❶ 一個女人，20歲了，總是沒事找事，父母的好心當驢肝肺，好言相勸就一直頂嘴，一點道理也不講，編造一些
姐姐應該是被父母慣的，如果看不慣就不要看，既然不認姐姐了，她的事就不要管，你們倆劃清界線，然後你慢慢給父母談談，安慰下父母，，畢竟姐姐也是父母身上的肉，也許姐姐會對父母態度好一點點，個人覺得這種脾氣，估計發生什麼重大事故後她才可以做到反思自己，擔心父母你做的只能安慰，讓父母舒心，
❷ 父母對我不好，經常沒事找事找茬罵我，不想孝順他們，怎麼辦
畢竟是生養之人，還是要盡孝的，有矛盾的話在雙方心平氣和的時候多多溝通
❸ 我爸媽老沒事找事怎麼辦好煩啊
「沒事找事」，是指你老爸老媽總是吵架，還是他們老愛找你麻煩？
如果他們總愛吵架的話，你應該好好勸一下他們，也可以私底下跟你爸媽溝通！
❹ 怎麼巧妙的懟家長
以前我會倔強的和父母講道理
現在只要不是涉及大是大非之類的事我一般都是順著父母的話說
大概就是學會和這個世界和解了吧！如果是一名教師 會很容易就碰到這樣的情況 現在每一個家庭的孩子都是嬌生慣養的 所以父母的心情應該體諒 應該先去檢查一下 然後作為孩子的老師應該去和孩子談心告訴他以後他的人生道路上還會遇到許多的朋友 要放開心 不要因為一些不開心的事而出現矛盾。在美國是這樣處理婆媳矛盾的。
當妻子和媽媽鬧到不可調和的時候hi，一天找到她們，然後媽媽問我你眼前的這個女人真的可以給你幸福快樂嗎？然後我拉著媽媽的手，看著她的眼睛，肯定的回答是的。從此婆媳間再無矛盾！蟹妖。我覺得可以考慮先跟上級領導商量一下，問問怎麼辦。既是對領導的尊重，也為這份禮物備個案，以示清白。
孩子家長覺得老師對孩子有幫助，那可能是真有幫助，因為我上學時，也會因為某個老師品性極佳而感覺人生美好。
家長送了禮，感覺坦然愉快，那你收了禮就是幫了她。但是出於職業道德，你不能收這貴重的禮物，所以代他保存到孩子畢業，再還給孩子，更能顯出老師人品高潔，是她學習的好榜樣。
❺ 當你面對家長的無理取鬧和刁難時，你如何應付
一、共情：處處和您作對，惹您生氣，讓您氣不打一出來，這讓您感到不太舒服。
二、具體化：您可以和我說說他平常是怎麼叛逆的嗎？
三、探究問題成因，並具體分析：
a 超限逆反：是指過度接受某種刺激後現的逃避反應。例如：嘮叨。
解決：減少指責或關注的強度和頻次。
b自我價值保護逆反：當外在的勸導或影響威脅人的自我價值時，就會進行自我價值保護，對外在的影響起對抗反應。例如:追星。
解決：尊重孩子的興趣愛好和朋友，不隨意貶低。
c禁果逆反：理由不充分的禁止反而會激發人更強烈的探究慾望。例如：不準抽煙。
解決：禁止前展示充分理由。
d自主逆反：當青少年想要獨立做決定，自己控制生活學習時，自主性受阻而產生的對抗行為。例如：穿著打扮
解決：給孩子一定的選擇空間，讓其自己有權力決策一些力所能及的事情。總之，父母要認識到，孩子已經長大了，開始發生變化了。父母對孩子的做法和態度也要相應變化。尊重和及時的支持幫助，才能引導孩子積極的學習。
❻ 家人沒事找事怎麼辦
你肯定是女孩，你有個重男輕女的父母也是你的命，可以很確定的告訴你：你家人重男輕女內心對你不好，就不要付出太多了，你付出再多沒用的，對自己好吧~如果可以的話你出去租房子住，遠離他們吧~~
❼ 我媽老是沒事找事怎麼辦煩死人了！！！！！
真沒辦法，中國式父母尤其是上一代人，太多太多就是這個鳥樣
1.
