正高級職稱的教師退休年齡

⑴ 正高級職稱延長至65周歲

各相關單位:
根據《南京郵電大學正高級專業技術職務教師延退及聘用辦法(2014年12月修訂)》(校人發〔2014〕31號)文件精神,現開展2022年度正高級專業技術職稱教師申請延長退休年齡工作。
一、申報對象
已達退休年齡或2022年達退休年齡,確因工作需要,本人自願,身體健康,能夠堅持正常工作且工作量飽滿的教學、科研一線的正高級專業技術職務人員。
二、申報條件
(一)年滿60周歲具有正高級專業技術職務的人員符合下列條件之一的可申請延長至62周歲退休:
1.在規定年齡內招收研究生,且在規定的學制內有未畢業學生的研究生導師。
2.正在主持省部級及以上科研項目,且在項目規定研發期內的研究生導師。
(二)年滿62周歲具有正高級專業技術職務的人員符合下列條件之一的可申請延長至65周歲退休:
1.正在主持省部級重點或國家級科研項目,且在項目規定研發期內的研究生導師。
2.正在擔任省部級及以上科研平台負責人的研究生導師。
3.在規定年齡內招收博士研究生,且在規定的學制內有未畢業博士的博士生導師。
4.國家級教學名師且襲罩仍然承擔本科教學任務的。
(三)年滿65周歲具有正高級專業技術職務的人員符合下列條件之一的可繼續申請延長至68周歲退休:
1.正在主持國家級科研項目,且在局激項目規定研發期內的博士生導師。
2.正在擔任國家級科研平台負責人的博士生導師。
三、申報程序
(一)凡符合條件的申請人員由本人提出書面申請,填寫《高級專家延長退休年齡申請表》拍臘鬧(附件二,根據存檔要求,請用A4紙張列印)並親筆簽名。
(二)至研究生院、教務處、科研院等相關職能部門審核,由各相關職能部門提出審核意見並加蓋公章。
(三)經職能部門審核過的《高級專家延長退休年齡申請表》交至延聘二級單位研究,延聘二級單位經學院黨政聯席會議研究後提出意見,黨政負責人同時簽字並加蓋單位公章。
(四)《高級專家延長退休年齡申請表》交至人事處審核後報校長辦公會審批。
四、請各相關單位於2021年11月12日前將《高級專家延長退休年齡申請表》紙質版材料一份送至人事科(行政北樓319室),電子版發至[email protected]。
聯系電話:85866262。

⑵ 女教師高級職稱退休年齡新規定是什麼

【法律分析】：參加基本養老保險的職工必須達到國家、省規定的退休年齡。
①正常退休：男滿60周歲，女滿50周歲(長期在管理和技術崗位上的女職工年滿55周歲)。
②特殊工種提前退休：從事井下、高空、高溫、低溫、特別繁重體力勞動或者其他有害身體健康的工作，男滿55周歲，女滿45周歲，從事特殊工種時間達到規定年限的，可以辦理提前退休。
③因病提前退休：男滿50周歲，女滿45周歲，因病或者非因工緻殘，經縣以上勞動鑒定委員會確認，符合完全喪失勞動能力條件的可辦理病退。我國職工辦理退休，按月領取基本養老金的條件是：達到法定退休年齡，繳納基本養老保險費年限滿15年。被單位開除的職工，開除之前沒有繳納基本養老保險費的工齡不再計算連續工齡，不可以視同繳費年限。但是，實際繳費年限還可以與之後的繳費年限合並計算。達到法定退休年齡時，繳費年滿15年的，可以向基本養老保險關系所在地人社局申請辦理退休。
【法律依據】：《國務院關於工人退休、退職的暫行辦法》 第一條 全民所有制企業、事業單位和黨政機關、群眾團體的工人，符合下列條件之一的，應該退休。
(一) 男年滿六十周歲，女年滿五十周歲，連續工齡滿十年的。
(二) 從事井下、高空、高溫、特別繁重體力勞動或者其他有害身體健康的工作，男年滿五十五周歲、女年滿四十五周歲，連續工齡滿十年的。
本項規定也適用於工作條件與工人相同的基層幹部。
(三) 男年滿五十周歲，女年滿四十五周歲，連續工齡滿十年，由醫院證明，並經勞動鑒定委員會確認，完全喪失勞動能力的。
(四) 因工緻殘，由醫院證明，並經勞動鑒定委員會確定，完全喪失勞動能力的。

⑶ 教師是多大年紀退休

2023年教師退休的規定為：男滿60周歲，女滿50周歲退休。

職業規范：

教師畢歲，以教育為生的職業。這個職業是人類社會最古老的職業之一。按照法律法規和行業規范，在規定的時間節點內，根據學校手正睜設施條件和個人職稱專業，安畢歲排學生入座、發放學習資料、備課授課、批改作業、引導輔導幫助學生學習、組織聽課練習，組織考試、傳授科學文化基本知清搏清搏識，開展主持學術交流、提高學生的觀察學習、記憶認知等綜合實踐能力。

培養學生特長，促進德、智、體、美、勞全面發展，掌握經驗技術。他受社會的委託對受教育者進行專門的具有建設性的教育，執行各項教育政策，維護社會穩定，為國家和社會培養各類高素質或實用人才。在社會發展中，教師是人類文化科學知識的繼承者和傳播者。對學生來說，又是學生智力的開發者和個性的塑造者。

因此人們把「人類靈魂的工程師」的崇高稱號給予人民教師。在教育過程中，教師是起主導作用的，他是學生們身心發展過程的教育者、領導者、組織者。教師工作質量的好壞關繫到我國年輕一代身心發展的水平和民族素質提高的程度。如果認為教師只是一個知識傳遞者的角色，那麼教師的職業角色任務就是將知識傳遞給學生。

如果認為教師是一個將學生作為一個完整的人看待，全面地促進學生成長的角色，教師的任務就是引導、幫助和促進學生的成長。

⑷ 正高級職稱多大年齡失效

女性60歲退休，男性65歲退休。
中組部、人社部日前聯合下發通知，調整機關事業單位縣處級女幹部和具有高級職稱的女職工退休年齡。通知對我國女領導幹部和女性專業技術人員退休年齡作出明確規定，年滿六十歲方可退休。
職稱最初源於職務名稱，在理論上職稱是指專業技術人員的專業技術水平、能力，以及成就的等級稱號，反映專業技術人員的學術和技術水平、工作能力的工作成就。就學術而言，它具有學銜的性質。就專業技術水平而言，它具有崗位的性質。專業技術人員擁有何種專業技術職稱，表明他具有何種學術水平或從事何種工作崗位，象徵著一定的身份。