① 雲朵上的學校現在閱讀。我想讀
笑貓的話:
初夏，球球老老鼠的一個子孫
為我們帶來了一個令大家驚訝不已的 消息:
在西山山脈的最高峰，
有一所雲朵上的學校，
小白和它的女主人——蜜兒
就在這所學校里。
這是一所充滿了魔力的學校。
那些曾經在學習的壓力下噩夢連連的孩子，
在這里都變得快樂無比。
可是，孩子們究竟是怎麼來到雲朵上的學校呢？
從古代穿越而來的花臉獸和長生不老的仙鶴們
最終又會把孩子們帶到哪裡去？
隨著我和球球老老鼠的進一步探究，
一個又一個更加驚人的秘密漸漸浮出水面…...
球球老老鼠失蹤了
那一天 天氣：雨，下了一夜。天亮時分，我走出山洞，迎接我的是滿天的朝霞。被雨水洗過的空氣中，彌漫著康乃馨的清香。
難怪空氣里滿是康乃馨清新淡雅的香味，原來街上的好多人，不管是男的、女的、老的、少的，手裡都捧著一束鮮花。他們捧著的不是玫瑰，也不是百合花，而是清一色的康乃馨。
康乃馨是獻給母親的花。啊，原來今天是母親節！
我真羨慕這些能送花給媽媽的人。每一年的母親節，他們都能送康乃馨給他們的媽媽，表達對媽媽的一片深情。
我也想送康乃馨給我的媽媽，可是我不知道我的媽媽在哪裡。我生下來的第三天，就被人送走了，輾轉了幾乎人家，才到了杜真子的家。
「爸爸！」
身後似乎傳來了二丫的聲音。我回頭一看，發現那果然是二丫，她嘴裡銜著一朵粉紅色的康乃馨。
「這康乃馨是准備獻給你媽媽的吧？走，我們回家去！」
我和二丫回到了秘密山洞。
虎皮貓又驚又喜：「二丫，你怎麼回來了？」
二丫將嘴裡銜著的那朵粉紅色的康乃馨獻給虎皮貓：「祝媽媽節日快樂！」
「節日？」虎皮貓一臉茫然，"什麼節日？「
」母親節呀！「二丫說，」我送給媽媽一朵粉紅色的康乃馨，祝願親愛的媽媽永遠美麗。「
虎皮貓心疼地說：」二丫，你現在不是在郊外的養老院嗎？這回來一趟，多遠哪！「
二丫依偎在虎皮貓的懷里，撒嬌道：」我想媽媽了，所以再遠也要回來！」
過幾天天氣：初夏的陽光和雨水，將這座城市變成了一座綠城。地上的草、樹上的葉，在夏日裡綠成一片。
這幾天，我一直在找球球老老鼠。以前，球球老老鼠總是神出鬼沒地在我身邊轉悠，讓我常常感到很煩；現在，我意識到似乎就要失去這么一個朋友了，才突然覺得他對我來說是多麼重要。
我記得球球老老鼠曾經給我說過，春末夏初的好景緻最容易勾起他浪漫的回憶。球球老老鼠已不知在這座城市裡生活了多少年，他的子子孫孫遍布這座城市的東南西北，所以他可能跑到城裡的任何一個角落去追憶過去。於是，我從城東開始尋找。接下來，城南、城西，我也都找過了。可是，我依然沒有發現球球老老鼠留下的蛛絲馬跡。
今天，我決定去城北找找看。
我一口氣跑到北郊。北郊有一大片頗具異國風情的別墅區，不管哪種風格的別墅，在這里都能找到。
可是，要在這里找到球球老老鼠，談何容易！他究竟會躲在哪一座別墅里呢？我想，具有浪漫情懷的球球老老鼠也許會喜歡西班牙風格的別墅。於是，我爬上黃色的圍牆，猛地往下跳。
「媽呀——」我的腳下突然傳來一聲尖叫。