缺乏界限意識，視子女為附屬品，不尊重子女對個人生活的自主權。
2.
通過道德綁架迫使子女屈從自己的意志，或指控子女不孝，或歷數撫育子女的艱辛。
3.
上綱上線，一言不合就對子女進行性格、能力甚至是人格上的貶低。
4.
價值觀單一，認為依據自身經歷得出的感性經驗是人生真理，對不了解的事物一概持否定態度，並要求子女遵循自己的價值觀。
5.
重視家長權威而忽視教育方法，喜歡講空泛的大道理訓誡子女，而非進行平等的有效溝通。
6.
不懂得情緒管理，或把子女捲入自己婚姻生活的矛盾中，或經常將負面情緒發泄在子女身上，或喜怒無常導致子女缺乏安全感。
7.
虛榮心強，將子女視為攀比的工具，不重視其內心感受和個人幸福。
8.
控制欲強，對任何瑣事都要發表意見。
9.
為人嚴苛，不能適當寬容子女的過錯，經常翻舊賬。
10.
雙重標准，
一方面對子女要求過高，一方面又認為天下無不是的父母。
「人的一切痛苦，本質上都是對自己的無能的憤怒。」在面對父母的上述言行時，我們都曾憤怒過，並為自己的無能為力而感到痛苦。我見過很多在父母的高壓之下變得異常叛逆的人，也見過許多性格軟弱而任由父母操控自己的人生的人，他們終其一生都很難消除這種不對等關系所帶來的負面影響。希望為人父母者能夠謹言慎行，給子女提供一個健康的成長環境。
❽ 感覺家裡不能待，一分鍾也不能，爸媽總是無理取鬧，沒事找事，爸爸有時還動手……該怎麼過
首先你要知道以下幾個問題，然後你就知道該怎麼做了。
第一，是否成年，是否有足夠的能力養活自己，有沒有親戚朋友可以暫時收養你，或從中調解。
第二，如果未成年，請你去跟你的父母討論這個問題，一定要把自己說的很可憐，無論你是否是自願的又或者是演戲，請你一定要這么做，因為你不能餓死。
第二點的第二種辦法，你認為到底是誰的錯，如果是父母的錯，你有沒有能幫你渡過難關的人，比如爺爺奶奶外公外婆，他們作為你父母的長輩，肯定能更好的處理，比你耍橫哭鬧有效果的多。
❾ 怎樣對付無理取鬧的家長
方法一：可尋求法律的援助，學會用法律武器來維護自己的合法權益。舉案例中提到「他一不學,三不進教室」是違反了《中華人民共和國教育法》中的《義務教育法》。此法中規定：「學生在校須遵守校規，學生的主要職責是努力學習，認真完成各課作業。」該生及其他的監護人「上期還罵學校一個領導」「可這學生家長帶幾個混混對班主人和他家人口裡不幹不凈,還口吐狂言,揚言要打老師,還當場叫那混混動手」的行為極其惡劣，且違反了《中華人民共和國治安條例管理法》，如果毆打事件嚴重，造成了人員傷亡，則參與毆打事件的「打手」還觸犯了《刑法》，會受到法律制裁，受到執法機關的刑罰處罰，且該生還會受到道德的譴責。
作為該生的同班同學，如果你是他的好朋友，你可以耐心的告訴他相應的法律知識（從他的行為看得出，他們一家都是法盲），力爭能說服他，讓他改過自新。其次，如果情節十分惡劣，同學們可以「該生剝奪了我們的受教育權，他嚴重影響了我們的學習積極性，讓我們無法全身心的投入到學習中，並且他的家人對我們的生命安全可能會構成一定的威脅」為理由，上訴到班主任或是校方領導處，予以裁決。
作為該生的班主任，您可以對該生進行說服教育（要耐心）。實在不行，同樣可以提起上訴，交至學校領導處理。「揚言要打老師,還當場叫那混混動手」這行為對老師構成了生命健康的威脅，剝奪了老師的生命健康權，所以老師可以向當地法院提起訴訟，要求法院予以公平的裁決。（法律面前，人人平等）