如何為人父母愛孩子

㈠ 今天我們怎樣為人父母為人兒女800字作文

父母對我們的愛總是無私的,是他們給予我們一切,我們應該學會去感恩父母.
十多年前的某一天,父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來.從此,父母肩上就又增添了一項責任一項美麗的責任——養育我成人.盡管這是一種沉重的負擔,但父母卻毫無怨言地撫養我長大.為了給我一個舒適的生活環境,他們總是那麼辛苦,那麼努力.從此以後,我成了家的軸心,爸媽既要忙工作,又要分心照顧我,那份責任該有多重,我不知道,也沒想過父母累不累,開不開心.小的時候,我總把這當作天經地義,因為我不了解,也不知道父母的辛苦.在這個家裡,我就是龍頭老大,要風得風,要雨得雨.家中已分不清誰是孩子誰是父母.
終於我大一些了,也稍稍懂事了,看著父母每每拖著疲憊的身子回家,我知道給爸爸媽媽倒上一杯白開水了,並且會甜甜的問一聲：「爸媽,你們累嗎?」這時母親總會摸著我的頭說：「好孩子,我們不累,一點都不累.」父親也應和道：「孩子真乖.」唉,爸爸媽媽是多麼容易滿足呀,一杯水,一聲問候,便消除了你們的疲勞了嗎?可那時我卻沒有那種頭腦,只會傻乎乎的領取爸媽的感謝,支取爸媽的愛心.
現在想起來,父母怎會不累?從我一來到這個世界,大病小災便隨之而來.小時侯我體弱多病,常讓父母擔心,有時整夜發燒,但爸媽卻毫無怨言地送我上醫院.無論幾時幾刻,無論天氣如何,風雨無阻.當我睜開疲倦的雙眼,看到雙眼朦朧的父親母親緊我握著我得的手,而且乾裂的嘴唇還發出一聲聲：「好些了嗎?」我的淚很快地流了下來,並暗下決心：爸爸媽媽,等我長大後一定要報答你們的恩情!

㈡ 如何去愛孩子

找到表達彼此的語言

1.

坦白說，之前讀過國內外不少孩子教育方面的書，還分門別類地整理了很多筆記，自信滿滿，以為有了小孩，完全可以教育好她。

女兒12歲了，不得不承認面對她還真有些抓狂。和同年齡的父母交流，原來很多父母都面臨著同樣的問題。

轉念想，並不是書里講得不對，是因為時代在變，社會大背景下，孩子的生活環境和心理狀態也會隨之變化，相應地，父母的教育理念，溝通方式，甚至溝通語言都要改變。

想起了龍應台的一段話：

多少父母和兒女同處一室卻無話可談，他們深愛彼此卻不認識，他們嚮往接觸卻找不到橋梁，渴望表達卻沒有語言。

的確如此，這一代的孩子生活在互聯網時代，是充滿文字和按鍵的二維世界，他們大多數可不是帶著情感和理性與人交往的。

在這個充滿未知和不確定的復雜環境里，如何和孩子交流，找到表達彼此的語言，是為人父母的責任，也是為人父母最大的挑戰。

誠然，孩子們的生活環境是瞬息萬變的，孩子們的心理狀態隨著年齡的變化，更是處在一個不穩定的持續狀態里。相信沒有哪一本書可以一板一眼地教導你怎麼做，但每一本書都可以為讀者，為父母開啟一種思維方式，引領教育者，和為人父母者思考和創建自己的教育理念和方式。

《遇見孩子，遇見更好的自己》正是這樣一本書，副標題是：找到表達彼此的語言，恰好回應了龍應台的那句話。書中指出，不同的時代造就了不同的語言，父母要認清現實教育面臨的困境，學習自我成長，同時要培養孩子內在的覺醒力量，孩子更好地長大成人，我們也可以帶著更多的自由為人父母。

《遇見孩子，遇見更好的自己》的作者是美國的塞西和梅麗莎，都是教育學博士，兩人致力於家庭教育的咨詢顧問六十餘年，合著過多部作品。兩人在城市社區內外提供了夏令營和親子課程，他們崇尚在任何情況下都要為家庭帶去希望。

我為之共鳴的是，他們也堅信現代社會中恪守傳統價值的重要性，他們愛古老的東西，相信這些物件會喚醒生活中美好的一面。

《遇見孩子，遇見更好的自己》這本書很容易讀，大量的案例娓娓道來，脈絡清晰，語言明白曉暢。全書分為三大部分，闡述了現代家長的困境，以及如何喚醒和優化孩子的內在價值體系，最終通過學會與孩子溝通，進一步優化父母內在的終極真理。

2.

