① 大學生敬老院社會實踐報告1000字左右
現在許多大學生在放假期間,都會去參加社會實踐活動,那麼通過去敬老院,相信大家都有所收獲吧!下面是我為大家整理的大學生敬老院社會實踐報告1000字左右,僅供參考,歡迎大家參閱。
大學生敬老院社會實踐報告1000字左右
暑假一開始,我們組成了實踐團隊,開始了很緊張的准備,和隊員們一起商議著該做什麼,最終我們決定去三岩寺養老院做志願服務。我們聯繫到了養老院的負責人,說明了意圖,院長很開心的答應了我們,於是我們踏上了工作的路途。
第一天,在指導老師和隊長的帶領下,經過一段路途,來到了三岩寺養老院。偏僻,凋零,與預想的樣子完全不同。地面上有很多落葉,掃地的掃帚卻已經磨損的很不像話,掃起來很吃力。我們這一代成長的孩子,估計都是沒有來過養老院的,老人們安靜的坐在走廊的椅子上,看到我們走進來,默默地看著我們,可能是很少有人來吧,剛開始我們不知道該說些什麼做些什麼,感覺到很尷尬。
這時,院長告訴我們,可以幫雀高忙打掃,地面上的落葉稍微清理之後,有一個隊員在陪著老人們聊天,因為這里的老人們大部分是本地人,講著方言,於是我們的本地人隊長發揮了作用,成了名副其實的翻譯員。還有隊員去陪老人下棋解悶,打掃食堂的桌椅。
養老院不大,算起來還有點小,只有二三十號老人,小小的院子里晾滿了老人們的衣服。周圍有很多樹木,遇到陰天或是下雨天,房間里的濕氣就會很重,對老人們的身體傷害很大。
時間過得很快,下午的我們見到了一位很「奇怪」的叔叔,年紀看上去不是很大,四十多歲左右,身體有些疾病,走起路來搖搖晃晃,叔叔很喜歡拍照,要求我們幫他拍張照片,我們把照片拿給他看,看得出他很開心。
老人們到了休息的時間,我們和他們說再見後,和院長走出了養老院,告別院長後,我們回到了學校。
現在想來,那一天的經歷,我們收獲還是蠻多的。給我們留下了許多思考。國內養老院普遍存在這種狀況,收費不低,服務卻很不夠。通過交談我們得知老人的生活並不如意。老人們沒有誰能聊天,寂寞孤單,生活起居需要人照顧,可是正式工作人員卻很少,有很多地方需要打掃,怎麼可能忙得過來。
我們生活的不再是「兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書」的年代,它時時刻刻提醒我們,現在隨著快節奏的工作、生活方式,有很多年輕人忙於事業,而疏忽對老人們的關心,那些曾幾何時擁有我們同樣夢想的老人們,他們也年輕過,而當年華老去,他們的境遇是否是未來的我們,雖然去之前心裡已經做好了准備,但當我親眼看到時,還是難以抑制心中的心酸,為兒女操勞了大半生,如今卻在應該安享晚年時來到養老院。
「樹欲靜而風不止,子欲養而親不待」
同樣,在敬老院里還有很多事情值得我們回憶!實踐以充分證明,社會實踐促進了大學生的全面發展,通過社會實踐活動,我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化,提高了認識能力、適應能力和創新能力。
大學生敬老院社會實踐報告1000字左右
尊老愛幼是中華民族的傳統美德,作為中華兒女,我們應該出一份力,讓敬老院的老人感受社會的溫暖。因此我們去了西湖區社會福利中心去看望孤寡老人。逝者如斯夫,寒假已悄然而至,我們也開始著手准備暑期社會實踐活動。平時,整天呆在校園里,做慣了籠中的金絲鳥,這次終於態含有機會去實踐,大家都歡呼雀躍,紛紛出謀劃策。有人提議去西湖,有人提議去敬老院,有人提議去支教,還有人建議去工廠參觀。最終經過商議,我們組決定去西湖區社會福利中心看望老人。尊老愛幼是中華民族的傳統美德,自古以來,許多相關故事一直廣為傳頌。
晉朝的王祥,早年喪母,繼母朱氏並不慈愛,常在其父面前數說王祥的是非,因而失去父親之疼愛。一年頃閉尺冬天,繼母朱氏生病想吃鯉魚,但因天寒河水冰凍,無法捕捉,王祥便赤身卧於冰上禱告,忽然間冰裂,從裂縫處躍出兩尾鯉魚,王祥喜極,持歸供奉繼母。他的舉動,在村裡傳為佳話。人們都稱贊王祥是人間少有的孝子。有詩頌曰:繼母人間有,王祥天下無;至今河水上,留得卧冰模。因此身為炎黃子孫的我們義無反顧地要將美德傳遞下去。而西湖區社會福利中心距離學校只有幾十分鍾的車程,來往十分方便。更何況對於我們學生來說,可動用的資金是有限的,因此金錢是我們的首要考慮因素。
「來到這里,是一種教育,也是一種鍛煉,老人需要社會的關心,社會也應該給予這些老人一定的關注。敬老愛老應該是社會主義精神文明常抓不懈的工作,我們當代大學生有必要和老人們多交流溝通,明白老人的苦處、難處,這有利於提高當代大學生的思想素質和道德素質。
老人,他們是社會的弱者,可曾經他們也是社會的創造者,祖國之棟梁!到敬老院去做些力所能及的事,將自己活力釋放的同時,我們感到一種充實。這些活動很好的展現了當代大學生的風采,一方面培養當代大學生關心他人,敬老愛老的美德,另一方面也是接觸社會,了解社會,鍛煉自己,我們有責任、有義務去關心他們,獻出自己的一份愛心。其實,作為一名志願者,我們理所當然要獻出一份努力,給老人帶去關愛、歡樂和溫暖,樹立榜樣,營造全社會尊老敬老愛老的良好風尚。在此,我們呼籲更多的志願者行動起來,通過實際行動,傳遞愛的接力棒,給老人們帶去物質支持和精神關懷,讓老人家們感受到我們廣大志願者的愛心。
