每逢佳節盼孩歸父母做了多少准備

A. 我為父母做的20件事和父母為我做的20件事.要聯系實際

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父母為我們做的事情有哪些

我為父母做的20件事和父母為我做的20件事.要聯系實際

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匿名用戶
2018-02-22

父母為你做的:1. 生你,養育你2. 為你洗衣做飯照顧你3.為你洗澡,陪你入睡4.給你買你最喜歡的玩具5.給你吃你最喜歡的東西6.帶你去游樂場,陪你坐飛機7.供你上學8.教育你如何待人接物9.每年在你過生日的時候,為你煮麵條,煮雞蛋10.在你不開心和煩惱的時候陪你聊天,為你解憂慮11.上中學了, 擔心你早戀,天天打電話詢問你的狀況12. 你放假在家,每天鈍排骨為你補身體, 夏天為你鈍綠豆湯13.你考試了, 每天晚上把電視關的很小聲,甚至不看,怕影響你學習14.你考上學校了, 為你准備行李,送你遠行15. 每天盼著你的電話和來信16.到戀愛年齡, 忙著四處給你介紹對象17.為你建房,買房子18.為你操辦婚事,照顧懷孕的媳婦19.為你帶小孩20.擔心你的工作好不好,錢夠不夠花,夫妻是否和睦........擔心到老 你為父母做的1.愛他們2.關心他們3.惹他們生氣,4.考試考好了得到老師的表揚, 他們很高興5.讀書不認真,經常去學校見老師6.和小朋友吵架,回去告狀7.幫媽媽掃地板8.學會唱歌給他們聽9.他們下班或者回家較晚,趕緊開門10. 學會端菜,自己洗衣服11.考上高中,考上大學,給他們帶來榮譽12.經常電話和信息問候他們13.為他們挑選衣服,鞋子14.為他們買一些補品15.自己學會省錢,買自己喜歡的東西而不向他們要錢16.碰到麻煩和不順心的事情,告訴他們:我沒有事情,我很好,放心吧!"17.娶(嫁)一個(自己喜歡的人,成為自己的另一半,)看到他們開心微笑18.自己賺錢,每月可以給他們一點零花錢19.陪他們去散步,散心20.每天記得給他們溫暖開心,讓他們抱上愛孫,享天倫之樂,直到終老.......
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2條回答被折疊（為什麼？）
孩子不聽話是進入"給叛逆期孩子的一段話期"的表現，父母打罵起不了作用
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B. 2020下半年幼兒教資結構化面試真題(二)

20、怎樣做好防護疫情?

【答案】

一是密切關注疫情信息，弄清中高風險地區分布，避免前往中高風險地區，如從中高度風險地區返回，要及時匯報行程。

二是持續做好個人防護，增強個人防護意識，勤洗手、戴口罩、多通風、少聚集，尤

其是在人流密集場所或密閉空間。

三是出現不適症狀應及時就醫，主動匯報。如出現發熱、咳嗽等症狀，應及時到就近的醫療機構預檢分診點或發熱門診就診。

21、小紅不願意跟小明玩，你怎麼辦?

【答案】

針對上述現象，我會採取如下措施：

第一，跟小紅進行溝通交流，了解他為什麼不願意和小明玩耍。

第二，與小紅家長進行溝通，幼兒園和家庭共同協作幫助小明去主動和他們交流。教師也應該對小紅進行引導。

第三，為明明准備小紅個活動，拉近他們彼此之間的距離，讓他們主動溝通。

總而言之，作為一名老師，應該關注幼兒的心理健康，用我們的愛心，責任心，信心去教育孩子。

22、小朋友第一天上幼兒園，自己跑回去了怎麼辦?

【答案】

小朋友第一天上學，遇到自己跑回家的情況，我會這樣處理：

首先，我會給家長打電話，詢問孩子是否已經安全到家，在孩子已經安全到家的前提下，一家長溝通，對孩子進行安撫。

其次，第二天孩子到校後，和幼兒溝通，了解原因。幫助他適應學校的生活，遠離分離焦慮。

最後，與家長溝通，培養幼兒獨立意識，形成合力，做好家校共育。

23、有個小朋友去拽暢暢的衣服,暢暢說他欺負他，你怎麼辦?