在這個充斥著按鈕和代碼的時代，孩子們的生活離不開手機，游戲，互聯網，和社交網站。父母身在其中，還未來得及學會處理大量垃圾信息的騷擾，就驚恐地發現孩子們的手機里已經出現了我們不想看到的畫面。

比方說前段時間鹿晗宣布他的女朋友是關曉彤，女兒班上的女同學馬上建了個微信小群，語言討伐關曉彤，其中不乏一些網路術語的臟話。

鑒於此，我嘗試著教導女兒我一直堅信的為人之道，女兒卻說：媽媽，我們的的世界你不懂，媽媽你得學會和我們這么大的孩子交流。聽了這樣的話，我納悶了一會兒，又笑了，為人父母，學無止境呀。

有句中國話說：知己知彼，百戰百勝，雖說是打仗的術語，但在我們所處的復雜育兒教育環境里，學會與變化萬千的網路世界相處，想和孩子站在同一軌道，保持信息的同步，確實需要不斷地學習。

問題是現代互聯網世界變化太快，父母面臨的教育環境也紛雜多變，怎樣以「不變應萬變」，是父母應當掌握的萬全計策，和智慧的教育方案。那就是《遇見孩子，遇見更好的自己》這本書的精髓所在：喚醒孩子內在的覺醒力量。

塞西個梅麗莎兩位教育專家認為：我們之所以被孩子們擋在門外，是因為我們太小看孩子了，以為年長是足以應對孩子的利器。

反觀身邊以及媒體報道里出現的孩子教育問題，很多是因為我們把孩子就是當成一個小孩子，以為小孩子沒有耐心和同情心，不懂得愛與感恩，不用太計較小孩是否有禮儀，諸如此類，我們大人世界裡倒是非常重視的那些為人處世的准則。

其實不然，孩子同樣需要正確的言行法則。孩子首先是個獨立的人，其次才是個孩子。我們的一言一行逃不開孩子雪亮的眼睛和聰慧的耳朵。

義大利教育學者蒙台梭利曾說：孩子的心靈都是有吸收力的心靈。孩子們心靈的感知力非常敏感，外界信息好的壞的他都能吸收，小孩子最初是沒有判斷力和辨別力的，你給他什麼，他就吸收什麼。

因此，作為父母，應當早早將那些優秀的傳統價值觀念灌輸給孩子，來喚醒孩子內心自覺的力量。

下面以思維導圖形式來表述影響孩子內心的力量，便可一目瞭然。

喚醒孩子內在的力量

喚醒孩子內心的力量來自於這八個層面的闡述，我歸納成一句「守護孩子的八大金剛」。父母將這些傳統的價值觀念，也就是生而為人的言行准則和心理建設輸送給孩子，是為人父母者義不容辭的責任。

最重要的是，在這個教育和引領孩子的過程中，我們也教育了自己，我們在慢慢變得優秀。身教大於言教，孩子們總會有意無意地觀察和模仿我們的言行舉止。

如果父母給了孩子健康完整的心理建設的話，當他們在成長的過程中有了煩惱憂郁，疑惑迷茫的時候，內心會自動自發地尋找開啟謎題的鑰匙。

每一種力量，《遇見孩子，遇見更好的自己》這本書里都講述了這個層面正確的含義，以及目前難以做到的障礙，並詳細羅列出如何將這些價值灌輸給孩子的小小建議。

比方說「責任心」就是做「正確的事情」。責任心的最大障礙之一，就是現代社會里，我們有太多忙碌瑣碎的事情要去處理，另外責任心聽起來非常無趣。

但作為父母總可以做些什麼，讓責任心變得有吸引力。比方說表揚和鼓勵孩子，讓孩子照顧寵物或者植物，幫助孩子制定家庭作業計劃，教孩子學會管理金錢，讓孩子為了某個東西而存錢，把責任心和某項獎勵聯系在一起。

總之，父母都需要帶著滿滿的愛，靜靜地有耐心地陪伴在孩子身邊，等他們長大成人。

3.

所以說，父母教育孩子，也是在教育自己，優化孩子的內在，也是在優化父母自己的內在，兩者相輔相成。

孩子需要父母的生活方式讓他們感受到作為一個人的生機活力，感受到放鬆和溫暖，感受到愛與感恩。

德國著名哲學家雅斯貝爾斯說：「真正的教育是用一棵樹去搖動另一棵樹，用一朵雲去推動另一朵雲，用一個靈魂去喚醒另一個靈魂。」

多麼詩情畫意的表達呀！它告訴我們，教育孩子需要慢慢來，教育孩子需要陪伴，和孩子一起大笑，和孩子一起玩耍，和孩子一起分享一小塊蛋糕，和孩子唱一首他喜歡的歌，也教會孩子你在他那個年紀時最喜歡的一首歌。

