❶ 初中生不愛學習怎麼辦馬上要中考了
現在升學確實對於一部分孩子造成了不小的壓力,尤其是對於成績不好的初中高中學生 來說 可能家長越是要求學習 ,學習成績越差,甚至厭煩學習,產生抵觸 ,如何堅決這種情況,有兩個方案可以嘗試
1.家長以引導為主,了解孩子為啥不願意學習的原因 對症下葯 培養小孩的學習興趣
2.如果真的學不進去 成績不好 其實 也不一定非要走學歷教育這一塊 ,職業教育也是目前人才培養的主要方式哦,可以選擇一個培訓學校,學校一個技術了。現在比較好的技術,就是中餐、西餐、西點等西點類的技術了。你可以去專業的西點烹飪學校去學習的。將來肯定有前途。希望我的建議對你有幫助
❷ 初中生不想學習怎麼辦
初中生不愛學習的解決方法有:
1、調整心態
初三學生如果不能做到主動學習,合理分配玩和學習的時間,說明孩子沒有養成良好的學習習慣,沒有學習目標。埋怨自己沒有教育好孩子,或者埋怨孩子都是無濟於事的。這時需要家長放平心態,正視現實,俯下身來與孩子進行心靈的溝通。
2、因勢利導,走進孩子的心靈
孩子讀什麼書,家長也拿來讀。了解孩子的興趣後,家長可以因勢利導,多給孩子買一些他喜歡的紙質書籍,漫畫和偵探類的都可以,但是要注意甄選,進而根據孩子喜歡讀書這一優點,引導孩子多讀一些名家名篇、經典名著。
3、協商制定玩電腦和學習的時間:
過多沉迷於網路和電腦,會讓人迷失方向,因此必須限制孩子玩電腦的時間。但對於青春期的孩子和已經迷上電腦的孩子,不能硬性規定,需要和孩子講清利弊,共同制定出每天和每周玩電腦的時間和次數,之後逐漸減少,從而增加學習的時間。
(2)初中生不愛學習父母該怎麼辦擴展閱讀:
浙江大學心理與行為科學系副教授張瓊說:「如果想讓一個人以更好的狀態學習,在更底層的心理學研究上會關注一個比較綜合的概念,執行功能。」
張瓊還說,執行功能由三個基本子成分構成。「首先是工作記憶,比如我今天認識一個朋友,我要記住他告訴我的號碼,記住這11個數字就需要用到工作記憶。
其次是注意力,需要控制自己不去想與當下無關的事情,而將注意力集中;最後是認知靈活性,比如孩子聽課,第一節課是語文,第二節課是數學,語文課下課、數學課上課的時候,孩子就需要馬上切換到數學模式。」
❸ 初中生不愛學習應怎麼辦呢
培養孩子學習興趣,這里給你一些思路:
1、發揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學習是最大的鼓勵。在學習氣氛濃厚的環境中長大的孩子,往往對學習有濃厚的興趣。家長和孩子一同學習。初入學的孩子自我約束力差,家長可陪讀一段,多關心孩子的學習,了解孩子的作業情況,並及時幫助改正錯誤。
2、設法提高孩子成績。提高孩子成績是培養孩子學習興趣最主要最有效的方法。家長應設法提高孩子學習成績,哪怕是某一科的成績。
3、從孩子的某一特長出發激發孩子的學習興趣。每個孩子都有優點,家長可以通過孩子的優點、特長和成功,趁機培養學習興趣和毅力,取得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館。可以激發孩子的好奇心和求知慾,增強孩子的學習興趣。