【答案】

幼兒語言表達能力弱，在交往過程中會經常產生一些肢體接觸，我會採取如下措施：

首先，我會耐心詢問小朋友拽暢暢衣服是在玩鬧還是攻擊性行為，並勸導小朋友學會用言語的方式去表達。

其次，作為教師要意識到同伴交往的重要性，同伴交往有利於幼兒學習社交技能和策略，促進其社會行為向友好、積極的方向發展。在開展班級活動時，努力勸導小朋友向暢暢發出友好的示意，表示自己的善意。

最後，在教育教學活動中，對待幼兒成長中的問題，我們應正確面對，積極引導，教導幼兒正確交往，善於表達，讓幼兒學會恰當地表達情感，提出要求，盡可能減少身體沖突。

總之，要抓住讓幼兒自己解決問題，友好交往的契機，讓幼兒學會用善意友好的方式解決問題。

24、【幼兒園】小學教育跟幼兒教育的區別

幼兒園和小學是相互銜接的兩個教育階段。幼兒園教育與小學教育在教育性質、課程設置、教學方式等方面都有所不同。幼兒園教育與小學教育主要有以下幾方面的差異：

首先，幼兒園教育屬於非義務教育，而小學教育屬於義務教育。義務教育具有基礎性、強制性、等特點，家長必須將適齡孩子送到學校接受小學教育，而幼兒園並無強制性。

其次，幼兒園教育除了啟蒙教育以外，還包括兒童的生活照料和養育，承擔了一部分家庭的責任。而小學教育則主要是對孩子進行有目的、有計劃的德、智、體等全面、可持續發展的教育，有明確的教學目標與教學要求。幼兒園課程主要是五大領域：健康、語言、社會、科學和藝術。而小學的課程相對來說要多些。

最後，幼兒園是以游戲為基本活動，注重幼兒在游戲中的學習，在活動中的體驗。小學則是以課堂教學為主，教師除採用講授的形式教學外，還非常注重讓學生通過觀察、思考、操作、探究、討論、表達等方式進行知識學習和能力培養。

25、【幼兒園】有個小朋友在玩變形金剛的時候，突然把手卸掉扔掉了,你怎麼辦?

答案暫缺

26、家長認為給幼兒園交了錢孩子的教育就歸老師管，他們不參與，你會怎麼做?

【參考答案】

上述問題中家長的思想觀念錯誤，作為老師要積極的進行溝通，我會採取如下措施：

第一，作為教師，要糾正家長的教育觀念。告訴家長：家庭是孩子的第一所學校。孩子跟父母相處的時間更多，因此家庭教育對於孩子的成長來說非常重要。教育孩子是家長與教師共同的責任，並非學校和老師單方面的責任。

第二，開展家長會，向家長宣傳家庭教育的重要性，並且交給家長正確的教育觀念。

第三，在孩子的教育上，家庭和學校應該形成合力，共同教育，達到最好的教育效果。

總之，作為一名教師，應該學會妥善的處理與家長之間的問題。

27、有個小朋友午睡起來後就是老是正反穿鞋，你怎麼辦?

【參考答案】我會及時處理的

第一，及時和幼兒溝通,指導正確穿鞋子的方法。

第二、班級活動組織幼兒正確穿鞋子的方法。

第三、與家長溝通態同家長一起引導幼兒實現家園合作。

28、豆豆受傷了，你道歉了，家長還是不開心。怎麼辦?

由於幼兒的自保能力稻弱，安全意識並不強烈，身心都很稚嫩。再加上教師的精力有限。難以照顧到全體幼兒，。所以幼兒在幼兒園難免發生意外受傷的情況，家長護子心切，其指責也是可以理解的，對此我會從以下幾個方面進行處理。

首先，我會和家長進行短暫的溝通，先檢查幼兒的傷勢，如果幼兒傷勢較重，送往保健室或醫院進一步處理，同時和幼兒進行平等的溝通，了解清楚幼兒受傷的原因，如果是我的自身的疏忽，導致幼兒受傷我會向幼兒及家長表達我真誠的歉意。

其次。我我會和家長在平等、尊重和合作的原則下進行深入的溝通，再一次表達自己的歉意，和家長一起商量如何增強幼兒自保能力、以及自我安全意識的增強方法，並向家長表明幼兒老師的精力有限，請家長理解。爭取家長的理解和支持

