今天我們如何做父母

㈠ 你認為,今天我們應該怎樣做個合格的父母

1.住校的孩子會疏遠父母,那麼在他放假就多聊聊天或帶他出去玩,逛街.多於孩子接觸,是解決叛逆的最好方法
2.孩子犯錯,小小批評一下,最主要的是幫他分析原因,讓他認清,這個需要長談.
3.認何事都要有個適應的過程,戒網癮,改壞習慣得慢慢來,有點進步時獎勵一下,但不要和他明確獎勵制度來促使他學習勞動及改毛病.
4.遇到糾紛,聽取孩子意見,從他的話中找出不當的地方,討論解決.
5.對於孩子的學習要鼓勵,不要獎勵,也不要壓力,告訴他有父母支持,你一定行.
6.在青春期,孩子對異性,身體發育不太了解,父母要主動出擊,幫助他們了解,這是常期工作,要堅持.
7.對於和父母有間隙的孩子,需要第三方,不是說父母對你多好,你該怎麼樣,而是分析原因,找出解決方案
不管怎麼說,教育是根本.不要指望孩子自己學,這很容易出問題,要採用溫和婉轉的方式對孩子全面教育

㈡ 「今天我們怎麼當父母」主題體會感想

如何做好父母必須要做好幾點：
孩子從小也要有目標,而不是到了初一,而不是長大的時候,因為孩子是永遠也長不大的,並且設定目標後一定要不言不棄,從小養成習慣,到了初中才能順利幫助孩子養成習慣,而不是靠一時的改變.可講此事例運用於輔導中.要尊重孩子的選擇,現在很多家長都是盲目的幫孩子做決定,輔導時跟家長講道理也是很乏味,通過這本書的真實事例可以很有說服力的跟家長講.再就是現在的家庭條件都特別好,家長對自己的孩子都很溺愛,所以針對這種家庭有時候還真批評不了,因為自己都沒有孩子憑什麼批評別人了,有了這么出名教育專家的例子,就可以大膽的借力了,孩子的教育是無限的,但我們一定要有限的給予孩子,我相信輔導效果會更好的,再加上這本書的力量來去強調家長責任的話,我相信後期的服務也能減少不少,
讀後感《余小麗：《今天我們如何做父母》讀後感》.張仲慶是我最崇拜的父親及老師,我沒想到在一個人的理念中父教也能當成一種事業,而且是終身的.並且他的教育別於一般人.他對孩子的培養是注重孩子能力的培養,而現代的教育包括學校都是注重孩子的成績,所以張老師才能教育出這么好的一個孩子,而且從他身上我看到教育是一定要有耐心.張老師能堅持每天給孩子講故事,可想而知,要多大的毅力,另外,從側面也反應出,作為家長也要有相應的素養,否則在孩子犯錯的時候,你又怎能以故事的形式來去引導孩子呢?特別是對孩子感恩的培養,是很多父母所奢望的,也是很多家長做不到的,即人格的訓練.最後,早教的重要性,但凡偉人培養出來的孩子都是從早教開始培養的,而且非常有技巧.興趣的培養也很重要,現在很多家庭也意識到了這一點好處,都在開始廣泛的給孩子選擇各種各樣的興趣班,但是往往孩子都是堅持不了,家長干著急,所以興趣的挑選與堅持也是非常重要的,賴老師引導小蕾就非常成功,賴爸爸激發孩子的興趣,開發其智力,讓孩子有興趣的全部精神去做好每一件事,還要動腦,動手,而不是空談.總之,孩子的教育是尖酸的同時也是興奮的.懂得這些對我們的輔導真的很有用,讓家長懂得這些對我們的服務也減輕不少壓力,所以我覺得這本書選得特別好,希望後期可以看到更多更好類似的書籍.
〔余小麗：《今天我們如何做父母》讀後感〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成,農夫不會剝下一粒玉米,如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】

㈢ 今天我們怎樣做父母的目錄

前言 成就孩子還是毀滅孩子
不要無意中毀滅了自己的孩子
己所不欲，勿施於子女
讓孩子相信自己聰明又勇敢
上篇 家教現場
第一部分 走出家教的誤區
孩子學習不刻苦怎麼辦？
剛出生的孩子對世界都是有感覺的
營造好孩子的周邊環境
小孩怕生怎麼辦？
孩子為什麼不願去幼兒園？
走出家庭教育的誤區
怎樣處理課內學習與課外興趣的關系？
鍛煉孩子心理素質的最好素材
不要對孩子強行塑造