4、家長對孩子要多表揚鼓勵,少指責打罵。孩子都有自尊心,當孩子的點滴成績被大家認可時,他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚的機會,當孩子取得一點成績後要讓他感受到成功的喜悅,要讓他知道成功是多麼快樂,於是他下次會照樣去做的。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受,孩子也不會因一次成績不好而失去學習興趣。
5、要有耐心,不要急功近利。家長在培養孩子的學習興趣時,一定要有耐心,因為孩子的心智發展還不夠成熟,穩定性不夠,所以多好動愛玩,所以不要過於急於求成,以避免造成負作用。
❹ 初中生不想上學家長應該怎麼辦
1、初中家長要為孩子制定合理目標
雖然大多數初中生智力在正常范圍,但智力和能力會有參差不齊的現象,家長要看到孩子的長處、也要接納孩子的不足,制訂目標要因人而異,不要與其他 孩子攀比。
2、培養學生的良好習慣
習慣決定命運,如果父母不注重學生的習慣培養,無疑是在葬送學生美好的未來。學生在年幼的時候,對好習慣壞習慣是沒有什麼概念的。
3、陪伴孩子
家長要做好陪伴,多和孩子溝通,溝通時少說一些對孩子進行限制的話,這樣孩子才可能接受父母的陪伴。與父母接觸多了,孩子就會與游戲接觸變少。
4、監督學習
與孩子做好約定,不限制他玩游戲,但是需要逐漸減少接觸網路接觸游戲的時間,家長做好監督督促工作。隨著孩子玩游戲時間逐漸減少,慢慢的網路依賴的症狀也會消失。
5、適可而止
家長應該給孩子一個輕松的家庭氣氛,不要一天到晚對講道理,自己為了孩子付出了多少等等,應該做孩子的朋友,多了解孩子,學會傾聽,一起解決生活、學習中遇到的各種困難。
❺ 青春期的孩子不愛學習怎麼辦
孩子不愛學習不一定是智力差所致。家長對孩子學習態度不正確、對孩子的學習指導不當、孩了本身早年養成的不良學習態度和習慣都是原因。其中,家長對孩子的學習態度不正確包括對他們的期望過高、沒有提供適當的學習環境、只注重考試分數、波浪式關心或甚至放任不管等。孩子早年養成的不良學習態度和習慣對孩子學習的影響最大,因為這將直接關系他們後天的學習態度。家長應加以關注,不讓孩子染上這些惡習。
孩子不愛學習的一個重要原因是因為成績不好,使他們失去了學習的信心及興趣。為此,家長首要的任務是設法激發孩子的學習動機。動機來源於需要,在學習的過程中, 孩子會有3種需要,包括興趣、成就感及受到贊賞。當孩子具備甚至於獲得滿足需求後,就會對學習產生好感,然後逐漸愛上學習。(對於小學生)
(對於中學生)在面對不愛學習的孩子時,家長切忌採取操之過急的方法,諸如責罵、鞭打等,以免弄巧成拙,增加孩子對學習的厭惡感。很多家長在面對孩子不愛學習的問題時,總是先將孩子責備或打罵一頓,而絲毫沒有思考為何孩子會出現這樣的情形,或協助他們培養學習興趣,這是很遺憾的事,因為很多後天可以栽培的孩子就在這樣的情況下,成了無法上進的一群。
孩子進入青春期後,要求父母給予其獨立、自主、平等、民主的地位已成為他們的一種強烈心理需求。所以還是不要管的太嚴啦
❻ 初中生叛逆,不愛學習怎麼辦
一、共情:總也提不起勁學習,一說學習就頭疼,讓您很惆悵,是嗎?
二、具體化:具體是怎麼個厭學法,怎麼表現的?