最後，做好自我反思，在活動或游戲開始之前是否有進行安排排查，在活動進行過程中是否時刻觀察、注意幼兒的情況，確保所有的幼兒在自己的視線范圍內。同時進行自保意識和安全意識的相關教育教學活動設計，增強幼兒自己的自保能力和安全意識。

總之，遇到家長來幼兒園指責我，我會沉著冷靜得先穩住家長的情緒，和幼兒了解情況，並和家長深入溝通，做好自我反思，避免這類意外受傷事故再次出現。

29、如果你班學生把衣服扔地上你怎麼辦?

【參考答案】我會及時妥善的處理此事。第一、先讓學生把衣服撿起來，放到平時放置幼兒衣服的地方。第二、與學生進行溝通，告訴他這樣的行為是錯誤的。第三、我會在日後持續關注這名學生的表現，有進步及時的表揚。同家長溝通此事，共同關注學生的行為，幫助他養成良好的行為習慣。

30、對於老師私自把幼兒的照片發布到社交平台，你怎麼看?

【參考答案】我認為老師的做法是錯誤的第一、老師這樣的做法侵犯了幼兒的肖像權。第二、老師應該先與家長溝通此事，取得幼兒家長的同意後再操作。第三、作為幼兒教師，要遵守教師職業道德，規范自己的行為。

31、小明把球踢到了老師身上，小明說了對不起，但是老師沒說沒關系，對此你怎麼看

【參考答案】首先，我認為老師做法不對，我不贊成。其次，老師日常教育學生懂禮貌，更重要的是以身作則，如果自己做不到，學生很難做好。最後，教師要加強自身師德建設。

32、建構游戲過程中一個幼兒向你哭訴有人把他的玩具推到了你怎麼辦?

【參考答案】首先對這名同學進行安撫，蹲下來抱抱他，可以帶到玩具角落，轉移- -下小朋友的傷心情緒其次小朋友情緒好-點之後帶他回到建構游戲中，和大家互動，並且讓剛剛推到玩具的小朋友和他道歉，握手言和最後下次開展:活動時候，要在現場引導小朋友，避免再次發生這樣的事。

33、游戲期間一個小朋友玩手絹，老師讓下課玩，你怎麼看

【參考答案】首先:針對上述情況，我認為老師的做法是不對的。其次:在教學活動中是有一定的規則需要遵守的，作為教師要引導幼兒形成規則意識。最後:如果幼兒低手絹感興趣,課後可以組織玩手絹的游戲活動,讓幼兒在游戲中獲得發展。在平時的活動中，也要去著重培養幼兒的規則意識和任務意識，為他們今後的發展打基礎。

34、一位小朋友平常不喜歡畫畫老師也從來不展示他的畫，有一天，他認為自己畫的可認真了，老師還是沒有展出他的畫,你怎 么認為?

【參考答案】我有如下看法第一，老師的做法欠妥,課堂中沒有關注到每一位學生的需求尤其:是與平日表現差距較大的孩子。第二，老師應與學生溝通，充分聽取孩子的想法，並告訴孩子老師沒有展示其畫作並非忽視他，而是時間有限。第三，找時間展示表現突出孩子的作品並給予誇獎，使孩子受到老師的鼓舞，愛上作畫。

35、豆豆小朋友入學一個月了還是在哭，不願意和小朋友們一起玩，你作為老師會採取那些策略?

【參考答案】針對，上述情況，我有如下做法:第一,我會組織幼兒喜歡的游戲轉移豆豆小朋友的注意力，並讓他在游戲中多與老師和其他小朋友互動，讓他對老師和其他小朋友產生親近感。第二，在日常活動中，我會用自己的愛心、耐心和細心去照顧他，讓他感受來自老師和集體的溫暖，慢慢形成歸屬感。第三，抽空去豆豆小朋友家裡家訪，與家長溝通了解豆豆出現，這種現象的原因，與家長一起配合，讓孩子今早適應幼兒園生活。

36、小朋友玩完游戲,亂扔東西,怎麼辦?

