孩子和父母如何交流

Ⅰ 小孩要如何跟父母溝通

要主動找父母談一談，要尊重父母，和父母聊聊父母小時候的事情。

1、適應家庭關系的變化

家庭同個人一樣要經歷不同的階段。在不同的階段中，每個家庭成員之間的關系都會發生變化。當孩子進入青春期時，你與父母之間的關系從原來的未成年人與成人的關系逐漸轉變為成人與成人之間的關系，父母之間的關系也會發生不同程度的變化。孩子和父母都要主動適應這種家庭關系的質的變化。

4、多和父母談談

有時，父母反對孩子獨立，多是出於對孩子的不放心。作為孩子，最好多找時間與父母談心，讓他們及時了解你的成長和進步。那樣，你的獨立要求就不會讓父母感到意外了。另外，與父母談心表達了你對父母的尊重和信任，也能從中幫助父母養成傾聽你說話的習慣。

你不妨在家人坐在一起聊天的時候問問父母，他們在像你這么大的時候有些什麼樣的想法和願望？父母在回憶自己少年往事時，一般情況下都會很自豪，還會在不知不覺中放下家長的架子。這時他們更容易理解你目前的經歷和感受，認真考慮你獨立的要求，甚至向你妥協和讓步。

Ⅱ 怎麼處理孩子與父母之間的溝通問題

方法一： 1、主動溝通。平時多與父母聊一聊在校的事情和學習上存在的困惑，和父母說說心理話，讓父母了解孩子的內心想法。 2、換位思考。不要動不動就和父母頂嘴，多站在父母的角度思考，體諒父母的心情和難處。 3、尊重理解。 有事外出，應主動與父母聯系，免得父母擔心，要多聽聽父母的觀點，同時也要提出自己的觀點。當觀點發生分歧時，雙方要冷靜思考產生分歧的原因及解決的對策。達到求同存異的溝通結果。 4、多些寬容。遇事不必斤斤計較，因為父母是最愛我們的人，也是我們最愛的人。 5、有錯就改。不隱瞞自己的錯誤，讓父母幫助我們改正錯誤，父母是我們最好的朋友。 6、主動幫助。幫父母做些力 所能及的事，讓他們開心。 方法二 招式一：主動交流 每天找一點時間，比如飯前或飯後，和爸爸媽媽主動談談自己的學校、老師和朋友，高興的事或不高興的事，與家人一起分享你的喜怒哀樂。 招式二：創造機會 每周至少跟爸媽一起做一件事，比如做飯、田裡勞動、打球、逛街、看電視。邊做事情、邊交流。 招式三：認真傾聽 當被父母批評或責罵時，不要著急反駁，試著平心靜氣地先聽完父母的想法，說不定你會了解父母大發雷霆背後的理由。 招式四：主動道歉 如果你做得不對，不要逃避，不要沉默不理，主動道歉，往往會得到父母的理解。 招式五：善於體諒 可能錯不在你，你有很大的委屈，但是先不去爭辯。也許父母過於勞累或工作生活中遇到了麻煩。換個時間和地點，再與父母溝通，會有意想不到的效果。 招式六：控制情緒 與父母溝通不良時，不隨意發脾氣、頂嘴，避免不小心說出或做出傷害別人的事。想要動怒時，可以深呼吸、離開一會，或用涼水先洗把臉。 招式七：承擔責任 在做好自己事情的同時，主動分擔家庭的一些責任，比如洗碗、倒垃圾、擦窗、幹些農活等。趁機還可以跟老爸老媽聊聊天。 招式八：討論問題，達成協議 學會遇事多與父母討論，並就如何行動達成協議。例如父母會擔心子女沉迷計算機而荒廢學業，如果能就玩計算機的時間和學業的平衡作出討論和達成協議，問題和分歧便能解決了。

