父母怎麼有的小孩

A. 小孩子怎麼會有這種呢

心理專家在咨詢中，有時候會遇到讓家長焦頭爛額的攻擊性很強的孩子，家人想盡了辦法卻不能奏效。這種情況其實在現實生活中也會經常遇到。
案例：浩浩兩歲半了，與小夥伴玩時，經常發生咬人、打人的現象。浩浩的奶奶就輕輕地打他一下說：這孩子脾氣跟她的媽媽一樣，渾起來六親不認，連我他都經常咬。奶奶認為她打了浩浩就是教育了浩浩，可浩浩越來越愛咬人了，後來，浩浩的奶奶只好不讓他跟小朋友一起玩了。

一、心理原因：當孩子出現攻擊性行為時，家長經常會很生氣，並且使用一些暴力的手段來加以制止，如本案例中浩浩奶奶的做法。
不良後果：這樣做會給孩子造成這樣一種認知如果別人做的不對，就可以打他。孩子的模仿力是最強的，實際上孩子的很多不良行為和習慣都是從周圍的生活環境如家長、同伴、電視等中模仿而來的。浩浩奶奶以暴制暴的做法只會加深孩子的錯誤認識，使孩子的不良行為變得越來越嚴重。
心理專家建議：家長應該耐心地與孩子進行交流。一旦發現孩子的攻擊行為時，首先應該問清楚事情的原委，然後教給孩子相應的正確的處理方法。很多時候孩子爭吵的原因經常是為了爭搶玩具，這時大人應該出面進行調解，如先讓弟弟玩一會，等一下我們再玩。
另外，在平時家長應該幫助孩子養成講禮貌和謙讓的好習慣，特別注意培養孩子的同情心和愛心。這可以利用在動物園觀看小動物的機會進行；在生活中，家長也不要一味扮演永遠不會受傷的人的角色，磕到碰到時，採取一些巧妙的方法讓孩子來關心自己；爸爸媽媽之間的互相關心也可以為孩子提供一個良好的榜樣；爸爸和媽媽還可以引導孩子來關心對方；家長還應注意不要在孩子面前有互相攻擊的行為。這樣一種溫馨、安全的家庭氛圍一定能夠有效地減弱孩子的攻擊傾向。

二、心理原因：當孩子出現的問題看起來與其家長的性格遺傳有關時，大人經常會將其歸結為遺傳的結果。
不良後果：這樣做實際上是替孩子的不良行為進行開脫，是一種外歸因的做法，孩子會認為自己的錯誤是由別人造成的，與自己無關。長此以往，孩子就可能成為一個不負責任的人。另外，將問題的原因歸咎於遺傳，其潛台詞就是這種行為是不可改變的，因而不利於矯正孩子的不良行為。第三，奶奶的說法還損害了媽媽在孩子心目中的形象，可能會使孩子形成一些不尊重父母的態度和行為。
專家建議：孩子的可塑性非常強。因此，家長首先要了解遺傳只是為孩子的發展提供了一個基礎，只要教育得當，孩子是能夠形成正確的行為習慣的。