經過這次實踐我有很深的體會,首先我們在思想上存在著不重視老人的觀念。尊老一直是中華民族的傳統美德,而在當今社會,這種美好的品質似乎在逐漸被人遺忘。也許是生活所迫,但我們始終都不應該忽略生育我們的父母,他們把年輕給了我們,現在我們成年了,而他們老去,這是我們的責任也是義務去關心他,照顧他們,給他們提供一個安詳的晚年。
從政府的叫的來說,隨著中國人口老齡化的不斷加劇,養老成為一個不可迴避的問題。僅僅依靠法律和道德要求公民盡贍養的義務是不夠的,政府需要建立一套符合中國國情的,有效的,完善的養老體系,要有適宜老人居住的環境,要培養專門照顧老人的工作人員這些都是當務之急。
從整個社會來說,我們要大力支持養老工作的發展。值得欣慰的是,現在有一些民辦的養老院已經陸續在一些發達的城市出現,這是養老工作的一個希望,但這還是不夠的,這需要社會各界以及國家的的支持。一位民辦養老院負責人說道:「在發展養老機構增量的時候,國家應當實行民辦公助的政策,鼓勵民辦養老院發展,並給予適當補貼,當然對於偏僻貧困地區的養老院,如果沒有民間力量願意進入,還是應當由當地興辦;而在盤活存量的時候,應當實行公辦民營的政策,如果有民間力量有進入的意願,就應該通過改制改造將給民間力量興辦。」她預測,「一旦國家放手並資助民間力量,民辦養老院將步入發展的快車道
大學生敬老院社會實踐報告1000字左右
最近看了一則新聞,在一個庄嚴的法庭上,法官剛結束一件案子,判處被告每月按時給原告300元。這並不是一個欠債還錢的案件,這是一位年過七十仍以拾垃圾為生的母親狀告不孝子的案件……看著這一幕,不禁的讓我疑問:中國這是怎麼了?一向以尊老愛幼為傳統美德的中國是怎麼了?可能有人會說不有養老院嗎?那麼請問,如果世界上上每個人都這么想,那國家還要怎麼富強?如果說將來你也為人父母,你的孩子也這樣對你,你會怎麼樣?而敬老院只是給那些無家可歸的孤寡老人的一個歸宿。
今年暑假我和我們鎮上的幾位大學生來到了我們鎮上的敬老院,看望住在那裡的老人。老人們一看到冒著酷暑趕來看望他們的學生,立刻關心起來,拉著我們的手問寒問暖,十分關心我們各方面的情況,體現出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關懷。還有一些老人們也是高興的合不攏嘴,與同學們分享自己想當年的金戈鐵、馬萬戶侯,並與同學們聊了一些日常生活中的點點滴滴,同學們也很關切地詢問老人的身體狀況和生活情況。老人們都感慨地說道,正是有了國家的各種福利政策才有了這樣無憂無慮地安享晚年的今天。更多老人表示同學們的到來為他們平淡的生活帶來了生機和樂趣。我也詳細詢問各位老人的生活起居情況,與老人們聊起了家常,幫助他們打掃衛生,很快就融入其中。我們沒有因為酷熱的天氣埋怨過一句,取而代之的是滿腔的熱情。因為這次看似普通的活動其中實際上蘊含了巨大的人性價值,它是一種美德,更是老人與大學生之間心與心的交流與溝通。
這里的老人並非每個都還有健康的身體,他們是社會的弱體,他們更需要社會的關注。在雨天,由於身體的原因,也許他們正忍受著各種疼痛的折磨;在雪天,由於環境的限制,也許他們正忍受著寒冷的侵蝕,也許難得見到的冬日陽光,可能根本曬不到。那我們又在幹嘛呢?傾聽雨的歡唱,感嘆白雪美麗,在和煦的陽光下嬉戲。相比而言,我們是快樂的,而老人們是痛苦的。但是,我們又能做什麼呢?我們可以做的只能使給他們我們最真摯的祝福;看望他們,給他們少許的快樂!我們要解讀他們的人生,即將走到生命末端的他們又何所思何所想呢?未來的我們會像他們的兒女一樣嗎?把至親至愛之人就這樣託付給敬老院嗎?如果是那樣,那麼當最愛你的父母走了之後,一定會後悔!
當今社會,不知道孝敬老人的人不在少數,他們忘記了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯,在自己有能力掙錢吃飯後,就將年老的父母給拋棄!任由他們艱苦度日。
在回來時大家都笑容滿面的說:來到這里,是一種教育,也是一種鍛煉,老人需要社會的關心,社會也應該給予這些老人一定的關注。敬老愛老應該是社會主義精神文明常抓不懈的工作,我們當代大學生有必要和老人們多交流溝通,明白老人的苦處、難處,這有利於提高當代大學生的思想素質和道德素質。
老人,他們是社會的弱者,可曾經他們也是社會的創造者,祖國之棟梁!
到敬老院去做些力所能及的事,將自己活力釋放的同時,我們感到一種充實。這些活動很好的展現了當代大學生的風采,一方面培養當代大學生關心他人,敬老愛老的美德,另一方面也是接觸社會,了解社會,鍛煉自己,我們有責任、有義務去關心他們,獻出自己的一份愛心。
老人,是需要我們關心的一個弱群體,我們應該不懈努力的為他們創造一個良好的生存環境,以報答他們曾經為社會做出的貢獻!也將我們中國的傳統美德繼續更好的傳承下來!
