二年級參觀敬老院後的心得體會

1. 二年級學生上敬老院唱歌作文怎麼寫

篇一：去敬老院匯報演出

大前天，我們舉行：「敬老愛老活動。」這次活動電視台原來了，退休幹部劉爺爺為我們講了他在軍隊中的故事，他身上還有著各種各樣的徽章。

在給爺爺奶奶表演節目時，盧錦洋表演了電子琴，劉絡澤表演的也是電子琴，費陽表演了古箏，耿小鈞、耿小鈉、王子儀、賈良辰表演了舞蹈。我們班還給爺爺奶奶表演了弟子規。最後，我們班把所有準備好的禮物送給了爺爺奶奶。這真是一次美好的活動啊！

篇二：去敬老院

星期五，老師帶領我們去敬老院打掃衛生，學習雷鋒幫助別人的精神。

我們來到敬老院，敬老院可真大呀！我們一小隊打掃的是3號房間。有一個女生拿著布擦桌子，我和一個男生在掃地，衛生打掃好了，我們又表演了幾個節目，其中一個就是詩歌朗送：「雷鋒叔叔，你在哪裡？」給老人們表演好了，然後我祝爺爺奶奶「身體健康，萬事如意。」敬老院裡面的爺爺奶奶給我們了奶和餅干，然後，校長說了幾句話，我們就回校了。

篇三：去敬老院

星期六中午，老師帶著我們排著整齊的隊去敬老院看望老人，我們剛一進院子，就看到敬老院的爺爺奶奶在院子里坐著曬太陽，他們一看到我們來就高興的一齊鼓掌歡迎。我們先給爺爺奶奶表演節目，然後每個同學送上自己准備好的蛋糕、水果、賀卡。最後敬老院的阿姨帶著我們參觀了爺爺奶奶們的房間。走進敬老院這個活動真好，我心裡真高興。

通過這次活動，我以後會更加尊敬老人，好好對待身邊的每一個人，讓他們感受到我的愛。

篇四：去敬老院

黨的九十歲生日前夕，我們「綠腳印*愛心小組」到敬老院去看那裡的爺爺、奶奶。趙院長給我們講了注意事項，我們給爺爺奶奶們表演了節目，看完演出，爺爺奶奶們喜上眉梢。

爺爺奶奶們大多數都是共產黨員，他們用青春和汗水換來了新的祖國，如今他們已經白發蒼蒼。我們很想聽爺爺奶奶的故事，張爺爺和邢爺爺教育我們說：「你們一定要好好學習，天天向上，長大用自己的能力報效祖國。

爺爺、奶奶老了，還想著為祖國盡力，他們的精神讓我們敬佩不已。

篇五：去敬老院給爺爺奶奶演出

今天下午2點我們班16個同學和其他學校的學生，要去岳村鄉敬老院看望爺爺奶奶們，坐了滿滿的兩車。

不一會就到了敬老院，我們陸陸續續的下了車，就看到了很多爺爺奶奶們在院子里笑盈盈的等我們呢，我們給爺爺奶奶們帶了好多好吃的，爺爺奶奶們都笑開了花，接著我們就表演了精彩的節目，樂的爺爺奶奶們直鼓掌。最後我們獻上了一束鮮花，祝「爺爺奶奶們身體健康，長命百歲」！

活動結束以後，我們都戀戀不舍的離開了敬老院，我希望下次還要來看望敬老院的爺爺奶奶們。

2. 二年級作文秋天去敬老院怎麼寫

• 我喜歡桃紅柳綠的春天，然而我更喜歡瓜果遍地的秋天。

• 看，公園里菊花綻開了張張笑臉，它們五彩繽紛，白的如雪，紅的如火，綠的如玉。它們的形狀也不少，有的像獅子頭，有的像奪目的煙花，還有的像少女捲起的頭發。在秋風的吹拂下，它們搖動著身姿。展現出最動人的美。菊花叢旁邊是一棵大槐樹。它的葉子已經枯黃了，秋風輕輕一吹，葉子紛紛飄落下來，像一隻只彩蝶在空中飛舞。公園的小路上似乎鋪上了一條金黃色的大地毯。在一旁有一條清清的小溪，幾條活潑可愛的金魚在水裡追逐嬉戲。地上的草碧綠碧綠的，踏上去軟綿綿的，舒服極了。

• 瞧，果園里葡萄架上綴滿了一串串晶瑩的葡萄，有的像紫色的瑪瑙，有的像乒乓球，還有的像水晶球。柿子樹上掛滿了一盞盞紅彤彤的小燈籠。大金帥蘋果金光閃閃。石榴咧開了嘴，正對著我們笑呢！田野里農民伯伯正忙著收稻子呢！一陣風吹來，稻子像波濤一樣此起彼伏。高粱漲紅了臉，對著農民伯伯把頭點。

• 好一派迷人的秋色啊！

• 金匯三

3. 清明節主題團日活動總結

清明節主題團日活動總結 篇1

清明節是我國人民祭奠祖先、悼念先烈的傳統節日。對於繼承和發揚革命傳統，弘揚先進文化，振奮民族精神，凝聚民族力量，激發愛國熱情，動員廣大人民群眾積極投身改革開放和現代化建設，具有十分重要的意義。按照縣文明辦

文件要求，圍繞「緬懷革命先烈、倡導文明新風」的主題，結合我局實際，廣泛開展了紀念革命烈士活動。現將清明節紀念革命烈士活動情況總結如下：

一、深入開展宣傳、紀念革命烈士活動，大力弘揚愛國主義精神

清明節期間，我局結合學習貫徹「十七大」精神和深入學習實踐科學發展觀活動，緊緊圍繞「弘揚愛國主義和革命英雄主義精神」這個主題，充分利用網路、電視、報紙等傳媒工具和辦板報、出牆報、寫標語等宣傳形式，及時宣傳革命先烈的豐功偉績、崇高精神和優秀品質，形成了濃厚的宣傳氛圍。

大力宣傳革命烈士胸懷共產主義遠大理想，堅持真理、堅貞不屈的革命精神；宣傳革命烈士熱愛黨、熱愛祖國的高尚情懷；宣傳革命烈士的大公無私、艱苦奮斗、全心全意為人民服務的優秀品質；宣傳革命烈士不怕犧牲不畏艱難的獻身精神。教育廣大黨員幹部要為祖國富強和人民幸福無私奉獻、勇於拼搏，繼續弘揚愛國主義、集體主義和共產主義精神，堅持科學發展觀，為構建社會主義和諧社會作貢獻。

二、開展形式多樣的紀念活動，取得實效

清明節期間，我們通過召開紀念會、報告會、座談會以及圖片展覽等多種形式和手段，教育幹部職工，特別是黨員學習革命烈士的崇高思想品質和道德風范，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，提高廣大幹部職工的思想道德素質。著力宣傳中國共產黨領導下中華民族前赴後繼英勇拼搏的精神,宣傳革命烈士的愛國主義、英雄主義精神，宣傳革命烈士為民族獨立和解放、為國家繁榮立下的豐功偉績，學習革命烈士堅貞不屈、百折不撓、不畏強暴的民族氣節和堅持真理、無私奉獻、忘我犧牲的優秀品質，教育和激勵幹部職工牢記歷史，繼承和發揮光榮傳統，堅持科學發展觀，實現中華民族的偉大復興，為構建社會主義和諧社會做貢獻。

通過開展「烈士紀念日」活動，增強了黨和政府的感召力和社會凝聚力，激發了全體幹部職工的生活、工作和學習的熱情，是一次很好的愛國主義教育活動。烈士們曾經拋頭顱、灑熱血，為解放國家和民族不惜犧牲生命的大無畏精神鼓舞著在場的每一位同志，大家紛紛表示，一定要學習革命先烈頑強拼搏、艱苦奮斗的精神，努力工作。

清明節主題團日活動總結 篇2

為弘揚中華民族優良的傳統文化，構建和諧文明社會，xx按照市文化活動中心要求，根據xx市精神文明建設委員會《關於組織開展「我們的節日·清明」主題活動的通知》文件精神，在今年清明節期間，開展了形式多樣、內容豐富的主題活動，現將活動開展情況總結如下：