㈣ 求CCTV《我們》視頻 今天我們如何做父母

父啊，請莫讓我落下，吾父吾主，
掛在她的耳朵上。 我是春天， 她說。
樹正在長葉子
傍晚點燃了火刑的柴垛，綢裙的拒絕穿過亂葉飛旋的軌道
別用這樣空洞的希望作踐自己。
柔化他的文字，哈哈

㈤ 我們現在怎麼做父親

做好父親說，這樣努力的去掙錢，就責任心又找人干。對自己的孩子要負責。平時要多關心自己的孩子的生活和學習。

㈥ 如何做一個成功的父母

-------------一個媽媽的心聲 孩時常聽大人們說，家長是孩子的首任教育者，長大後又經常聽老輩們這樣講，可那時的我並沒有在意。自從我當上了媽媽，確實也有同感。面對著天真爛漫，聰明可愛的笑笑，我心中有一種說不出的感覺，我好想把她培養成一個優秀的孩子。她從呀呀學語時模仿力就很強，你無意中說的什麼，她就銘記在心，所以每天我都在想，如何才能讓我的孩子快樂成長？如何做才能成為一個合格的家長呢？只要有空，我就會上網看各個網站的育兒欄目，平日也愛到書店去買一些有關教育方面的書籍看看。久而久之，我很受啟發。我發現孩子要想成功，首先必須是一個健康的孩子，什麼是健康？不僅僅指身體健康，更重要的是心理健康。但如果沒有身體健康，一切都無從談起，我的一個同學他對象生完孩子發現孩子有很嚴重的裂唇，醫生說即使縫補也無法彌補他的這種天生不足，最後孩子夭折了。這樣的孩子，即使活著，我想他的成功也應該是身體健康。一個孩子他的身體健康了，這時他只要是一個心理健康的人，他的人生必定是幸福的，快樂的。我的一個朋友她在懷孕時曾有著美好的憧憬，孩子長大後把孩子如何培養，將來讀什麼樣的大學。可孩子到一周歲時發現他有孤僻症，花了很多錢都無視於終。所以我對女兒最好的祝福就是擁有一個快樂幸福的人生。 要想做一名成功的家長，在教育子女方面應作如下努力。 一、關心孩子，愛孩子 每一個父母都愛自己的孩子，他們對孩子的愛不僅令孩子感到快樂，同時也感到安全。但愛孩子的方式很多，有的父母對孩子的愛太過於溺愛，我認為應做到以下幾方面：（1）愛孩子並非是用物質來滿足她，而是無論在什麼時間，自己什麼心情，都關心孩子的健康成長及情緒和精神，讓孩子感受到爸爸媽媽無時無刻在關心他、支持他，無論發生什麼情況，你都不會改變對他的愛，更不會遺棄他。 （2）每天細心觀察孩子的表情和行為。對於沉浸在歡樂中的孩子，父母要盡量避免干預；對於悲傷難過、心理壓力大的孩子，家長絕不可掉以輕心，認為小孩子不會有什麼事，你要耐心地聽他傾訴，即使你一時問不出什麼，等他平靜下來，仍要與他交談。傷心的孩子最渴望得到的是父母給予的愛。（3）真正的愛不是沒有分寸的愛。對孩子的教育應堅持以鼓勵、表揚為主，但他做錯了也必須批評，在批評時家長應說明批評的理由，把握好批評的尺寸與份量，我想孩子是會接受的。