三、探究問題成因,並具體分析:
a學習動力不足:孩子的學習目標、學習興趣和自信心等,這個不是校區的老師能獨自把控的。這個更取決於家長、家庭環境的塑造和影響。需要校區和家長充分合作溝通,並分析原因,以家長為主體、由校區配合,制定具體措施,從而有效的激發孩子的學習動力。
解決:營造良好的家庭學習環境和互動模式。具體可以:
(1) 多肯定孩子學習當中的優點,讓孩子看到自己的學習能力和成績,激發孩子內在的價值感;
(2) 不斷鼓勵孩子,讓孩子看到自己的進步,不斷加大學習前進的動力;
(3) 尊重孩子的興趣愛好,保護孩子與生俱來的好奇心,並恰如其分的引導至學習內容當中,從而激發學習興趣。
(4) 喚醒孩子內心深處的夢想,用夢想的自然力量,引導出孩子自發自願的奮斗目標,以及學習目標。
(5) 以上內容看起來簡單,做起來難,對家長來說是不小的挑戰。家長可以積極參加優勝的免費家庭教育講座,在專家的指導下,不斷提升自身的教育水平高度,從而有效的提升孩子的學習動力。
b學習遇到困難。欠帳太多又不好意思和家長說。時間長了,可能一接觸學習,就觸發了不良情緒。
解決:1仔細了解到孩子的具體學習困難,給予幫助與指導,家長力不從心的話,就要考慮讓專業的老師來指導;2消除對抗情緒:長期原因可能是青春期逆反,短期原因可能是心情引起。家長要多陪孩子游戲娛樂,建立和孩子快樂的互動模式,避免在一起就自動進入「對抗」狀態;3不要過於強勢,尊重孩子,平等交流,讓孩子保持良好的情緒狀態。
c有其他煩心事,心不在焉。孩子進入青春期後,會遇到生理上的煩惱,或者早戀、和同學關系不融洽等問題,但又不願主動和父母溝通,又十分困擾,造成了沒有心思學習。
解決:父母仔細觀察孩子的生活學習,多關注、關心孩子的言行舉止,充分溝通,化解心事。必要的話可藉助專業的心理咨詢,迅速找到問題並解決。
總之,主要是及時給予支持,讓孩子學習上有成就感、愉悅感,從而激活孩子的學習動力。
❼ 初中生不愛學習怎麼辦
如果孩子不愛學習的,要幫孩子找到正確的學習方法
作為父母,應該要幫助孩子培養良好的學習習慣,並且找到正確的學習方法。如果說學習方法不正確,那麼孩子不僅不愛學習,成績也會越來越差,甚至對學習產生厭惡的情緒。家長們可以多和老師進行溝通,找到孩子不愛學習的原因,然後有針對性的找到適合他們的學習方法,讓孩子能夠愛上學習。
父母要做好榜樣
如果孩子貪玩,不愛學習,父母應該要看看自己是不是做得足夠好了。如果說作為父母的你一下班回到家就玩手機,打麻將,看電視,那麼孩子也會耳濡目染,慢慢的就不愛學習,光想著玩兒了。如果家長能夠做好榜樣,在孩子面前多讀一些書,那孩子也會受到熏陶,慢慢的愛上學習。
❽ 初中生特別不愛學習。怎麼辦,
初中生不愛學習的解決方法有:
1、調整心態
初三學生如果不能做到主動學習,合理分配玩和學習的時間,說明孩子沒有養成良好的學習習慣,沒有學習目標。埋怨自己沒有教育好孩子,或者埋怨孩子都是無濟於事的。這時需要家長放平心態,正視現實,俯下身來與孩子進行心靈的溝通。
2、因勢利導,走進孩子的心靈
孩子讀什麼書,家長也拿來讀。了解孩子的興趣後,家長可以因勢利導,多給孩子買一些他喜歡的紙質書籍,漫畫和偵探類的都可以,但是要注意甄選,進而根據孩子喜歡讀書這一優點,引導孩子多讀一些名家名篇、經典名著。
3、協商制定玩電腦和學習的時間:
過多沉迷於網路和電腦,會讓人迷失方向,因此必須限制孩子玩電腦的時間。但對於青春期的孩子和已經迷上電腦的孩子,不能硬性規定,需要和孩子講清利弊,共同制定出每天和每周玩電腦的時間和次數,之後逐漸減少,從而增加學習的時間。
(8)初中生不愛學習父母該怎麼辦擴展閱讀:
浙江大學心理與行為科學系副教授張瓊說:「如果想讓一個人以更好的狀態學習,在更底層的心理學研究上會關注一個比較綜合的概念,執行功能。」
張瓊還說,執行功能由三個基本子成分構成。「首先是工作記憶,比如我今天認識一個朋友,我要記住他告訴我的號碼,記住這11個數字就需要用到工作記憶。
其次是注意力,需要控制自己不去想與當下無關的事情,而將注意力集中;最後是認知靈活性,比如孩子聽課,第一節課是語文,第二節課是數學,語文課下課、數學課上課的時候,孩子就需要馬上切換到數學模式。」
❾ 中學生不愛學習,身為家長該怎麼辦
要讓孩子最想要的東西一定是通過努力得來的。學校里,這段時間學生進步,家裡孩子又正需要買換季衣褲,或者孩子想吃他最喜歡吃的,家長一定要看到孩子的進步,就說:「某老師說你有進步」「紀律好」 「幫助了同學」,然後孩子很高興得得到獎勵。