Ⅲ 孩子應該如何和父母溝通

01.主動與父母溝通 我們越長大，能陪伴在父母身邊的時間也就越少。
生活圈子的不同，會導致親子之間的共同話題減少。
在日常生活中，很多父母因想要知道自己孩子的近況，從而去學習玩微信、甚至玩微博，他們做的這些，只是為了拉近與孩子之間的距離，了解孩子的近況。
我們可以主動出擊，平時多和父母聊一些自己在工作或者生活上的近況，讓父母對自己生活狀況有一定的了解。
相信每個父母對這些話題都會比較感興趣。
02.站在父母的角度想問題
父母跟我們的人生經歷不一樣，對事物的看法與我們不一樣是在所難免的。
比如婚姻觀，在父母的那一輩，或者覺得結婚是人生的頭等事情，因此當孩子到了適婚的年齡，就會非常的著急。
但年輕的一代，一般沒有認為婚姻是人生的頭等大事，他們認為人生還有很多其他重要的事要去做，並不怎麼願意結婚太早。
這件事，是年輕人與父母之間最常見存在的代溝，同時，因這件事發生的家庭矛盾也屢見不鮮。
對於這件事，建議不要太堅持己見了。
我們應該站在父母的角度去思考這些問題，在父母那一輩，他們堅信結婚是人生最大、最著急的事。
在父母的面前，我們多點遷就一下他們，順著他們的意見附和即可。
有時，巧妙的敷衍一下也是很重要的。 畢竟，能否找到適合的結婚對象，也不是靠我們單方面的努力就可以得到的。
03.主動的去幫助父母做一些事
有次回家的路上偶遇的隔壁家的王大嬸跟趙大媽的對話，她們在聊一些家常話，聊天的內容很舒適。 王大嬸說，感覺兒子長大了，會心疼人了，回家會幫助洗菜煮飯。
這雖然只是一件很小的事，但王大嬸的臉上洋溢著滿滿的幸福。
父母十年如一日的給我們做飯，照顧我們的起居飲食，我們早已習慣了被照顧。
但當我們主動幫助父母做一些事時，即使是很小的事，父母都會感到很欣慰，有時還會拿出去跟好友炫耀一番。
多幫助父母做一些事，這樣會讓父母更開心，家庭也會更和睦溫馨。
雖說這個方式不是通過口頭語言去表達對父母的愛，但這是一種充滿愛的肢體語言，一樣可以達到不錯的親子溝通效果。
父母跟孩子之間存在溝通問題主要的問題是觀念的不同，但想要改變對方的觀念這是不現實的行為。
父母對一些事物的看法早已根深蒂固，年輕的子女有著時代進步的新思想。
作為一個成年人，當父母的想法與行為不會對任何人產生實質性的傷害，我們可以多遷就一下父母，多附和一下他們

Ⅳ 父母怎樣才能和孩子進行有效的溝通呢

父母跟孩子之間的溝通是非常重要的，現在有很多的孩子有抑鬱症的現象，完全就是因為沒有跟父母進行很好的溝通，才導致了事情的發生。所以說這也就體現出來了，父母跟孩子之間是需要有一個好的溝通方式。這樣的話，兩個人之間的關系才會更近一些，而且孩子有什麼事情也才會跟父母說。

當孩子願意跟父母敞開心扉的時候，要麼這個父母就是做得很成功的。其實父母是第一次做父母，孩子也是第一次做孩子，所以說彼此之間應該互相的去了解，互相的去體諒。做一家人確實是有著血緣關系，但是有一些父母的做法，讓孩子即使是流落在外，也不願意再回到父母身邊。

Ⅳ 子女如何與父母交流

子女對待父母，應當以敬重為先，認真對待自己對父母的一言一行。與父母講話、辦事時，一定要講禮貌、守規矩，時時刻刻按照禮儀規范行事。對於父母的批評與指教，子女應認真恭聽、虛心接受。無論從哪方面講，父母對子女的苦口婆心，都是愛的表現。明白了這一點，即使言詞有些偏差，做子女的也應該理解父母，切不可強詞奪理、當場頂撞，或是不屑一聽、揚長而去。不要過分誇大與父母的障礙，更不能一味認定父母跟不上時代。