一、領導重視、精心組織

xx領導高度重視此次活動，將主題活動列入單位月工作計劃，對活動進行了詳細安排和認真部署，並要求單位職工積極配合兄弟單位xx搞好主題活動，確保活動的成效。

二、內容豐富，氣氛濃厚

此次主題活動，xx按照文件要求，採取新穎獨特的先進手段，開展了豐富多彩的宣傳活動，凝造了濃厚的節日氛圍。

1、開展網上祭拜和微博微信宣傳活動。

xx組織單位職工利用黨組織活動時間登陸xx網等網站鏈接，參與網上祭拜，了解民族傳統文化、學習祖國歷史、學習英模事跡。同時通過xx等形式採取互傳互動的方式對清明節的來歷及清明節的習俗和文化內涵等進行了宣傳，抒發對革命烈士堅持真理、英勇奮斗、艱苦創業、大公無私的崇高精神和優秀品質的真摯情感。

2、參與清明節觀影活動。

xx組織全體員工積極參與xx組織的觀影活動，認真觀看了xx導演的電影《xx》。這部電影講述了特殊時代雙親不在身邊的女孩xx與姥爺的故事，姥爺用他樸素的人生觀給xx生命的啟迪。樸素的鏡頭語言中滲透出的感恩之情令看過全體職工非常動容。

3、參觀敬老院活動。

xx積極參與中心組織的xx敬老院參觀活動，重溫中華民族關愛老人的優良。

此次活動，傳承了民俗文化、緬懷了革命先烈、弘揚了時代精神，激發全體幹部職工對黨、對祖國、對社會主義的熱愛之情，在今後的工作中我們將繼續發揚革命先烈的崇高精神，為推動城市建設，創建文明xx做出力所能及的貢獻！

清明節主題團日活動總結 篇3

清明節既是我們中華民族的傳統節日，也是開展愛國主義教育活動的重要契機。我校根據上級通知精神，以「大愛家鄉—美在家鄉」為內容，舉行主題活動為途徑，結合我校實際，積極開展了內容豐富、形式多樣的主題教育活動，教育學生銘記歷史，珍惜來之不易的幸福生活。懂得感恩報國，熱愛家鄉，忠孝父母，使他們心靈又一次受到啟迪，激發強烈的愛祖國、愛家鄉熱情。現將活動情況總結如下：

1、開展主題經典誦讀活動。

我校以讓學生誦讀經典的方式敬先賢、頌英烈，弘揚中華民族優秀文化和革命傳統，各班學生以小組為單位，誦讀中華經典。通過多方搜集資料，從中國經典古詩文中自選出了一些作品，以自讀、帶讀、齊讀等多樣的形式誦讀了許多經典的作品，形成了濃厚的誦讀氛圍。同學們個個精神飽滿、富有朝氣，強大的感染力再次震撼了學生們的心靈。

2、開展「大愛家鄉—美在家鄉—我們的.節日—清明節」主題活動。

低年級各班開展了「聽老師講過去的故事」活動，老師給孩子們講革命先烈的精彩故事，講過去家鄉的故事，在故事中孩子們了解了一段段感人的故事、一位位偉大的感人事跡。中年級各班開展了「大愛家鄉—美在家鄉」活動，由學生自己講述耳聞目睹的家鄉發生的巨大的變化，深刻體會今天的幸福生活來之不易，使他們真正明白了沒有無數先烈的拋頭顱，灑熱血，就不會有今天的幸福生活，從而不斷激勵自己珍惜今天，把握明天。

3、開展「網上祭英烈」活動。

五年級同學開展了「網上祭英烈」活動。在老師的指導下，學生們登陸中國文明網，在搭建的「網上祭英烈」互動平台上紛紛發表了祭奠感言，表達了對先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。

通過這次「大愛家鄉—美在家鄉我們的節日—清明節」主題活動，全體學生的心靈又一次受到了啟迪，激發了強烈的愛國熱情，他們暗下決心踏著革命先烈的足跡，努力學習，奮勇拼搏，在革命先烈愛國精神的感召下健康成長。

清明節主題團日活動總結 篇4

為引導廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，繼承弘揚革命先烈優秀品質，教育局組織全區開展「我們的節日·清明」主題活動，為響應教育局的號召，我校在四月開展了系列活動，積極引導廣大師生緬懷先烈、先賢、先輩，認知傳統、尊重傳統、繼承傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，整個系列活動同學們踴躍參與，取得了預期的成效。

一、充分利用廣播站積極宣傳

要求學生利用各種渠道包括向家長及身邊的老人請教，利用信息課，讓學生上網搜集資料等，了解清明文化，清明節的由來，及各地的清明節習俗，有關清明節的傳說、故事，使得學生對這一傳統的節日有更進一步的了解。然後學校進行徵稿，通過廣播站廣泛宣傳。同時每周播放緬懷先輩的歌曲，創設濃厚的氛圍。讓學生從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。

二、學校組織學生觀看影片

各班利用班會課時間組織學生觀看關於清明節的、革命烈士事跡的電影，寫觀後感，對學生進行多方面的宣傳教育。引導青少年牢記中華民族歷史，珍惜美好幸福生活，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感。

三、充分利用網路資源組織開展「網上祭英烈」活動

學校組織了廣大師生及家長，利用網路平台積極展開為期一周的文明祭奠、共懷先烈活動。在此次活動中向革命先烈鞠躬、獻花、祭酒，發表祭拜感言等形式沉痛悼念革命先烈，緬懷他們的豐功偉績。活動不僅表達了師生緬懷先輩，慎終追遠的真實情感，也讓師生對牢記革命傳統，凝聚民族精神的要義有更深入的了解。

總之，此次活動取得了良好的教育成效，在廣大師生中掀起了繼承民族文化、緬懷革命先烈的新熱潮。

清明節主題團日活動總結 篇5

清明節是我國民眾祭奠祖先、悼念先烈的傳統節日，對於繼承和發揚革命傳統，弘揚先進文化，振奮民族精神，凝聚民族力量，激發愛國熱情具有十分重要的意義。2016年米市巷街道圍繞「辦好G20，當好東道主」主題，以清明節為契機，通過組織宣傳、開展不同形式的祭掃活動，弘揚中華民族的傳統文化，引導人們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，取得了較好的效果。現將本次活動總結如下：

一、深入開展紀念革命烈士活動，大力弘揚愛國主義精神

清明節期間，所屬各社區分別開展了祭掃烈士活動，活動形式多樣，分為網上祭掃、線下文明送鮮花活動。網上祭掃以「網路中國節 網上祭英烈」為主題，倡導未成年人文明過清明、健康過清明、綠色過清明、平安過清明。社區組織未成年人登陸《網上祭英烈——中國文明網》祭奠網頁，在網上向革命先烈獻花、留言。「沒有先烈們堅持信仰揮灑熱血，就沒有今天安寧又富足的生活，不忘先烈精神，為偉大祖國繁榮復興而奮斗！」夾城巷社區的謝越彤小朋友在網上留下了緬懷先烈的感言。青少年們通過網路敬獻鮮花、發表感言、重溫紅色故事等形式，向革命先烈、人民英模表達敬意。錦綉社區組織了黃絲帶表祝福活動，在樹上繫上黃絲帶，表達祝願和期盼。大塘巷社區組織主題班會，以演講的方式表達對革命烈士的敬意。另外假期期間，社區許多中小學生前往革命烈士公園，為革命烈士送上鮮花祝福，表達感恩之情。

二、開展清明節內涵講習課程，大力弘揚傳統文化

社區利用社區宣傳櫥窗，出專題宣傳欄介紹了清明節有關的知識和民俗文化，引導人們進一步了解傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日。其中紅石板社區邀請浙江樹人大學的大學生志願者為建新小學二年級學生講授題為《清明節的來歷》的課程，把清明節的由來和一般清明節的傳統禮節的內容都用豐富多彩的手繪畫展現出來，並且通過照片展現文明祭掃的方式，同時還讓小學生們暢所欲言，發表如何文明祭掃的看法。

三、開展安全消防建設，助力「運河首街」平安建設

街道對清明節消防隱患十分重視，試水「微型消防站」建設。以「3分鍾到場」為主旨，在7個社區全部配齊基本滅火器材、個人防護裝備，並落實安保人員，實行24小時值守制度，並要求各社區制定出詳實的防火安全應急預案，對轄內小區各種安全隱患進行查漏補缺，做好環境衛生的保潔工作，對易燃物等堆放物及時清理，保障居民清明祭祀活動安全、文明、有序開展。社區安排工作人員輪流值班，帶領轄區志願者在晚間值班巡邏，對焚燒祭祀的居民，勸解用文明方式祭祀，對已焚燒的現象嚴格控制，不讓半點火星外散，確保轄區平安。

