40歲的父母如何管理家庭

㈠ 家庭問題：40歲兒子不尊重自己，父母該怎麼辦

養兒方知父母恩，可是有的時候即便是為人父母之後，也不能很好的處理家庭關系。其中的緣由很復雜，涉及到每個家庭長期存在的諸多問題。正是因為問題的復雜性，我們才需要慎重的去探求解決之法。

那麼，40歲的兒子不尊重父母，父母們該怎麼辦呢?具體建議有四點。

1、自我反思。反思不尊重自己的緣由，找到核心問題;

2、調整心態。努力調整自身心態，客觀的去看待問題;

3、針對解決。盡力與子女和解，也可以尋求外部調解;

接下來，會詳細闡述這四點建議，並給出詳細方法，相信你會得到該有的收獲。 自我反思

當我們想要解決問題的時候，一定要去反思問題本身的根源所在。兒子不尊重父母令人遺憾，可是我們沒有必要去過度的解讀，每個人都有自己行事的理由，即便這件事引人詬病。

看待兒子不尊重父母這件事，我們可以從三方面去找到該問題的核心因素

1、曾經的家教。

一個家庭的家風、家教，對處在成長中的子女來說極為重要。當兒女成年之後，他在原生家庭中形成的品性會變得牢固，好的品行固然可喜，可是壞的品行卻會給父母帶來諸多困擾。

當子女不尊重你的時候，父母就應該反思曾經的教育方式是否欠妥。如果是家教的問題，父母也無需太過自責，保持冷靜很重要。

2、婚後的相處。

當兒女成家立業之後，你們之間的相處模式是如何?是一切生活還是分開住，在不同的相處模式之下，所遇到的問題也不盡相同。

生活在一起會遇到家庭瑣事的爭執，以及生活習慣上的沖突;假如分開住會遇到關於養老的問題，這也是父母與兒女爭執的重點。

3、當下的矛盾。

在最近一段時間是否發生了一些糾紛，導致父母與兒子之間產生芥蒂。父母可以從最近與兒子接觸的種種經歷進行側重考量，找到你們產生矛盾的事情、言語。

近期的芥蒂不同於相隔時間比較長的矛盾，相較於後者，前者解決的方式比較簡單。

總之，父母需要找到核心問題，這是解決家庭問題的開端。

調整心態

當我們意識到問題出在哪裡的時候，就需要調整自己的心態，客觀的去看待當下的困境，盡力去解決問題。

對於老年朋友來說，調整自己的心態並非易事，但是為了整個家庭，我們需要循序漸進的去改善。

老年人如何調整自己的心態?具體建議如下：

首先，敢於接受既成事實，面對現實。既然事情已經發生，我們就需要接受當下的事實，而非一直沉浸在“不敢置信”的情緒之中。解決問題的最佳方法就是去直面問題，積極的去解決問題，而非逃避問題。

其次，及時排解內心煩惱，多去傾訴。當你心煩意亂的時候，需要及時的去排解，找到好朋友傾訴心中的苦悶，讓她開導你。當我嘗試傾訴的時候，我們需要注意負面傳播。如果自己的好友保守不了密秘，那麼你也可以嘗試去社區服務人員那裡傾訴苦悶。

最後，當心煩意亂的時候，多去活動。如：如養花、養鳥、下棋、打牌、跳舞、唱戲等。

在准備處理家庭問題之前，我們需要用可行的方法讓自己平靜下來，可以去客觀的看待當下的問題。唯有在平靜的狀態去解決矛盾，才能使解決問題的過程順暢、和諧。

針對解決

針對不同的家庭矛盾，我們處理問題的方式方法不盡相同，對應建議有三點：

建議1：假如因為子女性格原因，長期的不尊重父母。那麼父母就需要著重的考量曾經的家教是否得當，切忌直接與兒子進行理論或說教。

假如你直接與兒子溝通，難免延續曾經的溝通教育方式，會起到反作用。遇到這樣的問題父母先不要急於和子女進行溝通，而是需要尋求親戚或者兒媳婦的調解。

有些人可能感到疑惑，找親戚幫忙可以理解，但是為什麼要找兒媳婦呢?