智慧的父母最終會發現，養育孩子是多麼神聖的事業，因為孩子的到來，父母遇見了更好的自己。

在春風化雨般的教育中，你會發覺原來做的最多的就是愛你的孩子，無條件地付出你的愛，而恰恰是你的孩子教會了你如何去愛他。最終，不僅讓你擁有了完美的親子關系，也讓你擁有了一個孩子之外的廣闊世界。

㈢ 為人父母者，該怎樣正確教育自己的子女呢

1. 關愛抄呵護（讓他和你親近）襲
2.言行一致（做好品行端正的表率）
3. 有問題或缺點要善於引導開導，切忌打罵（前者能夠讓孩子逐步懂得明辨是非，後者會讓孩子產生逆反心理！）
4. 多表揚少批評（讓他不斷增強自信心）（過多批評會讓孩子自信心和積極性受挫！）
5. 多陪孩子娛樂（首先，在娛樂中可以進一步培養感情親情。其次，可以通過娛樂不失時機引導孩子產生求知慾望：讓孩子通過玩愛上讀書愛上學習！）
6. 其它能夠對孩子成長有積極意義的多種方法（平時做一個有心人，多向培養孩子成功的家長取經就是了！）
如果你能夠始終堅持做到上面這些，你的孩子一定是一個德智體全面發展的好孩子！
祝你成功！

㈣ 如何愛孩子

從孩子的降生開始，到孩子成長的每一天，父母都帶著望子成龍的心情為孩子傾注了無限的愛。但過分的溺愛並不能使孩子成才，望子成龍這句話應該改為育子成龍，因為目前我們的家庭教育中有一種傾向是頗令人擔憂的。曾有一位兒童教育家說過：「只知索取，不知付出；只知愛己，不知愛人，是當前獨生子女的通病。」仁愛是人類最光輝燦爛的人性，最崇高偉大的品德，教子做人，首先要賦予他一顆仁愛之心。
不少家長認為，如今條件好多了，孩子又是獨根獨苗，因此，無論如何不能讓孩子吃苦受累。經常可以聽到這樣的話：「我們的童年過得很艱辛，再不能讓孩子經受我們的那些磨難了。」正是懷著這種想法，父母們盡其所能地從各方面滿足孩子的需求，包括一些不必要的甚至是無理的要求，代替孩子完成一些理應由他們自己完成的事。如做作業、幹家務、值日掃地等等。他們盡力把孩子的生活道路鋪得平平順順的，似乎這樣就能保證孩子幸福健康地成長。但是事實上，這種幸福觀很容易導致孩子的災難。
自私自利根源於父母的私愛和溺愛。為了不讓孩子的愛心枯渴、泯滅，為人父母者不僅要愛孩子，更重要的是讓孩子學會愛。無私奉獻的愛固然是偉大的，但是只懂辛勤耕耘而不問收獲的父母之愛，很容易變成一種對孩子的自私的愛與可怕的溺愛。「溺愛是父母與孩子關繫上最可悲的事，用這種愛培養出來的孩子不肯把心靈獻一點兒給別人。」這是一位教育家的經驗之談。溺愛只會讓孩子變得無情。為什麼使孩子過「幸福平安的生活」的想法卻成了問題？
溺愛並不是愛孩子，而是把孩子往火坑裡推。這個例子中釀成的苦果源於父母及親人超過限度的溺愛。父母一味地慷慨給予，溺愛孩子，而不教會孩子如何理解愛與培養孩子對其他人的愛。被溺愛的孩子很難遵守規矩和自我約束，他們以自我為中心，凡事只會想到自己，自私自利，會認為規矩都是為別人制定的，與他們無關。「剃頭挑子一頭熱」的單向傳遞的愛造成孝敬的顛倒，使得孩子只知享受別人的愛卻不知愛別人，久而久之就會造成孩子自私、冷漠、任性、放縱等不良個性。小貓和姥姥在他眼裡變得無足輕重，毫無生命

㈤ 為人父母，怎樣才能養出會感恩的孩子

在日常生活中培養孩子感恩的心態和思維方式，

㈥ 父母是如何疼愛自己的孩子

1、創造充滿愛意的家庭

父母良好的性格、健康的情緒是建立充滿愛意家庭的先決條件。孩子在家庭里不單可以得到他的生活所需，他還需要在家庭里得到真正的、集中的關懷。如果父母在家裡對孩子冷冷淡淡、漠不關心，孩子便會產生自卑情緒，變得孤僻。優秀的父母在家裡通過言語和行動，給予孩子無微不至的集中關懷，保證孩子在感情需要上的平衡。

4、不說傷害孩子自尊心的話

父母有時對孩子的不良表現感到生氣，說出一些傷害孩子的話，如「你就不能像樓下那個孩子那樣爭氣!」 「你為什麼偏要把自己打扮得這么俗氣」「煩死人，離我遠點!」孩子對這類話雖無言以對，心裡卻留下陰影。