清明節主題團日活動總結 篇6

清明節是我國的傳統節日，也是最重要的祭祀節日，上墳焚燒香燭極易引起火情，是火警、火災高發階段。為切實加強清明期間護林防火工作，整合資源，發揮xx義工愛心聯合會志願者的積極帶頭作用，xx義工愛心聯合會志願者在清明節假期展開了護林防火工作，並取得了顯著效果。

一、帶好頭，宣傳從自己做起

4月1日，xx義工愛心聯合會召開了清明節護林防火的專題會，我們××義工愛心聯合會的志願者自願做好清明節祭祀期間轄區內重、易發火情點的宣傳、督查及搶災滅火工作。會議期間我們的志願者們鄭重承諾：宣傳從自己做起，勸說家人文明祭祀，不帶火進山，用鮮花祭祀代替傳統祭祀，全力配合街道、村社工作人員工作，為保一片青山出力。

二、嚴守重點路段，杜絕一切隱患

按照統一部署，組建了一支由我們xx義工愛心聯合會的志願者成員的清明節護林防火大隊，再細化成各護林防火小組按建制村區域劃分責任片區，進行蹲點嚴守、巡邏宣傳、重點排查等工作。我們××義工愛心聯合會每天30餘名志願者被安排在阿掖山進行護林防火工作。由於阿掖山森林覆蓋面積大，山高林深，進山祭祀人員多等因素，所以該地區一直是重點防範區域。

每天30名余名志願者5人一小組分成了6個小組，其中3個小組配合街道、村社幹部布置在上山必經的小道路口，對進山祭祀人員進行政策宣傳，解釋保山護林的重要性，燒山毀林後果的嚴重性，提倡獻花文明祭祀等，取得良好效果，大部分群眾承諾進山不生火。另3個小組不間斷對責任區內有祭祀活動的區域進行檢查，內容包括：

1、對在場旅遊人員及祭祀人員進行規范性教育，提醒要注意安全，怎樣才能把危險降到最低;

2、檢查祭祀人員有無違規操作，在危險區域點火、放鞭炮等;

3、熄滅無人地段仍在燃燒的燭火、紙錢等。達到無源頭，無隱患的目標。

我們的志願者在本次清明節護林防火活動起到了重要作用，以自身為榜樣帶動周邊群眾文明祭祀、安全祭祀，加入到保護青山公益活動中來，為保障人民群眾生命財產安全，保障國家財產不受損失做出了貢獻。本次護林防火活動共計100餘名志者參加，歷時3天，宣傳教育群眾200餘人，排除火災隱患10餘處。

清明節主題團日活動總結 篇7

清明節是我國人民悼念逝者、寄託哀思、緬懷先人的傳統節日。每年清明，人們都要用不同形式緬懷那些為了維護國家尊嚴和爭取民族獨立，為了國家繁榮和人民幸福而獻出寶貴生命的無數英烈、先烈們。為積極響應市、區關於深入貫徹「我們的節日〃清明節」主題活動的文件精神，引導廣大人民群眾樹立正確的英雄觀和歷史觀，弘揚偉大的民族精神，XX社區於清明節期間，開展了內容豐富、形式多樣的一系列教育活動，並取得了良好效果。現將活動情況總結匯報如下：

一、提倡文明祭掃，打造平安清明。

在清明節即將來臨之際，XX社區全面動員廣大群眾，積極採取有力措施，著力做好清明期間的宣傳、教育、引導工作。X月X日至X月X日我社區發起了以「文明祭祀，平安清明」為主題的宣傳活動，號召群眾擯棄落後、危險、鋪張的傳統祭祀陋習，以科學、環保、節儉的現代祭祀方式緬懷親人，寄託哀思。活動期間，工作人員向來往群眾發放文明祭祀的宣傳單、活動手冊，並向他們推廣敬獻鮮花、網上掃墓和家庭追思等新型祭奠方式，教育培養他們樹立厚養薄葬的新觀念，使他們形成保護生態環境、保持清潔衛生、保障健康安全的思維意識，自覺遵守文明祭祀的有關要求。還在社區醒目位置張貼通知。宣傳「尊老愛幼、孝親敬老」的傳統美德，引導群眾通過鮮花、音像、網路等文明環保的新型祭掃方式表達對先人的緬懷和敬仰，從而樹立社會新風，改革喪葬陋俗，減少祭掃活動對自然環境的污染，消除火災隱患。

二、網上祭英烈，共鑄中華魂。

社區工作人員聯合婦女聯合會共同組織開展了以「網上祭英烈，共鑄中華魂」為主題的活動，旨在弘揚民族魂魄，增強民族意識，引導廣大團員樹立服務人民、報效祖國的崇高信念。活動期間，團員、青年、少年隊員們利用各種條件積極登錄各大網站，以在線送花、留言、貼輓聯等方式緬懷為民族為國家獻出生命的英雄烈士。對於這次網上祭奠活動，許多團員、學生們感覺非常新鮮，認為從中學到了更多的歷史文化知識，了解了更多的英雄人物事跡，受到了更多的愛國精神鼓舞。團員、青年、小學生們都非常支持這種方式的活動，認為網上祭奠既不影響大家表達內心的崇敬緬懷之情、景仰學習之意，又可以避免森林火災的發生，保持生態環境不受破壞，並且與當今節約型社會的發展趨勢相吻合。

三、憶先烈事跡，明榮辱新觀

XX社區在清明期間開展了以「憶先烈事跡，明榮辱新觀」為主題的宣傳教育活動，讓群眾們在形式多樣的宣傳活動中感受英烈們的崇高精神與偉大壯舉，從而樹立新的榮辱意識，傳承偉大的民族精神，弘揚先進的文化傳統。活動期間，利用廣播的形式宣傳清明節的有關知識，並且結合社會主義榮辱觀的內容宣傳革命英烈的光榮事跡，播放革命歌曲，使廣大群眾在休息之餘也能感受到文化情感、愛國情懷、道德情操的教育引導。同時，社區還組織團員、青年、小學生及其父母親人利用遠程教育系統觀看專題片、革命影片，通過直觀形象、圖文並茂、簡單通俗的形式進行愛國主義教育，在政治思想方面作正面引導，增強愛國熱情，提升道德素養。

清明節主題團日活動總結 篇8

為紀念中國傳統節日——清明節，魯迅園社區緊緊圍繞「文明祭祀、平安清明」主題，開展了一系列清明節活動，在社區范圍內推進殯葬改革，引導並規范喪事活動，更好地做好清明期間的宣傳工作，促進社會主義精神文明建設。

一、出一期清明節宣傳板報

利用黑板報向群眾宣傳祭掃活動及殯葬改革的必要性、方針、任務，更新的殯葬理念，倡導綠色殯葬。充分利用現有的小區宣傳欄張貼了多幅清明宣傳畫，出專題黑板報介紹了清明節有關的知識和民俗文化，並向居民們散發了多份殯改宣傳資料，從而營造了濃濃的清明文化氛圍。

二、開展以「更新殯葬理念

倡導綠色殯葬」為主題的清明節紀念活動，深入挖掘清明節的文化內涵，努力普及傳統文化和文明禮儀知識，讓居民們感受傳統文化魅力，同時積極倡導文明祭祀新風，摒棄喪葬陋習，努力營造文明和諧的社會新風尚。

三、「破舊俗，樹新風」

在社區內嚴禁個體小販賣冥幣和帶有封建迷信色彩的物品，清除各種隱患；提倡鮮花祭祀傳真情，寄語告慰已故人，及時告知居民長江公祭時間，倡導「破舊俗，樹新風」低碳祭掃活動。

四、「文明祭掃，平安清明」詩歌誦會

組織居民參加挹江門街道清明節公祭活動暨「文明祭掃，平安清明」詩歌朗誦會，社區工作人員傾情朗誦詩歌《春天，遂想起》， 通過在節日里誦讀經典詩歌，既了解了傳統節日的淵源和文化，又更加了解民族傳統美德，掌握歷史知識，陶冶了居民們的情操。

