㈠ 父母之愛子，則為之計深遠是誰說的
文/明天會更好
2019年2月10 陰
近期觀看熱播劇《知否知否應是綠肥紅瘦》，深深喜歡上了這樣的一句話「父母之愛子，則為之計深遠」。
父母之愛子，則為之計深遠」的意思是天下之大愛就是父母愛孩子的那種愛,父母是怎麼愛孩子的呢,他們為孩子的長遠考慮,把孩子的未來都考慮好了。這句話出自《戰國策》中的《觸龍說趙太後》，這一句話值得為父母的深思。
劇中的人物成長，讓我記憶猶新。盛家四姑娘盛墨蘭，五姑娘盛如蘭，六姑娘盛明蘭雖為一父所生，但跟隨著性格不同的人長大，最終導致不同的命運。
盛墨蘭從小跟隨生母林噙霜，林小娘可以說是處處為子女考慮，處心積慮，不擇手段，但卻不知道這樣靠手段得到的榮華富貴，終究是靠不住的，最終落下個可悲的下場。為了榮華富貴而不擇手段的做法，甚至不惜犧牲盛家的聲譽，她不知道，沒有盛家的聲譽，閨女出嫁沒有了娘家的撐腰，哪能過得好呢！不是明智之舉，不能說是「為之計之深遠」。只能說是鼠目寸光，可悲可嘆啊！
與之相反的則是盛老太太的，勇毅侯獨女，處事做事則是明理懂事之人，她教育的孩子盛明蘭，遇事不慌，沉著冷靜，自身光芒四射，當然結果令人滿意，嫁得如意郎君，盡管繼母百般刁難，處心積慮的陷害，但最終總能化險為夷，夫妻同心，姻緣美滿。
兩個一樣家庭出身的孩子成長的經歷，讓我更深一層的理解了「」父母之愛子，則為之計深遠」的含義，愛孩子是每一個父母都會做的事情，但是孩子能走多遠，能站多高，這卻是父母教育的智慧，父母再教育孩子是，無形中傳達給孩子的信息，決定了孩子將來的前途命運。
高爾基曾經過:「愛護自己的孩子,這是母雞都會做的,但教育好孩子卻是一門藝術。如果父母愛孩子，只是溺愛，那麼孩子的命運終究是可悲的 ，劇中王家長女康姨母最終不就是自食惡果，得一個不能善終的結果，不就是父母的溺愛，縱容的結果嗎？如果父母從小不溺愛，能夠為孩子「計之深遠」，那就不至於落個如此悲慘的結果。自古不是就有「慈母多敗子」嗎？
「自古英雄多磨難，從來紈絝少偉男」，蘊含著深刻的哲理，值得每一個為人父母的深思。一棵小樹，只經歷過風吹雨打，電閃雷鳴，才能長成參天大樹，如果從小放置在溫室里，恐怕一輩子也不可能長成參天大樹，溫室里只能培養出嬌弱的花朵。孩子在父母的庇護下成長，也無可厚非，但是為父母的一定要讓孩子獨立，學會獨當一面，這才是真愛，才能算得「為之計之深遠」。
「父母之愛子，則為之計深遠」，這句話讓我感慨頗多，思之良久，品之有味，道之深遠。身為人母的我反復推敲，反復咀嚼，品出父母之愛，乃是人間摯愛，決定著子女的性格、命運、前途、婚姻，怎能不計之深遠呢！
㈡ 表示父母之愛和兒女報恩之情的比喻句（不能孤立的寫兩個比喻句）
父母之愛：可憐天下父母心 兒行千里母（父）擔憂兒女報恩：兒行千里總思歸
㈢ 父母愛是什麼也是什麼
父母之愛是義無反顧、無私、不計報酬的，同時也是一種天性，是上蒼的安排。
㈣ 孟子的"父母之愛之"的下句是什麼
父母愛之,喜而不忘
萬章曰：「『父母愛之，喜而不忘；父母惡之，勞而版不怨』，然則舜怨乎？」
（孟子權）曰：「夫公明高以孝子之心為不若是恝：我竭力耕田，共為子職而已矣，父母之不我愛，於我何哉？帝使其子九男二女，百官、牛羊、倉廩備，以事舜於畎畝之中，天下之士多就之者，帝將胥天下而遷之焉。為不順於父母，如窮人無所歸。天下之士悅之，人之所欲也，而不足以解憂；好色，人之所欲，妻帝之二女而不足以解憂；富，人之所欲，富有天下而不足以解憂；貴，人之所欲，貴為天子而不足以解憂。人悅之、好色、富貴，無足以解憂者，惟順於父母可以解憂。人少則慕父母，知好色則慕少艾，有妻子則慕妻子，子仕則慕君，不得於君則熱中。大孝終身慕父母，五十而慕者，予於大舜見之矣。」（《萬章上》）[「公明高認為，孝子之心是不會如此滿不在乎的：我竭盡全力耕田，只是完成做兒子的職責罷了，父母不喜愛我，跟我有什麼關系呢？帝堯派他的九個兒子、兩個女兒，百官、牛羊、糧倉都齊備，到農田裡去事奉舜，天下的士人有許多去歸附他，帝堯就要把整個天下交付給他了。他由於沒能得到父母的歡心，就如同貧困的人找不到歸宿一般。」]
