㈠ 孩子即將上小學，家長應該做哪些
神獸要上小學了，
家長需要做些什麼？
第一：心裡准備
做好全程陪護的准備，
並從心裡接受孩子長大。
第二：伙食准備
孩子早中晚三餐，中餐在學校吃需要給孩子帶水果怕孩子在學校吃不飽，吃不好！所以早晚在家裡的飲食需要很講究！
第三：體能准備
早送晚接剛開始需要家長陪護「接送」並時刻關注孩子剛上學的「心情」隨時調試孩子上學的心態很重要啊！
第四：陪著寫作業（習慣培養）
每天回家習慣培養，洗手、喝水、講解作業要求，提示孩子回憶櫻掘賀學校要求哦！前期跟孩子一起寫作業，後期讓孩子自主寫作業！
最後書脊派包整理很重要，在晚上把所有書包整理好、衣物整理好.
最好一切上學准備唄！
很高興回答你的問題，我是一名老師，同時也是一名家長，給你幾點建議，希望能夠幫助到你。
1.幫助孩子積累一定的知識現在幼兒園教的知識很少，如果孩子不另外學習的話，剛上小學會覺得吃力，所以一些必要的簡單知識需要家長幫助孩子積累，比如認一些字，簡單的算數等等，即使不上幼小銜接或者學前班，那也得家長幫助孩子完成知識儲備。
2.培養良好的學習習慣上了小學之後就不像幼兒園難么隨意了，小學一節課時間較長，孩子需要坐得住，知道課前先去上廁所，不能上著課再出去了，要學會自己整理書包，回到家先完成作業再出去玩等等，家長需要先教給孩子，等真正上了小學會更快的適應。
3.教孩子學會與同學老師相處、融入集體上了小學之後，班級里的同學會更多，那麼就要學會和大家好好相處，要懂禮貌、主動幫助別人、見老師問好、上課積極回答問題、獨立處理一些事情等等，要培養孩子的獨立性、自律性、責任感，這樣才能更好地融入集體。
結束語：家長要充分了解自己的孩子，他的性格是外向還是內向？能否坐得住？專注力如何？大概認識多少字？只有當我們真正的了解孩子，才能夠明確培養的方向，培養孩子不容易啊，各位加油！
孩子即將上小學，家長應該做好以下三個方面的事情：
1、做好幼升小銜接教育。
孩子在幼兒園的生活即將結束，原來的那種自由自在無拘無束的生活學習狀態也即將發生改變。在幼兒園的時候，主要是活動 游戲 為主，到了小學，主要就是文化科學習為主。
這個時候，家長就要教育引導孩子必須守規矩，並告訴孩子小學與幼兒園的不同之處。
2、做好習慣養成教育。
到了小學，作息時間比原來有很大不同，對孩子各方面的要求也越來越高。這時，家長就要留意引導孩子養成遵守作息時間的良好習慣；同時，也要對孩子展開讀課外書等良好習慣的養成教育。也要訓練孩子講話的音量語氣等，為小學生活打下基礎。
3、指導孩子工整書寫他自己的名字。
有些家長認為，孩子的名字是到小學後老師教，其實，家長在孩子上學前就教會孩子書寫自己的名字有很多好處。
一是讓孩子建立文字意識，讓他們對文字感到新奇，並且有助於激發孩子學習的興趣；二是通過指導孩子工整書寫名字，也是對孩子專注力、審美觀等方面的培養；三是孩子在書寫自己的名字過程中鍛煉手臂手腕的力量，為即將到來的小學學習做好身體適應方面的准備。
總之，在孩子即將上小學前，家長就要重視孩子興趣、習慣、身體等方面的准備，不要讓孩子「一窮二白」地到學校去。
小學是人生打基礎的時候，好的學習習慣是非常重要的，這個時候的小孩子不能放任自由的去發展，因為他的自律能力還很差，學習習慣培養出來，雖然小學學的知識不太多，但是要讓他有良好的學習散友興趣兒，一旦有了良好的學習興趣之後，家長就不用操心了，最關鍵的還是小學成長過程當中要注意他的心靈發展，這個時候是非常淘氣的，可以嚴厲不可以暴力！僅供參考吧。
孩子要上小學了，這個是階段的跨越，學業上的事情當然要提前做准備，不要瞎摻和什麼減負，什麼快樂教育，真的一點不現實。
小學老師講課和幼兒園的老師是兩個級別的。像一開學，學拼音，連漢字，算術什麼的，都是要跟上節奏的。每天都是不同的內容。
比如暑假的時候可以讓孩子練練字，寫寫拼音，多閱讀，多認字，小學單元有測試的，每次都孩子自己讀題的。有的時候不是不會，是不認得字。