清明節主題團日活動總結 篇9

為紀念中國傳統節日——清明節，前街社區緊緊圍繞「關愛我們的家園·文明緬懷·文明祭祀」為主題，開展不同形式的祭掃活動，讓傳統節日的情懷融入現代人的生活價值觀，我社區重點做好清明期間的宣傳工作，以促進社會主義精神文明建設。

一、利用櫥窗、黑板報，向社區群眾宣傳「文明緬懷 文明祭祀」的理念。

出專題黑板報介紹了清明節有關的知識和民俗文化，引導人們進一步了解傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日。

二、倡導文明祭奠新風。

充分利用宣傳欄張貼「文明祭祀倡議書」，並向居民們散發了多份殯改宣傳資料，大力倡導鮮花祭奠、植樹祭奠、網上祭奠、家庭追思會等文明健康的祭奠方式，從而營造了濃濃的清明文化氛圍，大力倡導綠色殯葬。

三、響應「文明祭祀，平安清明」的號召。

我社區對清明節消防隱患十分重視，通過張貼、發放文明祭祀倡議書，道路兩邊懸掛橫幅進行大力宣傳。安排社區工作人員輪流值班，帶領轄區志願者及老黨員在晚間值班巡邏，對焚燒祭祀的居民，勸解用文明方式祭祀。對已焚燒的現象嚴格控制，不讓半點火星外散，確保社區一方平，讓轄區居民過了一個平安和諧的清明節。

清明節主題團日活動總結 篇10

清明節是我國人民悼念逝者、寄託哀思、緬懷先人的傳統節日。每年清明，人們都要用不同形式緬懷為了維護國家的尊嚴、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而獻出寶貴生命的無數英烈、先烈們。為了號召學生緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統，根據教育局文件精神和我校德育工作的實際情況，我校組織開展了「清明節烈士祭掃」活動。現對活動情況作如下總結：

一、領導重視，統一部署

接到教育局「關於廣泛開展「清明烈士祭掃」活動的通知」後，學校領導高度重視該活動，立即下發有關活動通知」，及時召開師生大會，就「清明節祭掃」活動做了安排部署。

二、形式新穎，內容豐富

圍繞立德樹人根本任務，以清明節為契機，充分挖掘運用節日蘊含的愛國主義精神，引導未成年人學習歷史、傳承文化、緬懷先輩，嚮往未來，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，樹立熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的人生信念。

部分師生來到了三源浦烈士陵園，通過獻花、點燭、上香、輓聯、哀歌、祭酒等方式向為民族復興、國家富強而英勇獻身的民族英烈致敬，表達追思緬懷之情，使學生受到愛國主義和革命傳統教育。

三、效果明顯，意義深遠

本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統教育，它帶給學生的影響是深刻而又長久的。活動使每名學生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衛祖國、建設和發展社會主義的信念。

4. 2021社會實踐心得體會500字左右

社會實踐是為了讓自己更好的接觸社會，培養自己的實踐能力。參與社會實踐的人會有怎樣的體悟呢？下面是由我為大家整理的「2021社會實踐心得體會500字左右」，僅供參考，歡迎大家閱讀。

2021社會實踐心得體會500字左右（一）

中學生通過開展豐富多彩的社會實踐活動，可以逐步了解社會，開闊視野，增長才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這也在無形中使我們對自己有一個正確的定位，增強了自身努力學習的信心和毅力。使我們自己提早走進社會、認識社會、適應社會。

在整個暑期實踐中，自己能夠不怕苦不怕累，勤奮工作，盡力、認真完成自己的任務；能夠積極進行有關方面的自學並積極向別人請教學習；能夠熱心幫助不同小組去完成他們的任務；能夠積極思考並提出自己的建議看法等等；與此同時也發現自己的知識面不夠廣，還有很多方面需要廣泛的學習；自己有時做事還缺少一點耐性和細心。從這次實踐中也有不少的收獲和心得體會，以下就來分享一下。

一、我們需要堅持團隊精神打造奇跡

這次實踐，我想我們其中每一個成員都清楚這一點——我們是一個從開始各不相識，為了共同的目標聚在一起，去完成一項共同任務的團隊，只有大家都做好，才能收到預期的效果。而且這樣的組隊方式可以鍛煉與人合作的能力。在等我們組員來的時候，我自己心裡一直都想如果再有機會，無論有多麼艱苦，我仍相信團隊。

二、全心全意地投入自己選擇所要做的事，尊重選擇

全身心地投入自己選擇所要做的事，我覺得好對，這不是辛不辛苦，難不難做的問題，而是你自己尊不尊重自己的選擇，願不願意去做的問題，既然選擇了，就要好好地去做好自己所選擇的事，全力做好工作，完成任務。

三、既要相信自己，又要相信他人

我們都知道，天下沒有免費的午餐，守株能待兔最終會遭到失敗，只有全心投入，才能有真切的感受。最令我難忘的是在調查過程中請人幫忙填問卷的情境：很多時候兩個多鍾的時間只做了10來20張的問卷！填一張最多隻要5分鍾而已！其實也有原因的，主要是不相信，被問人不相信這些，所以拒絕；有時候是我們自己不相信自己，不敢隨便問人，因為自己怕被拒絕以及聽到一些難聽的話語，所以不停尋找一些少拒絕的對象。後來問著問著，可能問多啦，膽子也大了，也可能覺得被拒絕也沒有什麼，可以再來的，就沒有那麼多的顧慮了，放開膽子去請他們幫我做調查，被拒絕了，還帶微笑說：「沒有所謂，謝謝」，情況也便逐漸好多了，自己從中也鍛煉了口才。現在再想一想，其實只要正確地看待被拒絕，機會可以自己去創造。我們應該懂得相信自己，也懂得相信別人。

2021社會實踐心得體會500字左右（二）

在春暖花開的xx月，我們迎來了首次社會實踐，剛來的我們是懶散，無組織，無紀律，沒有群眾榮譽感的一群人。平時在家猶如大小姐的我，過慣了衣來伸手，飯來張口的日子。在這的第一頓飯就讓我嘗盡了苦頭，應對軍事化的，哨響聲停，安靜吃飯，順序洗碗，就讓我有很大的感觸。在家裡吃飯超慢的我，在那裡也學會了迅速吃飯，提高了效率。

在接下來的幾天我們學習了軍事行走，站立，蹲姿及坐姿等。參觀展覽館，讓我體會到了鴉片對人們的危害，吸毒危害家人，自己及其他人。在體驗館中，我了解了各種軍事警報的響鈴，學會了如何在火災地震等自然災害中自我保護的知識！教學員老師的課程讓我大開眼界，下午我們走進機器人的世界，透過自己的動手實踐，體會到了機器製造者的無限智慧及創造探索過程中的堅信。那節課我學會了動手潛力和體會別人的那顆寬容的心，學農我們學習了種黃豆，雖然女生只是放黃豆和蓋黃豆，但我也體會到了農民伯伯的辛苦，深刻體會了「誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。」從今以後不會再浪費不易之糧了。

拉歌，是最有好處的事了。每個人都在使出自己的全身之力為班級乃至自己的學校吶喊，助威。誰也不讓誰，那一刻，彷彿我們是一體的。我們一條心。為的只是讓自己的學校贏！從口號：「海濱二校怕過誰」這句讓我深刻體會，不只是我，好像大家都在短短幾天里長大了~我們學會了團結，包容，學會了群眾第一。學會了自立更生！

社會實踐就快落幕了。我們不再是那群懶散，以自我為中心的孩子了。此刻的我們要以更勃發，更用心，剛團結的精神大步走向我們的未來，這短暫的幾天，我永生難忘。

2021社會實踐心得體會500字左右（三）

作為一名大二的師范生，能在這個假期去參與一個教育機構的招生工作以及後面上課的全過程，我覺得這是上天或是社會或是自己給自己的另一種引導，鼓勵和啟發，很多事情是需要我們勇敢的踏出第一步，也有很多事情是需要我們去嘗試了才能明白了解的。

這個假期，我來到__鎮上幫一個教育機構招生，而後就在那裡上課，作為一名主修小學教育專業的我來說，上課的主要對象自然就是小學階段的小朋友們，說得更具體一點，我所負責的班級就是一二年級的語文數學，三年級六年級的數學。

工作大概就是這樣，時間算下來前後差不多二十一二天，時間雖短，但是一旦用心把自己投入到這看似短暫的時間中去，不難發現，很多學習生活的相關學問就在其中，很多人間冷暖就在我們身邊。