② 敬老院實踐心得
敬老院實踐心得2000字(精選5篇)
某些事情讓我們心裡有了一些心得後,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣可以記錄我們的思想活動。很多人都十分頭疼怎麼寫一篇精彩的心得體會,以下是我整理的敬老院實踐心得2000字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
x月13日,我與高中同學組成的暑期社會實踐志願服務小分隊,滿懷高興的走進京口區諫壁鎮的敬老院,剛走進去就被老人們淳樸的熱情給打動了。院長給我們事先安排好了工作,我們也分工細致和明確的干起了手中的活兒,在此過程中汗水雖如雨下,可是我們卻感受不到絲毫的疲累,看著老人們臉上洋溢著的笑容心裡早已充滿了勁兒,在累也是值得的。
首先,我們安排好同學分別負責搬桌椅、拖掃地、擦洗座椅等任務,隨後便開始細致的開始了手中的任務。院長讓我們把醫務室的桌椅先挪出來然後掃地的同學便開始可以進行工作了,我們有著規律的忙碌著,看見人手不夠時,我們又主動積極的協助他們把事做好,然而在幫助他們的同時我們還把自己手中的事做得井井有條,閑暇之餘部分同學主動接近老人陪老人們聊天測量血壓,關心老人們的生活狀況,看到老人們眼上洋溢著的笑容心裡別提有多溫馨了。
手中的事干到一半時,院長和藹地讓我們歇息,但是我們並沒有絲毫的疲憊,一直埋頭干著手中的事,其中有一位同學盡管在做事的過程中受了些小傷可是他仍然加入我們的隊伍中,這種精神使我們非常欽佩。看著他們細致的用抹布擦著滿是灰塵的書架、汗水浸濕的身影穿梭在樓道里,忘卻了休息和悶熱信念只有一個,只為奉獻只為給老人們營造一個全新的舒適的生活環境,再苦再累也是值得的。不知不覺的時間已到了中午,我們的任務也結束了,令院長十分滿意和高興。
隨後,我們又走進了老人們的房間,食堂等一系列生活場所,充滿了家的溫暖和親人般的照顧。結束後,我們又拍照留念,老人們也是不舍的向我們告別,院長也十分熱情地歡迎我們下次有時間能再來,走時我們一一向爺爺奶奶們揮手再見告別。
人老不足畏,可怕的是周圍冷漠的眼光。人老了之後,彷彿就是可憐造的,討得萬人嫌。其實,我們不應該這樣去想,因為如此一想,人老了,腿腳不便了,思想含糊了,彷彿就成了社會的負擔,就會拖累社會。如此的話,人老了豈不就成了罪過了。老人們在年輕的時候用他們的辛勤和汗水為社會作出了貢獻,或大或小,可能僅僅是養育自己的子女,但無論如何,他們付出了。現在,他們老了,社會不應該遺棄他們。敬老院的老人們雖然沒有兒女,但社會沒有拋棄他們,而是給與了他們極大的關懷。他們沒有家庭,幸福指數也許會低一點,但他們應該覺得滿足了,因為在他們的背後,是殷勤的工作人員,是仁愛的政府,是團結強大的中華民族。這是我們此次活動最大的收獲!
我是xx學院市場營銷1133班學生xxx,在XX年2月4日至2月10日我前往張家界市慈利縣xx鎮敬老院做了關於敬老院孤寡老人生活的實踐調查,現將此次實踐活動的有關調查情況報告如下:
一,活動內容
有一種悲傷叫白發人送黑發人,有一種孤單叫煢煢孑立、形單影只,有一種傷害叫先天殘疾、後天不完整,有一種痛苦叫低智低能…可是,有一個地方它以最大的延展性給這些不幸一個溫暖的懷抱,讓他們也有一個家、一個歸處。這個地方就是敬老院,收容孤寡老人的敬老院。
活動原因:長沙民政職業技術學院為了提高同學們的實踐能力,了解社會,所以布置了此次社會實踐活動,因為湖南省張家界市慈利縣xx鎮新建的敬老院,所以我將活動地點定在了敬老院。
我的實踐:本來一開始就打算找院長蓋個章,照幾張環境照證明我去過就完事了的。但是第一次去時我並沒有見到院長,因為先天有老人去世了,遵循他的遺願是葬在家的旁邊,可是他又無兒無女,所以他就去那幫他料理後世去了。當然,我這是後來才知道的。在當時我向一位在外散步的老人介紹我的來意後,他很熱情的想別的老人介紹了我,別對我的到來特別開心他們看到了我帶的照相機後,表示了希望照相,。在那半天我和老人們相處得很開心,所以我決定楊按照學院的要求去做這個實踐。在隨後的幾天中,我每天所做的事情就是幫他們掃地和陪他們聊天,但是他們自己都很早就把地掃完了,所以我主要做的就是陪他們聊天。
二:調查資料:
xx敬老院簡介:
xx敬老院於2XX年底正式注冊成立,投資近三十萬,新裝修改造成醫療、休閑、養老、托老的較為完善的綜合性老年服務中心,推動社會福利、現代化進程,切實解決老年人老有所養、老有所樂、老有所醫的問題。xx敬老院位於小學後面的山頂,院子佔地面積雖然很少,但是,院外的面積還是極為寬廣的,絕對是老人們休閑散步的好地方。
農村孤寡老人的敬老院生活:xx敬老院現有22位老人,爺爺奶奶皆有,他們都是沒有直系親屬的孤寡老人,是各村送過來的。在院里多人間的寄養模式可供老人休息,房間內配置整套床上用品,並且每位老人敬老院都會分發各季的衣服,老人們不用擔心溫暖問題。另外,每間房間配置電視,也保證了老人們的精神生活。敬老院內也配有醫務室,以保證老人不用為外面醫院、葯店高昂的醫葯費發愁就可以及時的看到病。一日三餐有專門的廚師料理,餐餐有肉吃,葷素搭配得當,老人們只需在政府驚心為他們准備餐廳似的小食堂就可吃上熱乎乎的飯菜。小小的敬老院里應用盡有,生活空間舒適、安全,孤寡老人沒有後顧之憂的享受著生活。
老人的普遍資料:
xx敬老院大都是孤苦的五保戶 ,他們缺乏親情等幸福體驗,情感淡漠,他們長期缺乏家庭這一親合、博愛、依附與合作等美德的培養所,加之身心的缺陷、知識與能力的匾乏、際遇的坎坷和社會情感關懷的不足,許多孤寡老人產生孤僻和冷漠等性格障礙。他們怕寂寞卻不與他人交往溝通,渴望關心與慰藉卻很少主動為他人做力所能及的事,希望得到同情卻對他人的痛苦麻木不仁。
根本原因是農村孤寡老人生存資源的匾乏、社會支持網的疏鬆以及心理上的極度弱勢和行為偏差,最根本的原因在於公平和人道在文化制度理價值觀念和社區習俗等方面的缺失。
三,調查結果:
(一)在進敬老院之前,我一直以為老人們在這里會過得比較幸福快樂。因為老人們在這裡衣食無憂,又有工作人員照顧,老人們可以根據自己的興趣做一些自己喜歡的事。如,他們可以在院里走動一下,可以曬曬太陽,可以坐在院里聊天,有的老人還會擺弄一些樂器。但是,通過對老人的調查發現,事實上並非如此。和我聊天的一些老人反映,很多老人自進入福利院以來,基本上就沒有走出去過,對於大部分老人而言,他們吃過飯後多是呆在自己的屋裡,偶爾會出去坐坐,曬曬太陽,少數經濟條件比較寬裕的可能會打打麻將,但大多數老人們彼此間很少交流。
(二)在此次調查中,讓我感觸最深的是:老人們好孤獨!我注意到,當我去看一位奶奶時,緊挨著她坐下並開始聊天時,老人的眼神充滿絕望,似乎她馬上就要離開這個世界一般。此時,我分明感覺到,老人是多麼渴望能健康的生活,多麼渴望有人能關心他們啊!然而,作為晚輩,我們又給了他們什麼呢?除了基本的生活照顧,有多少人能夠關心並滿足老人們的精神生活需要呢?