其實，找兒媳調解問題是很有效果，因為她是你家兒子的枕邊人，更容易說動自己的丈夫改變想法。兒媳這樣做有利於為自己的孩子做榜樣，讓孝道在這個大家庭得以傳承。

建議2：假如是兒子婚後生活上的瑣事，導致不尊重父母。這個時候父母就需要少干涉兒子家庭的問題，也許你的干預影響到了孩子們的婚姻生活。

兒孫自有兒孫福，兩代人的生活軌跡都不相同，父母更需要去過自己的人生。母需要和子女平靜的商議，找到融洽相處的方式

建議3：假如是因為養老問題，兒子因為不去贍養，不尊重自己的父母。關於養老問題，盡量以協商為主，這個問題可以尋求社區(村委會)人員協調;如果沒有用，父母也可以咨詢相關人員，拿起法律武器維護自己的合法權益。

總之，在我們處理問題的時候一定要冷靜，以和為貴。針對不同的問題，我們需要運用合適的方法去應對，盡力去解決當下的困境。 未來規劃

無論這件事情最終的結局是如何，父母都需要為自己的未來進行規劃。父母無法過多的去干預孩子們的生活，他們有自己的人生路要走。父母更需要在未來的養老方式、人生理想，這兩方面進行側重考量。

養老方式：養老一般可以選擇三種方式。選擇獨立的居家養老，比較隨性;選擇去養老院，各類設施比較健全;子女輪換養老，也就是說隔一段時間換一家，有利於培養家庭關系。

養老方式其實不少，綜合考慮自己的經濟、家庭、身體情況，用自己覺得最舒服最愜意的方式生活，就是最適合自己的養老。

人生理想：人到晚年時間上比較充裕，我們完全可以把以前的遺憾，在今後的一段時間里去努力實現。可以選擇培養個人愛好、上老年大學、去旅行，等等。

歲月無情不停留，人生苦短無回頭，何不好好的珍惜當下。

總之，老年人更需要為自己多考慮，子女如何又能怎樣?人生路更需要自己走，與其糾結，不如坦然面對。

㈡ 家庭教育中，父母如何做到正面管教呢

從現實的家庭教育中，我們不難看出，我們父母和孩子的互動方式通常有三種：

第一種，我們把它叫做嚴厲型的管教方式，也就是說，爸爸媽媽在與孩子互動的過程中，給孩子非常多的規矩和要求，我們認為：對孩子一定要嚴格要求！這個想法對不對？對，也非常好。不過嚴厲型的父母卻常常在家中缺少柔軟、和善、有趣的互動，你可能很少跟孩子嘻嘻哈哈、快快樂樂地玩！也很少和孩子有說有笑地一起聊一些特別有意思的事情，只有在講究規矩時，你板著一張臉，堅定地這樣做。這樣孩子雖然能培養起來一些行為規范，但是孩子同時也學會了你的死板，你處世中不夠靈活、不夠有彈性，孩子跟別人相處時往往也會是這種狀態。而且我們還會注意到，在嚴厲型父母的過度控制下，孩子六歲之前可能比較容易接受你的這份控制，但是到了孩子六歲之後她的抗拒就會越來越多，他的心裡就會有這樣想法：憑什麼你讓我做什麼？

所以，你會發現孩子經常說出來的話，就會帶著「憑什麼啊」，「為什麼啊？」他的意思就是：我其實也是一個獨立的人，我也需要自己的成長空間，我也有要有自己的想法的空間。你看，這種情況孩子越大，我們和孩子的親子關系就越來越緊張了，孩子即便是一個有規矩的人，但是不一定真快樂和幸福，你也如此。

還有一種管教孩子的方法，就是嬌慣型。什麼叫嬌慣型的？

就是父母在心裡真的非常愛孩子，特別想要給孩子盡量的滿足。我們可能經不住孩子一下子哭，一下子鬧，也經不住孩子的軟磨硬泡，他一會兒求求你，一會兒哄一哄你，一會說點甜言蜜語的。嬌慣型的父母就拿孩子就沒辦法了。孩子的眼淚和甜言蜜語很容易就擊敗了你，你就妥協了，可能剛剛你還說著狠話，說這個東西不能買，那個東西不能吃，或者晚上睡覺前絕對不能夠玩手機，結果你轉眼就被孩子拿下了。像這種情況我們養育出來的是一個怎樣的孩子呢？是一個沒有規矩的孩子！孩子自己在生活中受到了你很多的寵愛，但是他未必能夠真的感覺到你的愛，反而很容易對父母越來越憤恨。

