教師專業技術崗位退休工資等級

① 中小學教師剛評上高級職稱，一個月後就退休了，退休工資會有什麼變化嗎

如果你已經退休，在退休前剛拿到高級職稱，那麼你退休拿什麼工資就不好說了，也有可能是中級職稱；因為退休審批期間存在一個真空期，有彈性的，你得與相關人員溝通才可以；若你還未退休，那麼就簡單了，可以明確告訴你，你退休後會按高級教宴攜彎師職稱隱搜的待遇走工資。祝你好於晌悶~

② 事業單位初級、中級、高級職稱，那你知道退休後待遇有什麼差別嗎

很多人願意考公務員，因為進入事業單位以後，就等於進入休閑期。事業單位的職稱評選，也是很難的。初級、中級和高級職稱的差距，還是蠻大的。退休以後的待遇差距，也就是幾千元的事。

每天如此，直到學生放假，他才能停下這樣的腳步！評上了中級，什麼時候評高級，還不知道呢！這種日子，什麼時候是個頭？也不知道！這些職稱，都是用歲月熬出來的。很多人覺得，當老師好，那是沒有經歷過！要是你的話，你願意到這種事業單位當老師嗎？

③ 中小學老師退休之後，工資待遇怎麼樣

中小學教師的職稱一共有13個等級，其中正高級有1丶2、3、4四個等級，高級有5、6、7三個等級，一級有8、9丶10三個等級。每個等級對應不同的崗位等級工資和薪級工資。

至於題主所說正高級教師、高級教師丶一級教師退休後每個月養老金相差多少？這個因地因人而異，沒有統一的答案。

④ 事業單位初級、中級、高級職稱，退休後待遇差別有多大

事業單位初級、中級、高級職稱的退休待遇，差距還是比較大的。 總的來說，每個職稱等級相差400-1000元左右，每個職級相差300元左右，具體與個人工齡和評任職稱早晚有關系。 下面以我們中部地級市為例分析。

一般來說，幾乎沒有以初級職稱退休的，除非是那種犯了錯誤，或者是自己不申請聘任中級職稱的。我在體制差不多20年，只見過1個我們市直單位以初級職稱退休的，這哥們因為生活作風不檢點，被紀檢部門給了處分，從副高級職稱降為初級職稱，後來以初級職稱11級退休。以下是他的退休待遇情況。

初級11級退休，工齡40年，2020年退休，基礎退休金是3300元，職業年金290元，總退休金大概3590元。

中級職稱分為中級10級、9級、8級，等級越高，退休待遇越高。

①中級10級 ，工齡39年，2021年退休，基礎退休金是3630元，職業年金320元，總退休金大概3950元。

②中級9級 ，工齡39年，2020年退休，基礎退休金是3800元，職業年金370元，總退休金大概4170元。

③中級8級 ，工齡39年，2020年退休，基礎退休金是4000元，職業年金420元，總退休金大概4420元。

①副高7級 ，工齡39年，2020年退休，基礎退休金是4300元，職業年金460元，總退休金大概4760元。

②副高6級 ，工齡39年，2021年退休，基礎退休金是4550元，職業年金500元，總退休金大概5050元。

③副高5級 ，工齡39年，2020年退休，基礎退休金是4900元，職業年金550元，總退休金大概5450元。

正高級職稱相對比較少，特別是級別較低、編制人員較少的單位，能評上正高級職稱的屬於鳳毛麟角，一個編有30個專業技術崗的單位，大概只有2-3人能評上正高級職稱。

正高4級 ，工齡39年，2020年退休，基礎退休金是5800元，職業年金600元，總退休金大概6400元。

由上可知 ，事業編專業技術崗退休，初、中、副高、正高級別，每個職稱的退休待遇相差400-1000元左右，具體每個職級每個職級相差300元左右，具體與個人工齡和評任職稱早晚有關系。

因此，奉勸大家，能夠評上高一級的職稱，那就盡量想辦法評上，不要怕麻煩，怕沒關系。其實，評任職稱還是相對比較公平的，都講個先來後到，今年評不上，說不定明年就能評上。評上了，就能合理合法提升個人在職工資，從而增加退休待遇。一句話，不要跟工資待遇過不去，何必呢。