四,調查體會:
(一)此次調查讓我收獲了很多,了解到福利院老人生活的方方面面,尤其是其精神上的無助。我想,我們應該多抽出一些時間到福利院來看望老人,多陪他們聊聊天,多給他們帶來一些歡笑。事實上,當我們向老人向他們說學校的事時,從老人們不時爆出的歡笑聲和掌聲中,不難看出,對於我的到來,對於我們這樣的活動,他們還是非常歡迎的。
(二)調查所發現的問題:
1、少數老人生活不積極,生病了不配合治療。
2、老人們的休閑活動極少,除了看電視就只有散步,不利於他們形成積極向上的心態。
3、老人們很孤單。
4、福利院有些地方得不到認真落實。而且,最低生活保障制度存在著種種突出問題,如:覆蓋面窄,標准過低,保障范圍不全面,保障方法簡單且未能體現人文關懷。
五,我的建議:
1、隨著全社會養老事業的不斷廣泛深入,在這樣的大環境下,對服務人員進行專業培訓,提高人員素質,培養責任意識是很重要的。這能夠在工作中讓她們的壓力變為動力,讓激情熱情釋放出來,熔化在工作服務中,真正對待老人象自己的父母一樣,細心、熱心、用心,全面提高服務水平,真正落實好敬老院的各項規章制度,把制度和職責結合起來,全力營造養老、尊老社會氛圍,達到構建和諧社會之目的。
2、在允許的`情況下,探索全社會養老的新路子。廣泛宣傳,大力倡導,讓那些有錢人、企業家、社會各界奉獻一點、捐一點,緩解資金不足的矛盾,改善敬老院條件,又能夠帶動社會養老尊老的良好風氣對敬老院事業作出了一定貢獻。
4、現入院居住的老年人,均體弱多病,年齡偏高,急症和頑症、重症較普遍,他們住院成為最棘手的問題。所以要改善醫療條件。
5、整個敬老院內固定的標語、宣傳內容少,建議有適合牆壁、四周、長廊等懸掛、書寫標語、口號及有關敬老、愛老的噴塑畫等,營造良好的文化氛圍。同時發揮他(她)們各自的能動性,能唱的就唱、能說的就說、能拉的就拉,讓院民積極參加到各種活動中去,豐富他(她)們的文化生活。
6、因為xx敬老院的下面就是學校,所以院里的負責人可以跟學校的領導溝通一下,組織學生多去敬老院給老人送溫暖,因為老人最渴望的就是愛
尊老愛幼是中華民族的傳統美德,為弘揚優秀傳統 ,努力營造社會和諧良好氛圍的同時加強自己的道德修養,鍛煉自己的社會實踐能力,經我院批准,我班三名同學組成研究小組,於201x年**月**日-201x年**月**日,進行了一次關於兩地敬老院對比調查的暑期社會實踐活動。
7月的驕陽擋不住我們前進的步伐,活動進行的很順利,取得了不錯的成果,為我們的暑期增添了豐富的色彩,下面將對此次活動進行我們自己的總結。 我和舍友負責的是南京本地敬老院,暑假前夕我們費盡周折聯系敬老院,最後功夫不負有心人,我們聯繫上了一家敬老院,也就是南京博愛老年公寓,並於暑期在那進行了社會實踐活動。另一位同學負責她負責她家鄉的敬老院,我們相互交流,相互鼓勵,爭取能夠有所收獲。 7月4日,我和舍友早早的起了身,藉助網路地圖以及一路向陌生人的詢問,經過了一波三折終於找到了隱藏在紫金山邊的南京博愛老年公寓。此時我們略有疲憊,但付出的努力終於得到了回報。信息的我們立馬在門口展開院旗拍照留念。經過熱情的工作人員的同意,我們進入了老年公寓內部。
進入公寓,好奇的我們隨意的逛了逛。正值盛夏季節,公寓內綠樹成蔭,知了正不知疲倦的叫著,綠化覆蓋率還不錯。青青的草坪上有著老年人日常所需的健身器材。光從外部環境來看,這里還是非常適合老年人居住的。
接下來,我們將步入正題,到公寓中拜訪老人。正當我和舍友想著要用何種方式敲開老人家的門時,一個機會悄悄地到來了,一位送水師傅出現在我們眼前。我們靈機一動,主動提出幫助送水師傅送水,敲開了一家二樓的老年人住戶。老年人看到我們為她送水,立刻開心起來,一個勁的要感謝我們。
我們向老人道明了暑期社會實踐的來意,老奶奶便熱情地將我們邀請至她的家中。老奶奶好像顯得非常的寂寞,畢竟離開自己的兒女在老年公寓住了這么多年。我們詢問了老人的生活起居情況後,便主動和老奶奶聊了起來。老奶奶談起了自己對社會的不滿意,對自己過往幾十年的描述,對自己兒女的四年。
談話期間,我們了解到老年人入住公寓的原因是子女外出工作無暇顧及老人,將其安排進老年公寓。老奶奶將其對子女的四年請速與我們,並對我們格外照顧,親手為我們准備了午飯。雖說是簡簡單單的兩碗面條,其中卻蘊含了老奶奶對我們的關愛。我們也不能白吃人家的,我們非常開心的幫老奶奶做了家務,從中體會勞動的快樂,給老奶奶帶來了很多的快樂。 第一天是最令我們難忘的一天,同時也是3天的一個縮影。 通過這次暑期社會實踐活動,我們了解到老年人入住老年公寓主要有一下幾個原因:
1.子女繁忙,沒有多餘時間照顧老人;
2.老人身患疾病,需要別人的時刻照顧;
3.老人與後輩居住不慣,易產生矛盾;
4. 老年人喜歡擁有同年齡階段人居住的老年公寓。
總而言之,南京博愛老年公寓還是一所不錯的老年公寓,外部環境優美,內部設施齊全,服務完善,住在這里是老人們一個不錯的選擇。 根據另一位在南通進行社會實踐活動的組員的匯報,那邊敬老院的情況與南京這邊還是有一些區別的。畢竟南京是六朝古都,省會城市,敬老院的綠化程度還是要高一些的,服務設施更為完善。兩地雖然有一些的差距,但與多年前的差距明顯相比,兩地的差距正在縮小,有趨於一致的趨勢。兩地已把敬老院的建設放在個及其重要的位置。
通過這次暑期社會實踐活動,我們感觸頗深。老年人是個極其弱勢而又需要人重視的一個社會群體。一個地方百姓的生活情況可以從老年人的生活情況大致的反應出來,老人們生活的好,那麼想必這個地方的生活質量也是很好的,說到底還是民生問題。地方政府應該把提升老年人的生活質量放到一個重要的位置,改善老年公寓的居住條件,同時提供更優質的服務。作為子女,我們也要更多的關心父母,了解他們所需要的東西。事業固然重要,但天平總是會傾向親情那邊的。