天哪！我居然跳到了一隻老鼠身上！「饒命啊！」我腳下的老鼠快要被嚇死了，「我怎麼這么倒霉呀……」我從那隻倒霉的老鼠身上走下來，對他說：「我可以饒你不死，但你必須如實回答我的問題！你們這些老鼠有一個老祖宗，他平時住在翠湖公園里。你認識他嗎？」「我當然認識！前幾天，我還見過他呢。」我的心不禁狂跳起來。我伸出兩只爪子將那隻倒霉的老鼠從地上舉起來：「你確定？」』「千真萬確！」那隻倒霉的老鼠翻著白眼兒，「您就是借我一百個膽兒，我也不敢有半句假話。」我把那隻倒霉的老鼠放在地上：「你快告訴我，你的老祖宗在哪裡！」「在……我也說不清楚。如果您不介意，我可以帶您去。」「我不介意。」我說，「我跟在你後面，就算被人看見，那些人也不會起疑，因為貓追老鼠，是再正常不過的了。」「那……我先走一步？」那隻倒霉的老鼠撒腿就跑，我緊跟在他的後面。
我們在馬路上上演了一出「貓追老鼠」的戲。因為有我在後面追趕，所以那隻倒霉的老鼠在馬路上跑得理直氣壯，不避人，不避車，橫穿了好幾條馬路，好些車只得停下來讓我們。
穿過一片又一片綠油油的田地，我發現不遠處是鬱郁蔥蔥的山林，兩三個捧著鮮花的人正沿著一級級石階向山上走去。
我跑上前去攔住那隻倒霉的老鼠：「喂，你要把我帶到哪兒去？」「墓地呀！」那隻倒霉的老鼠已經累得不行了，「馬上就要到了。」「為什麼要把我帶到墓地去？你不是想耍什麼花招吧？」「您每分每秒都能要我的命，我哪兒敢對您耍花招？」那隻倒霉的老鼠說，「您要找的老祖宗就在這里。」球球老老鼠跑到墓地里來干什麼？難道他覺得自己的日子不多了，准備給自己找一個安息之地？不過在我看來，球球老老鼠不會這么悲觀，因為他從來就不認為自己會死。
這片墓地好大呀，幾乎佔了半座山！「老祖宗就在這里。您自己慢慢找吧。」那隻倒霉的老鼠小心翼翼地說，「我可以走了嗎？」「當然，你走吧！」我對那隻倒霉的老鼠笑了笑，嚇得他直哆嗦。他小心翼翼地問了一句：「您是鬼，還是貓？」「你為什麼這么問？」「我見過的貓成千上萬，可從來沒見過像您這樣會笑的貓。」我問他：「你見過鬼嗎？」那隻倒霉的老鼠表情神秘地說：「在黑夜的墓地里，您想見，就能見到。」那隻倒霉的老鼠說完就匆匆下山了。
已近黃昏，天邊的夕陽漸漸西沉。山下的田野、山中的樹林和眼前的墓地，都被籠罩在蒼茫的暮色里，呈現出一種沉靜又有點兒神秘的美。
這墓地里至少有幾百個墓碑，也就是說，這里至少有幾百個亡靈。我想，球球老老鼠之所以到這里來，一定是跟其中的某一個亡靈有關。
捧著鮮花來掃墓的人都漸漸離開了。現在，這片墓地里除了幾只歸林的飛烏，就只有我了。也許，這里還有球球老老鼠。可是球球老老鼠究竟躲在哪兒呢？於是，我開始了地毯式的搜尋。
找了很久，我依然沒有找到球球老老鼠。
山裡的夜真黑呀！墓地的夜更是黑得可十白。一四周陰森森的，時不時還傳來一兩聲奇怪的尖叫。
不過，我並沒感到特別害十白，因為我的好奇心戰勝了恐懼心，而且我知道，墓地里的夜晚肯定是不尋常的夜晚。
突然，我看見一個白色的影子出現了。那個影子輕飄飄的，在墓地里飄來盪去。
難道這就是傳說中的鬼影嗎？我想看看那個鬼影到底是什麼樣子的，便朝那個白色的影子飛快地跑去。可是，無論我跑得多快，都追不上那個影子。
那個影子飄飄盪盪地升了起來，越升越高，越升越高，最後漸漸消失了。
那個白色的影子為什麼會升到天上去？我想了好一會兒，終於想明白了：人雖然會死，但是人的靈魂永在，墓地就是亡靈聚集的地方，在墓地里，好人的靈魂上天堂，壞人的靈魂下地獄，剛才我看見的那個白色的影子飄飄盪盪地升到了天上，正是一個好人的靈魂上了天堂。
想明白了這一切後，我也有些困了。我剛才只顧追趕那個白色的影子，沒發現自己已經跑出了墓地。
現在，我看見不遠處有一座像塔一樣的房子，便決定講去睡上一覺。
② 《雲朵上的學校》讀後感