我在成都區縣，認識三位熟人，都是文教系統的，分別就是從初級、中級、高級崗位上，近年來退休的中人，他們的退休待遇分別是這樣的:

第一位，縣計劃生育保健站放射室醫生，2014年底退休，助理醫師，初級職稱，40年工齡，今年4月中人補發後，退休金為4900元左右。第二位，我戰友，縣人民醫院放射科主任，2018年退休，主治醫師，事業管理崗7級，工齡39.2年，中人補發後好為5900多元。第三位，也是我戰友，縣職業中學教師，2018年退休，副高級5級，工齡41年，中人補發後為7400元，而且享受正局級(正處)退休待遇，屬縣老幹部局管理。

從以上三位事業單位初、中、高級職稱退休人員待遇來看，三者退休金待遇，差別還是挺大的，初級與中級相差1000元，中級與副高又相差1400元，初級與副高相差更大為2500元。

事業單位初級、中級、高級職稱，退休後待遇差別有多大？

事業單位退休，基本上不可能是初級職稱退休的，除非是犯錯，被處分，這樣的概率應該非常小。絕大多數事業單位中，因職稱名額比例限制，許多人都是以中級職稱最高一級退休，能上到副高，甚至高級，除了高校、研究院等級別達到一定程度的事業單位，其他因編制所限，因名額比例所限，因級別所限，都非常少。

事業單位的專業技術人員，職稱一經取得，並被聘用，不僅是在職時享受待遇，退休同樣也會以在職時享受的職稱退休，享受更高級別的養老金。這一點，是政策規定，有人會認為不公平，為什麼退休後還要享受在職時職稱的待遇，導致退休人員工資比在職人員還高。這個原因，就不解釋了，人都有老的時候，勸大家大度。

事業人員退休後，雖然沒有了在崗時的補助、津貼、績效獎勵等，退休工資也按工齡，分別按80、85、90%等比例發放，但整體如此，工資階層還是比較清楚的。大多數人都是中級職稱最高一級級別工資退休，視行業、單位，每個人的工資差別不大。但如果晉升了副高、甚至高級職稱，比其他人就高了一大截，基本上高三分之一左右，各地經濟情況不同，工資收入不同，養老金數額也不相同，但大致比例差不多。至於初級，能拿到中級職稱人員退休工資的三分之二，高級職稱人員的一半，就非常幸運了。

當然，這還要看行業，看地方財政，看個人條件，每個人都不一樣，會有小范圍的差距。

事業單位初級，中級，高級中，中級與高級之間退休待遇差別最大，能差2000元/月。希望能縮小這種理由不充足的差距，公平對待中級退休人員。

事業單位初級一般是工人居多，也有少數幹部系列，由於學歷低，技術人平差等原因職稱上升困難，中級相應多一點，高級職稱有些單位由於指標少等原因要少一些，退休的待遇，就重慶而言，初級在3000~4000左右，中級多數在5000元左右，高級(付高)在6000~7000元左右，其他如每年的康養費等初中高級職稱均一樣，去年重慶事業退休人員升為2W3K元。

如果是社保並軌後的新人，在同一省市，排除各種特殊獎勵政策、正常退休的前提下。退休待遇只跟你一生工資產總額相關，工資總額決定社保個人賬戶總額，也就決定了退休後個人收入的可變項（基礎養老金是一樣的）。A一輩子工資進個人賬戶40萬，B60萬，那麼A每月拿120分之一是3333，B是5000。當地基礎養老金2000，結果是A5333，B7000。

差別肯定有，至於差多大，一般初、中、高級之間，每個差一千至二千元左右，但不同單位之間也是有不同的，這取決於在職時工資收入差異以及上繳的社保額度、職業年金多少而定。就現在來看，退休時具有高級職稱是正常的，有不少人都是正高級退休。初、中級退休基本沒有，除非不是學專業的或者是完全搞行政的，且學歷較低，才有可能是初、中級退休。

