孩子不想要父母怎麼辦

A. 孩子一直跟老人生活，現在孩子不想回父母身邊該怎麼辦

孩子遇到不想回家的情況時，父母要先冷靜下來，心平氣和地對孩子說要回家，回家後也如實地告訴孩子該做的事，父母對孩子說得好，家長也要反思自己平時帶孩子出來玩的時間是否太少，孩子好不容易能出去一趟。所以不會讓你回家慢下來。在這種情況下，父母應該花更多的時間和孩子在一起，父母的陪伴對孩子的成長有很大的影響，

家長也要反思自己平時帶孩子出來玩的時間是否太少，孩子好不容易能出去一趟。所以不會讓你回家慢下來。在這種情況下，父母應該花更多的時間和孩子在一起，父母的陪伴對孩子的成長有很大的影響，孩子遇到不想回家的情況時，父母要先冷靜下來，心平氣和地對孩子說要回家，回家後也如實地告訴孩子該做的事，父母對孩子說得好，家長也要反思自己平時帶孩子出來玩的時間是否太少，

B. 生出來的孩子不想要了怎麼辦

女性如果在意外的情況之下懷孕的話，不要孩子的幾率比較大，因為多方面的原因會造成父母生了小孩不想要。其實這個想法是不可行的，一定要想清楚在做決定的。因為孩子畢竟和父母有割捨不掉的親情，生了小孩不想要怎麼辦？

很多的寶媽可能懷孕比較早，沒有當媽媽的准備，或者是沒有做好結婚的准備，在懵懂無知的時期就懷孕生寶寶了，所以導致生了小孩不想要。其實父母是需要對孩子負責的，因為懷胎十月已經有了很多的不舍，這個時候要樂觀的面對生活，多想想孩子帶給父母的歡樂。

孩子從出生父母就有了責任，不能夠對孩子不負責的。而且在孩子的成長時期，家長就是孩子的第一導師，一定要陪伴在孩子的左右，因為孩子是父母的希望，家長需要陪伴孩子成長的。現在的孤兒沒有父母性格和人生都受到了很大的影響，大家一定要慎重的去考慮才行的。

面對孩子家長要有積極樂觀的心態才可以的，不要太悲觀。孩子小的時候可能比較鬧，是難帶的但是在這個時期也會有很多歡樂的時光和幸福。家長要往好處去想，現在人們條件也是比較好的，不能夠因為一時的想法兒耽誤了孩子的人生和前程。