常回家看看,多關心父母,陪陪父母,讓這些成為一種習慣。
老人,他們是社會的弱者,但是他們曾經也是社會的創造者也奉獻者,是祖國的棟梁。老人,是需要我們關心的一個弱群體,我們應該不懈努力的為他們創造一個良好的生存環境,以報答他們曾經為社會做的貢獻,同時也將祖國的傳統美德更好的繼承下來。 到老年公寓做些力所能及的事,將自己的活力釋放的同時,不知不覺有一種充實感。這樣的社會實踐活動不僅能培養當代大學生關心他人,敬老愛老的美德,另一方面也是接觸社會,了解社會,鍛煉自己的機會,同時讓我們認識到我們有責任,有義務去關心老人,去奉獻自己的一份愛心。
我們每個人都會經歷從孩童到青年,從青年到老年的過程,經歷生與死。我們現在還是青年階段,未來亦還有相當長的一段要走,如何走下去,我想,每個人都應該心中有數。也許當我們走完我們的人生旅程,該休息時,是否也會象敬老院的老人那樣地度過自己的晚年呢?在某個敬老院的牆壁上有這樣一段話:孩子!當你還很小的時候,我花了很多時間,教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發、擰鼻涕。這些和你在一起的點點滴滴,是多麼的令我懷念不已。所以,當我想不起來,接不上話時,請給我一點時間,等我一下,讓我再想一想……極可能最後連要說什麼,我也一並忘記。孩子!你忘記我們練習了好幾百回,才學會的第一首娃娃歌嗎?是否還記得每天總要我絞盡腦汁,去回答不知道你從哪裡冒出來的嗎?所以,當我重復又重復說著老掉牙的故事,哼著我孩提時代的兒歌時,體諒我。讓我繼續沉醉在這些回憶中吧!切望你,也能陪著我閑話家常吧!孩子,現在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時,會弄臟衣服,梳頭發時手還會不停的抖,不要催促我,要對我多一點耐心和溫柔,只要有你在一起,就會有很多的溫暖湧上心頭。孩子!如今,我的腳站也站不穩,走也走不動。所以,請你緊緊的握著我的手,陪著我,慢慢的。就像當年一樣,我帶著你一步一步地走。
這次活動讓我從中學到很多,也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過志願服務,啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。雖然我們滿頭大汗,但我們很高興,因為我們心裡都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動,也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感,塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷鋒。
處於這個時代的我們,大多都是獨生子女,對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動,使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤,正確認識自己。而現在,由於一切向錢看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,干什麼事都講錢,幹活不講報酬認為是傻瓜,甚至有的「公益勞動」也變相要錢。在這種情況下,學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動,對於抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理,抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會,而且能陶冶情操,美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自願地參加勞動,因為那是我們中學生的勞動態度的一個特徵。不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特徵。我們講的公益勞動,就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動,自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力,是熱愛勞動的表現。
社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會,增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動,更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天,對於我們這些大學生,獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對於現在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應它。
回來的路上,我百感交集,老人們在自己的工作崗位上默默無聞的奉獻了一輩子,現在盡管子女都不在身邊,但是依然保持了一份堅強、樂觀的心態,在生活中老有所為。那麼作為後輩的我們,更應該力所能及的去幫助他們,關心他們的晚年生活,或許這些老人的處境還算好,社會上還有更多的老人淪落到街頭,飽受人世的冷眼。我想,每一個熱血青年都不忍讓老一輩人在流離失所中,生活在無盡空虛中。就讓我們攜起手來,獻出自己的應有力量吧。慰問活動結束了,我覺得回校後會發動更多的同學參與到獻愛心的活動中,進一步提高自己的實踐能力,培養關愛生命、服務他人的美好情操,為構建和諧社會貢獻青春和力量