㈤ 父母之愛子則為之計深遠
在《戰國策·觸龍說趙太後》中有一句話，讀來讓人頗為受益：「父母之愛子，則為之計深遠。」
這句話說的是：天下之大愛就是父母對孩子的那種愛，父母習慣為孩子做長遠打算，想給孩子謀一個好的前程。
「父母之愛子，則為之計深遠」這句話更是在電視劇《知否知否，應是綠肥紅瘦》中出現過多次。縱觀全劇，所有豪門貴族的恩怨紛擾，都跟這句話脫不了干係，父母上一輩的爭寵是為了孩子，六姑娘盛明蘭、五姑娘盛墨蘭的生活更是體現到這句話的深意。劇中有4個代表性的愛子場景回顧一下：
一、衛小娘生命垂危之際，為明蘭深謀遠慮
這句話第一次出現是衛小娘跟明蘭說的。衛小娘教育明蘭要有格局觀，而不是貪圖房子里的一時安穩。尤其是當衛小娘命不久矣，其更是訓導明蘭要去找祖母，唯有拜在盛家老祖母名下，明蘭才有可能隱忍生活而保全自己。
衛小娘給自己的孩子謀了一條可以託付的有指望的路。盛家老祖母心地純善，對明蘭更是將其當自己的親生孩子，加以引導，明蘭終成大器。
衛小娘給明蘭謀得前程是讓她找一個能照顧她能安心的人。
二、林小娘的三觀敗壞，為自家子女謀前程
林小娘也是一個好母親，但是她的愛是自私的愛，更是三觀敗壞的愛。林小娘認為只要墨蘭能嫁入高門大戶就能高人一等，她林小娘也就高人一等，實則是見識短，極蠢的一件事。
什麼是有福？婚戀觀中能有一個知心對自己的要緊人就是有福，而不是嫁入什麼高門大戶。嫁給高門大戶又如何？沒有一個品性好的相公，日子依然會過得不順暢。
林小娘教導長楓為他謀前程是希望他能走科舉之路，這倒是一個好法子，但是前期長楓在她的教導下成了一個玩世不恭的浪盪子。還好長楓後來娶了柳氏，在有了孩子之後安然地做盛家的二公子，也是一良策。
林小娘給自己子女謀的前程是一條三觀敗壞的路，這也使得墨蘭的結局很悲慘。
三：小秦氏的偽善為孩子謀侯爵之位，愛的盲目不懂孩子
小秦氏是一個很偽善的人，人前裝純善，對自己的孩子也挺善。但是小秦氏私底下是惡地，心眼很壞，她想的就是怎麼樣能讓自己的孩子有一個好前程。但是小秦氏不懂孩子，只是盲目的對他好，給自以為對他好的一切，卻不知自己的兒子根本就不稀罕什麼侯爵之位，自己兒子要的是兄弟和睦。
小秦氏給孩子謀再多前程都沒用，因為孩子不需要，用錯了心思。
小秦氏是典型的愛的盲目，不懂自己兒子要的是什麼。這一點也讓小秦氏跟自己的兒子最終決裂。錯的不是小秦氏的兒子，而是小秦氏，拎不清楚，心思極壞。
有侯爵之位就是好嗎？也未必，做父母的還是要先跟孩子溝通好，看看自家孩子想要的是什麼。
四：顧家大哥為孩子謀未來，最終放下過往
顧家大哥挺讓我感動的，最後還是決定放下謀劃，寄希望於顧二叔幫他照顧好妻兒。顧家大哥原本就怕顧廷燁會針對於他，覺得一旦顧廷燁掌握了家中大局，自己就完了。為自己謀前程，而屢屢對顧廷燁迫害。
但是還好他最後清醒過來，跟顧廷燁交心，希望他能善待自己的妻兒，讓妻兒一生順安，他也就心滿意足了。
以上是電視劇《知否知否，應是綠肥紅瘦》中愛子之情的4種寫照，對當代的愛子有一定的參考性。如果沒有看過這個電視劇的父母，可以略微一觀，體會更深。
「父母之愛子，則為之計深遠。」我的建議是父母可以很愛孩子，但還是要有全局觀，要有格局觀，要知孩子心意，要知道什麼才是對孩子真的好。