看完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是我整理的《雲朵上的學校》讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假期里，我讀了《雲朵上的學校》。讀完這本書以後我的感受很深刻。因為這一本書似乎不像是一本普通的書，而是一個打開童心與幻想之路的大門。
這本書里，講了一些姿斗因為學習不好而做噩夢的孩子，跟一位仙女來到了雲朵上的學校。在那個學校里，孩子們在快樂的生活中找回了自己的快樂。
下面我來為大家介紹一下這本書的內容吧。一小敗陪白的主人是一位仙女，每天晚上她都會提著一個粉紅色或是黑色的袋子，飛到孩子們的房間里，收集他們做的夢。她會用粉紅色的袋子裝好夢，用黑色的袋子裝噩夢。她會把經常作噩夢的孩子帶到雲朵上的學校里，因為那些孩子都是不快樂的。仙女在大自然里給他們上課。每天晚上，孩子們便會做甜美的夢。這位仙女把大自然作為孩子們的課堂，讓這些不快樂的孩子也可以開心地游戲。在仙女的指導下，孩子們還寫了兩本書，一本介紹太陽的書《我的太陽》，另一本書，書名叫《水的故事》。
又過了很長時間，孩子們在雲朵上的學校里經歷了許多美好的事情。他們遇到了吃鮮花的「花臉獸」，還玩了許多開心的游戲。直到孩子們想家了，那位仙女讓他們閉上眼睛，並用魔法把他們送回了自己的家。
那位心地善良的仙女名叫蜜兒，每天晚跡枯磨上她都會撐著一把美麗的油紙傘，穿著白色的蕾絲紗裙，飛向漆黑的夜空……
《雲朵上的學校》是楊紅櫻剛剛寫的《笑貓日記》中最新的一本，一放假，爸爸就給我買來了，故事很精彩，我看得津津有味，深受啟發。
小白的主人蜜兒，是一個仙女，她每天晚上都會去收集孩子們的好夢和噩夢，把好夢裝進粉紅色的袋子里，把噩夢放進黑色的袋子里。做噩夢的孩子大多厭學，不喜歡寫作......，
這是他們的錯嗎？
在蜜兒的雲朵上的學校里，讓這些孩子們在自然中學習，和花臉獸一起去探索河流的盡頭，和仙鶴一起去尋找雨雪的奧秘，讓他們在學習中自由地發現，自由地想像，在發現和想像中收獲學習的快樂。每個孩子都愛上了學習。
其實每個孩子都是愛學習的，每個孩子都是聰明的，但是每個孩子都是不同的，學習就像吃飯，有的孩子喜歡吃魚，有的孩子喜歡吃肉，有的孩子喜歡吃蔬菜，那樣的話，如果
每個孩子都用同一種方法灌輸同樣的思想，就像給他們吃不喜歡的菜，就難免會厭食，厭學。所以我想最好的教學應該是因材施教，就像讓他們自由挑選喜歡的東西，這樣肯定每個
孩子都會愛學習的。但現在做起來好像很難。
每個孩子在學校里學的是同樣的課程，沒法讓我們靈活運用，我想最好在周末的時候，能夠給孩子自由的空間，不要被強制的興趣班，補習班給束縛，在周末，讓我們親近大自然
走進圖書館，讓我們憑自己的興趣自由的發展吧！
這樣，我想我們不僅會更快樂，而且還會成長地更快，更好！
《笑貓日記——雲朵上的學校》，我估計能讓很多中國老師、教育界深受啟發，也能讓許多中國學生都嚮往那所學校。
雲朵上的學校只有一個老師，那就是校長蜜兒——小白，學生也只有十二個。但是，蜜兒卻不覺得學校太"窮".她設計的早餐——桃樹上的花糕桃子、奶油桃花，餐桌上生熟蛋的小黃母雞和餐桌間提供鮮牛奶的奶牛，蜜兒設計的早餐就是這么棒！