曾經一直有過一種想去敬老院看看那裡的老人們的想法,但由於學習的繁忙和自己的懶惰,所以這個想法一直不曾實現,一直停留在我的腦海深處。但這個暑假給了我這樣一個機會,我們的團隊幫我實現了許久以來的想法。在這個暑假,我終於與我的所有隊友們一起踏入了敬老院這個我一直想去的地方。
這個假期的天氣雖然十分炎熱但在xx月16號到20號這四天我卻感覺不到天氣炎熱,因為我心裡是十分涼快的,將太陽給我的酷熱沖得一干二凈。為了去看老人,為幫老人們做社會調查,從我心裡最深處流淌出了一股深深的涼意,它足以融化一切的炎熱與酷暑。
在臨近放假的時候,我的一個朋友找到了我。問我是否願意加入他們的團隊而進行暑期社會實踐。當時我猶豫了一下,因為我本打算在這個假期去做兼職的。但當那個朋友說是去敬老院看望老人以及做一些相關的社會調查時。我便立即答應了他的盛情邀請。因為去敬老院和老人們交談是我一直想做而沒有做成的事,做社會調查也是我的處子秀。有這么好個機會既滿足我許久的想法又給我一次挑戰自我的機會,我豈能輕易的放過它。經過短暫的思考過後我便決定了加入我們的團隊。
進入這個團隊以後,我感覺是十分榮幸的,我的決定是十分正確的。在這裡面認識了許多新朋友和加深了與一些老朋友的友誼。在經過幾次的會議之後,我們的團隊進行了分工。而我如願以償的分配到了調查組這一塊。負責設計暑期調查問卷和進行社會與敬老院的調查。在調查組里,我們一起努力。精心設計問卷,共同探索,進行社會調查,完成了隊長交予的任務的同時也使自身得到了鍛煉。
xx月16號這一天天下起了蒙蒙細雨,到卻阻擋不了我們實踐的熱情。我們全隊隊員精神抖擻,或打傘或不打雨傘,依然冒著雨走向了大街。或向路邊大叔阿姨,或向商店業主和小攤版主,又或向年輕時尚的帥哥靚女們進行了社會調查。我們或許被拒絕,但我們任然不會放棄,不會為了一些臉面而放棄社會調查。他們不懂,我們細心引導;他們厭煩,我們耐心勸說;他們驅趕,我們堅持不懈。在全體隊員的共同努力之下完成了16號的社會調查任務。天公不作美。似乎老天要考驗我們的意志似的。17號又下起了細雨。但我們依然堅持出發作社會調查,完成了17號的任務。兩天的艱辛,兩天的努力,我們終於完成了關於老人問題的社會調查。
18號重頭戲上演,上午我們在二校區門口進行的簡單的集合,拍照合影留戀之後,我們向目的地—雅安市夕陽紅老年公寓出發了。一路上隊員們心情甚好,談笑風生。經過了半個小時的路程,我們終於來到了夕陽紅老年公寓。來到公寓後,我們又經過短暫的小會議進行分工和任務安排,與老人們進行一對一的交談與社會調查。
我懷著激動的心情敲響了一間房間的門,來開門的老爺爺是多麼的和藹可親,立即打消了我緊張的心情。在幾個小時的交談當中。老爺爺給我講述了他那些年的故事和自己對社會的觀點與看法,我從中收益良多。
在與老人的交談結束之後,19號我們分工進行了材料的整理。將我們這三天以來的問卷調查的結果進行了歸納分類,在20號時又進行了集中的總結,圓滿的完成了這次暑期社會實踐調查。
這次的暑期社會實踐雖然短暫,但我卻從中獲益頗多,有了不少的心得體會。通過我們的社會調查,發現了社會公眾對老人問題的的關注程度遠遠不夠,也不願意去了解一些關於老人的問題。隨著我國經濟的迅速發展,老齡化問題在我國社會中越來越嚴重,越來越突出。在一些大城市,如北京、上海等,老齡化已經成為了社會不得不面對的一個嚴重的問題。在中小城市雖然不明顯,但隨著社會的發展,老齡化必將成為一個全國性的社會問難題。在廣大的農村老人問題更加的嚴重。大多青壯年為了掙錢養家不得不外出打工,留下老弱,老人們不僅沒有得到照料,而且還要負責土地的耕作和對孫子孫女的照顧,這與城市的老人待遇形成了鮮明的對比,從側面反映出了社會兩極分化的嚴重問題。所以隨著老齡化問題的越來越嚴重,老人問題使我們社會不得不面對的一個現實問題。而社會公眾卻還未意識到這個問題的嚴重性。我再次呼籲社會要關注老人,關注老人這身心健康。
;③ 敬老院社會實踐總結【7篇】
【 #實習報告# 導語】社會實踐能拓展學生的綜合素質,培養適應型人才。實踐是學生拓展自身素質的主要載體之一,學生通過社會實踐磨練意志,發展個性,鍛煉能力,勇於承擔社會責任,拓展自身的綜合素質,成為學歷,素質,技能一體化的適應型人才。以下是 為大家准備的敬老院社會實踐總結【7篇】,供您參考學習!1.敬老院社會實踐總結
在這實踐過程中,我不僅為老人們做了些日常的事,也進一步他們了解他們的內心世界,以此進一步增進感情。通過與老人們的聊天,使我明白了很多,明白了他們過去的經歷,明白了他們的辛勞,明白了他們對兒女的期盼,更明白了他們對我們後輩的希望……而作為兒女的我們,是否應該常回家看看呢?
在回來時大家都一致認為:來到這里,是一種教育,也是一種鍛煉,老人需要社會的關心,社會也應該給予這些老人一定的關注。敬老愛老應該是社會主義精神文明常抓不懈的工作,我們當代大學生有必要而且需要和老人們多交流溝通,明白老人的苦處、難處,這有利於提高當代大學生的思想素質和道德素質。
在社會上拼搏的兒女們,常回家看看,再忙也不要忘記生養我們的父母,要明白,他們不僅僅是需要我們物質上的滿足,他們更需要的是我們心靈的交流。
朋友們,行動起來吧,世界會應為我們更加的美好!
2.敬老院社會實踐總結
老人,他們是社會的弱者,可曾經他們也是社會的創造者,祖國之棟梁!
到敬老院去做些力所能及的事,將自己活力釋放的同時,我們感到一種充實。這些活動很好的展現了當代大學生的風采,一方面培養當代大學生關心他人,敬老愛老的美德,另一方面也是接觸社會,了解社會,鍛煉自己,我們有責任、有義務去關心他們,獻出自己的一份愛心。
老人,是需要我們關心的一個弱群體,我們應該不懈努力的為他們創造一個良好的生存環境,以報答他們曾經為社會做出的貢獻!也將我們中國的傳統美德繼續更好的傳承下來!