差別大 高級職稱就是縣處級工資 中級職稱就是鄉科級工資 這兩個層級的退休人員多 占據了很大的比例 初級職稱就是科員級別 退休人員處於這個層級不多 高級職稱退休人員可以達到6000到一萬 中級職稱退休人員可以達到4000到8000 初級職稱也就是3000到5000吧！各地差別大 僅供參考哈[大笑]

差別是很大的，退休待遇是按年限和職稱級別發的，初，中，高級各相差3000元左右。

目前退休後的是有差距，主要差距在崗位工資的標准上，但將來隨著事業退休工資改革會逐步縮小差距，未來主要看在職期間繳納保險的基數大小以及年限長短。

⑤ 高級職稱教師與中級職稱的教師退休後工資有哪些區別

一、高級教師；

1、分正高級和副高級，按照級別劃分，正高級是1---4級，副高級是5----7級，中級是8----10級，對於中小學教師來說，現在退休的多是副高級與中級。

教師的工資包括基本工資（崗位工資與薪級工資），及基本工資的10%，績效工資，教齡補貼，農村教師生活補助。

對於到退休年齡的老教師，工作年限應該是差不多的，所以，薪級工資應該沒有大的差別，所差別的是崗位工資，績效工資改為津貼。

2、理論上職稱是指專業技術人員的專業技術水平、能力，以及成就的等級稱號，是反映專業技術人員的技術水平、工作能力。就學術而言，它具有學銜的性質;就專業技術水平而言。

它具有崗位的性質。專業技術人員擁有何種專業技術職稱，表明他具有何種學術水平或從事何種工作崗位，象徵著一定的身份和地位。

二、中級職稱；

指中教一級以及小教高級；中等職業學校的中級職稱是指講師。各地評聘的條件不同，通常打分的依據包括：教齡（一年一分）、學歷（專科22，本科30，研究生35；

後續學歷非脫產的減2分）、年度考核（每年滿分十分，按具體得分計算）、思德考核（一年一分）、科研課題（國家級5，省級4，地市級3，區縣級2）；

論文（國家級5，省級4，地市級3）、學生評價（滿分十分，具體得分計算）、業務考試（滿分十分，實際得分折算）。中級職稱需在中學二級（小學教師一級）滿四年後晉級，年度考核、思德等按四年的計算。

(5)教師專業技術崗位退休工資等級擴展閱讀：

中級職稱，一般是指博士研究生畢業，經考核，可以直接認定為中級；碩士研究生畢業或雙學位獲得者，從事專業技術工作二或三年以上（不同專業所需年限不同）；

大學本科畢業，從事專業技術工作五年以上，取得助理職稱四年以上。其他指的是大學專科畢業，從事專業技術工作六年以上，擔任助理職務三年以上。

職稱最初源於職務名稱，在理論上職稱是指專業技術人員的專業技術水平、能力以及成就的等級稱號，反映專業技術人員的學術和技術水平、工作能力的工作成就。

就學術而言，它具有學銜的性質；就專業技術水平而言，它具有崗位的性質。專業技術人員擁有何種專業技術職稱，表明他具有何種學術水平或從事何種工作崗位，象徵著一定的身份。

高級教師為普通中小學、職業中學、幼兒園、特殊教育學校、工讀學校及省、市、縣(市、區)教研機構和校外教育機構中教師、教研人員、教育工作者取得的副高級職稱。

具備博士學位，並在一級教師崗位任教2年以上;或者具備碩士學位、學士學位、大學本科畢業學歷，並在一級教師崗位任教5年以上;

或者具備大學專科畢業學歷，並在小學、初中一級教師崗位任教5年以上。城鎮中小學教師原則上要有1年以上在薄弱學校或農村學校任教經歷。

⑥ 中人退休教師養老金職稱專技6級與專技7級同等情況下有沒有差別

我國的職稱由低到高分別是初級、中級、副高級、正高級。這些職稱與專業技術崗的對應關系為，初級職稱對應專技崗的十三級至十一級，中級職稱對應專技崗的十級至八級，副高級職稱對應專技崗的七級至五級。雖然專技七級、六級、五級都屬於副高級專業職稱，但由於級差大，各級之間的工資收入也較大。即使退休後，專技六級的養老金也比專技七級的養老金每月多4一500元。