小學有課堂作業，老師要即時檢查孩子的掌握程度，能在規定的時間內寫完，老師和學生都會開心。
2,環境的准備
從一個模式換成另一種模式，心理上會有些接受不過來，如果能夠事先對環境的熟悉，就會減輕心理的負擔。
提前帶孩子去學校看看，教室是什麼樣子的，她到時候也會像其他同學一樣在這里上課。
3，心理上的准備
這個其實是最重要的，也是最容易忽略的。孩子一方面期待著長大，又會有些害怕。當然她們時很難說出來的。
剛開學的那段日子，是學生和家長最辛苦的時候。孩子從心裡要改變原有的認知。
孩子剛進入小學，各方面都不是很適應，成績在一開始的時候可能並沒有你想像中的那樣好。只要孩子學習態度好，學習熱情還在，多鼓勵孩子，協助好孩子，成績都會慢慢好起來。
4,讓孩子養成良好的習慣
好習慣有很多，按時作息，一回家就完成作業，自己收拾書包，每天閱讀課外書籍等等，這些習慣對於某些孩子可能有一定的難度，不過可以一項一項的完成。
5. 和孩一起准備學慣用品，共同期待新時期的到來
在快開學的時候，帶孩子去商場文具店，買必要的學慣用品。引導孩子對新學期的期待。
小學是孩子學業真正開始的階段，讓我們和孩子做好准備，一起邁好第一步。
大家好，我是薇薇細語，關於孩子即將上小學，家長應該做哪些准備？
我來聊聊我的經驗，僅供參考。我家小孩是2018年秋季上的小學，但是2018年五月份就要進行網上報名，學校核驗後就等著領入學通知書了。關於幼小銜接的准備工作，作為「過來人」我總結了以下幾點：
一、孩子的准備工作即將上小學的孩子雖然年齡小，但是對於上小學也會有一定的心理壓力。學前的幼兒園生活相比小學的生活要輕松很多，幼兒園更多時候是老師帶領小朋友們做 游戲 ，有的幼兒園可能會教授一些小學的基礎知識，自從教育局規定幼兒園禁止教小學課程以後，現在大多數公立和私立幼兒園都不再教小學的知識了。
那些專門做幼小銜接的「學前班」機構也在被禁止范圍內，所以對於即將要上小學的孩子來說，學習上的壓力還是比較大的，班主任不再像幼兒園的老師一樣，每天帶著大家跳舞、畫畫、做 游戲 ，而是每天七節課，語文、數學、英語等等，排得滿滿的，那麼孩子就要做好以下准備：
1、 要有一定的時間觀念。
小學到校時間比較早，我們這邊要求早上7點30分到校，值日生要7點10分到校。這個時間要嚴格遵守，不能像幼兒園時期一樣，早點晚點沒關系，要讓孩子養成遵守時間的好習慣。
2、 養成自我約束的習慣
在幼兒園時，老師的課堂可能會相對比較輕松，孩子想喝水、上廁所只要跟老師說，一般老師都會准許。但是，小學的課堂上，老師一直在講課，如果有喝水等需求要等到下課再去做。家長要在入學前逐漸引導孩子進行自我約束，為適應小學課堂做好准備。
3、 孩子要養成良好的學習習慣
這點是非常重要的，小學的課程對於孩子來說還是有一定難度的，要讓孩子養成良好的學習習慣。我們上小學前一年，讀了一年的學前班，學前班也會留作業，每天放學回家先寫作業，因為孩子小，不可能獨立自覺的完成作業，家長最好陪同並指導完成，這樣堅持一年，孩子養成按時完成作業的習慣，上小學以後家長和孩子不會再因為寫作業而矛盾重重。
二、家長的准備工作我想大多數家長都跟我一樣，孩子上學，自己好像比孩子還緊張，期待孩子能有個好成績，又擔心孩子適應不來陌生的一切。其實這些我們都不必擔心，孩子的適應和社交能力遠比我們想像的強大，我女兒並不是那種自來熟的性格，跟我一樣有點慢熱型，但是上學第一天就交到了好朋友，因為小孩的世界很單純，兩三句話就可以玩到一起。
作為家長只要做好以下幾點就可以了：
1、幫助孩子規劃好生活和學習。
一定要讓孩子養成自己整理文具備品的習慣，這樣上小學後就不會因為找不到課本或作業本而茫然無助。家長是幫助孩子規劃，不能包辦，因為到了學校，老師上課不能因為你找不到課本而停下來等你。讓孩子能夠順利渡過幼小銜接階段，為以後能夠獨立學習打好基礎。
2、入學前准備書包、文具等備品。