【參考答案】1.小朋友玩完玩具後總是亂扔，既不利於其良好習慣的養成，也會影響其身心健康成長。作為幼兒教師，我會及時引導其改正不良的生活習慣。

2.我會和這個幼兒一起商量，共同制訂幾條“規矩”。如玩具用完後要物歸原處，收放玩具要輕拿輕放，收完後要檢查一遍等。另外，我還會教給幼兒收拾玩具的方法，如積木塊要先整齊地擺放在盒子里蓋好蓋子，然後再送回原處等。

3.積極引導其改進。我會通過講述布奇《送玩具回家》的故事，或是創編一些整理收拾玩具的歌謠等方式，讓幼兒在日常活動或游戲中，逐步樹立起收拾玩具的意識。

4.為了使幼兒記住玩具的位置，我會在玩具上標上便於記憶的有趣標記，讓幼兒實現有意記憶。同時，我還會明確不同玩具的負責人，通過責任分配的方式，調動小朋友收拾玩具的積極性和主動性。

37.老師穿了一件特別誇張的大象圖案的衣服小朋友躲在身後嚇哭了你怎麼辦

【參考答案】小朋友躲在身後嚇哭了，作為老師，首先要對它進行一定的安撫,蹲下來拍拍他的肩膀，告訴他不要害怕,其次，作為老師要自我反省，幼兒年紀比較小，不應該穿這樣的奇裝異服,以後一定改正,最後作為一名老師,在日常生活中要時刻注意自己的穿著打扮

38.幼兒說認識很多字,該怎麼做?

【參考答案】作為老師,首先我會對她進行一定的誇獎,說你真棒,其次，我會找到幼兒的，家長告訴他們,幼兒現在的年齡不適合學習，不要過早，他給他灌輸知識的壓力,還是在健康成長和思維培養的一個過程中，最後我也應該時刻和家長保持聯系，形成家園共育,幫助孩子健康成長,把科學的教育觀傳遞給他們。

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C. 重陽節來啦！每逢佳節倍思親，報答父母最好的方式是什麼

每逢佳節倍思親，這句詩詞作為千古流傳的名句，重陽節格外應景，很多離家的人也開始思念父母。

那麼報答父母最好的方式是什麼呢？我覺得有以下幾點。

第三，沒事多回家看看，給父母陪伴。

其實說到底，父母最想要的還是孩子的陪伴，所以在忙碌之餘，如果有可能，盡量多回家看看父母。

尤其是過年中秋等這種節日，陪他們說說話，吃一頓他們做的飯，對他們來說就是莫大的幸福。

如今的父母大都是空巢老人，子女在外忙碌，老兩口獨居在家，他們想要的是家的溫暖，勝過金錢。

其實，孝敬父母很簡單，但必須要用心。

D. 孩子是家庭的希望，更是祖國的未來 每個父母郁盼肩自己的孩子來平安健康的

你好，你說得太對了，每一個父母都是這么的希望自己的孩子平安健康和有出息。但願每孩子們都明白父母的用心，

E. 父母在，人生尚有來處。父母去，人生只剩歸途。這句話出自哪裡

父母在人生尚有來處，父母去人生只剩歸途這句話出自作家畢淑敏的小短文《孝心無價》

這句話的意思是說。自己的父母在人間時，自己還有歸處，可以回家，可以看父母。而不在了，就連老家也極少回去了。這句話意指父母在時，要多加孝順。

父母在，我們還有家，每逢節假日我們還能有個心心念念牽掛相聚的地方，可以思念家,父母不在了，我們就成了孤兒，忙忙碌碌無人喝彩，最後只剩下歸往人生最後的歸宿。雖然我們也會成家但是有一個我們生活從小至成年的家不在了.人大半生生活和思念的家不在了。所以要孝順父母。

(5)每逢佳節盼孩歸父母做了多少准備擴展閱讀：

畢淑敏，1952年10月出生於新疆伊寧，中共黨員，國家一級作家、內科主治醫師、北京作家協會副主席、北京師范大學文學碩士，心理學博士方向課程結業，注冊心理咨詢師。中國作協第九屆全委會委員。

1969年入伍，在喜馬拉雅山、岡底斯山、喀喇昆侖山交匯的西藏阿里高原部隊當兵11年。歷任衛生員、助理軍醫、軍醫等。從事醫學工作20年後，開始專業寫作，1989年加入中國作家協會。2007年，畢淑敏以365萬元的版稅收入，榮登「2007第二屆中國作家富豪榜」第14位，引發廣泛關注。