更獨特是蜜兒的教育方法。下雨天，她帶著孩子們在雨中跳舞，教他們樂觀的面對生活；雨過天晴，換了衣服的她和孩子們探究雨水從哪裡來；她讓孩子們畫山，一點點不同的顏色也要畫出來，有些不同顏色要用綠加黃、或者藍；她讓孩子們在野外露營，學會野外生存，認識和找尋野外能吃的東西，了解大自然……這些都是一般學校沒有的啊！雲朵上的學校的學生愛作業，因為那些知識是自己發現的；也愛老師，因為蜜兒沒有給他們壓力。他們自己發現花臉獸吃花，喝露水，自己發現綠加黃是藍色……
我覺得，像蜜兒這樣教學雖然不可思議，卻很好。她教會了孩子們信念、堅強、樂觀等等很多人生中重要的東西。又不枯燥乏味。如果現實生活中也用這種教學方式，一定沒有人會逃課，反而會"離家上學",愛上！
在時間的空隙中抽出一點兒，從書架中隨意抽出一本書，定睛一看，這本書的書名可真有意思——《雲朵上的學校》。於是，我津津有味地把這本書看完，它給我帶來了無限的遐想。
在初夏的時候，球球老老鼠從他的一個子孫口中得知，在西山山脈最高峰，有一所雲朵上的學校，小白和他的神秘女主人就在這所學校里，於是，他和笑貓就踏上了探索之旅。
他們一同到了目的地，發現了許許多多的謎團，發現這里的一切都很新奇：這里沒有教室，因為大自然是孩子們的課堂；這里有很多巨大的蘑菇，那是孩子們的小屋子；這里只有一位老師，而且她的教學方法很獨特……
一番探索，原來小白的神秘女主人是從古代穿越而來的仙女，她是一位不折不扣的大好人，每當黑夜降臨，在夜深人靜的時候，她會撐著一把油紙傘，飛進孩子們的房間，收集孩子們的夢，並且把不開心，討厭學習的孩子們送到雲朵上的學校，讓孩子們在那裡重新愛上學習，而且天天開開心心的！
讀完這本書，我不由想到了我們自己：老師都希望學生可以考個好成績，就布置很多很多作業給學生們做。父母也是望子成龍，望女成鳳，就讓孩子們整天呆在房間里讀書，不讓孩子們活動，最後得到的結果卻適得其反，如果孩子成績不理想有時還會挨打。父母越是逼迫孩子們讀書，孩子就越不讀書，而且還會越來越討厭學習。我想：如果讓孩子們勞逸結合，這樣，學習效率才高，成績才會提高。我希望，大人們不要再剝奪孩子們自由的時間，讓孩子們和雲朵上的學校里的孩子一樣，可以去嬉戲玩耍，可以在自由自在的環境中學習！
寒假我讀了一本書叫《雲朵上的學校》。
這本書主要講了小白的主人——「神秘的蜜兒」在高聳的山上建設了一所學校，這所學校叫「雲朵上的學校」！
我感覺球球老老鼠非常好事，還感覺笑貓很有好奇心。我最好奇的是蜜兒和花臉獸，我讀完這本書以後，我一直在想蜜兒的油紙傘和行李箱為什麼哪么神奇？還有花臉獸光吃花怎麼會哪么強壯，我Took his（服了他）了。
雲朵上的學校里的孩子原來全都是不開心的孩子，或者是不願意學習的孩子。相反，這些孩子到了雲朵上的學校卻非常愛學習，開心，跟在別的學校簡直判比兩人。這也可能是教育方式不一樣，我感覺蜜兒很有愛心，為了那些不開心的孩子晚上把孩子們的噩夢「吸」掉，讓他們做一夜的美夢。還建立了一所學校，讓孩子們盡情玩耍 。
我好像變成長壽的仙鶴在天空中翱翔啊！可是就是變不成。
我以後要向蜜兒學習，多做慈善機構。
這個寒假我讀了一本書名字叫：《笑貓日記----雲朵上的學校》。這本書主要的人物有：小白、蜜兒（小白的女主人）、花臉獸、仙鶴、笑貓、球球老老鼠，這本書是一天一天的。每一天的前面都有時間、天氣和心情。怎麼樣是不是很感興趣呀，讓我來給你講一講主要內容吧。