有的老師會規定文具的規格，大到書包小到筆、本，比如田字格、算草本、外文本買什麼格式的，文具盒還是筆袋都有要求。我們入學時老師就要求樸素一點的筆袋，結果買的文具盒只能閑置。
總之，對於孩子上小學這件事家長不必過度焦慮，以免把這樣的情緒傳遞給孩子。我們要讓孩子期待小學生活，而不是害怕上小學。要讓孩子覺得上小學是一件很驕傲的事！
培養良好的生活習慣（作息習慣飲食習慣）、學習習慣（按時完成作業、專注力、堅持、動手實踐）比什麼都重要。家長該想想培養方法啦。
孩子即將上小學，家長和孩子都應有充分的准備，尤其是家長。
首先家長要有意識地培養孩子的安全觀念，教育孩子，有自我保護意識，不和陌生人說話，不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，不坐陌生人的車，不玩危險 游戲 ，保障自已出入平安。
其次是培養孩子的時間觀念，知道什麼時間做什麼事，並且有上進心！有榮譽惑！做事要專心致志，不能三心二意，督促孩孑按時作息，不睡懶覺，行動迅速，做事不拖拉；
再就是培養孩子良好的生活習慣，用過的東西，玩過的玩具要歸回原位，擺放有序，不能亂扔亂放；要培養孩孑懂禮貌，講禮儀的好品質，會熟練運用禮貌用語和人交流溝通。
最後有意識地設置場景，訓練孩子融人團體生活，融入班級的習慣，能夠和小朋友們團結友愛，互助相幫，知道協同配合，分享快樂！分享玩具！知道尊敬師長，孝敬父母，友受同學。
以上所述，乃我從教多年的體會，僅供參放！願每位家長，都能用心塑選一個人見人愛的好孩孑！交給學校一個合格的小學生！
家長您好！感謝你的邀請，很高興回答你的問題。
孩子即將幼兒園畢業，准備升入一年級上學，在這個過程中，家長要做孩子的以下兩方面的工作。
1.家長要做好孩子從幼兒園到小學的銜接工作。由於孩子的年齡小，在幼兒園上學多年，已經習慣了幼兒園的學習生活 ，孩子升入一年級後，肯定不會一下子適應學校的生活。
因此，家長要做好孩子從幼兒園到小學的銜接工作 ，關注孩子的學習情況，關注孩子的心理 健康 ，為孩子能順利升入一年級，打下良好的基礎。
2.家長要培養孩子生活自理能力。幼兒園的學習生活與學校生活是完全不同的，在幼兒園上學時，很多事情都是父母幫孩子做的，孩子已經習慣了這種生活。
孩子升入一年級後，就要接受學校正規的教學秩序，孩子要學會自己管理自己，因此，從現在開始，家長就不要為孩子做過多的事情，孩子該做的事情讓孩子自己去做，逐步培養孩子生活自理能力。
上小學孩子面臨一個嶄新的環境，家長需要多多配合。
1.幫助孩子熟悉新的環境。提前告知孩子新學校的狀況，可以提前帶孩子去學校周圍看看。
2.告訴孩子幼兒園與小學是有區別的。比如小學是沒有午睡床的、比如聽鈴聲上下課等，給孩子做好心理准備。
3.家長幫助孩子做好幼小銜接，比如拼音、英語及20以內的加減法，這些都是小學一年級的重要內容。如果孩子短暫的跟不上，家長注意課後的輔導也很重要。
4.培養早睡早起的生活習慣還有在家吃早餐的習慣。父母安排的早餐盡量均衡有營養，肉蛋奶搭配合理，保證孩子一上午的營養供給。
5.幫助孩子養成放學回家首先做作業的習慣。完成作業之後再去玩。
新的環境，學習壓力突然加大，孩子肯定會有諸多不適應。家長這時候需要多關心一下孩子，不僅從飲食生活起居方面，更多的需要從心理及精神層面多與孩子交流，多關心一下孩子，才能讓孩子更好的適應小學生活。
㈡ 孩子要去外地上大學了,家長心裡難受,該怎麼辦啊
孩子要去外地上大學了，其實家長心裡再怎麼難受，還是要讓孩子去獨自面對的。畢竟這對於很多上大學的人而言，都是必不可少的一個過程。而作為家長，心裡擔心或者是難受，肯定都是有的。而能做的事情就只有盡可能的讓孩子多帶些吃的，喝的過去，讓孩子不要這么容易就生病，感冒。同時也要讓孩子注意休息，注重學習的同時也不要忘記勞逸結合。等孩子有空的時候可以打個電話回來，報個平安。要是節假日裡面有空的話，能讓孩子回來小住幾日就最好了