那麼還有一種情況叫做混合型的，也就是說，我們是在嚴厲和嬌慣之間，來回地搖擺。一會兒我們就嚴厲得不行了，覺得一定要把孩子制住，這種時候我們就很強硬！孩子怎麼哭鬧，我們都毫不動搖。過兩天，你的想法又變了，孩子哄你一下，哭兩下，同樣的一件事情你又放棄原則了！這樣來回搖擺，在孩子的心裏面就覺得：我的爸爸媽媽到底是怎樣的一個人？他的原則底線到底是什麼？孩子對你就完全摸不清，因此他對你的就會產生非常的焦慮，不斷地跟你進行抗衡，總想試探你的底線到底是什麼？因為你今天可以，明天又不可以了，那麼這個底線到底在哪？他就一次又一次地去試探。

所以像這種情況你就會和孩子沒完沒了的進行拉鋸戰，孩子會越來越難管。

真正良好的管教方式，其實我們講的是一種智慧性的管教方式，就是我們一方面能確立我們自己的原則底線，另外一方面，我們跟孩子愛的互動也是非常多的，我們跟他快樂地說話，快樂地玩 游戲 ，包括孩子做得不好時，我們也知道怎麼跟孩子更和諧地進行互動，我們知道如何做就能不打壓孩子，同時還能堅持原則，這才是智慧的父母。但是這種管教是需要方法的，需要情緒管理的方法，需要跟孩子溝通的方法，需要我們給孩子定規矩的方法，只有我們父母在管教的過程中給孩子給到了這一些系列的方法，那麼我們的管教方式就是正面的。

關於「正面管教」，我覺得有本書特別值得一讀，那就是由美國女性心理學家簡·尼爾森所著的《正面管教》一書。書中的內容不同於尋常的雞場式文章，作者的敘述相當質朴坦誠，其中的不少觀點我認為相當受用，也有很高的實踐意義。

1.尼爾森不主張嚴厲型管教，因為這種管教似乎會產生立竿見影的效果，但卻只是暫時的，而且可能會導致孩子的憤恨、報復、反叛及退縮。

2.她認為正面管教的最重要的概念之一就是——孩子們更願意遵從他們自己參與制定的規則。當孩子們學著做一名對家庭、班級和 社會 有貢獻的成員時，他們就會成為有 健康 自我概念的高效決策者。

3.她主張管教孩子時要和善和堅定並行，充分地給予孩子尊重和鼓勵。教會孩子學會自我評價，而不是讓他們依賴於別人的贊揚或觀點。

4.她強調父母的教育要有助於孩子感受到歸屬感和價值感。

5.是否能教給孩子有價值的 社會 技能和人生技能，培養孩子的良好品格？例如孩子是否尊重他人、關心他人、善於解決問題、敢於承擔責任、樂於貢獻、願意合作？這是父母需要去思考的。

這本書里有蠻多的實用技巧，我自己很受益，也引發了不少思考。建議有志於正面管教的父母可以讀一讀。

家庭教育方法很重要

可中國90%的普通家庭孩子，都是通過從小一步一腳印，經過幼兒園、小升初、初升高，再經歷高考，靠知識改變命運。所以我們這些走在常規教育路線上發展的孩子，尤其是在中考、高考面前除了繁重的學習生活就沒有其他 娛樂 了。

而教育方法的不當就變成了罪魁禍首，有的家長甚至茫然無措，使很多本來既活潑可愛又聰明的孩子逐漸變得愚鈍呆板，也使無數父母操碎了心。

實踐證明，很多孩子成功的基礎和關鍵是傑出的家庭教育。教子成材是父母的職責和義務，要使孩子得到良好的培育和教育，要想使家庭教育成為滋潤孩子心田的潺潺不竭之泉，家長們需要了解教育的奧秘，找到適合自己孩子的教育方法，每時每刻把握教育的時機，挖掘教育的潛力。

三

01

知識改變命運，家庭改變孩子。很多家長自身沒有做到言傳身教，沒有天生的為人父母，怎樣當好父母也是每個家長的必修課。

02

品德培養

人的學習和成才過程，是一個智力與非智力相互影響，但非智力因素比智力因素更重要。現在家庭教育中，家長最大的誤區是只重視智力培養，只抓學習，而輕視非智力因素的培養。學業成績的重視固然有其 社會 根源，但是孩子走上 社會 後，成功與否卻不取決於學習成績。