C. 孩子進入青春期不要父母管，父母應該怎麼辦呢

面對青春期的孩子，家長都會有不同程度的惶恐，甚至有的家長如臨大敵。家長的反應很正常，因為青春期孩子總是憧憬成熟又留戀童年，追求完美又總有缺憾，拒絕灌輸又渴望幫助。這樣矛盾的心理，使得他們的行為在大人眼裡是如此荒唐和無聊，而對孩子來說，意義卻十分重大。家長因為不了解孩子，對孩子橫加約束，這使得家長與孩...子矛盾重重，沖突不斷升級。 首先，我們應該了解青春期孩子的六大心理需求。 一、合理的物質需求 物質需求是生活永恆的主題，孩子進入青春期以後，表面上還是在服裝、零食、玩具及文具等方面有所需求，實質的需求卻在悄然變化。剛剛進入青春期，追求個性化的孩子較少，更多是要求自己從眾。從眾讓自己有安全感，融入同學的圈子裡，不顯山顯水。隨著年齡的增長，熟悉了周圍的環境，了解了同學、朋友的個性，孩子們開始彰顯個性，暗暗地在群體里比高低。這種比較有積極的意義，孩子獲得了經驗，給自己在群體中定了位 家長的支持與引導方法： 我們的社會水平在提高，家長也有攀比心理，裝飾家園的同時，也提高了自己孩子的生活水平，把他們打扮漂亮，給他們兜里揣上錢。試想，當孩子兜里裝著錢的時候，他們上課總是在想如何花錢，勢必影響學習。家長要防範孩子物質需求膨脹造成的惡果，但又不能不給予物質的滿足，應該怎麼辦呢？我們認為，家長要學會判斷孩子的需求是否正常。孩子正常需求的標准主要從兩個方面看：一個是取同班同學物質需求的平均數或平均數的中下等。另一個標準是看家裡的經濟狀況。如果您家裡的經濟狀況中等或比較好，應該讓孩子的生活水平低一些比較好。如果您的經濟狀況不太好，那麼，您千萬不要因為怕孩子受委屈而硬要讓孩子去享受高消費，這種死要面子活受罪的做法，不但不會讓孩子自信起來，而且容易使孩子不考慮家長的經濟能力而變得變本加厲。 二、朋友的交往需求 進入青春期前後，又是初中生活的開始，孩子們像進入一個全新的世界，接觸新的面孔、新的習慣、新的學習方式。這是我們看得到的變化，還有一個看不見的變化，就是進入青春期的孩子，思想和情感的轉移。 青春期之前，孩子心裡依賴的是家長，進入青春期開始轉移，轉移到朋友身上，到青春期後期，轉移到異性朋友身上，最後，固定在異性身上，成家立業，生兒育女，進入一個新的循環，這是人類成長的必經之路，是我們沒有辦法抗拒的力量。 家長的支持與引導方法： 家長們因為擔心而要不停地教育孩子，甚至用打罵的方式。再有，家長片面聽從老師和他人的意見，阻止孩子的正常交友，怕孩子學壞，影響學習，浪費時間。有的家長給孩子制訂允許交的朋友、不能交的朋友。孩子們絕對不接受，自然對家長敬而遠之，更不與家長交流。 家長怎麼辦呢？首先要讓孩子信任你，願意和你說出他遇到的所有問題。這就要求家長學會傾聽，不要急於批評和指正。聽孩子訴說，也是給孩子宣洩的機會，減輕了心理的負擔。家長聽後，找機會給孩子提出建議，久而久之，家長和孩子成為最值得相互信賴的朋友。 三、對異性關注的需求 孩子進入青春期，與異性接觸時有了微妙的變化。他們開始悄悄地關注異性。關注往往只是停留在外表上。比如女生關注帥氣高大的男孩。女孩子們在一起去對他們評頭論足，有一些新鮮和刺激的感覺。男孩子也注意女孩子，偶爾也會在一起用調侃的方式談論某些女生，即使有一種淡淡的喜歡，他們也知道自己在想入非非。男孩和女孩，都會很拘謹，這只是孩子們走出家庭的圈子、步入社會認識異性的最初的學習階段。而隨著時間的推移，孩子們越來越明白自己喜歡什麼樣的異性，希望去接近他或者她。最開始的形式可以是打打鬧鬧，簡單的問答，還可以是以班級活動為主題的工作式交流，很多孩子可以通過這樣簡單的交流，達到對異性的了解。很多孩子知道這不是什麼愛情，只是同學交往。他們認為自己憧憬的美好愛情沒有來臨，所以，更多人選擇了等待，等待自己長大。 家長的支持與引導方法： 首先，我們家長不要促成孩子將錯就錯地從誤會、誤解開始「愛情」。家長捕風捉影的批評、不信任的盤查、偷偷地窺探孩子的隱私、憂心忡忡地嘮叨提醒，讓孩子煩躁，加重其逆反心理。有異性朋友接觸的孩子，會很小心，為了避免暴露自己的感情，避免因為自己的一個小紙條、一次不期而遇的單獨接觸被家長發現，使得對方受到傷害，會加緊通風報信和聯絡，結果，兩個人越走越近，越來越相互支持和信任，終於弄假成真。家長在這里起的是推波助瀾的作用，而自己並沒有意識到。其次，學習上的壓力、生活上的壓力，孩子需要有人分擔，而家長只會施壓，不會減壓，孩子就會對家長逆反。對孩子的不理解、不寬容，無休止的批評嘮叨，使得孩子去尋求理解和同情，也是孩子談戀愛的緣由。再有，親情是孩子的避風港，如果家庭不能給予孩子親情，孩子很容易到異性身上尋找親情。 四、獲得幫助的需求 孩子進入青春期時，性格也變得外向起來，很容易受到事物的渲染，很容易冒失。他們獨立處理問題的時候越來越多，遇到的事情越來越復雜。初出茅廬的他們，面對未知的世界，充滿好奇、疑問和恐懼，他們真的希望自己身邊有保鏢，有「百事通」，有「機器貓」，當然，兜里再有很多錢就好了。而這一切都沒有，遇到問題的時候怎麼辦？孩子們需要幫助。 家長的支持與引導方法： 應該說孩子需要的幫助是方方面面的，是從物質上更多的滿足到精神上的引領，他們都需要。這樣，孩子們才能逐步擺脫幼稚，建立現實的、客觀的思想意識，真正走出充滿幻想、無拘束、無責任、無憂慮、超現實的青少年時代，步入青年和成年。 獲得家長的幫助，對於孩子來說應該是最方便、最直接、最安全的。但是，據我們了解，孩子的年齡越大，拒絕家長幫助的越多。經驗告訴他們，成人是不可靠的。所以家長要注意，孩子在長大，他們需要的是平等（不是居高臨下的、命令的）、有效（可操作的、解決問題的）、具體（不是空話）的幫助。 家長要選擇時機。當您不能夠給孩子幫助的時候，請您請教老師，或者求助於專家，這樣孩子容易接受。 五、對自己認知的需求 隨著身體和心理逐步走向成熟，孩子們逐步意識到自己是一個有獨立意識的人，身體的變化也讓他們更加渴望全面了解自己，了解自己的能力。 孩子們身體的變化，男孩意識到自己是一個男子漢，既然是一個男子漢就要有男子漢的作風。原來可能還跟男孩打打鬧鬧的女孩，會意識到女孩子不應該再瘋瘋癲癲，應該有淑女風范。可以說，在一定程度上孩子們是通過身體的變化來進行性別定位的。再後來，他們對人體的結構產生了進一步了解的需求 家長的支持與引導方法 這時的家長，要了解孩子的需求，如果您不能夠給孩子細致地講解，您可以到書店給孩子挑選一本您認為深淺適宜的書，放在孩子桌上，孩子自己會看。你可以有意識地和孩子談論關於人身體的問題，只要您認為可以說出來的，就要主動講給孩子聽。 家長需要注意的是，不要剝奪孩子認識自我的機會。不要把他們當兒童來對待，讓他們參加學校組織的活動，參加一些同學的聚會。不貶低孩子，也不盲目誇獎孩子，讓孩子自己睜開眼睛看世界、看自己。家長要支持孩子探索，看著他們摔跟頭再接受教訓，這樣才能讓孩子看到真實的自己。家長還可以和孩子多探討社會話題，讓孩子更全面地認識我們的生存環境，提高對社會的認識能力。 六、自我實現的需求 自我實現的需要，也就是孩子感受成功，並肯定自己、體會成長的需要。一個人走向成才、成熟、成功的過程，是不斷認識自我和超越自我的過程。自我實現是孩子們心靈的需要，是