3.敬老院社會實踐總結
下午3時左右,我們結束了今天的敬老院之旅,老人的眼中滿是不舍,我們答應老人只要有機會,我們仍然會來的。敬老院之旅雖然只有短短的幾個小時,但是對於我的意義卻很多很多,尊老是中國傳統的美德,我們不僅要尊重那些孤寡老人,更要尊重家中的父母,父母為了我們付出了很多很多,我們不能對父母大聲呵斥,我們應該好好的與父母相處,即使有所謂的代溝,我們也應該靜下心來和父母溝通,而不是火冒三丈的去和父母較真。父母是世界上最愛我們的人,無私的愛,對於他們我們怎能傷害。4.敬老院社會實踐總結
通過這次跟老人們的聊天,使我們明白了很多,明白到他們過去的經歷,明白他們的辛勞,明白他們對他們兒女的記盼,更明白他們對我們的希望,也知道了他們內心的一些感受。這也讓我想到了我的家人,以前的我有很多不懂事的地方,在家裡,爸爸媽媽把我當寶一樣寵著,什麼事也不讓我做,深不知他們累了一天回家來還要奉承我們,只考慮到自己的快樂,自己一時的舒服,卻從來就沒想過他們的辛苦,想到以前真的覺得自己很對不起他們,自己也已經不小了,也應該懂得如何去承擔,如何去分擔他們的憂愁了,我們應該讓父母感到我們長大了,讓他們對我們放心,讓他們為我們自豪。
這次社會實踐給了我一次很好的社會生活體驗機會,讓我看到了孤寡老人亮李明的孤獨和社會對他們照顧的不夠。增強了我的社會責任感。同時這次社會實踐也讓我品嘗到了幫助別人所獲得的樂趣。我希望以後有更多這樣的機會。
5.敬老院社會實踐總結
這短短的暑假實踐我碰過壁,受過累,流過汗,但敬告是我卻成長了。實踐中了解社會,讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,長了見識,為我以後進一步走向社會打下堅實的基礎。我想,作為一名中學生來說,建立自身的十年發展計劃已迫在眉睫。這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次擾餘人生經歷,是一生寶貴的財富。6.敬老院社會實踐總結
不知不覺中,天黑了,今天的實踐結束了,我們不得不往回啟程了。這一天,我們傾聽了各式各樣的精彩和辛酸的人生歷程,讓我們的思緒也停留在那個貧苦年代。看著他們臉上的皺紋,都是歲月的痕跡,我想他們心中的皺紋深度,更是無法估量的。到敬老院去做些力所能及的事,將自己活力釋放的同時,我們感到一種充實。一方面培養當代大學生關心他人,敬老愛老的美德,另一方面也是接觸社會,了解社會,鍛煉自己,我們有責任、有義務去關心他們,獻出自己的一份愛心。7.敬老院社會實踐總結
在回來時大家都笑容滿面的說:來到這里,是一種教育,也是一種鍛煉,老人需要社會的關心,社會也應該給予這些老人一定的關注。敬老愛老應該是社會主義精神文明常抓不懈的工作,我們當代大學生有必要和老人們多交流溝通,明白老人的苦處、難處,這有利於提高當代大學生的思想素質和道德素質。
老人,他們是社會的弱者,可曾經他們也是社會的創造者,祖國之棟梁!
到敬老院去做些力所能及的事,將自己活力釋放的同時,我們感到一種充實。這些活動很好的展現了當代大學生的風采,一方面培養當代大學生關心他人,敬老愛老的美德,另一方面也是接觸社會,了解社會,鍛煉自己,我們有責任、有義務去關心他們,獻出自己的一份愛心。
老人,是需要我們關心的一個弱群體,我們應該不懈努力的為他們創造一個良好的生存環境,以報答他們曾經為社會做出的貢獻!也將我們中國的傳統美德繼續更好的傳承下來!
④ 暑假放假安排一個關於讓學生在暑假去養老院照顧老人寫一個通知中文就行
尊敬的同學們:
暑假即將到來,為了讓大家度過一個有意義的假期,學校決定組織開展"走進養老院,關愛老人"活動,希望同學們能夠積極參與。
活動安排如下:暑假期間,學校將組織有志願的同學前往附近的養老院,進行志願服務活動,主要是陪伴老人、與老人聊天、給老人講故事、唱歌、打掃衛生等,為老人提供一些幫助和溫暖。
此次活動旨在讓同學們了解老年人的生活和需求,培養同學們的社會責任感和愛心精神,同時也是一次鍛煉自己能力和積累人生經驗的機會。
參加活動的同學請在6月30日前向班主任報名,報名時需提供本人的姓名、性別、聯系方式等信息。我們將根據報名情況統一安排活動時間和地點,並提供必要的培訓和指導。
在活動中,同學們需要遵守養老院的規章制度,尊重老人的意願和尊嚴,認真完成志願服務任務,做到安全、文明、有序。
感謝大家的支持和參與,讓我們一起行動,為社會貢獻一份力量,讓溫暖傳遞給更多需要關愛的人。
特此通知。
祝大家暑假愉快!
學校行政部門
20xx年6月xx日
⑤ 敬老院社會實踐心得感悟【5篇】
【 #實習報告# 導語】實踐能幫助學生樹立正確的立業觀,適應市場,順利就業。通過實踐,學生能提前了解社會,認知自我,准確定位,樹立正確的立業觀和擇業觀,邁出走向社會的第一步。以下是 為大家整理的敬老院社會實踐心得感悟【5篇】,供您閱讀學習!1.敬老院社會實踐心得感悟
通過這次與老人們面對面心連心的交談,我們明白了許多,明白到了他們過去的經歷,明白了他們的辛勞,明白了他們對兒女們的亟盼,更明白了他們對我們這一代人的希望。
老人們平日里太孤獨了,兒女們大多都不在身邊,有的甚至沒有兒女,他們需要的是簡單的一句關懷,並不是物質上的供給。金錢所能代替的,只是在生活的溫飽要求之上的,有人在身邊那是最開心的事情了。常回家看看里歌詞寫的好,老人們需要的是有兒女陪伴身邊,陪他們聊聊天。我現在自己的爺爺奶奶姥姥姥爺都已經不在了,所以看到老人就覺得特別親切,想像對自己的親人一樣照顧他們關心他們,而他們也把我們當成自己的孫女了,拉著你的手,他們的那份慈祥加在你身上,而我們也欣然接受。
我們每個人都會經歷從年幼到年老的過程,未來有很長的一段路要走,也許當我們有時間了,停下來靜下心想一想,我們是否會像他們一樣自在開心呢?