孩子的成才含有兩個層次：一是做人，二是成才。做人是成才的基礎。孩子在家庭中的品德教育是德育工作的重要組成部分，只有保持家庭、學校、 社會 教育的一致性，才能保證孩子形成良好的思想品德。

03

引導孩子學會讀書、學會學習、學會獨立，乃至接觸 社會 ，融入 社會 。引導孩子 健康 成長，這是做家長的核心任務。家長要「授之以漁」而不「受之以魚」。不能萬事包辦，替代孩子成長，要著重培養孩子「自強、自立、自尊、自愛」的個性，這至關重要。

值得注意的是，孩子成長過程中不會一帆風順，成長道路也很會寬廣。但孩子的成長還需要有自由的空間，孩子的未來是個求知數，我們家長應該關心，引導，而不能按自己的意願來塑造他、束縛他。應該給他一個寬松的學習成長環境。

04

倡導的教育理念是和善而堅定。這是一種既不懲罰也不驕縱的管教孩子的方法，在這種氛圍中，才能培養出自律、責任感、合作以及自己解決問題的能力，才能學會使他們受益終身的 社會 技能、人生技能，取得良好的學習成績。

大家好，沒有哪個父母不為了自己的孩子全力以赴，但最美好的願望不一定帶來最好的結果。

一定要尊重孩子，以與孩子合作為基礎去解決問題，培養他的自信，總之，需要了解他的問題後，才能對症下葯。

你好，我是小誠子媽媽，很高興回答你的問題！怎樣做到正面管教呢？這是每個父母都關心的問題！

第一：在家庭教育中，父母必須要以身作則。父母在管教孩子的同時也要約束自己，不要一邊管著孩子，一邊放縱自己。比如：父母自己都喜歡玩手機，還禁止孩子玩手機。父母喜歡亂發脾氣，還要求孩子不能亂發脾氣。這很矛盾，都說父母是孩子最好的老師，如果父母展現給孩子的都是這種負能量，那如何去要求孩子。所以，在管教孩子時，父母要樹立一個好榜樣，有一個好的榜樣在身邊，孩子會被感染，變的越來越好！

第二：在家庭教育中，家庭氛圍很重要，父母需要給孩子營造一個好的家庭氛圍，這個對於孩子自信心的建立和安全感的建立是非常關鍵的。首先父母之間的關系要和諧，相互尊重，相互關心，相互愛戴，這樣孩子會覺得在父母身邊很安心，在這個家庭中生活很舒心，有一個和睦幸福的家庭，孩子會格外的開郎，有足夠的自信和安全感！反之，父母經常吵架，孩子會生活的提心吊膽，不知道什麼時候父母又會吵架，生活變的不穩定，變的不自信，總覺得自己沒有別人棒，生活在自卑中，莫名的暴躁。所以父母要讓孩子在 健康 的家庭中成長，孩子才會是 健康 的！

第三：在家庭教育中，要制定家庭規章制度，在這個家庭中，什麼事情不能做，什麼話不能說，家裡的每個成員都要嚴格尊守，如果誰違規都要接受懲罰，父母也不例外，在制度面前，人人平等！長期以來，孩子會自覺的尊守！這是我的經驗分享，希望能夠幫到你！

家庭教育中，父母要做到正面管教，應該採用寬嚴相結合，以嚴為主的教育方法。 （一）家庭教育中寬嚴結合，以嚴為主的理由： （二）建議：

首先 ，在小孩面前要傳播正能量，父母作為家長，要以身作則，言傳身教，不要在小孩面前傳播負面的言語和行為。

其次 ，父母要做到「嚴父慈母」式的家庭管教形式，不要兩個都嚴，否則，孩子會受不了的，相反，兩個對哦孩子的教育都鬆鬆垮垮的話，小孩很快就會變得很任性，唯我獨尊式的小皇帝或者小公主了。

最重要的一點就是 ，父母在家庭教育中的角色定位，一個人扮演「嚴」，另一個人扮演「寬」的角色要配合的很好。「嚴」會讓小孩產生敬畏，「寬」讓小孩的到鼓勵，這兩者的有機結合會讓其產生積極向上的動力和正能量。

