雙減之下如何做智慧父母

『壹』 在如今「雙減」背景下，該如何做智慧家長呢

「雙減」就是減少課堂作業和課外授課。並不是說要減少監護人的責任，所以「雙減」並不是減少監護人所需要的責任，從另一個角度來看，監護人的責任應該增加了。那麼，在「雙重減」的背景下，怎樣才能成為知性的父母呢。為了不成為擔負父母責任、焦慮的父母，從小養成孩子的好習慣。特級教師會把這三隻手教給父母，所以想讓父母好好做！

當然，不僅要聽孩子說話，還要承擔孩子的職責，孩子能做的事情應該自己做。讓孩子參加家務勞動。在家裡，建議隔一段時間召開家庭會議，決定時間，決定作用，記錄下來。每個人都可以有自己的任務，管理，分工，記錄，還有自己的幾個程序。家庭會議作為感情、興趣和尊敬的三個聯系。

其次，培養自己學習的能力。孩子學習的原動力是「興趣」，但「興趣」=「快樂」。父母只要引導興趣、成就感、方向感之類的東西就可以了。興趣自不必說，孩子感興趣的話，一半會成功。在學習的過程中，盡量激發孩子的干勁，讓孩子自己想學習吧。用錢刺激也可以，玩刺激也可以。

『貳』 面對「雙減」後的假期，家長如何做到理性而智慧呢

自「雙減」政策落地以來，父母經常發出兩種聲音，一部分父兄對「雙減」並不淡定也有點慌張的說：「學校課堂上的作業減少了，孩子減少了課外授課，這樣下去的狀況會持續很久，孩子的成績會不會下降，鄰村也無法升入名牌大學的結局。」一部分家長高興地說：「負擔減少了，競爭消失了，學習無所謂了，想讀不讀都可以。」。

不能只把「好孩子」的基準定為「會學習」，「好孩子」的成長目標不能只停留在「進入名牌大學」。學習和問題演習成為孩子生活的全部的話，那個孩子的生命也會變白。父母必須更大的規模看孩子的教育，清楚地認識到現在影響孩子未來的核心要素是什麼。大小決定了孩子的發展幅度和高度，對孩子來說，學習能力比學歷更重要，上進心比老闆更重要，才能比成功更重要。「

2022年元旦開始實施的《家庭教育促進法》明確指出，監護人對未成年孩子的品質、科學探索精神和革新意識的培養、良好的學習習慣、行動習慣、生活習慣的培養有更多的關注。好孩子」的基準是多種多樣的，「好孩子」的成長道路是多元的。

『叄』 讀懂孩子理解教育做雙減背景下的智慧父母學習體會怎麼寫

作為父母我感到慚愧，沒能理解孩子，沒能傾聽孩子的心聲。總是以為我們為你付出了這么多，你應該知道報答我們回報我們。其實，我們都錯了，大錯特錯。武校長說的對，我們應該感恩，感恩孩子，讓我們有機會做父母，讓我們體會到為人父母的喜悅心情；更應該感恩自己的父母，不辭辛苦的幫我們帶大孩子，正所謂:養兒方知父母恩！

家庭關系中，夫妻關系最重要，處理好夫妻之間的關系，直接影響到孩子。我們應該互相理解，互相照顧，互相包容。我們要做到孝順父母，夫妻和睦，才能給孩子做榜樣，讓孩子為我們感到驕傲。

家校關系中，家是教孩子做人的，校是教育孩子成才的。親其師，信其道。家庭教育很關鍵，和諧的家庭關系直接影響孩子品行、德行。我們要做的太多，我們要學的更多，讓我們一起努力學習吧！

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『伍』 新學期,「雙減」背景下如何做智慧家長

第一，要看懂政策的變化，看懂教育導向的轉型——教育均衡一定會到來。

第二，要看懂考試評價的改革方向——要的是新，是理解的深度，不是超前超難了。

第三，看懂教育的價值。

相關說明

首先，家長要知道「雙減」給新學期帶來了哪些新變化。

書面作業將大量減少

政策：學校要確保小學一、二年級不布置家庭書面作業，可在校內適當安排鞏固練習；小學三至六年級書面作業平均完成時間不超過60分鍾，初中書面作業平均完成時間不超過90分鍾。

課後服務增多

政策：課後服務結束時間原則上不早於當地正常下班時間；對有特殊需要的學生，學校應提供延時託管服務。

學生補課時間變少

政策：校外培訓機構不得佔用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。線上培訓結束時間不晚於21點。

嚴禁給家長布置或變相布置作業

政策：嚴禁給家長布置或變相布置作業，嚴禁要求家長檢查、批改作業。

加強體育鍛煉

政策：學校和家長要引導學生放學回家後完成剩餘書面作業，進行必要的課業學習，從事力所能及的家務勞動，開展適宜的體育鍛煉，開展閱讀和文藝活動。

有償補課將被嚴格監控

政策：依法依規嚴肅查處教師校外有償補課行為，直至撤銷教師資格。

初中生可以在校上晚自習

政策：初中學校工作日晚上可開設自習班。

『陸』 雙減之下，如何成為智慧父母家長在育兒中應該承擔什麼責任

雙減之下，如何成為智慧父母？首先，家長需要對孩子的學習培養有個系統的規劃。思考把孩子培養成什麼樣的人才，需要培養什麼樣的能力。

其次，根據規劃，和孩子制定每個階段需要實現的目標。制定目標時需要考慮孩子的心理和生理發展，尊重發展規律，合理適度。

最後，根據目標，制定實現目標的執行方案，高效合理的執行。執行過程中需要和孩子一起探索科學的適合自己的學習方法，養成良好的學習習慣。