會出結果,肢沖如果體檢不合格,會通知復檢。
特崗教師體檢要求
一、有下列疾病或生理缺陷者,為體檢不合格:
(一)先天性心臟病(經手術治癒者除外)、頻發性期前收縮、心電圖不正常、心肌病及其他器質性心臟病。
(二)血壓超過 18.66/12kpa(140/90毫米汞柱),低於11.46/7.46kpa(86/56毫米汞柱)。單項收縮壓早飢頃超過21.33kpa(160毫米汞柱),低於10.66kpa(80毫米汞柱),舒張壓超過12kpa(90毫米汞柱),低於6.66kpa(50毫米汞柱)。
(三)結核病,除下列情況,均為體檢不合格:
l、原發型肺結核、浸潤型肺結核,已硬結穩定。結核性胸膜炎已治癒,或治癒後遺有胸膜肥厚者。
2、一切肺外結核(腎結核、骨結核、腹膜結核等)、血行播散型肺結核,治癒後兩年以上未復發,經二級以上醫院(或結核病防治所)專科檢查無變化者。
3、淋巴腺結核已臨床治癒無症狀者。
特崗教師的待遇及有關政策保障
1、特崗教師聘期三年,期間執行國家統一的工資制度和標准(包括績效工資),其它津補貼由各地根據當地同等條件公辦教師年收入水平和中央補助水平綜合確定。
2、特崗教師在服務期間按規定納入當地社會保障體系,享受服務地區相應的社會保障待遇。
3、特崗教師享受國家《關於引導和鼓勵高校畢業生面向基層就業的意見》、《關於組織開展高校畢業生到農村基層從事支教、支農、支醫和扶貧工作的通知》和四川省《關於引陸陸導和鼓勵高校畢業生面向基層就業的實施意見》、《關於做好2018年「三支一扶」計劃招募工作的通知》等規定的有關優惠政策。
4、特崗教師三年聘期結束後,對服務期滿、每年年度考核合格,且自願留在本地學校的,在編制和崗位總量內,經縣教育行政部門審核,同級政府人社部門批准,由用人單位辦理事業單位人員聘用手續,按照有關規定辦理上編制、核定工資基金等手續,同時將其工資發放納入當地財政統發范圍,保證其享受當地教師同等待遇。
5、符合相應條件要求的特崗教師,可按規定推薦免試攻讀教育碩士。特崗教師三年聘期視同「農村學校教育碩士師資培養計劃」要求的三年基層教學實踐。
6、特崗教師招聘的報名、筆試、面試、體檢等各個環節均不向考生收取任何費用。
3. 特崗教師薪資待遇怎麼樣
特崗教師政策是中央實施的一項對西部地區農村義務教育的特殊政策,通過公開招聘高校畢業生到西部地區"兩基"攻堅縣、縣以下農村學校任教,引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作,創新農村學校教師的補充機制,逐步解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題,提高農村教師隊伍的整體素質,促進城鄉教育均衡發展。
一、資金安排
"特崗計劃"教師在聘任期間,執行國家統一的事業單位工資制度和標准,津貼、補貼由各地根據當地同等條件公辦教師年收入水平綜合確定。"特崗計劃"教師年收入水平原則上不低於當地同等條件公辦教師年收入水平。
"特崗計劃"所需資金由中央財政和地方財政共同承擔,以中央財政為主。中央財政設立專項資金,用於"特崗計劃"教師的工資性支出, 從2012年起,中央財政特崗教師工資性補助標准提高為西部地區人均年2.7萬元,中部地區人均年2.4萬元,與地方財政據實結算。
設崗縣財政負責落實用於解決特設崗位教師的地方性津補貼、必要的交通補助、體檢費和按規定納入當地社會保障體系,享受相應的社會保障待遇應繳納的相關費用。省級財政在計算各地一般性轉移支付資金時,將其納入標准支出計算范圍。月工資根據當地在編教師工資水平發放。
二、特崗教師收入怎麼算?
按照省上四部門通知,對於特崗教師執行國家統一的工資制度和標准;其他津貼補貼由各地根據當地同等條件公辦教師年收入水平和中央補助水平綜合確定。聘用合同書中明確,特設崗位教師在聘任期間,其教師工資總額按人均2.7萬元/年的標准由中央財政轉移支付;高於2.7萬元/年的,高出部分由縣級政府承擔。
三、哪些情況會被解聘?
聘用合同書中規定,如果特崗教師存在下列情形之一,聘用方可以解除合同:偽造學歷、健康證明及利用其他不正當手段騙取聘用的;嚴重違反勞動紀律或任教學校規章制度的;故意不完成工作任務,給教育教學工作造成嚴重後果的;嚴重違反教師職業道德,影響惡劣的;嚴重失職,徇私舞弊,給學校利益造成重大損失的;被依法追究刑事責任的。
四、特崗教師聘期解決後能解決編制問題嗎?
特崗教師將有三年的服務期限。服務期滿後,特崗教師仍有多種選擇和出路,"如果要在當地繼續留任,將保證落實崗位,確保有編有崗。"省教育廳師范處表示。教育部師范教育司司長管培俊做客人民網時介紹,特崗教師服務期滿後至少有三條出路:一是可以選擇在當地留任,保證有編有崗,並享受當地教師同等待遇。二是異地留轉,或到城鎮學校應聘。今後城鎮學校中小學自然減員的補充,首先要補充這些經過了三年實踐鍛煉的特崗教師。三是可重新選擇就業,各地政府包括教育部門要為此提供便利。從西部已實施特崗教師計劃的省份來看,三年服務期滿後,絕大多數特崗教師選擇了留任,有的省份特崗教師留任比例高達97%。
五、待遇管理
1、特設崗位教師實行合同管理,由縣級人事、教育行政部門與教師簽訂聘任合同,合同中應明確規定雙方的權利和義務。
2、三年聘期內,縣級教育行政部門負責對特設崗位教師的管理和考核。考核每年進行一次。
3、對成績突出、表現優秀的特設崗位教師,要給予表彰;對不按合同要求履行義務的,要及時進行批評教育,督促改正;對不適合繼續在教師崗位工作的,要根據合同協議予以解聘並相應取消其享受的相關待遇。
4、在聘任期內,特設崗位教師的戶口可根據本人意願,可留在原籍,也可以遷往受聘市縣;檔案關系統一轉至任教學校所在地的市縣教育行政部門。