一天，笑貓和球球老老鼠，來到了笑貓的朋友小白的女主人開在純白的雲朵上的學校，這個學校是很神奇的，那裡有仙鶴和吃花的花臉獸，笑貓他們跟他們一起遊玩。並跟這這上面的孩子一起上課。以前這些孩子是不快樂的，但是他們來到這時，跟著花臉獸和仙鶴一起快樂的遊玩時，變得快樂了。他們還在快樂中學會了很多知識。
雖然現在沒有建在雲朵上的學校，不過可能在不久的將來會有的。
周末，我跟媽媽一起去書店買書，期待已久的《笑貓日記》終於又出新書了——《雲朵上的學校》。我急不可待的讓媽媽買了這本新書，一口氣把她看完了。讀著讀著，我似乎感覺身臨其境，來到了那座雲朵上的學校里，也在裡面開心的生活、玩耍。
一次離奇的經歷，讓笑貓和球球老老鼠在高聳入雲的山巔意外地發現了一所神奇的學校——雲朵上的學校。這是一所充滿了魔力的學校。擁有魔力的蜜兒老師每天晚上都會提著一個粉紅色的或是黑色的袋子，飛到孩子們的房間里，收集他們做的夢，粉紅色的袋子裝好夢，黑色的袋子裝噩夢。她還會把那些在學習 壓力下噩夢連連、不快樂的孩子，帶到雲朵上的學校里。這所學校里的孩子能跟著小鳥和青蛙學習 飛翔和游泳，蜜兒老師在大自然里給他們上課：她領著孩子們在調色板上畫畫，孩子們創意出了許多的顏色；她帶著孩子們在田野上玩耍，用香瓜捉魚；她跟孩子們一起在大雨中奔跑，又唱又跳。這位仙女把大自然作為孩子們的課堂，還會誇獎他們，讓這些不快樂的孩子開心地在「玩耍」中學習 ，把快樂還給了他們。從此，每天晚上，這些以前因為學習 不好而做噩夢孩子們便會做甜美的夢。我感覺，這位仙女有著一雙會發現孩子們優點的眼睛，也許這就是促使孩子們進步的原因吧。
看到這里，大家是不是跟我一樣都會想，那位善良的「蜜兒」仙女在哪裡？其實，每天晚上她都會撐著一把美麗的油紙傘，穿著白色的蕾絲 紗裙，飛向星空。雖然我們看不見她，但是假如你仰望星空，可能她正在你的身邊，或你們家的屋頂上，向著你微笑呢……
我讀過的書不算多，《小兵張嗄》、《呼蘭河傳》、《小桔燈》等等，但我最喜歡的是楊紅櫻寫的《雲朵上的學校》。
當我讀這本書時，還是在幼兒園。那時，外公像講故事一樣給我讀，我並沒有聽懂，不過是覺得有趣、新奇罷了。
後來到了小學四年級，我無意間又發現了這本書，開始看了起來。與之前不同，我有了新的感受。
在這本書中，那些被作業、學習壓迫，而噩夢連連的孩子們被帶到一座在雲朵上的學校。在那裡，他們快樂極了，一起玩耍學習。
我最喜歡的是主人公蜜兒。她帶著孩子們感受大自熱，寫出一篇篇滿含著真情實感的作文，他們赤腳走在草坪上，坐在大雁身上俯瞰清澈見底的小河，悠閑自在。
想起那一次舞蹈比賽，我雖然表現優異，但卻因為位置站錯和金獎失之交臂。現在想想，如果我當時多練習，是不是就不會這樣了呢？可時間又怎麼會回到過去呢？只有把這一份感悟放在心上，記在腦中，它成為了我邁向成功的敲門磚。為了考出好成績，我反復練習提高正確率；為了比賽奪冠，我也養成了「踩點」的習慣，早到一刻鍾，把場地熟悉起來……
我想，每個人的童年也許多少有些遺憾，但如果要得到你想要的，那就一定要付出努力，用自己的雙手去爭取。當然，即使沒有得到回報，也不要氣餒，因為在這個過程中，你已經得到了比結果更重要的鍛煉。