D. 父母離婚都不想要孩子，怎麼辦

你好
可能是你媽嚇唬你的
你媽媽一個人養你確實挺不易的
我不是說金錢方面
我說的是生活方面
你現在年齡小，可能不懂養育一個孩子要付出多少心血
少氣媽媽
跟媽媽道歉
她會原諒你的
放心吧

E. 我不想要孩子，該如何說服父母

對於父母來說，最大的期盼就是看著自己的兒女傳宗接代，而中國式的父母里，傳宗接代乃是頭等大事，在他們的子女二十三四睡還沒有找到對象的時候，他們就開始著急他們的終身大事，害怕他們嫁不出去娶不了老婆，然後就會拜託身邊的親戚朋友到處物色對象，安排著孩子們去相親戀愛。等到結婚之後，就催著子女生孩子，然後自己算是完成了家族使命，為這個家庭延續了後代子孫。

F. 父母都不要，孩子怎麼辦

子女抄或其近親屬也可以直接向襲法院起訴，要求人民法院依訴訟程序處理。撫養子女是父母對於孩子的道德義務以及法律義務。針對未成年人來講，父母是子女的第一法定監護人，負有撫養教育的權利和義務。依照我國法律規定，父母不依法履行監護職責，或者侵害未成年人合法權益的，可以由其父母所在單位或者居民委員會、村民委員會予以勸誡、制止；構成違反治安管理行為的，由公安機關依法給予行政處罰。