著有《畢淑敏文集》十二卷，長篇小說《紅處方》《血玲瓏》《拯救乳房》《女心理師》《鮮花手術》等暢銷書。她的《學會看病》選入語文（人教版）5年級上冊第20課。

曾獲莊重文文學獎、小說月報第四、五、六屆百花獎、當代文學獎、陳伯吹文學大獎、北京文學獎、昆侖文學獎、解放軍文藝獎、青年文學獎、台灣第16屆中國時報文學獎、台灣第17屆聯合報文學獎等各種文學獎30餘次。

參考鏈接：

孝心無價-網路

畢淑敏-網路

F. 新年父母對孩子的寄語

1.成績只是一時的，不要驕傲也不要氣餒，未來最重要的，是解答你生命中的選擇題、填空題、判斷題……
2.人生是一本書，封面是父母給的，內容是自己寫的，厚度由本人決定，精彩可以自己創造，所以人生大部分還是靠自己！
3.生活就是這樣——不論你是羚羊還是獅子，當太陽初升時，就毫不猶豫地奔向前方！
4.書讀得越多而不加思考，你就會覺得你知道得很多，而當你讀書而思考得越多的時候，你就越清楚地看到，你知道得還很少！
5.世界上所有的愛都是以聚合為最終目的，只有一種愛以分離為目的，那就是父母對孩子的愛。所有孩子們好好愛你的父母吧！
6.孩子，你要相信，讓人生變好的不是高考，是努力到哭的自己啊！
7.你人再好，不是每個人都會喜歡你，做人只需盡心盡力、坦坦盪盪。
8.孩子，我要求你讀書用功，是因為，我希望你將來會有選擇的權利。
9.養成閱讀的習慣等於為你自己築起一個避難所，幾乎可以避開生命中所有的災難。
10.經驗豐富的人讀書用兩隻眼睛，一隻眼睛看到紙面上的話，另一隻眼睛看到紙的背後。
11.奔跑奔跑奮力奔跑，莫問前程如何，但求落幕無悔！
12.願你出走半生，歸來仍是少年。願你學習一世，回首有愛相伴。這是老師的心願！
13、一個真聰明的人，永遠不會跟別人比聰明。
天賦決定上限，努力決定下限。如果努力都不夠，我們去跟別人比天賦的資格都沒有。
聰明代替不了勤奮！
14、我的孩兒，不管命運如何捉弄於你，寄希望你能夠不改本性與初衷，仍然做那個善良，靈魂潔凈的少年。嚴以律己，寬以待人。寬容別人，真正的受益者還是自己，是給自己的靈魂松綁。再一，承載家風的傳承。這，是使命！要活成自己喜歡的樣子，成就更好的自己。
15、人生不怕起點低，就怕沒追求；不怕走的慢，就怕走錯路；不怕不如意，就怕想不通。與其羨慕別人，不如做好自己」。加油！
16、成為你想當的那種人，沒有時間限制，隨時都能開始。
你可以改變或保持現狀，人生沒有任何規矩。
我們能積極或是消極地過日子，但希望你能積極過日子。
我希望你過一個你感到驕傲的生活，要是你發現你過得不好，我希望你有力量，能夠重新再活一次。
17、童年，我們講英雄故事給你聽，並不是一定要你成為英雄，而是希望你具有純正的品格。
18、不管世界潮流如何變化，但人的優秀品質卻是永恆的：正直、勇敢、獨立。
19、要愛自己和愛他人，要懂自己和懂他人。你的心要如溪水般柔軟，你的眼波要像春天般明媚。 你要會流淚，會孤身一人坐在黑暗中聽傷感的音樂。 你要懂得欣賞悲劇，悲劇能豐富你的心靈。
20、孩子，我希望你是個踏實的人。 人生太過短促，而虛的東西又太多，你很容易眼花繚亂，最終一事無成。

