那些父母的神邏輯該怎麼反駁

『壹』 中國父母的神邏輯：只會比孩子，卻不看看自己和別人父母間的差距

有人說，中國父母的神邏輯之一就是：只會比孩子，卻不看看自己和別人父母之間的差距。

每個孩子都充滿了無限的潛能，他會成長為什麼樣，很大程度上是取決於父母的教育做得怎樣。

通過觀察，我發現很多父母身上都有這2個毛病，對教育孩子十分不利：

不思進取卻要求孩子努力上進

網上流傳著這樣一個段子：

孩子因成績不好，被媽媽罵笨鳥，孩子不服氣的說，世上笨鳥有三種，一種是先飛的，一種是嫌累不飛的，媽媽問：那第三種呢？

孩子說：這種最討厭，自己飛不起來，就在窩里下個蛋，要下一代使勁飛。

話雖糙理不糙，諷刺的就是那些自己偷懶、不努力，卻一味要求孩子優秀的父母。

我見過很沒頃汪多人，成為父母之後，就放棄了自我成長。

每天對待工作的態度很敷衍，有時間了也只會看看電視、逛街購物、打打麻將、玩玩手機，沒什麼興趣愛好，更不會想到看看書、學習一些新知識。

於是，他們開始把期望寄託在孩子身上，自己沒完成的理想、沒達到的目標，都指望著孩子來做到，以滿足自己內心的虛榮感。

「你要好好學習，給爸爸媽媽爭氣，知道嗎？」

「我和你爸就這樣了，你可得好好乾，以後全家就靠你了。」

這是一種愚蠢而自私的做法。

雖說望子成龍沒錯，但是一個自己都不上進的父母，又有什麼立場去教育孩子這樣做呢？光靠嘴上的說教，孩子又是否會信服呢？

而且，總是給孩子灌輸這枯仔樣的期望，「我們全家就靠你了」， 這樣的壓力對孩子來說無疑是一種沉重的負擔 ，跟那些「輕裝上陣」的孩子比起來，在成長的路上他會缺少一份無畏、自信與篤定。

莫言獲得諾貝爾獎時曾說：

「每個人從生下來最早接受的就是家庭教育，受到影響最大的也是家庭教育，這種教育有言傳有身教，甚至我覺得身教重於言傳。

你生活在的家庭裡面，你的長輩，你的親人，他們是一種什麼樣的方式對待工作、對待他人，我想會對孩子產生非常直接的、潛移默化的影響。」

養育孩子，其實也是一個父母不斷完善自身的過程。

做好自己，努力成為孩子的榜樣。你對待工作、對待生活熱情、積極、努力的態度就是給孩子最好的「不言之教」。

我國著名作家、翻譯家楊絳曾在她的一篇文章中這樣描述父母對她的影響：

爸爸說話入情入理，出口成章，《申報》評論乎顫一篇接一篇，豪氣沖天，擲地有聲。我佩服又好奇，請教秘訣，爸爸說：「哪有什麼秘訣？多讀書，讀好書罷了。」

媽媽操勞一家大小衣食住用，得空總要翻翻古典文學，現代小說，讀得津津有味。我學他們的樣，找父親藏書來讀，果然有趣，從此好讀書，讀好書入迷。

作為孩子成長路上的引路人，父母比孩子更需要先自我成長，自我完善。

為人父母之後，也不要忘了自己的追求，永遠保持好奇心，有所學，有所得，不斷提升自己，豐富自己。

自以為是、不懂反思、頑固不化

網路上經常看到一些網癮少年，被父母送到強制戒除網癮的機構，時不時還會遭受強制灌葯、電擊、扎針等非人的折磨，很多孩子陷入崩潰情緒。

每年都有在這些機構的孩子去世的新聞被報道出來，但是家長仍然執迷不悟的把孩子送進來，堅信這里可以幫助孩子解除網癮。

又想起紀錄片《鏡子》中，3個家庭因孩子輟學而陷入困境，父母無奈把孩子送入一所特殊學校接受「改造」。

俞敏洪看完紀錄片後說： 「孩子都是好孩子，就看家長是不是好家長。」

很多家長在教育孩子時，就犯了上述同樣的錯，按照自以為對的方式教育孩子，實則缺乏科學的家庭教育知識。

當教育陷入困境時，只會覺得是孩子出了問題，從來不會反思自己做了些什麼；總是千方百計想著改變孩子，從來不懂得改變自己。

這就是不懂反思、頑固不化的一類家長，不去主動尋找正確的方法，只會為失敗找借口。

「孩子送到學校就全靠老師了；

我沒有文化，我不會教育孩子，老師就多費心了；

我很忙，真的沒時間教育孩子······」

還有每次文章的留言區，總是會看到這樣的論調：

「說的容易，我看看有多少人能做到」

「我就是這樣過來的，還不是好好的」

「純屬睜眼瞎說，什麼叛逆期。如果真有的話我有辦法治，打一頓就好了」

家長不改掉這樣的毛病， 社會 上重智輕德、重知輕能、過分寵愛、過度期望和不問興趣、盲目報班等現象依然會普遍存在。

作為父母，想要教育好孩子， 首先一定要改掉自己一成不變的思維模式，勇於接收新觀念、積極學習，科學、實用的 育兒 理念。

當孩子出現問題，首先思考自己的行為，是不是哪一方面做的不對，進而做出調整。

比如孩子的撒謊行為，反思是不是自己平時對孩子過於嚴厲，導致孩子為了逃避指責而對父母撒謊。

當孩子犯錯或失敗，也不要總指責抱怨孩子，學會鼓勵和欣賞，孩子會做的更好。

不要總是拿自己的孩子與別人的孩子比，多看看自己與別人父母的差距，不斷學習，改進。

沒有天生就會教育孩子的完美父母，但是停止學習，拒絕成長的父母是肯定很難教育好孩子的。

希望所有的家長對照自己，有則改之，無則加勉，在 育兒 路上能走得更加順利。

『貳』 中國式教育，中國式家長有哪些難以接受的神邏輯

第一，別人都可以，為什麼只有你不行，一定是你還不夠努力。在中國家長的觀念里，好孩子都是別人家的孩子，並且中國家長們總是不根據自己孩子的實際情況，盲目的以別人家的孩子為標准，要求你達到別人孩子的標准。一面貶低你樣樣不如別人 ，一面又要求你和別人一樣。但是要是知道每個孩子的天分不同，實際情況不同，一味要求自己的孩子和別人一樣優秀，和揠苗助長並沒有區別。尤其是把所有無法達到預期目標的原因都歸結於“你還不夠努力”，既沒有道理也沒有一絲絲的溫情。

總之，中國式家長還有很多的奇怪的邏輯，比如手機充滿了一直充電會爆炸，晚上玩手機有輻射，你不聽我的就是沒有孝心，小孩子你啥都不同等等。