G. 孩子討厭父母怎麼辦

當孩子開始討厭父母，變成「白眼狼」時，不如試試互換身份的游戲

在我們中國千千萬萬的家庭中，大家都有著這樣深刻的感受。父母用無私的愛去撫育著孩子，但是在孩子成長的過程中，兩者之間卻往往出現了一些不和諧的步調。對於父母的嘮叨，孩子們是不厭其煩，叛逆的心靈也讓他們往往跟父母對著干。而父母在整個家庭和生活中，諸多的不易和付出，孩子們根本不能理解，也沒有辦法去體諒。這些矛盾也成為家庭教育方面的一個難題。

在父母們看來，孩子一個個都是白眼狼，你對他付出的再多，他們都不懂得感恩。但是反過來想想，這不正是你教育的缺失嗎？是你沒有讓孩子意識到父母為他做了多少。親子之間沒有適當的溝通交流，自然就會產生各種的誤會。父母埋怨孩子不孝順，而孩子對父母也有著滿心的憤怒。

其實我們每個做爸爸媽媽的也都曾經從兒童時期走過。因為自己小時候那種生長環境的不同，所以在教育方面可能就會出現一些偏差，因此，父母跟孩子之間的誤會也就越來越多。每當父母教育孩子時，總會說這樣一句話：「我小的時候曾經怎麼怎麼樣」。而孩子肯定會用這樣的話語來回擊：「你那是什麼年代，現在是什麼年代」？兩者之間已經有了代溝，互相對對方的內心世界根本不了解。

當家庭的教育走入一個死角時，我們該怎麼辦呢？教育孩子的過程，其實也是家長們自我學習的一個過程，今天我們不妨通過親子身份的交換這個游戲來與孩子之間建立起一個默契的關系。
周末了，小林跟女兒婷婷兩人約好今天是媽媽和女兒互換身份的日子。寶寶要當一天的媽媽，而媽媽要當一天的女兒。婷婷聽到這個消息自然是非常的激動，終於能夠擺脫媽媽的嘮叨了，自己也可以當一天的家長。中午，小林對婷婷說：「你現在是媽媽了，應該給女兒去准備午飯」。女兒婷婷眨巴眨巴眼睛，痛快的告訴她：「寶寶別哭，媽媽馬上把午飯給你做好」。轉過身去把自己藏了好久的，平時捨不得吃的那些小零食拿出來給了小林。

通過這個親子身份的互換游戲，我們能體會到它的好處嗎？
父母和孩子之間的誤會能夠化解

游戲進行的同時，孩子從一個寶寶的身份過渡到家長的身份，他們慢慢的就會體會到做爸爸媽媽著實是不一樣，不但要給孩子做飯，而且還要操持家務。這時就能從游戲中切身體會到，原來爸爸媽媽每天的工作是這么累呀，為自己付出是這么多呀，自然而然的就會在以後的生活中知道去體諒他。

而爸爸媽媽在當了一天的孩子之後，就會站在對方的角度上去審視一下平時自己的教育方法是不是出了問題，雙方有著切身的體會，兩者之間的誤會也就煙消雲散了。

在游戲當中，能夠迅速的幫著孩子成長起來。

孩子們在游戲里當著爸爸媽媽，他們也可以提前體驗一下那種當大人的生活。雖然這一天時間很短，但是能夠形象的幫助他認識到，以後當大人的生活應該是什麼樣的。也有助於讓他們提前知道自己未來的目標，並且為自己立下一個方向。

通過親子互換游戲，讓雙方更加理解對方。

游戲並不單單只是為了陪孩子玩，在這個游戲過程中，也是互相理解互相包容的一個過程。父母在跟孩子陪伴交流的同時，也就無形中建立起溝通的橋梁了。

父母和孩子是這個世界上關系最為親近的人，他們除了親子關系之外，更應該是最好的朋友，這樣家庭才能夠更加和諧幸福。

H. 孩子大了，不認父母了，不想回家，父母應該怎麼辦

孩子不想回家一定有什麼事,不然哪個孩子不想父母啊,做父母的應該找到根源,讓孩子知道你們的想法早日跟父母團聚