G. 每逢佳節到，父母盼什麼

盼：長輩身體健康長壽，兒女生活美滿幸福，孫子平安快樂，全家其樂融融共度佳節！

H. 父母盼望兒女常回家看看的作文

作文：常回家看看奶奶微微地笑了一下，眼裡閃過一絲光芒，隨即又暗了下去。照片里的奶奶高興地笑著，幸福地笑著，心滿意足地笑著。
我小時候，奶奶住在我家，後來，爸爸，姑姑出錢給奶奶買了一套房子。這房子不大不小，很適合奶奶，奶奶一進房子就說：「好好好！太好看了！好極了！」我知道，那是奶奶不想讓她的兒女們操心。
就這樣，奶奶平靜地在這房子里待了2個月。2個月後，奶奶再也憋不住了，她打電話給我：「令瑋，過來奶奶這玩玩好嗎？就玩一個下午，一個下午！好嗎？」我本來想拒絕，但我彷彿看到了奶奶乞求的眼睛，彷彿預見了奶奶的失望和悲傷。我沉默了兩秒鍾說：「好。」我剛進奶奶的門，奶奶又是遞糖水，又是給牛奶的。隨即，我給奶奶唱了首《常回家看看》，「常回家看看回家看看，哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗……」奶奶微微地笑了一下，眼裡閃過一絲光芒，隨即又暗了下去。
日子就這樣一天一天地過去了。一個中秋節，奶奶邀請我們全家去她家吃月餅。我們一到，哇！好不熱鬧！七大姑，八大姨全都到了，圍在一起話可多啦！奶奶也咧開嘴笑，顫抖的手抓著月餅說：「吃啊！吃啊！都吃啊！」然後摸了摸我的頭，看著我，她好像想到了什麼。
漸漸的，奶奶的節日變得多了起來，除了原來的節日，爸爸生日、姑姑生日、爺爺生日……奶奶都要叫家裡人去她家吃飯。奶奶家漸漸熱鬧起來，奶奶也漸漸地高興了起來。當然，每次吃完飯，兒女都會留下些「孝心」，但是奶奶一直把錢壓在廚房的櫃子里，從來不動。要知道她需要的從來不是錢，絕對不是錢！
奶奶雖然把兒女的生日記得很牢，但她卻從來「記不住」自己的生日。兒女便商量著，幫她過一個生日。
生日這天，奶奶家的門鈴陸陸續續地響了起來。兒女們帶來了各種各樣的食材：螃蟹、牛肉……應有盡有，樣樣俱全。奶奶看著兒女們，樂得合不攏嘴，而且還親自下廚。就這樣，我們開開心心地吃了一頓滿漢全席，我們還請鄰居幫我們照了一張全家福。
第二天，照片洗出來了。照片里的奶奶高興地笑著，幸福地笑著，心滿意足地笑著。我看著照片里的奶奶，嘴唇微微地顫了幾下：「常回家看看！」常回家看看星期天的早上，本想睡個懶覺，可上學的兒子已習慣了早起，他早早地打開電視機，吵的我想睡也睡不成，想不看電視也不行。
電視屏幕上一個和兒子年齡相仿的小姑娘正在課堂上朗讀她的作文：媽媽，你走的時候和我一起栽下一棵小桃樹，你說等小桃樹長大了你就回來了。我每天給小桃樹澆水、施肥，盼望它快快長大，你就回來了。媽媽，現在小桃樹已經長大了，可你為什麼還不回來呢？……嫩稚的童音在天空飄盪，兩行清淚順著小姑娘的臉蛋流下來，沒有念完她已泣不成聲了。
她是一個有父母的孤兒，她的父母出去打工了，一走三年沒有回來過，她和爺爺、奶奶生活。對著鏡頭她哭著說想爸爸和媽媽，讓在場的人無不流下心酸的淚水。
另外一對姐弟更是可憐，姐姐剛剛十五歲，弟弟才十三歲，沒有爺爺和奶奶，姐弟倆相依為命。白天上學，放學後還得去地里幹活，只有到晚上才有時間做作業。窮人家的孩子早當家，姐弟倆的學習成績都很好。面對記者的采訪鏡頭，已經懂事的姐姐說她理解爸爸和媽媽，說他們這樣做一定有他們的理由，弟弟卻一直哭沒有說一句話。
據不完全統計在一個不足千人的小山村，就有二十多個這樣有父母的孤兒。談起這些可憐的孩子，年輕的老師不住地擦眼淚說不知道他們的父母是怎麼想的，扔下家中年邁的父母和年幼的孩子長久地不回家看看，可真狠心啊。他很擔心這樣時間長了會給孩子的心理造成障礙，對孩子的生長不利。
我感到有涼涼的液體從我的臉上滑過，同時也看到背對著我的兒子小小的身軀在抽泣，「兒子，你怎麼了？」我扳過他的肩膀，愕然看到兒子的臉上全是淚水，「沒什麼。」兒子緊緊地抱住我的胳膊，生怕我離開他似的。
我突然感覺到兒子已經長大了，不再是那個什麼都不懂的毛頭小孩子了，他有了自己豐富的感情世界，只是不願向我表達而已，我輕輕地撫摸著他的頭，給他於安慰和力量。
在此，我不想過多地責備那些在外打工的父母，你們的初衷也是為了這個家生活的更好，也許正象你們的兒女理解你們一樣，不回家有你們的理由，但你們聽到出自十幾歲的孩子之口說出這樣的話不感到汗顏嗎？你們既然生育了他們，就有把他們撫育成人的義務，就應該盡到你們應盡的責任，扣心自問你們做到了嗎？
大城市的街道是很寬廣，霓虹燈是很燦爛，生活是很精彩，但那兒不是你們的家！你們的家在山村，那裡有你們的父母和兒女，那裡才是你們的根！無論你們有再多的理由，都沒有不回家看望他們的理由！因為你們是父母唯一的兒女，你們是孩子唯一的父母，他們跟你們血脈相連！如果你們看到電視上自己的兒女期盼的眼神和無助的淚水，你們的心還會那麼無動於衷嗎？
不想再說什麼了，我的心為那些孩子感到陣陣疼痛，陳紅演唱的那首《常回家看看》，早已家喻戶曉，老少皆知了，你們總不至於沒有聽過吧，在此我略改了一下，送給你們和你們的親人：
每逢佳節 每逢過年
帶著愛心常回家看看
父母准備了一些嘮叨
兒女的臉上全是期盼
在外所受的委屈跟父母說說
心中對兒女的思念和他們談談
常回家看看 回家看看
父母都希望自己的兒女平平安安
兒女都盼望自己的父母早日回還
常回家看看 回家看看
他們不奢望你們腰纏萬貫
只希望全家團團圓圓 幸福美滿
常回家看看 回家看看
……
在外打工的父母們，兒女父母的心聲你們聽到了嗎？