一、兒童的成長不僅僅需要爸媽親人的陪伴，也需要社會各界的關愛

前期的招生工作，讓我感受到了許多的人間冷暖，生活的酸甜苦辣，但兒童的成長這個話題卻是在前期招生工作中的一個尤為觸動我心弦的話題。我們的招生工作，不僅僅僅就是在一個地方擺點招生，而且也要走家串戶的去宣傳做記錄。

記得那一天，我是在__鎮上的小學招生，其實我遠遠的就發覺一位多少有些滄桑的中年男子一嚮往我這邊看了好久，就在我准備離開之前，他向我緩緩而來（右腿有點殘疾的症狀），經過半個多小時的交談，發現原先這位中年男子是剛從外地打工回來，他有個上一年級的女兒在奶奶家帶著，奶奶沒念過書，女兒多少受些影響，在思想學習方面就存在很多問題……

那位父親說著說著就哽咽了，我聽著聽著鼻子也跟著酸了起來。從那位父親的神態里，我能清晰的看出他對女兒的擔憂，從他的語調里也能聽得出他為自己不能陪在女兒身邊的一種虧欠自責與無奈，然而我卻透過他的這些擔憂和自責看到的是一位父親對女兒的那份深深的愛。

如今，隨著社會的發展，物質與精神往往兩難全，父母為了給孩子創造更多的物質財富來滿足他們的精神財富，打工已經成為一種潮流，然而這種潮流不是父母們願不願去追隨的問題，而是他們不得不追隨的問題，這樣就構成了父母在東孩子在西的局面，長此以往，「留守兒童」也就誕生了。

電話線似乎就成了父母與孩子交流的橋梁，但是畢竟父母在這頭孩子在那頭，中間隔著不知是多少米的電話線，信息再發達，有些感情還是沒有應對面所傳達的話語來得親切深刻。

現實的殘酷，苦了我們的父母，也苦了這些正處於身心發展關鍵時期的孩子們，在這個一切以物質需求為基礎的社會里，我們的父母不得不帶著他們對孩子的那份牽掛遠離他鄉……

但是無論怎樣，留在家裡的孩子還是懵懂的，他們的人生觀價值觀和社會觀還需要一個強有力的牽引，所以，我們不能眼睜睜的看著他們一個個因為父母不得已的離開而把自己荒廢在這個屬於他們自己發展的關鍵時期，尤其是作為園丁的老師們，我們要盡全力去關愛這些孩子們，從學習思想生活多方面的走進他們，走進他們的內心世界，努力地把這些未來的祖國花朵培養得陽光健康和用心向上！

二、我們務必拿出我們的負責真誠勇氣來對待我們周邊的每個「一」，用實力和信心來應對自己應對生活

對於前期的招生工作，再辛苦，更多的都是體力上的支付，但對於接下來的上課環節，尤其是對於我來說，即使我是師范生，縱然我有再大的熱情，但一思考到從未接觸過這方面的實戰演習，在校園學的東西畢竟在運用的過程中多少有些差距，本就不自信的我，越想越多，再加上周圍的人都很優秀，我開始怕了，開始准備退縮了，但是我想，如果就這樣走了，不僅僅是對自己的不負責，也是對他人的不負責，最終還是決定留了下來。

之後，我開始狂看小學每個年級的教材和相關資料，對每個年級的資料進行初步歸類，找出重點難點易錯點（這些只是我在上課前做的初步工作）。最讓我不放心的還是第一天的課該怎樣上的問題，為了這堂課，我思前想後，最終決定第一天不上課，而是放簡單的與孩子和家長交流，爭取在盡可能短的時間內了解每個孩子的學習狀況和家長的相關意見，從而到達因材施教的教學效果。

第一天真的來了，實施照著計劃順利的進行著，家長也滿意地把孩子交給了我，也許對於其他老師來說，能取得這樣滿意的結果是他們意料之中的，但是對於毫無經驗的我來說，能取得家長的肯定就是我給了我莫大的堅持下去的勇氣。

一上午，我透過與孩子和家長們的交流，初步了解每個孩子的狀況，從而了解了每個班級的狀況，留下的就是根據每個孩子所組成的每個班的大概狀況准備教學資料以及精選課堂練習和課後練習，一切都准備好了，就等著第一堂的到來，那裡給他們上的第一堂課，也是我上講台正式講課的第一堂課吧，這一上午下來，總感覺沒發揮好，我還滿心愁悶之際，一個三年級的小朋友都跑到街道中去了，又回過頭來笑呵呵的對我說「我最喜歡王老師的數學課啦」，那一刻，說真的，我都快感動地掉眼淚了。

於是，我又打起精神來，把這份感動化為前進的力量，更加努力的把自己投入到准備後面每一天的教學安排中去，就這樣，我每一天都是上午集中精力上課，下午就是認真的備各個年級的課，晚上批改作業，分析孩子們的作業，總結這天空上課的狀況，也想一下明天該以何種方式讓孩子們在愉快中學習，讓他們不僅僅能掌握這種知識，而且能把這種知識學活，自己能夠靈活的去遷移擴展和應用……

就這樣，一天天過去了，在這些天里，我幾乎是沒有睡過好覺，經常都是整夜整夜的失眠，但這一切都是值得的，因為在這些天里，我真的是在用心的對待我的每一天每一堂課，用心的對待每一份教案每一份作業，用心的對待我所接手的每一個孩子每一個家長。

我在用心真誠的付出，孩子們也確實是在收獲，最讓我滿足的還是孩子們都能夠數出自己在哪些方面的收獲，與此同時，我也真正體會並懂得了用負責真誠勇氣來應對身邊的每一個人每一件事在人的生命過程中的重大好處，也明白了人生就是一個以實力為基礎並藉助信心來不斷挑戰自己超越自己的過程！

三、夢想的背後都是腳踏實地的生活，夢想越大，需要付出的就越多

往往大多數人都願意向別人耀眼的光環投去贊賞與羨慕的眼光，然而，又有多少人去注意過那光環背後的故事，去關心過那光環背後的辛酸與淚水！

每一天看著那裡的負責人有時上上網，有時教教小朋友畫繪畫，有時打打球，也有時下下象棋，感覺他的生活就是備受陽光普照。

然而，透過一段時間的相處，才發現，那些簡單自在都是表面現象，他也會忙得不可開交，他一邊要負責自己的店裡的正常運行，也要負責他自己的課程，還要負責管理我們的課程。一天忙下來可能剛端起飯碗還沒顧得上吃一口，可能就是一個自稱家長的陌生電話，他又得放下碗奔跑到崗位上去。

當夜深人靜，人們都進入夢鄉時，還在做明天亦或之後的計劃安排的是他；當別人都在享受寒假春節的短暫相逢時，奔走在外的還是他……

他對夢想的那份執著與堅定讓人感動，他對夢想的那種腳踏實地與堅持不懈更是讓人嘆服，我們為之動容，相信生活也會為之動容，相信他的付出必須會換來更完美的明天！

每個人都擁有一個夢，看著別人用辛勤灌溉著自己的夢之花，閉目凝神，我們不能僅僅停留在欣賞別人的芬芳中，我們也要汲取他們隨著「花香」所散發出來的那種精神，然後學著去耕作自己的「花園」，等待你的會是滿園花色還是滿園枯枝，那得看你的付出有多大！

也許有人會感嘆努力了不必須就會有成功，但是，朋友，你是否也曾想過，你不努力就必須不會有成功呢！

短暫的相逢，給我的卻是巨大的進步和成長。同事的那種奮斗精神讓我看到了隨夢而飛的炫麗，讓我感受到了夢想的魅力與力量，這種力量也無時無刻地在鼓勵著我！

與孩子的相處，我也找到了自己前進的方向，要想每一個孩子能得到健康而又全面的關心和培養，作為教師的我們就得不停地全面地去豐富和發展自己。

人類有一種情感叫「後悔」，總是等到問題出現或是等到不可挽回時才明白怎樣做，那麼，作為一名走在教育大道上的教師，尤其是此刻在校的師范生，我們得明白知識就像金錢，當你越是需要它的時候越覺得它不夠用，我們不要等到它不夠用的時候才去尋找它，正如「老師要想倒給學生半桶水，自己得有一桶水」這句話一樣，我們得隨時做好儲存的准備，時刻持續一顆學習向上的心，堅持發展性學習，堅持以專業學習為中心的發散性學習，綜合提高自己各方面的潛力！