通過今天的實踐我懂了很多,明白了為人子女該做什麼不該做什麼。我希望以後能有很多這樣的機會。總之我很開心。
2.敬老院社會實踐心得感悟
尊老愛幼是中華民族的傳統美德,為弘揚優秀傳統,努力營造社會和諧良好氛圍的同時加強自己的道德修養,鍛煉自己的社會實踐能力,經我院批准,我班三名同學組成研究小組,於20**年**月**日至20**年**月**日,進行了一次關於兩地敬老院對比調查的暑期社會實踐活動。
老年人是個極其弱勢而又需要人重視的一個社會群體。一個地方百姓的生活情況可以從老年人的生活情況大致的反應出來,老人們生活的好,那麼想必這個地方的生活質量也是很好的,說到底還是民生問題。地方政府應該把提升老年人的生活質量放到一個重要的位置,改善老年公寓的居住條件,同時提供更優質的服務。
作為子女,我們也要更多的關心父母,了解他們所需要的東西。事業固然重要,但是天平總是會傾向親情那邊的,常回家看看,多關心父母,陪陪父母,讓這些成為一種習慣。老人,他們是社會的弱者,但他們曾經也是社會的創造者和奉獻者,是祖國的棟梁。老人,是需要我們關心的一個弱群體,我們應該不懈努力的為他們創造一個良好的生存環境,以報答他們曾經為社會做的貢獻,同時也將祖國的傳統美德更好的繼承下來。到老年公寓做些力所能及的事,將自己的活力釋放的同時,不知不覺有一種充實感。
這樣的社會實踐活動不但能培養當代大學生關心他人,敬老愛老的美德,另一方面也是接觸社會,了解社會,鍛煉自己的機會,同時讓我們認識到我們有責任,有義務去關心老人,去奉獻自己的一份愛心。
3.敬老院社會實踐心得感悟
通過對敬老院的訪問,了解目前中國老年人療養情況,以及老年人社會工作的發展狀況。實踐單位為xxxx敬老院,選擇的原因為:該敬老院的規模和服務質量屬於中等水平,能較好的反映當代社會敬老院的發展狀況。
本次實踐以小組為單位,四到五個人為一個小組,負責兩個老人。主要以談話和表演節目、做游戲的方式進行,另外一些小組還主動幫助老人料理一些生活,比如洗頭、喂飯等。通過與老人建立良好,和諧的關系,了解他們日常生活以及內心的想法。另外,還通過實地觀察,以及與該單位工作人員的交流,調查敬老院實際工作狀況、工作中的困難和老年人社會工作整體發展。
在與老人的交談中,我們乎嫌盡量做到不觸及老人的隱私和一些傷心事,因為大部分來到這里的老人都是由於兒女不願意照顧他們或是不想照顧他們,他們渴望家的溫暖,親人的陪伴。我覺得這是無論再好的生活條件都不能替代的。
4.敬老院社會實踐心得感悟
作為大一的新生,從開學到現在也差不多一個月了,我們班的課又很少,所以總覺得有些迷茫,我有幸跟隨歲橡手大家前往xxxx老年公寓,心中起伏不斷,有激動,有擔心,我不知道我去了那裡可以做些什麼,我要怎麼和老人交談,萬一……然而整個上如局午,卻沒有出現我擔心的種種狀況,這確實是一次愛心之旅,更是對心的洗禮。
這次的敬老院實踐活動提高了我們的社會實踐能力引導了我們接觸和了解社會,增強了我們的社會責任感。這次組織的活動更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天,對於我們這些大學生,獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。
回來的路上,我百感交集,老人們在自己的工作崗位上默默無聞的辛苦了一輩子,現在盡管子女都不在身邊,但是依然保持了一份堅強樂觀的心態,在生活中老有所為。那麼作為後輩的我們,更應該力所能及的去幫助他們,關心他們。因為還有很多的老人無依無靠,流離失所。我想,每一個熱血青年都不忍讓老一輩人在流離失所和無盡的苦痛中度過!就讓我們攜起手來,獻出自己應有的力量吧!!
5.敬老院社會實踐心得感悟
大二暑假裡我和幾個朋友一起去了敬老院參加社會實踐活動,剛剛走進敬老院,我們什麼都不知道。這時,我們便找到了一位清潔工人,說明我們的來意後,他便笑了起來,連連誇我們有愛心,然後就匆匆的領著我們來到了老人們生活的地方,而且還將我們領進了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。剛進房間,我們就聞到了一股淡淡的清香味,那是一股花香,一股桂花的清香。隨後,清潔工人又告訴我們,這位奶奶姓張,今年已經76歲高齡了。然後,他又向老人說明了來意,說完便走了。看到老人後,我們便親熱地叫了她一聲張奶奶!她也開心地應了一聲。張奶奶要我們坐下,還准備給我們倒茶,我們卻異口同聲說不用了!是啊!我們是來幫老人解憂的,而不是來為她添負擔的。然後,我們就和她聊天、談心,直到我們要走的時候,她還依依不捨的抓住了我們的手說:你們以後一定還要再來喲!嗯嗯嗯,我們想也沒想就答應了!
實踐中了解社會,讓我學到了很多在課堂上根本就學不道的知識,也打開了視野,長了見識,為我以後進一步走向社會打下堅實的基礎。這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。
⑥ 大學生敬老院社會實踐心得體會
大二暑假,我和幾個朋友前往敬老院參與社會實踐活動,初入敬老院,心中充滿未知。一位清潔工人得知我們的來意後,微笑著稱贊我們的愛心,然後迅速領我們見到了他熟悉的張奶奶。一踏入房間,淡淡的桂花香撲面而來,令人精神一振。張奶奶今年七十六歲,清潔工人向她說明了我們的來意後,便離開了房間。
見到張奶奶,我們親熱地喊了一聲「張奶奶」,她也高興地回應。張奶奶請我們坐下,並要為我們倒茶,但我們都婉言謝絕,因為我們是來幫助老人解憂,而不是增添負擔。接下來,我們與張奶奶聊天談心,直至臨別,她仍緊握著我們的手,希望我們能再來。這句話不僅是對張奶奶的承諾,也代表了敬老院中老人的心聲。
這些最平凡的人,往往最需要社會的關注與關愛,他們生活空虛,是因為很少有人探望,孤獨成為他們的日常。也許,那些孩子的成功讓他們忘記了年邁的父母,這確實需要深刻反思。在社會底層生活的人,應思考自己老去後的境遇,這值得深思。
這次實踐,我遇到了挫折,也付出過汗水,但我獲得了成長。通過實踐,我了解到社會,學習到課堂上無法獲得的知識,開闊了視野,增長了見識。這為我未來進一步融入社會打下了堅實的基礎。作為中學生,建立個人的十年發展計劃已迫在眉睫。這次體驗,不僅是一次實踐,更是一次寶貴的人生經歷,將伴隨我一生。