（三）寫在最後

一方面 ，家庭教育在一個人一生中的影響是非常重要的，可以說是起關鍵性和決定性的作用。 另一方面 ，重視不重視家庭教育，以及如何重視和進行家庭教育的孩子，在起跑線上早就已經先聲奪人了。

您好！

我是一名一線老師，靜待花開的園丁，愛聊教育教學，學校學生和考試。

華華期待與您進行交流。

很多家長都有疑問？該如何正面管教自己的孩子？我覺得家庭環境對孩子的性格成長尤為重要，父母是孩子的第一任老師，以身作則，榜樣效應才是作為合格的父母。

榜樣效應，對孩子的成長有著非常積極的促進作用。孩子年齡上小，對自我的認知還沒有形成思維定勢。也不知道自己想要成為什麼樣的人，所以，他們缺乏做出形象轉變的動機和方向。

這時候想要讓孩子建立自信，樂觀勇敢的形象，最好的辦法就是根據孩子的個性特點，找到了他適合的方法。

在家庭教育中，父母想要做到正面管教，首先應該了解「正面管教」的含義。

正面管教，是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法，也可以叫做家庭教育體系。 它以尊重與合作為基礎，倡導父母通過營造和善而堅定的溝通氛圍，培養孩子自信、自律、合作、有責任感、有自主感以及自己解決問題的能力，幫助孩子在這個過程中獲得「歸屬感」和「價值感」。

正面管教的所有工具都不是用來改變孩子的行為的，而是通過為孩子創造一個持續鼓勵的環境來支持他們成長。 這種鼓勵的環境帶來一個額外的收獲，那就是孩子的行為改變了。

孩子需要鼓勵就像植物需要水，鼓勵會給孩子帶來變化。 只有當他們經常感受到充滿關愛的支持和幫助時，才能夠改變他們關於如何獲得「歸屬感」和「價值感」的信念。鼓勵會使孩子獲得兩種重要的人生技能，一是能夠主宰自己生活的力量，二是獲得享受貢獻他人的樂趣。

正面管教能幫助孩子發展「我是被愛著的，我是受歡迎的」和「我有能力，我可以做出貢獻」這兩個信念， 是歸屬感和價值感的本質和意義所在。這就是為什麼所有的正面管教工具強調鼓勵的重要性。

我們通過鼓勵教給孩子，也需要避免一個 錯誤的認知：即鼓勵可以把玫瑰澆灌成鬱金香。 正面管教的目標並不是幫助父母將孩子改變成為另外一個人，而是幫助孩子成為更好的自己。

一、幫孩子感受到連接

孩子心裡最大的渴望就是與父母連接的歸屬感，甚至超越了對其他一切事物的渴望。當孩子找你一起做某件事時，就已經向你發出了尋求「連接」的訊號，此時的孩子希望得到你的注意。如果你與孩子建立的連接，孩子受到的反饋就是「我是有所歸屬的」；但是如果你以忙為借口搪塞孩子，或者埋怨他不能自己玩，孩子就會感到沮喪、傷心。由於他們不會用更好的語言來表達自己的感受，於是就選擇了打擾、搗亂等糟糕的方式，來吸引家長的注意力。

二、 做到相互尊重與鼓勵

堅持和善與堅定並行，家長要想重新給孩子建立連接，就應該尊重孩子，用彎腰或蹲下等能平視孩子的位置，與孩子進行溝通交流，傾聽孩子的想法。

三、 堅持做到長期有效

從出生起，孩子就在做一些可以形成他們性格、生活目標的決定，以及如何對所感知到的不安全感和壓力做出自己的回應。在這個過程中，家長要和孩子一起長期以往的堅持下去，不能半途而廢。

四、 教會孩子良好的 社會 品格和生活技能

家長要讓孩子懂得尊重他人，與人的連接的去解決問題，提升合作能力以及為家庭、學校和 社會 做出貢獻的技能。

五、 幫助孩子發現他們潛力

鼓勵孩子建設性的支配和使用個人能力與自主性，盡最大的可能去發掘孩子的潛質。

經過多年 社會 的研究與實踐，正面管教已發展出一系列成熟的家長、講師培訓圖書、音像、工具卡等，並細化為針對不同兒童的年齡段和特殊人群書籍，如零到三歲、三到六歲、十幾歲孩子、單親家庭、繼父母家庭、特殊兒童家庭和關於寵物等類型。家長如果想找到更有效的教學方式，可以通過網上社區或在線課程等，深入學習和運用正面管教。