2021社會實踐心得體會500字左右（四）

時光飛逝，在大學的第一個假期很快就結束了，但是我還是沉醉在自我寒假社會實踐的收獲中。作為一名大學生，有著重大的歷史職責和使命，而要承擔起這一切，跟上時代的步伐，務必讓我們的每一天都無緣無悔。我不想虛度我的人生。因此在大學的第一個假期，我有了一個充實的、難忘的社會實踐經歷。我度過了一段被人稱為「老師」的難忘的，陽光的日子。我在一家教育機構課外輔導部做兼職老師，在這次實踐中，我感受到了不一樣的東西，是我之前沒有接觸到的東西，這對我來說，是一項很難得到更好的發揮的前提。在不斷的發展中，我有了更多的進步，我明白自我需要更多的進步，此刻的我已經很好的適應了學校生活，但是社會生活還是不行，我需要繼續不斷的努力。在實踐中使自我不斷地提高。大學生寒假社會實踐促進大學生素質全面發展，加強和改善青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養創新精神、協作精神、實踐潛力和社會交往潛力的重要途徑。因此我覺得在假期得到這樣的鍛煉對自我盡快的適應社會生活有很大的作用，這樣的經歷也會成為自我的一筆寶貴財富。

這次假期我為什麼選取做家教作為自我實踐的資料，原因有兩點，首先我爸是一家課外輔導的負責人這樣就給我帶給了一個很好的平台，還有一個原因就是因為自我一個小小的夢想。記得小時候就有一個夢想，期望長大後能成為一名光榮的人民教師。但是之後經歷了人生的種種，我成為了一名工程管理專業的大學生。可兒時的那個夢想卻一向都沒有消逝。老師那高大的形象和偉岸的身軀，「好大一棵樹」的優美旋律卻依然在我腦海中縈繞，在身邊回響。於是就有了這樣一個「一石三鳥」的經歷。能夠實現我的兒時夢想；能多一種不一樣的人生經歷；能夠靠自我的雙手完成學業。之後我發現不僅僅僅讓我學會了這幾種東西。而使自我更加清楚的了解了自身的潛力和學到了許多課堂以外學不到的東西。

在假期剛結束一周左右我就開始了自我第一次社會實踐。第一天是試講，我給兩位初中生補習數學，為了能做的更好，我又把初中時代的課本重新翻閱了幾遍，走上了我的人生第一講。盡管有些緊張，但是我還是透過了第一關。當時我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀。一回生，二回熟，就這樣我便做起了我的「老師」了。可能是第一次給學生做家教吧，我格外認真，每次講課的前一天晚上，我都很努力的備課，生怕講錯了那一道題。但是這樣事情還是發生了，有一次我講錯了一道題，當時要是有一個地縫，我恨不得鑽進去。就這樣我每一天早上起得很早睡的也比較晚，很辛苦，很累，但是卻很充實，算是順利的完成了我的當老師任務。學生家長也對我很認可，我帶的學生也對我很尊敬，我們也成為了好朋友。個性是他們管我叫「仲老師」的時候，我的感覺就好像是飄向了天，很自豪，很光榮。那時我才真正的明白人們為什麼說老師是太陽低下最高尚的職業。

這次實踐我學到的不僅僅是生活的艱辛和為人處事的態度，還有教育問題上的一些經驗和原則。而這些，必將成為我人生經歷中的一筆寶貴財富。我也期望在今後的學習和工作中，把學到的這些真正的做到學以致用。此刻我把這些感悟記錄下來，也跟大家共同分享。

2021社會實踐心得體會500字左右（五）

這個暑假，我是去做志願的工作，去到敬老院看完老人，幫老人做一些事情，在這次的實踐之中，我也是感觸很深，雖然不是做社會的工作，但是也是了解了社會的一角，知道老人們的生活是什麼樣的，我也是有一些心得體會。

志願者的工作並不容易做，同時也是需要我們有愛心，有耐心的去做事情，不能挑三揀四的，而且很多事情看起來很簡單，但想要去做好，並不是那麼的一個容易，其他很多的志願者都是做了志願很長時間的了，而我還是第一次做志願的活動，在這次的活動之中，我也是知道，原來社會並不像我想的那樣冷漠或者是比較殘酷的，還是有很多有愛心的人，會去做一些事情，會讓這個社會更加的溫暖，而我也是通過這次活動認識了很多的朋友，讓我知道，自己也是可以去為社會做一些事情。

敬老院幫助老人的這次活動，我們也是需要做很多的事情，分配給我的是比較簡單的，給老人們談心，陪他們說說話，但是我也是看到有些志願者是做比較辛苦的工作，像是幫老人打掃衛生，或者幫抬一些東西，雖然平時的時候敬老院的工作人員會做，但是我們這次的做也是更加的有溫度，而他們更多地只是一個工作，同時我和老人們的聊天也是知道他們的一些情況，我也是明白，原來社會上真的有不一樣的人，個人的生活是不一樣的，有幸福的也有不幸福的，而我們做的事情，也是讓老人們，特別是那些已經沒有了親人的老人們感受到了更多的溫暖。

通過這次的實踐，我也是更加的感受到要對老人們好，我也是有父母和爺爺奶奶的，平時的時候，在學校我也是比較的少聯系他們，而通過這次的活動，我也是明白我也是要多去關心他們，多關注他們的生活，平時只要有空，還是要多回家看看他們，越是年老，其實也是更加的會珍惜親情，而我也是要都去看看他們，多陪伴在家人們的身邊，結束了實踐的活動，我也是回到了家裡，陪伴他們，也是讓我更加的懂得了感恩，懂得了親情的一個可貴，雖然這次的實踐並沒有提高我多少的能力，但是在我的心裡，這次的實踐卻是給予了我更多的啟迪，讓我更加的明白親情的寶貴，懂得社會是有很多溫暖的，也是結交了好多有愛心的朋友們。

我特別推薦

5. 社會實踐活動總結

【推薦】社會實踐活動總結範文五篇

總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，我想我們需要寫一份總結了吧。我們該怎麼寫總結呢？下面是我整理的社會實踐活動總結5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

社會實踐活動總結 篇1

兩個月的暑假生活已經結束了，為了讓小學生過一個有意義的暑假，學校在放假前就安排了豐富多彩的暑期社會實踐活動。因為社會是學生接受教育的另一課堂，是鍛煉學生獨立能力重要陣地，讓學生參與社會實踐活動，對學生的成長有很大的幫助。現在學生們懷著喜悅的心情走進新學期的課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談交流。在此將學生的社會實踐活動作以下總結：

一、社會實踐活動的內容與開展情況

（一）活動目的：

讓同學們過一個安全、健康、充實、愉快的暑假；培養學生多動手、動腦、協作、探究等能力；教育學生關注時事、關注社會、關注發展。

（二）活動內容：

1、調查研究課題：每個同學可以個人獨立完成，也可以「小組」為單位集體完成下列其中的一項內容。

1）關於生活用水狀況調查

2）關於生活垃圾分類處理的調查

3）周邊農村工廠白色污染調查

4）交通安全問題調查

5）家鄉的變化調查

6）網吧的危害調查

7）我校小學生零用錢數量的調查

2、動手操作題：每個同學自行設計、製作一個玩具。

3。奧運知識課題

1）與父母一起觀看奧運節目，搜集奧運知識。

2）選出你最喜歡或最敬佩的奧運明星，將他的事跡寫下來

3）寫一篇奧運觀後感

4）我為奧運添光彩，自己都做了些什麼事情，寫下來。

4。一、二年級實踐研究題

讀兒童書籍，聽廣播或家人講故事，看電視節目等，寫下十個故事以上的題目，熟記五個有趣的故事。

（三）活動要求：

1、「玩具」製作要親自動手，材料可充分利用廢棄物，要多想像，重在創意，有特色。

2、小課題要在查閱資料、調查研究、積極實踐的基礎上完成，課題研究的調查報告或小論文要用方格紙抄正。

（四）成果匯報形式：

開學後，學校將舉辦一、二年級「故事大王」比賽（只有能講五個故事以上的，才有參加預賽的資格），其它年級舉辦「我與奧運」作文大賽，手抄報比賽等，對自己的成果進行匯報。對比賽優勝者，學校給予獎勵。