在家裡的時候，如果你有事情要出去，一定要向父母稟告，不管你去得遠或者近，也一定要講明我到哪一個地方，好讓父母找你方便。尤其現在的社會環境很復雜，治安也沒有以前的好，所以為人子女一出門就一定要向父母稟明到哪裡，什麼時候回來。絕對不能讓父母為我們的行蹤擔心。

漢文帝劉恆是漢高祖第三子，為薄太後所生。高後八年即帝位。他以仁孝之名，聞於天下，侍奉母親從不懈怠。母親病卧三年。他常常目不交睫，衣不解帶；母親所服的湯葯，他親口嘗過後才放心讓母親服用。

孝順長輩，是人類共有的美德，是一個人應盡的義務之一。一個人，不論做什麼工作，對父母的養育之恩都要相報。孝敬父母不僅是指物質上、生活上的幫助和照料，還包括精神上的慰藉。父母晚年時可能身體欠佳，備感孤獨，這種情況下更需要老少兩代密切相處。代溝，是老少相處的主要問題，並已成為社會廣泛關注的問題。雙方的相互理解和相互尊重，是解決代溝的前提。

孝順父母體現在生活中的方方面面。現在父母吃葯就方便多了，但是我們也應該注意到要按時讓父母服葯。這個時間我們要經常注意，不可以服錯葯。尤其病情危急的時候，更應該守在床邊，稍微的閃失，都有可能使父母病情惡化。所以在這個時候為人子女應該要很細心地來服侍，能讓父母在晚年的時候，得到好好的照料。

一定要心平靜氣地和父母溝通，最好是能把父母看成自己的好友。發生爭執時，要先想想自己在這件事情上有沒有做得不太好的地方或者是不對的地方，如果是自己的問題，要自己反省改正錯誤。如果是父母有什麼不對的地方，不要與其爭吵，要坐下來與父母溝通一下，相信父母也會接受你的看法。而且在解決這個問題時雙方都要冷靜，因為煩躁是解決不了問題的。只有這樣才能更好地與父母溝通，加深彼此的理解。

父母是孩子的第一任老師，所以既要言傳更要身教，要事事成為孩子的榜樣，把孩子培養成文明社會的一員。父母對子女既要民主親切，又要注意身份距離，做到有禮有節，角色分明。多與子女交談，建立感情。注意發現子女的優點特長。注意傳授個人禮儀、家庭禮儀、待客禮儀，並且維護孩子人格自尊，不在客人面前教訓孩子，不在孩子面前議論老師、長者。

Ⅵ 父母如何才能和孩子進行有效的交流呢

很多父母在日常教育孩子的時候，都抱怨孩子經常不好好聽自己的教誨，往往聽不進父母的話。其實這也不能全怪孩子，因為有些孩子從小就沒有習慣去與父母交流，越長大也越來越叛逆，就更不可能坐下來去和父母好好溝通交流了。父母和孩子之間如果做不到有效的交流，會讓很多父母特別的焦慮，就怕孩子走錯路、走彎路。父母也會認為孩子不好好和自己交流就已經是叛逆的表現了。其實不是這樣，也有可能是孩子不知道如何和父母有效交流。那麼父母如何才能和孩子進行有效的交流呢？我認為父母要想和孩子有效交流必須要做到以下幾點。

父母要跟孩子進行有效的交流，就必須要站在朋友的角度去和孩子交流。你一定不要在想和孩子交流的時候去和孩子說我們用朋友的方式來溝通吧。這樣是沒有用的。一定要在日常和孩子相處中就把孩子當成朋友一樣來對待，這樣才能和孩子進行有效的交流。

如果大家對父母如何才能和孩子進行有效交流這個話題有更多的想法，還有積極評論參與我們的話題互動探討。

Ⅶ 孩子如何和父母有效溝通

有很多的同學是非常想知道，孩子如何有效與家長溝通，方法是什麼，整理了相關信息，希望會對大家有所幫助！

孩子怎麼和家長進行溝通

要尊重家長，這時溝通的前提。盡管教師在教育中起主導作用，但是家長的作用不可小看。所謂「差生」和「不聽話」的孩子不能見到家長就告狀，多表揚孩子，對孩子的缺點適時地語氣委婉，並提出改正孩子缺點的措施，公正地評價學生的表現並和家長共同研究解決問題的方法。