暑假期間，我讀了一本書《雲朵上的學校》。這是一本深受同學們喜愛的書，內容豐富貼近學生生活，語言幽默有趣。書中主要人物有：小白、蜜兒、花臉獸、仙鶴、笑貓、球球老老鼠，書中主要講的是一隻名叫小白的小狗的主人是一位仙女，每天晚上她都會提著一個粉紅色的或是黑色的袋子，飛到孩子們的房間里，收集他們做的夢。她往往會用粉紅色的袋子裝好夢，用黑色的袋子裝噩夢。她會把經常作噩夢的孩子帶到雲朵上的學校里，因為那些孩子都是不快樂的。她要把孩子們的快樂還給他們。除了一群有趣的人物外，書中還描繪了大自然的迷人景色。波濤翻滾的河流，亮晶晶的雨點兒，結晶的湖泊，巍峨的雪山，密密層層的高山針葉林，涓涓細流，美麗的雪花，看著看著你就彷彿進入了那個奇妙的學校。
《笑貓日記》系列的每一本書中都有一個精彩動人的故事，給了我許多啟發。我特別喜歡笑貓和他的孩子們。因為有了笑貓和虎皮貓明智的愛，小貓們才會有出息。我希望世界上每一對父母都能像笑貓和虎皮貓那樣關愛孩子。讀完這本書以後，我特別羨慕那些在蜜兒老師帶領下的孩子，他們可以在美麗無比的大自然中快樂的學到很多平時課堂里根本學不到的知識，我好羨慕他們，我也想到那裡去上課！我想這也是每個小朋友們的夢想吧！我多麼想把自己變成書中一個角色啊！我喜歡這本書。
四年級的時候,媽媽給我買了一套《笑貓日記》系列。每次捧起《雲朵上的學校》,我就會很感動。
我最喜歡書中這樣一個情節:今天是母親節,街上的好多人捧著的不是玫瑰,也不是百合花,而是清一色的康乃馨。為什麼呢?是因為康乃馨有清新淡雅的香味,是送給媽媽的花。在這一天,二丫的嘴裡也銜著一朵粉紅色的康乃馨,回到了秘密山洞。
虎皮貓又驚又喜:「二丫,你怎麼回來了?」二丫將嘴裡銜著的那朵粉紅色的康乃馨獻給虎皮貓,說:「祝媽媽節日快樂!親愛的媽媽永遠美麗。」
虎皮貓心疼地說:「二丫,你不是在郊外的養老院嗎?這回來一趟多遠那!」二丫依偎在虎皮貓的懷里,撒嬌道:「我想媽媽了,所以再遠也要回來!」這時,胖頭也來到了秘密山洞,將那朵紅色的康乃馨獻給虎皮貓:「祝親愛的媽媽永遠健康!」
正說著,三寶也突然出現在秘密山洞裡。三寶銜著一朵十分特別的康乃馨——玉色的花瓣上鑲著紫紅的花邊。三寶跑到虎皮貓身邊,把這朵十分特別的康乃馨獻給虎皮貓:「祝親愛的媽媽魅力永駐!」
讀到這里,我的心裡非常感動,同時也懂得了一個道理:我們小的時候是父母養育我們,等我們長大了,父母也老了。所以我們要學會感恩父母,報答父母對我們的養育之恩,做一個孝敬父母的好孩子。
在時間的空隙中抽出自己一點兒，從書架中隨意進行抽出其中一本書，定睛一看，這本書的書名可真有意思——《雲朵上的學校》。於是，我津津有味地把這本書可以看完，它給我我們帶來了無限的遐想。
初夏，老老鼠從他的一個後代那裡了解到，在西山山脈的最高峰，雲上有一所學校，小白和他神秘的女主人在那裡，於是他和笑貓開始了探索之旅。
當他們到達目的地時，他們發現了許多秘密，發現這里的一切都是新的：沒有教室，因為大自然是孩子們的教室；有許多巨大的蘑菇，那是孩子們的小房間；只有一個老師，她的教學方法是獨一無二的。
在他的追求，神秘情婦的原白是來自全國各地的古仙來了，她是一個真正的好男人，每當夜幕降臨，在夜深人靜的時候寫作，她會堅持一個油紙雨傘，飛進孩子們的房間，收集孩子們的夢想，和不開心，討厭學習他們的孩子在學校的雲彩，讓孩子們學會愛上又出現了，每天快樂的心臟！
讀完這本書，我不由想到了發展我們通過自己：老師都希望培養學生不僅可以考個好成績，就布置存在很多企業很多家庭作業給學生們做。父母教育也是一種望子成龍，望女成鳳，就讓孩子們整天呆在房間里進行讀書，不讓孩子們生活活動，最後沒有得到的結果卻適得其反，如果對於孩子一些成績不理想有時甚至還會挨打。父母越是逼迫孩子們喜歡讀書，孩子就越不讀書，而且他們還會影響越來越討厭數學學習。我想：如果讓孩子們勞逸結合，這樣，學習管理效率才高，成績才會不斷提高。我希望，大人們一定不要再剝奪孩子們更加自由的時間，讓孩子們和雲朵上的學校里的孩子問題一樣，可以去嬉戲玩耍，可以在自由自在的環境中學習！