就是現在一些父母在為孩子謀劃時，仍然有不少父母犯了對孩子愛的大忌：有的是一意孤行不懂孩子，有的是三觀不正引導孩子誤入歧途，更有的是有一個三觀敗壞的婚戀觀，認為大富大貴就是高人一等。做父母的還是要拎清楚，要德行兼一，而不是德不配位。
再來看看當代社會的愛子是如何進行的。
我們先從學區房來理解一下當代的「父母之愛子，則為之計深遠」這句話。
深圳市福田區百花片區可以說是深圳最著名的名校片區了，多少家長擠破腦袋也要把孩子送進這個片區。
即使很多房子的樓齡都在20年以上，戶型配套也有些落後，但依然能受到家長們的熱情追捧。
而且福田土豪們戰鬥力驚人，一路之隔的價差最高甚至可以達到12萬/平！
龍華作為深圳的新區，幾乎沒有老牌名校，近年來新增了幾所名校集團的分校，每一所在確定學區劃分時都讓周邊樓盤的家長們操碎了心。
龍華名校光環很明顯，去年某神盤還因為深高學位，新房房價首次突破了8字頭。
不同學區的價差也非常驚人，最高甚至達到了13萬/平！
古代孟母三遷，只為孩子找一個好的學習生活環境，當代的學位房現象，相信大家並不陌生，但凡有點經濟能力的父母，都會盡其所能為孩子謀一個好的學習環境。這是「愛子之深」比較積極的一面，只是，父母不能盲目攀比，一定要量力而行，不能對學位房過於執著，學校終究還是學習文化知識為主，孩子的性格，為人處事，父母的榜樣作用才是最重要的。
同時，在現代社會中，對子女教育還存在其他的一些誤區。現在的家庭多數都是三口之家，於是乎，孩子便成了父母的掌上明珠，飯來張口，衣來伸手，父母對他們百般嬌寵，事事包辦，衣服幫著穿，鞋帶幫著系，牙膏幫著擠，學具幫著收......
曾看過這樣一篇報道，一個剛入學的大學生，就餐時拿起帶殼的雞蛋就往嘴裡塞。問其原因，居然不知道吃雞蛋還要剝殼，平時都是父母剝好了給他吃的。這雖說太離譜，但卻給我們留下深深地思考?為人父母，疼愛子女理所當然，但如果疼愛的讓孩子失去生活自理的能力，失去獨自面對社會的能力，試問，這種愛還叫愛嗎？愛之過分，就會出現問題。
甚至還有這樣的現象：自己所嬌生慣養的子女長大成人，留下二老無人照管，而孩子們並沒有覺得有錯，因為在他們的內心，都有一種被別人照料的影子，他們意識不到要照料別人的觀念。作為父母，應該自省，這難道不是自己的責任嗎？父母愛子女，如果愛的過分，就會讓孩子們喪失尋實求真的能力。如果真愛您的孩子，從現在做起，不要事事包辦，而要教給他們本領，為他們作長遠打算。
從改革開放開始，文明的逐漸開化，子女教育的問題困擾著我們幾十年，直到現在也沒有一個確切的答案。
沒有一本既定的手冊可以讓你按部就班的去做，大家都是摸著石頭過河。既無章可循，又無比麻煩，倒不如依靠直覺去完成，可直覺更不是靠譜的東西。
即便有一些先聖留下的答案，或者依賴過往的經驗，但也是「道可道，非常道」，能說出來的育兒道理是很片面的。
父母之愛子是人之常情，但是仍然有很多父母的愛，終究是害了孩子的。父母雖是長輩，但未必事事都能拎得清楚，也有著其局限。
父母之愛子，從有了孩子那一刻開始就為其謀劃了。我身邊的很多父母也是如此，努力工作是為了孩子，只要孩子能好他們也就能過得開心和快樂。
我始終有個信念，孩子小時候在哪個環境長大雖然很重要，但不是最重要，父母給孩子安排再多的物質資源對孩子很長很長的一輩子來說，都沒有太大作用。子若強於我，要錢有何用，賢而多財，則損其志；子若不如我，留錢有何用，愚而多財，益增其過。
沒有能力守，給多少財富和資源都能會敗光。只有從小多給他們創造獨立面對社會的經歷，仍然是他們好好過一輩子的最大底氣。
【全文完】