I. 每逢佳節倍思親，這首詩什麼意思

該詩是《九月九日憶山東兄弟》，原文是：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

該詩白話譯文是：獨自遠離家鄉難免總有一點凄涼，每到重陽佳節倍加思念遠方的親人。遠遠想到兄弟們身佩茱萸登上高處，也會因為少我一人而生遺憾之情。

這是詩人十七歲時在長安所作，少年之作而能戒除浮泛的雕琢，直指真情實感，確實是深知作詩的竅門。詩人的家鄉蒲州（今山西永濟）在華山之東，所以題為「憶山東兄弟」。

王維是一位早熟的作家，少年時期就創作了不少優秀的詩篇。這首詩就是他十七歲時的作品。和他後來那些富於畫意、構圖設色非常講究的山水詩不同，這首抒情小詩寫得非常樸素。

(9)每逢佳節盼孩歸父母做了多少准備擴展閱讀：

九月九日憶山東兄弟》是唐代詩人王維的名篇之一。此詩寫出了遊子的思鄉懷親之情。詩一開頭便緊切題目，寫異鄉異土生活的孤獨凄然，因而時時懷鄉思人，遇到佳節良辰，思念倍加。

接著詩一躍而寫遠在家鄉的兄弟，按照重陽節的風俗而登高時，也在懷念自己。詩意反復跳躍，含蓄深沉，既樸素自然，又曲折有致。其中「每逢佳節倍思親」更是千古名句。

J. 父母對孩子期盼和希望的話語

父母對孩子的寄語
你無論做得怎樣，表現如何，你是我親愛的孩子，作為父母都會愛你。
願你是風，，鼓起白色的帆，願你是船，劈開藍色的波瀾，生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，將彩色的人生擁抱。