暑假，我讀了一本書——《雲朵上的學校》。剛讀到這個標題時，我腦子里浮出了許多個問題：雲朵上怎麼會有學校呢？雲朵上的學校是什麼樣的呢？雲朵上的學校的師生是怎麼上課的呢？他們是怎麼上去的呢？我帶著一連串的問題開始了閱讀。
這本書講的是：在一個初夏，球球老老鼠突然失蹤了，笑貓為了找它，一路找到了北郊，在那裡球球老老鼠的一個小子孫，告訴了一個令我們非常驚訝的消息：在西山山脈的最高峰，有一所學校建在了雲朵上！小白和它的女主人——蜜兒，都在那所學校里！這是一個以大自然為課堂的學校，那些曾經經常為學習而做做噩夢的小朋友，在這所學校，都變得快樂無比。
通過閱讀，我找到了想要的答案：這里的小朋友，都是經常為了學習而做噩夢的小孩，蜜兒把他們的噩夢都收集起來，然後颳起狂風，把小朋友都帶走。同時，我也明白了一個道理：學習是快樂的，是美好的；只要找到學習的樂趣就不會覺得很枯燥。
我發現因為有了語文的學習，我認識了漢字，可以閱讀自己喜歡的書籍，可以用手中的筆寫出溫馨的祝福和優美的語句，慢慢地了解了中國上下五千年的歷史，讓我在知識的海洋里遨遊，幫助我認知這多彩多姿的世界；數學的學習也有很多樂趣，生活中處處可見，比如一個包裝袋上就會有很多數字，它的凈含量是多少，保質期到什麼時候，生產日期是什麼時候等等。英語是世界語言，通過對它的學習，可以讓我們更多的了解歐美的風土人情，擴展我們的視野，打開通往世界的一道大門。讀書學習的樂趣，只要你願意找，它總會悄然呈現。
我是一個愛看書的女孩。我最喜歡楊紅櫻阿姨寫的書啦!她的書讓我快樂，看了她寫的書後似乎一切煩惱都捲入書卷中消失了。
楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》系列叢書，是我最喜歡的幾冊書，這幾冊書中給我印象最深的一冊書是《雲朵上的學校》
記得一天我翻開這本書。看著看著就入了神，彷彿自己就是故事中的一個小女孩，我在這里讀書，學習，玩耍，生活，甚至還和主人公蜜兒成了好朋友呢!
你看啊!蜜兒長得可愛極了!她有著一襲烏黑靚麗的長發，一雙炯炯有神的大眼睛和一個小酒窩;甜甜的微笑更讓我倍感歡愉。蜜兒穿著樸素!她穿著一身白色的長裙和一雙粉紅色的高跟鞋。蜜兒為人友好!樸素的穿著帶給人親切之感，我喜歡和她做朋友!
我喜歡和她一起在雲端做游戲。記得一次蜜兒對我說，她曾經去樹上采了一個與南瓜差不多大的樹果，然後她把樹果掏空，扔進河裡。剎那間許多鯉魚便魚貫而入的先游入了眼前的溪中，然後又涌進了那個樹果里!說到這里蜜兒微笑著對我說：按這種方法就可以輕松的捕捉到魚了，不過別忘了要提前在樹果上系繩子哦!隨後我按照蜜兒說的方法果真製成了一個「捕魚器」，可是捕到了好多鯉魚呢!後來我們還來到了九色鹿先生的家。九色鹿先生不僅和我們一起玩了捉迷藏游戲，而且還和我們一起駕鶴翱翔，真是太難忘了!
合上書頁，我意猶未盡，望向窗外，更是思緒紛飛。我思念著剛才的游戲;我思念著那個可愛的蜜兒;我更是思念著那個如詩如畫的雲端世界!
啊!楊紅櫻阿姨著作的書——《雲朵上的學校》是我最愛的一本書啦!