如果孩子做錯了，你還是無視於終，這並非是愛孩子，俗話說「慣子如殺子」，我想正是這樣吧。我的女兒還小，但她做什麼一受到我的表揚，就特別興奮，但她做錯了，你批評她，她也知道不抬頭看你，直點頭說：「好，好。」這表示她以後不會再犯。 二、了解孩子，尊重孩子 父母愛孩子，這是天經地義的事。，可要家長在愛孩子的同時，有誰真正地去了解孩子的心理，做事又尊重過孩子的想法呢？有些人也許會不以為然，會說「小孩子嗎，有什麼」，言下之意就是孩子沒有自己的想法，家長、老師說什麼就是什麼，何必費那麼大的勁呢？我認為並非如此，別看笑笑小，可她想做什麼就必須做完，做完後她會驕傲地抬起頭看著你，嘴裡說：「我做的怎麼樣？」 大人有大人的世界，孩子有孩子的世界。大人有大人的想法，孩子有孩子的想法，孩子的思想行為在大人看來經常是幼稚可笑，但是實際上它們與孩子的年齡、意識、思維的發展階段是吻合的。孩子雖小，但他是一個獨立的人，作為父母如果愛孩子，就必須尊重孩子的個性、興趣、需求及其感情表達方式，同時根據孩子的特點、條件予以恰當的指導、引導。 只有了解、理解、尊重孩子，父母與孩子的關系才能建立堅實的基礎，才能教育孩子得到事半功倍的效果。三、樹立父母在孩子心目中的威信 有威信的父母能使孩子在心理上產生敬佩、信賴；在行為上暗暗地學習、效仿；在生活中遇到各種難題時，會敞開心扉的尋求幫助，從父母那兒獲得支持與力量。顯然，有威信的父母對教育好孩子極其有利。有的家長，孩子還沒說上一句，就挨上打了或者是被臭罵了一頓，這樣孩子以後在父母面前什麼都不敢表白，所以說父母威信的確立並非易事。孩子對父母威信的認可不是某一次或者某一時，而是日積月累，他們在平日生活中留意父母的生活、行為、工作、習慣、興趣、愛好、志向及他人的關系，父母也只有在所有這些方面都能成為榜樣，才會在孩子的心中樹立起良好的形象。 父母要樹立威信並保持威信，除了要用高標准要求自己外，還得不斷地給自己充電，開拓視野，跟上時代的節拍。大部分父母常把努力學習，多看書掛在嘴邊，而自己不讀書不看報，不求上進，孩子問起來則是一問三不知，這樣的父母不可能成為威信型的父母；還有的父母在孩子面前說的是面面俱到，在孩子背後又橫行霸道，豈不知孩子的眼睛是異常敏銳的，虛偽會讓他們對你產生憎恨，這樣的父母即使取得威信於一時，但絕不會保持多久。 今天的孩子比我們的過去更聰明，他們的很多想法我們都會令我們大吃一驚，這就給我們做父母的提出更高的要求。笑笑還小，愛好卻很多，我能做到的只是盡我做父母的義務，給她支持與鼓勵。我算不上一個優秀的媽媽，孩子成長的過程也不具備重復性，一去不復返，我會學習，努力爭取，早日做一個優秀的媽媽。