正面管教是指一種既不懲罰也不驕縱的有效管理方法。是一種和善而堅定，平等而尊重的養育態度。

正面管教體系源於美國，它基於阿德勒和德雷克斯的個體心理學理論，由簡·尼爾森和琳·洛特開發，已使全球60多個國家的家庭和學校受益。

正面管教的核心理念是： 正面管教的5個標准

父母如何在實際中應用正面管教？

1、「不要亂扔垃圾」這句話，可以用「把垃圾丟到垃圾桶里」代替。

兩者雖表示的意思一樣，但後者的只能更具體，更清晰。

2、「不要看電視了」這句話，可以用「你還可以再看5分鍾電視」代替。

這樣的暗示和提醒不會過於唐突，可以給孩子一個心理緩沖。

3、「不要大聲說話」這句話，可以用「聲音太大會吵醒隔壁小寶寶的」代替。

說清楚情況，讓孩子知道問題的嚴重性，孩子會更樂意採納。

父母在教育孩子的過程中，要對事不對人，比如孩子亂扔玩具，我們應該告訴孩子：「玩具是用來玩的，不是用來扔的，現在需要收拾一下。」而不是說：「你這孩子，怎麼這么不聽話，總是亂扔玩具。」

「很淘氣」、「不聽話」、「沒禮貌」等這些評判性語言，不僅會讓孩子真的成為那樣的人，也會給孩子傳達一個錯誤的信息：和我標准不一樣，我不喜歡，就是錯的。

家庭教育是一個人接受最早、時間最長、影響最深的教育，父母只有不斷學習、提高，給孩子做好榜樣，孩子才會成長的更好。

每一個在教育路上的父母都會迷茫，每一個熊孩子在成長路上縷縷犯錯，導致親子關系永遠成了一個難題。我家女兒一直在玩一個下 游戲 ，叫小肚皮，聽他說裡面有很多回答各種問題的題目，一級一級的可以升學，想著學習之餘 娛樂 娛樂 也無妨，就沒太在意，孩子平日里愛讀書看報，她還跟我們說過，那些孩子玩 游戲 充錢的事情我才不會去干，感覺她還比較懂事，所以也沒太在意。有一天他爸爸微信有一條50元的微信轉賬，給我的另一個微信，那個微信沒有綁定賬號，女兒會偶爾用一下，因為她睡了，我趕緊登錄後看看賬單，原來就是小肚皮上花錢買皮膚啥的送給其他人。當時心裡很惱火，偷偷摸摸轉賬的行為讓我非常生氣，但考慮到第二天上學早起，我也就沒叫醒她，第二天她起床，爸爸提了一下這個事情，孩子也意識到問題，我還一句話沒說，就跑過來認錯，說把這個 游戲 卸載了，以後也不玩了。看到他的決心，我就順便說了兩句，玩玩小 游戲 無妨，但是偷偷賺錢的行為是在犯法。我覺得正面管教就是孩子犯了錯，打罵是無濟於事的，讓孩子認識到問題，並且找到解決問題的方法才是正面管教。前幾天有個新聞，九歲的女孩子也是因為 游戲 充值的事情，被父親帶到派出所，讓孩子「自首」，我覺得這個父親也很聰明，這樣對孩子有很好的威懾力，我也給女兒看了一地新聞，我說如果數額巨大，就構成了偷竊罪，孩子真的意識到問題了，說保證以後不會在犯了。

正面管教的核心，第一應該是父母跟孩子說話必須堅定，友善，不能發火。第二，幫助孩子分析找到問題的原因。第二，讓孩子自己意識到問題，並且提出解決問題的方法。

㈢ 作為父母，該如何使工作和家庭得到很好的平衡呢

作為父母的我們，該如何讓工作跟家庭得到很好的平衡，那我們在上班的時候需要把自己全部的心思放在自己的工作上。在下班了之後多花一些時間去陪伴著孩子，這樣的話也是可以很好的權衡工作與孩子。

三、總結。

小編希望所有的家長都能夠知道，對於孩子而言，他們每天最開心的事情就是跟著家長呆在一起，所以在這個時候我們也應該要用正確的方式去陪伴自己的孩子，不要讓自己的孩子感覺到非常的傷心。