暑假期間我讀了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記—雲朵上的學校》這本書。
這本書主要講述了初夏時節，球球老老鼠的一個子孫為我們帶來了一個令人驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一所雲朵上的學校，小白的女主人蜜兒老師和它在這所學校里。而蜜兒老師的身份也是一個謎，為了解開這個秘密，「我」和球球老老鼠秘密跟蹤，在充滿艱辛和怪異的過程中最終解開了關於蜜兒老師的謎團。
大人們只會逼著孩子們讀書、學習、再讀書、再學習，對孩子們幼小的心理造成了傷害，讓孩子們對讀書、學習產生了厭倦。雲朵上的學校是一所充滿了魔法的學校。那些曾經在學習的壓力下噩夢連連的孩子，在這里都變的快樂無比。在雲朵上的學校，孩子們可以自由自在的在草地上學習，蜜兒老師把大自然作為孩子們的課堂，讓那些不快樂的孩子也可以開心地「玩耍」。讓孩子們可以在玩兒中學，在學中玩，在學習中充滿了歡樂，孩子們都喜歡上了讀書。可是孩子們究竟是怎麼來到雲朵上的學校的呢？隨著「我」和球球老老鼠的進一步探究，一個個驚人的秘密漸漸浮出了水面……
《雲朵上的學校》是一本非常好看的書，看了之後保證你們會有很多的收獲。希望大人們也可以讓我們像在雲朵上的學校那裡似的在快樂中學習成長。
漫長的假期里，我徜徉在書的海洋中。
一天，一條彩色的魚兒——《雲朵上的學校》，牢牢地吸引了我的眼球。
在雲朵上也會有學校？真奇怪！我決定跟著它看看它的世界有多精彩！
當初夏的陽光將這座城市變成一座美麗的綠城時，球球老老鼠的一個子孫為我們帶來一個令大家驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一所雲朵上的學校，小白和他的女主人——蜜兒，就在這所學校里。
笑貓和球球老老鼠來到那裡之後，得知這是一所充滿魔力的學校。
神秘的蜜兒老師讓孩子們感到世界到處都有值得去探索的秘密。
從古代穿越而來的花臉獸，陪伴孩子們去尋找河流的源頭；仙鶴帶領孩子們飛越雪山，穿過一朵又一朵的雲彩，讓孩子們在探索中不斷收獲著知識、自信與快樂……
這些孩子，曾經會在學習的壓力下惡夢連連，為什麼在這個魔力學校卻都變得快樂無比呢？
細細想想，我找出了原因。
那是因為一般的學校常常只是生硬地給孩子們灌輸知識。
在這樣的教學方式下，孩子們的學習態度是消極、被動的。
他們常常覺得學習是件很難的事，一旦成績不如意，就會失去自信，甚至產生畏懼和抵觸的心理。
而雲朵上的學校卻特別注重鼓勵孩子們通過探索與發現去主動學習知識。
因為這樣去學習，孩子們會漸漸感到學習是輕松、有趣的，還會越學越自信，越學越快樂。
正式因為教學理念的不同，才讓孩子們的學習效果截然不同。
因此，若要讓孩子們的學習變得快樂，就要將他們的學習主動性、積極性調動起來。
如果我的學校，是這么一個魔力學校，那該有多好啊！
在楊紅櫻的笑貓日記里的寫了一位神秘的女老師，她有一個收集噩夢的袋子。她每天晚上都會去收集小孩子的夢，等到天亮，她就到書房。看著晚上收集小孩子的夢，噩夢是黑色的，美夢是白色的。她會把做噩夢的小孩子送到她那所獨特的「雲朵上的學校」。
笑貓和球球老鼠經過了一系列的探究後發現，騎上白鷺，跟那些做噩夢的小孩子去那獨特雲朵上的學校。雲朵上的學校，一切都是獨特的，早餐是熱騰騰的雞蛋，新鮮的牛奶，在課堂上，大自然是課堂。大家可以自由自在地玩耍，，不用在教室里上課，而且那位神秘的女老師說大自然是最好的課堂。在那裡的上課的孩子不用為了作業沒做好而感到焦頭爛額。
因為那位神秘的女老師不會為難她的那些學生，那位神秘的女老師告訴她們雪是怎樣形成的，雨是怎樣形成的。那位神秘的女老師,還讓雪峰的花臉鹿帶她們去雪峰遊玩，在那位神秘的女老師的帶領下,把那些做噩夢的小孩子送回了家裡。
那位神秘的女老師叫蜜兒，她經常把那些做噩夢的小孩子送到她那獨特雲朵上的學校。讓孩子們在歡樂中學習知識，使他們喜歡上讀書。但在現實中的那些大人眼裡，只會讓孩子們無休止的讀書，從而導致了孩子們討厭讀書、厭倦讀書。所以，我希望那些大人們完全可以去認真地學習一下「雲朵里的學校」里的那種做法，相信肯定會讓孩子們倍受歡迎的，讓孩子們快快樂樂地讀書，那才是讀書的真諦。
《笑貓日記——雲朵上的學校》是一本非常好的書，不管是成人還是孩子，只要你用心去看了，相信都會有很多的收獲。