二、社會實踐活動取得的效果

從學生搜集的材料看，大部分學生都很認真的完成了自己的實踐活動。在實踐活動中，學生能夠走出校園，走向社會，根據自己的興趣愛好，積極主動地參與，認真調查、搜集、探究，獲得了基本的社會實踐知識與技能，培養了自己的動手操作能力，獨立自主的能力，合作探究意識和對大自然的熱愛以及民族自豪感。全世界都在關注奧運會，因此我們也設計了奧運題材的實踐活動。許多學生在作文中表達了自己對奧運會的關注，對祖國強大的自豪。「我們全家坐在電視機旁，為中國的奧運健兒加油。每當中國的奧運健兒在比賽時，我的心也跟著緊張；而每當五星紅旗升起的時候，我的心潮澎湃，無比激動。中國的奧運健兒太棒了！」這是一個學生在觀看奧運會後發自內心的感受，這才是真實的情感，學生從中受到的教育是無形的，比起長篇大論效果更佳。這種自主的選擇，開放的活動，不拘一格的形式，都充分的調動了孩子的積極性、自主性，為學生提供了個性發展空間，使學生能夠在親身經歷中實踐過程，體驗實踐活動中發展綜合能力與素質。

三、反思

雖然大部分學生參與到社會實踐活動中，但也有部分學生積極性不高，草草了事。怎樣讓學生對實踐活動感興趣，讓每位學生都活動起來，這是我們教師應該思考的問題。選擇社會實踐活動的主題很關鍵。在本次暑期社會實踐活動中，大部分同學選擇了奧運課題。因為奧運就在我們身邊，還有的同學到青島看奧帆賽了。選擇學生熟悉的主題，貼近生活的主題以及符合學生年齡特點的主題都是比較受歡迎的。另外，我們要將學生的這種興趣帶到學校來，帶到課堂中，與學校的綜合實踐課程結合起來，將這些活動與學科進行整合，使實踐活動的內容更充實，更具時效性。

社會實踐活動總結 篇2

20xx年7月17日，「青春大學習，奮斗新時代」重慶電子工程學院智能製造與汽車學院「依法治國宣講團」社會實踐團暑假「三下鄉」社會實踐活動啟動儀式在學校工程中心舉行。在啟動儀式中，張院長、羅書記為大家做了動員講話。

隨後，智能製造與汽車學院三下鄉志願者團隊合影留念並准備出發，開始為期一周的「三下鄉」社會實踐活動。

7月18日早上我們開始了第一天三下鄉活動，隊員和指導老師與太安鎮政府代表張鎮長通過座談會對本次普法宣傳活動的內容及方式進行了交流。，張鎮長介紹了太安鎮的基本情況，並對暑期普法宣講團來太安普法宣傳表示歡迎。

隨後，普法宣傳團隊在太安鎮街道進行社情民意調查以及普法宣傳。

7月19日上午大家來到罐壩村市民學校，走進兒童心靈，讓愛心與責任接力，讓快樂教育在鄉村啟航。另外還和小朋友們進行了擊鼓傳花、蘿卜蹲等有趣的互動游戲和知識競答並給小朋友們送了學慣用具和小禮物。通過今天的活動我們也收獲了小朋友滿滿的真摯的情誼。

吃過晚飯後7點，我們來到了罐壩村潼南國家農業科技園前的廣場為當地村民播放了《建國大業》，時至晚上十點，才依依不捨道別離開。

第三天的上午九時，同學們步行抵達敬老院，老人們對同學們的到來表示熱烈歡迎。接下來同學們開始了精彩的表演環節，為老人們帶來了歌舞表演。與老人們的相處，讓我們忘卻了時間的流逝，悄然間就到了要離開的時候。本次探望敬老院之旅豐富了同學們的暑期社會實踐內容，也讓大家深刻意識到自己存在的重要性，志願者們通過活動，也會變得更加成熟懂事善良。

7月21日我們決定去潼南罐壩村走訪關心兒童，隊員們給孩子們帶去了學慣用品，鼓勵他們學習，讓他們堅信知識能夠改變命運。雖然部分孩子還未到入學年齡，但是當我們帶著學慣用具走進家中的時候，依然能從他們的表情中看到因我們的到來而表現出的欣喜。

7月22日下午2時，法制宣傳團成員們來到了位於重慶市潼南縣太安鎮罐壩村的國家級科技蔬菜創意園，在工作人員的帶領下，參觀了科技蔬菜創業園多種珍奇的瓜果蔬菜。

7月23日我們踏上了返程之旅，三下鄉就在同學們的滿滿收獲中結束了。

社會實踐活動總結 篇3

今天是來到廣西板蘭夏令營的第七天，遠離了城市的喧囂，在這青山綠水中，我們已經漸漸習慣了與孩子們的朝夕相處。在這里，我們不僅教書，也體驗了這里村民們乾的農活—收玉米。來自南京的我們，第一次見識到崎嶇蜿蜒山路的魅力，烈日酷暑，淚水汗水，沉重的玉米背簍在我們稚嫩的雙肩上留下的印記雖然短時間內可以消失，但是那種對農民不易的感受，對糧食收獲的辛苦深深烙在我們心裡。就像這大山深處的孩子，沒有什麼能夠阻擋他們想要走出大山，邁向城市的決心與步伐。

在這短短一個星期的支教中，我們被這里大山孩子的淳樸與自然深深的感染著。他們雖然調皮，雖然有的不愛學習，但是，他們非常快樂。在城裡與他們同齡的孩子都在忙著補課的時候，他們在游泳，在生火烤魚，在打排球，在與比他們小的孩子們一起玩游戲。有學生會偷偷地折紙花送給我們，上面畫滿了愛心與氣球。有學生會送他親手烤的魚給我們吃，雖然用的是垃圾袋包裝，但是我們不僅吃出了魚的鮮美味道，更品嘗出了他們對生活的熱愛，對未來的希望。有學生會在我們老師講完一整節課後，遞上一根他們用零花錢買的綠豆冰棍，雖然只要5毛錢，但是比任何在城市吃的奶油冰激凌都好吃。每天放學後，我們志願者也融入學生的課餘生活，與他們共同打籃球，打乒乓，做游戲，丟手絹，享受這沒有煩惱，開心無憂的日子。

昨天下午，結束了一天的繁重的教學工作後，在校長的盛情邀請下，我們來到了著名的紅水河。見慣了高樓大廈的我們，一來到這條清澈見底的湖邊，我們不約而同都被這獨一無二的秀麗景色吸引。美不勝收，澄清碧綠的河水隨著高聳入雲山脈蜿蜒曲折，從高處往下看，彷彿是一條綠色的絲帶，在碧藍天空的映襯下閃閃發光。有些迫不及待的小橙子已經跳下水，在水中與魚兒一起盡情地享受這醉人的風光。帶隊老師楊玲玲在岸上密切關注著在水裡的同學的'安全，時刻提醒著他們不要往深處去，我們也被楊老師如親人般的關懷感動著。在水中一番嬉戲玩耍之後，我們來到了校長家，品嘗了地地道道的廣西農家美食。有白斬烏雞、清蒸羅非魚、肉沫茄子、黃瓜炒肉、洋蔥豬肚、自製豆腐、清涼野菜湯等，一行十一個人，圍繞在小圓桌邊，雖然有些擁擠，但是如同親密的一家人一般，與當地居民融入在一起，盡情地享受著歡樂的晚餐時光。楊老師還代表我們學校，向校長一家敬了酒，表達了我們學校對於板蘭小學的關心，以及願意長期派支教志願者寒暑假來這里的想法，校長對我們的熱情與積極感到十分欣慰。

我們進行的不僅僅是支教活動，在楊玲玲老師的引導下，我們有兩點更明確的目的。第一，我們小橙子不僅僅是將書本上的知識傳授給學生，更重要的是寓教於樂，培養孩子們對學習的動力，激發他們對外部發達城市的嚮往，將新的觀念和思想推廣給學生，引導他們形成正確的價值觀與人生觀。更重要的第二點，那就是，要將板蘭小學，將貧困山區孩子們的學習與生活，推向社會，被更多人了解。楊老師說，做社會實踐服務的目的，更重要的是宣傳，只有通過宣傳，才能讓社會知道，在這個飛速發展的社會，還有落後的存在。只有這樣，才能讓國家、政府，向這些孩子伸出援助之手。我們小橙子能帶給學生們的，只是短短的20天，而只有通過社會、大家的努力，才能真正讓這些孩子過上更好的生活。所以，我們不僅要將教學任務做好，在課余，更要將對落後貧困地區現存的教育問題整理、反思與宣傳工作做到位。

轉眼間，支教之旅已經過了三分之一。還剩十餘天，在這里，有快樂，有辛酸，有傷痛，但是這些，都無疑是我們人生經歷中不可缺少的一部分。青春哪能不奮斗，加油吧!

