① 幼兒園「調查」孩子家庭經濟，可能會用2個「套路」，你家中過沒
現在有不少家長為了「富養」孩子，從孩子上幼兒園開始就給孩子穿各種名牌的衣服，背著名牌的書包，給孩子准備的學慣用品也是好的貴的；
為的就是讓老師覺得孩子家庭富裕，給孩子爭個家長所謂的「面子」，但其實這些都是白費功夫， 想知道孩子家庭的經濟實力，幼兒園和老師們有自己的套路，你家中過沒？
我們從小到大每次入學或者登記信息都填過家庭信息表，這是學校採集我們的信息，方便入檔案和聯系家長用的。
但是有的幼兒園家庭信息表一欄卻要求填寫父母的工作崗位和工作收入， 網上有不少家長吐槽，也在猶豫到底要不要寫。
反正在C位媽看來，調查家長工作還算正常，這調查家長工作收入就有些「居心叵測」了。
表妹家孩子就被留過這樣的作業， 老師讓孩子們回家畫自家車標，但有家長跟表妹說老師給孩子留這樣的作業，其實是想看看孩子們家都沒有沒車，都是什麼車，實際上就是調查家庭經濟實力，看人下菜碟，表妹一聽直接跟孩子說「不畫，家裡沒車」。
這樣的事情不是少數，知乎上有不少家長吐槽「老師讓孩子畫自己家房子」「留作業讓孩子畫家裡保險櫃」等。
其實就像那位家長所說，表面上是給孩子留作業，實際上就是想通過孩子的作業了解孩子家裡面的經濟實力。
雖然不是所有的教育工作者都這樣，但是極少數的人這樣做就已經壞了教室行業的風氣，真的是「幾顆老鼠屎壞了一鍋湯」。
雖然有不稱職的老師，但我們不能教壞我們的孩子，要知道個別老師的這種做法對幼小的孩子影響可是很大的。
老師和家長是孩子學習的榜樣，孩子身上會有老師和家長的影子。
如果老師用這種方式調查孩子的家庭經濟條件，孩子看在眼裡，耳濡目染下孩子也嚮往大房子和豪車，但是卻不知道努力，只想著攀比；
甚至會以自己家有錢為榮，變得虛榮不說還可能沒有朋友。
家庭條件一般的孩子本身可能就會因為自己家的貧窮在同學面前抬不起頭，如果老師用這樣的方式調查， 只會加深孩子的自卑感；
孩子不僅性格上會內向，還有可能會出現社交障礙 ，因為他怕自己弄壞別人的東西賠不起， 這種自卑會伴隨孩子一生，影響孩子正常的學習和生活。
無論老師「調查」的初衷是什麼，我們都不能讓孩子因此受影響，正常的家庭信息收集我們做家長的一定積極配合，如果遇上了可能有其他「意義」的調查，家長們有權拒絕甚至向上級舉報。
請老師和家長盡可能給孩子營造一個 健康 陽光的成長環境。
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