要有說話的藝術，講話盡量做到條理清晰，邏輯性強，具有號召力和鼓動性，讓家長對自己所說的話深信不疑，給家長一份信心，也讓他們相信自己孩子的老師是一位好老師，就會在今後的教育教學工作中積極配合。

做好家長會的工作，讓家長會開得有效率。老師和家長的心情大都是一樣的，都想藉此盡可能為了孩子更好的提高成績，作為剛上任的老師，就要精心准備，把自己對本班學生的教育和教學設想、計劃以及准備開展的一系列活動告訴家長，並簡潔明了地解釋為什麼要這樣做。

孩子和家長溝通的方法

溝通是家庭教育中的常見問題，也是令父母頭疼的問題。每個孩子都想與父母講心裡話。但有時父母把溝通的渠道給堵塞了，父母首先要反省自身，是不是孩子每次和說完心裡話之後都會被您狠狠的說教，或孩子想和您說心裡話的時候您都很隨意搪塞過去。

如果有這樣的情況，無論是一兩次還是多次，父母都要注意改變。此外，隨著孩子年齡的增長，伴隨著小叛逆，這也是導致親子間溝通不良的原因。

無條件地接納孩子。就是接納孩子原來對您的溝通方式的不接納，接納孩子目前做得不夠盡如「您」意的地方。也就是不管孩子現在各方面的表現如何，您都要充滿愛地接受孩子，並通過語言和行為表達給孩子，讓她知道，不管她行為如何，父母對她的愛都永不離開。

從孩子的角度考慮問題，及時調整自己的溝通方式和方法。

Ⅷ 如何跟父母溝通

一、尊重家長、理解家長是前提
一方面要尊重家長。心理學有一句名言：「如果你想要人們相信你是對的，並按照你的意見行事，那就首先需要人們喜歡你，否則你的嘗試就會失敗。」我們做班主任的不可能在跟家長接觸的短短時間內讓家長喜歡自己，但我們可以注重自己的言談方式，使家長產生一種願意跟你溝通的的慾望。因此再跟家長溝通之前，一般要充分准備好學生的材料，諸如學生的各科考試成績，作業完成情況及老師近段時間的評語等。同時在腦海里預想一下家長可能遇到的問題，力求自己在回應家長的問題時做到准確無誤，以增強家長對自己的信任感。而對於少數文化程度較高或教育孩子經驗豐富的家長我們本著虛心求教的態度，跟她們交流和請教管理孩子的方法，這樣既便利我們工作，同時也讓家長覺得我們比較民主隨和、誠實可信，從而更願意跟班主任聯系溝通。
另一方面理解家長。在與家長交流的過程中，理解家長對孩子造成的一些過失或者為了孩子與老師發生的矛盾等問題。事實上，我們從家長那裡會得到學生的各種信息，同時老師還把學生在校的表現反饋給家長。如果教師與家長結成和諧融洽、互相信賴、彼此合作的教育同盟力量，會把孩子引向好的發展。
二、善於與不同類型的家長進行溝通
因為家長的組成是非常復雜的，其知識結構、修養程度等都參差不齊，沒有哪一種家庭教育方法是萬能的，班主任應對學生家庭進行調查分析，對待不同層次的家長，班主任可採取不同的方式對待，做到因人制宜、有的放矢。