B. 當父母真難，有小孩和沒小孩的區別

首先，我可以肯定父母的審美觀都是正常的，外表漂亮乖巧的小孩任何父母都喜歡。父母心中都有一把標尺，而對小孩長相的褒貶評價主要看父母的表達方式。本人父母都是受過高等教育的人民教師，父親178，濃眉大眼，眼窩深邃，高鼻樑，長臉型，酒桌上被人誇像《順溜》中的二排長。。（雖然我不覺得二排長帥，但是不否認相當有味道） 母親168，大眼睛，鵝蛋臉，鼻樑不高，鼻頭有肉，很典型的旺夫相，私下我爸一直誇我媽當年就是翻版的ply。。。可惜人品不好，雖然23年前賽跑贏了一大片，但可能跑得太著急，沒有認真挑，五官集合了父母所的有缺點；單眼皮，招風耳，塌鼻子，塌下巴，厚嘴唇。但由於小時候一直成績好，小學五年所有課程沒考出過前三名，開朗活潑，親戚長輩碰到從來都是誇這小孩 乖，聽話，學習棒（現在才知道正常一個中年人碰到小孩按常理都是誇可愛的。。。可見當年是多麼沒有誇獎的點 - - ）從來沒有意識到長相會給人帶來困擾，父母從小就對我的長相直言不諱，而我一直當做是生活的樂趣。一直到小學畢業前的晚會，主持人早早的就內定了隔壁班一個長相性格說話都特別像女生的小男生，我突然就開始悶悶不樂（因為我成績一直比他好）回頭想了想前幾年的晚會也都是他，經過私底下認真的對比觀摩，我覺得他唯一比我強的好像就是看著舒服一些 - - 、這算是對長相第一次有了比較側重的關注。 再然後從那以後 看到電視裡面的 廣告，歌唱比賽，電影 裡面諸多看著舒服的角兒 我都會立馬跑過去照鏡子 認認真真的端詳自己，「為什麼都是眼睛鼻子嘴巴，人家咋就看著這么舒服，這鏡子里頭咋就怎麼著都看著不順眼。」 而且當年比的最多的對象 居然是郭富城 。。。 慢慢的，理解了原來這么多年以來父母一發脾氣就貫口的那一套說辭「難看死了，單眼皮，招風耳，塌鼻子，厚嘴唇。。。」 這些原來都不是生活的調劑品，是赤裸裸的事實。然後就是初中殘酷的青春期，發育也比較晚，個子不高，瘦，擅長的籃球足球也被限制在一周兩次的體育課，所以唯一拿得出手的就是 成績，慢慢變得不太愛說話，悶悶不樂，父母也覺擦到，對於本人外貌的直接諷刺也就慢慢少了，到了高中因為自卑成績垮得一塌糊塗，所有與自己個人素質有關的事物都拿不出手，整個三年就是陰霾彌漫。 這三年長相的問題就一直是個雷區，父母從來不提，也從來不許別人提。算是在維護那一點點的自尊心。好在高中補習一年，每天照著鏡子抱著破罐子破摔的心態（還能丑到什麼境地去）效果明顯學習上了好幾個檔次，再然後順利考上了211，順利的在大學第二年長到了188，體重到了150，認識一大堆國防生，加了籃球隊，一年四季都是9毫米的圓寸，身體私底下跟著國防生同學練，跑步，俯卧撐，因為瘦，所以線條效果出得明顯，自我感覺穿衣顯瘦脫衣顯肉，學會了耍嘴皮子，開玩笑~ 慢慢知道了周圍也有女生對自己有好感。也有碰到姑娘第一面覺得狠爺們兒，（其實內心都長滿了蘑菇- -）像陳小春，或者黃立行- - 慢慢覺得，濃眉大眼 皮膚白凈的陽光干凈是帥， 利索豪放單眼皮小眼圓寸 也是帥。 慢慢有了自信，給家電話里也開始得瑟，說學校雖然姑娘資源緊缺，狼多肉少，但還是有人喜歡雲雲。 父母也感覺到我整個人的狀態越來越陽光積極，對生活充滿激情。 再然後的每次放假 回家 一惹我媽生氣， 劈頭蓋臉的那一套「丑成什麼樣兒了！！！單眼皮，招風耳，塌鼻子，厚嘴唇，還能有姑娘喜歡你？！」

C. 你如何看待「父母只是有小孩的小孩」這句話

這主要還是你在針對什麼身份的人才會想到這句話，比如說你現在是你父母的孩子，你父母在你外公外婆爺爺奶奶面前，他們就是孩子，所以這句話主要看出一個什麼身份來說，我們每個人生活在這個世界上，其實都是一個孩子都有自己的父母，這句話就可以很完美的詮釋這個道理。