㈦ 今天我們怎樣做父母

一、關注孩子心靈成長
很多知識很重要，但家長卻沒有能力什麼都教。家長的重要職責在於：教孩子課本上沒有的而生命中又很重要的東西。
（一）心理素質與知識技能
1．情感重要還是記憶重要？
一個費盡苦心將孩子送出國的家長，除了要錢的信息，收不到任何孩子離家在外的信息反饋，這說明為什麼？
2．行為習慣重要還是知識技能重要？
孩子而言，養成一個良好的行為習慣比什麼都重要，因為行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運
學習習慣從生活習慣中來。一個吃飯需要人追著喂的孩子不會養成對於學習負責的習慣的。一個生活不能自理的人也難以成為自學能力強的人
3. 人際交往重要還是知識學習重要？
人的一生，什麼決定成功？是能力，還是交際？當前孩子的一個問題是沒有了兄弟姐妹，導致其人際交往差
（二）今天的孩子怎樣成長
1. 經歷單純→缺乏意志力→過於自我
2. 交往簡單→不理解人→人際沖突多
3. 壓力增加→學習挫敗（不成功）
（三）今天的孩子有何特點
頭腦聰明，心靈脆弱
人際不良，極端自我
二、做好自我角色定位
（一）家長要承認教育的艱難
家庭教育並非簡單的事，非自發產生。當家長，首先要承認自己的無能
（二）要做孩子的重要他人
重要他人：一個人心理和人格形成過程中，起過巨大影響甚至是決定性作用的人物。
人生階段四人物：家長→教師→朋友→戀人→„„
家長定位：從專制到權威，從權威到朋友
專制型家長：對孩子限制。代替孩子選擇他們自己的願望，以「為你好」行「殘害孩子」之實，「通往地獄之路常常由善意多鋪設」
權威型家長：與孩子商量。與孩子溝通多，對孩子有具體要求，可以和孩子討論，要求可以修正。
要想教育措施得法，必須做他的朋友→他喜歡什麼，討厭什麼？去了解他。這是家長教育措施得法的重要前提。
三、營建有效教育環境
（一）理解尊重：請站在孩子的視角
1．充分理解：你們的孩子，從你們而來，但不是為你們而來。
2．充分尊重：孩子的成長成今天的樣子有他的道理，有你的責任怎樣才能尊重？→說得容易，做起難？是不是每天都問學習成績怎麼樣？
（二）懂得欣賞：好孩子是誇出來的
每個人都對自己有良好期待，如果當自己的行為影響到良好的自我形象時，人們會感到認知失調。許多問題兒童的原因在於自我認識過低，破罐子破摔，我不好，做蠢事很正常。
教育對策：通過贊美等手段讓孩子提高自我認知，然後讓其感覺做了蠢事。
重點在於培養其自尊心與自信心。一個自我感覺良好的孩子做壞事也壞不倒哪裡去。
家長挖掘出孩子的特長，並鼓勵其自信、自尊→找到學校中的位置→更多發展。
（三）學做表率：讓孩子有個好榜樣
家長是孩子行為的天然榜樣，家長對孩子的影響怎麼估價都不過分。
「一個懦弱孩子的背後，往往有一個能乾的家長」
孩子的考試焦慮哪裡來？→家長焦慮是重要原因
（四）善於溝通：建立和睦的家庭氛圍
1．父母彼此要有良好的溝通
2．要和孩子有朋友般的溝通
3.與學校有良好的溝通
總結：如果一個孩子身邊，有尊重他的人，欣賞他的人，有值得學習的人，有可以溝通的人，那麼他會怎樣？
四、掌握心理影響策略
（一）情緒感染：充分利用生理喚醒
人並非時刻理性，更多時候用心生活而不是用腦生活。情緒過程分兩階段：一是生理喚醒的體驗；二是對生理表現的歸因。
青少年情緒特點：易激惹，兩級化
現在的孩子，只講道理不足夠，讓孩子心跳加速的時候，也是實施教育的最好時機。
多和孩子一起活動，在活動中適時教育，會取得更好的效果。
與他共享成敗，讓每個孩子都有成功的可能性。
（二）行為塑造：培養良好的生活習慣
行為受到強化（肯定）就增強，受到懲罰就減弱。
要想建立一種新行為，必須找到合適的強化物；
要想避免一種問題行為，必須思考在問題行為中，孩子得到什麼好處。

㈧ 我們今天如何做父母

每個做父母的都是從最初不懂到懂為止，做父母應該怎麼做？老一輩的思想不要拿來壓小一輩兒。我記得我看過一個節目，那女孩是這么說的：小的時候是我跟著媽媽的思想走，現在是媽媽跟著我的思想走，時代在變我們每個人都在變，但是對媽媽的那顆孝心永遠都不會變。

其實她說的這句話很簡單，意思也就是小的時候不懂事，父母說什麼孩子就要做什麼，孩子長大了有自己的思想的不應該干擾，給孩子一個獨立的空間，父母不要一味地為孩子鋪好路，讓孩子去奮斗會發現，原來自己的孩子不比別人差，原來做父母是這么的簡單，只要換位思考，不要過份的去寵愛孩子，疼孩子和寵孩子是不一樣的，希望我的回答對你有所幫助

㈨ 今天我們應該如何做父母

想當父母的都不是好東西，自私的生物，這個中國教育的道德綁架，真的太多人被洗腦了，可憐呀，父母這個詞本身就是個悲劇，如果可以選擇，我希望父母這種東西從世界上消失，畢竟父母本來就不是好東西，你們這些人，活在世上，全靠自我欺騙，創造父愛，母愛，這種東西，無非就是不肯認清社會殘酷現實，在自我欺騙。父母本來就是一種殘酷的存在，自作多情的十月懷胎生你養你，只是為了等父母年老了，孩子能給他們養老送終罷了，父母現在的付出，供書教學，說是為你好，讓你以後能找到好工作，最終的源頭不是等你找到好工作，才能好好的給父母養老嗎，父母本身就是一種自私的存在。世界上的父母都是，無不例外，好比說，那些人經常說，等兒女長大了，就享福了，這話沒毛病，體現出，兒女就是父母利用的對象。相當於一份保險，等到期了，就能享受待遇了。所以，我也不會讓自己成為父母的。