對於知識型的家長，班主任可以如實地向家長反映學生情況，在充分肯定家長的合理化建議的同時，適時提出自己的看法；對於溺愛型的家長，班主任一般在交談時先肯定孩子的長處，然後用懇切委婉的語言向家長反映情況，指出學生存在的問題以及溺愛所帶來的危害，從而使得這類家長在班主任的幫助下全面地了解孩子，並主動積極配合學校的教育工作；對於那些對孩子失去信心而放任孩子的家長，班主任要多強調家長在孩子成長與學習過程中的重要性，吸引他們主動參與到孩子的教育活動中來，班主任要及時將學生的點滴進步反映給家長，激發他們對孩子的信心；對因離異而不管孩子的家長，要勸他們不要因個人恩怨而影響孩子，幫助他們在孩子的教育上盡到自己的義務。其實無論與何種類型的家長溝通，最關鍵的還是要以誠待人，將心比心，相互理解，保證學生的健康成長。
三、建立家校聯系的有效途徑
一方面的聯系途徑是家訪。通過家訪，班主任能了解學生的成長環境、家長的文化素質、家庭教育狀況等基本情況，從而對學生有了一個比較全面的認識和理解。需要注意的是，在家訪中，班主任宜與家長共同商洽教育學生的方法，樹立家長教育子女的信心。不宜過多地指出學生的錯誤，削弱家長對子女的信任。由於通訊事業的迅猛發展以及移動通訊具有的便捷、快速、方便等優點，使得電話或簡訊溝通成為一種新的方式。班主任通過給家長打電話、發簡訊的方式，既便捷，又宜於與家長的情感維系。需要注意的是，班主任在與家長電話交流時，語氣要和藹，要親切。對學生的近期表現，要多肯定，多鼓勵；對於不足，要委婉表述。隨著現代網路事業的發展，網路平台也日益成為交流的重要方式。班主任可通過Email、網路博客等方式與家長在網上進行交流。
另一方面的聯系途徑是定期開家長會。家長會是家校聯系中佔主導、最重要的交流方式。家長會的定義是由學校或教師發起的，面向學生、學生家長，以及教師的交流、互動，介紹性的會議或活動。通俗講，就是「學校同家長聯系的一種方式」。召開的目的就是要促使家長與老師互相理解和支持，使學校教育與家庭教育能更好的配合，從而促進學生的發展。然而，長期以來，家長會卻存在形式單調、內容雷同、方法陳舊等現象。這就需要我們建立新型的家長會模式。首先，班主任在召開家長會時應學會換位思考，從家長的角度出發，體會被尊重、被接納、被理解的感覺。其次，家長會的內容應具有豐富性。家長會上除了傳統上的匯報學生的考試成績外，還應包括孩子品德言行的進步、綜合素質的提高等方面的內容，從而提醒家長重視孩子的身心健康等。最後，家長會的形式應多元化，且要具有研討性。改變教師一言堂式的傳統形式，變為研討交流式，使它成為老師與家長和老師與學生、家長與孩子、家長與家長之間的討論會和交流會。
四、要正確地評價學生
教師與家長接觸，往往離不開評價學生。在家長面前評價學生，可以先請家長談學生在校外的表現，而後班主任談學生在校內的表現。對學生的評價有以下幾點：
一是進行發展性評價學生，即學生在發展過程中的表現是否進步，是否一天一個腳印，一步一個台階，向上發展。以此來評價學生,使學生在遷移默化中走出分數的怪圈，從而全面提高整體素質。
二是樹立正確的「學生觀」。客觀地、全面地評價每一個學生，使家長聽後，覺得這是教師的肺腑之言，感到學校教育的目的和任務是與家長的願望相一致的，從而做到心理相容，共同教育學生。
三是講究方式。在共同語言上多交流，注意語言技巧，切忌挫傷家長的自尊心。因為家長都有一個「望子成龍，望女成鳳」的思想，「莊稼別人的好，孩子自己的好」，在他們心裡，自己的孩子是不錯的。假如，我們教師在家長面前盡說學生這不好那也不好，把學生看扁了，會嚴重地挫傷家長的自尊心，畢竟最差的學生也還有他的閃光之處。
五、讓家長感受到你是一個認真負責師德高尚的教師
班主任在與家長的談話中，始終能反映或體現老師對學生是：「一切為了學生」、「為了學生的一切」。體現出他把孩子交給你放心，家長非常信任你！
總而言之，班主任和家長的交往非常重要，班主任和家長良好關系的建立需要靠老師的責任心，靠相互的尊重，靠彼此感情的溝通，而它又建立在對學生正確評價的基礎上。班主任應以與時俱進的精神去學習、總結他人的成功經驗，以創新思維來指導自己的工作，在工作上形成新的思路，開創新的局面。