D. 一個沒有父母親的孩子會是怎樣的人

這個不好說，要看這個孩子是什麼性格的人，如果這個孩子不因為這個自卑，反而自強自立，他長大後一定會很優秀的，也會有出息的，如果這個孩子容易自卑，並且會因為這個總覺得自己比別人差什麼的，再加上周圍的環境又給他帶來很多負面思想，那這個孩子將來很可能會變得一無是處，變得膽小怕事，沒有上進心，容易自卑，命運自然也不會很好。

E. 先進國家的父母是怎樣教育小孩的

天下的父母都一樣，所有國家的平民都一樣，只不過文化背景、認知不同而已。我看都差不多。

F. 父母與孩子的關系應該是什麼樣的

1、不能一味地念叨

青春期的父母黃金准則就是不能嘮叨，少說多做。因為他們經歷了十幾年的灌輸式教育，會慢慢的產生疲勞感。在青春期是人生觀和價值觀完善的時候，他們都會有自己的想法，希望能迫切地表達出來，而且有獨立的意識，非常反感家長的價值觀植入。

2、要雙向溝通

溝通屬於雙向性的，必須要讓孩子有機會表達出自己的想法。在青春期孩子都會有自主權的需求，家長需要給孩子足夠的面子，這樣才能消除溝通障礙，讓溝通變得更加順利。在一些比較小的事情選擇上應該給孩子充分的自主權，即使把事情做砸也是在接受的范圍之內。雖然一些大的事情不能讓孩子做主，但是也不能完全否決，應該先聽一聽孩子的真實想法和意見，不僅僅給予他們表達的機會，同時拉近親子之間的關系，了解孩子的價值觀。

3、要給孩子一定的肯定和鼓勵

每個人都希望得到他人的肯定和贊美，孩子也是如此。每次給孩子溝通時，應該先肯定孩子的優點，再指出缺點。贊美是需要一定的技巧，在表達肯定的時候不能過於浮誇，以免讓溝通變得愈加困難。

交流

4、做好引導工作

時代不同，父母的思想也要跟上孩子的步伐，不要拿出自己年輕時的經驗來教育孩子，自己的經驗只是參考價值，不能把自己的經驗強行灌輸給孩子，不僅會讓他們反感，反而會帶來不可收拾的後果。當孩子面臨問題或者選擇時，不要直接告訴他們該如何做，應該讓他們自己選擇。

G. 怎樣的父母生出來的小孩才聰明

孩子的智力取決於媽媽：智力有一定的遺傳性，同時受環境、營養、教育等後天的影響。據科學家評估，遺傳對智力的影響約佔50%-60%，就遺傳而言，媽媽聰明，生下的孩子大多聰明。如果是男孩子，就會更聰明。這其中的原因在於，人類與智力有關的基因主要集中在X染色體上，女性有兩個X染色體，男性只有一個，所以媽媽的...智力在遺傳中就佔有了更重要的位置。另外：男生的染色體是XY，所以男生的智商全部都是來自於母親的遺傳；女生的染色體是XX，所以女生的智商是父親跟母親各有一半影響！

H. 父母怎麼做，有助於孩子成才

我認為家長在找的時候一定要給孩子做好榜樣，因為榜樣作用是非常大的。而且在小的時候，如果你要是給孩子起到一個比較好的榜樣作用的話，那麼孩子其實慢慢的就會養成一種學習的習慣，這對於孩子來說是非常好的，尤其是對於孩子未來的學習，因為很多的老師其實就是給孩子做了一個很好的榜樣，所以他們孩子大部分都考得都比較的好，我認為普通的家長應該學一學老師們對自己孩子的教育方法。所以在高中的時候他又是一直名列前茅，在高考的時候他更是考了638分，考入了一個211的大學。我認為一個家長的榜樣作用實在是太重要了。大家如果有什麼其他的觀點在下面留言。