社會實踐活動總結 篇4

本次社會實踐活動分前期准備、中期活動、後期總結三個階段。

由於團隊成員都受到不同程度的專業知識培訓：有取得艾滋病預防培訓同伴教育主持人培訓資格證書的5 位，其他幾位均參加過河北師范大學艾滋病預防同伴教育培訓班，擁有著良好的專業知識，因此我們的實踐活動的難度就降低了許多。雖然這樣，但我們絲毫不敢怠慢。在復習迎考階段，我們就開始了前期緊張而有序的准備活動。大家通過上網查詢瀏覽、到圖書館查閱資料、向紅十字會的老師請教等方式，對預防艾滋病常識宣傳有了全面深刻的了解與認識，並組織問題、借鑒以有問卷調查、刪改整合、印製了一系列的宣傳資料和調查問卷，用以通過做調查問卷的方式，在掌握了群眾對艾滋病基本常識了解情況之後，糾正其錯誤，引導正確對待艾滋病及其患者。大家充分利用課余時間，參照培訓筆記，結合自己參加培訓時遇到的問題，積極交流，為答疑解惑認真准備。同時，在河北省紅十字會和校醫院的支持下，我們拿到了許多相應的宣傳畫冊，為我們的社會實踐活動又增添了一份力量。

7月19日，別人還在考場奮戰的時候，我們就結束了期末考試，帶著前期的充足准備奔赴向我們的實踐基地——石家莊市橋西區新石南二居委會。由於我們團隊的部分成員是志願者，經常到居委會所屬社區里搞志願服務工作，因此為本次社會實踐的溝通問題提供了很大的便利。經過溝通商量，我們的實踐活動基本按照原定計劃進行。我們分工合作，大家充分發揮自己的特長，有的寫板報，有的發問卷調查，有的張貼宣傳畫，大家忙的不亦樂乎。對於過程中遇到的一些問題，大家及時地交流、解決，更好地為居民服務。我們把事先刻好的艾滋病預防宣傳光碟送給社區居委會，並為居民們播放。同時，也集中對一部分居民進行小班培訓。得到了大家的一致好評，同時也積極地聽取他們的意見，更好地完善實踐活動。

活動的下一站：石家莊市橋西區新石南一居委會所屬社區。由於社區比較大，因此我們在這里付出的時間和心血就更多。原定計劃順利地進行著，但是暴露的問題卻越來越多。由於一部分居民是河北醫科大學的老師，因此在他們面前，我們就有「班門弄斧」的意味了，老師在填寫調查問卷的同時，對我們的整個活動給予評價、並且提出意見和建議，對於調查問卷中的一些問題也提出了自己的見解，因此，我們也得到了一個再學習的好機會。

在我們實踐的這兩個小區里，由於居民都比較混雜，因此碰到了許多問題：拒絕接受調查問卷的人不少，接受調查問卷的卻又拒絕填寫有效信息的也有，當我們為此作出解釋時，還有一部分人對此表示強烈的不滿。每個人的發出的第一份問卷都是深刻的記憶：很少能以順利地成功開頭的。因此，在不斷地碰壁、不斷地摸索、不斷地探討、不斷地交流中，我們一點點地進步著。由於問卷調查中的一些問題比較開放，可能會涉及到人的隱私等問題，我們在做調查的時候也會覺得很尷尬，但是想到自己實踐的目的，也就沒什麼不好意思了。

在結束了每天的活動後，我們都會及時地對當天的活動進行總結、評價，以便於次日活動的順利進行。其實，在每天的活動中，我們的交流和總結就從來沒有間斷過，誰有了心得體會，誰有了新的想法，誰有了好的主意，我們都會第一時間地讓整個團隊活躍起來。

活動中，我們鞏固了專業知識，增強了個人能力，同時，也學習到許多新的知識，在每天的合作與配合中，我們的感情也逐步升溫。李露家在石家莊，但是離我們的實踐地點比較遠，因此她就搬來和隊友一起住，在整整幾天的時間中，我們是工作中的好搭檔，又成了生活上的好朋友。晚上睡覺之前也不忘說說今天自己的感觸，談談對某個調查的理解，歡笑中我們在一起。

開學後，我們還將把自己的事業進行到底。與紅十字的老師聯系，一同根據我們的問卷調查分析當前社會的現狀並且制定出下一步活動的方案和計劃，並綜合結果寫出一份調查報告，以供預防艾滋病事業使用和參考。

炎炎烈日點燃了我們服務社會的熱情，陣陣歡笑承載著我們樂於奉獻的精神，張張照片是我們幾天實踐工作的剪影，豐富的宣傳形式是我們努力的結果，每位隊員都有自己的感觸和收獲。

社會實踐活動總結 篇5

為了充實自己的暑假，也是為了鍛煉一下自己。我參加了化學與環境團委組織的暑期三下鄉實踐活動。作為我自己來講，非常榮幸能得到這樣一個寶貴的機會，能讓無聊的假期變的更加豐富而有意義（）。前期我們做了很多的准備工作，因為是在考試期間，大家也都很辛苦。七月十四日我們正式開始下鄉，我們的目標只有一個：希望能給南澳小島帶來一些積極的東西，也不讓自己的努力白費了。

來到南澳島之後，我們就開始了自己的工作。作為宣傳組的一員，我們的工作主要集中在前期，所以我也可以每天跟著支教組的同學參加支教工作。南澳的孩子就像南澳的天空一樣沒有過多的雜質，我們也很容易的就可以跟他們相互熟悉。我們不希望我們之間的內容不僅僅是熟悉，我們跟希望能給他們傳達一些有用的信息。就像我的趣味物理課，其實課上的時間是非常有限的，學生們以後也會接觸物理課，要教會他們很多知識是不大可能也是很不現實的。所以我把主要想讓孩子們認識物理的奇妙，讓他們愛上物理這門學科。我們為他們帶去知識，這當然是我們去支教的首要目的，但我更希望給他們打開一道門，讓他們看到另一片天空。

來到這邊，遇到困難，我們就只能相互幫助了。我們二十三個隊友就像一家人一樣，有快了一起分享，有困難一起解決，洗衣粉一起使用，開飯就站成一排靠著陽台吃。下鄉期間，如果講知識，我們可以學到的並不很多，真正可以學到的是怎麼與隊友交流，怎麼與學生交流，怎麼與當地的陌生人交流。我們從大城市來到一個陌生的小地方，我們需要更努力的去交流，才可以更快的適應這里的環境。我清楚的認識到，只有當我能跟隊友相互協作，能跟當地的學生打成一片，我才能更好的完成工作。在協作互動的環境下，我也收獲了很寶貴的友誼。其實來到這里就是要吃吃苦，遠離家裡的空調電視。我也絲毫不會抱怨住宿環境差，飯菜不好吃或者其他什麼的。我很清楚我是來三下鄉的，學會吃苦耐勞也是一種成功。

來到這邊，我們是頂著學校的名字來的，所以我的一言一行也不忘自己的身份，為學校爭榮譽，宣傳自己的學校。隊伍裡面有很多未來要做老師的同學們，在他們的身上我也可以學會很多。每個隊友的身上都有很好的個人品質，我能做的是盡量去學習。下鄉的日子確實很短，我們在短短十天里收獲到的也遠遠不止這些。告別了南澳天空干凈明亮的那些星星，告別了南澳土地上那些海的兒女，真正留給我的是他們對生活熱情認真的態度。無論在怎麼樣的環境里生活，我們都應該努力去工作，認真的享受我們身邊的一切。每當我想起下鄉的日子，我腦子里都會浮現孩子們合唱「大海啊故鄉」的場景，在大城市生活了那麼久，希望海島小鎮的那些美好和純凈，能伴隨我更久更久。

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