小學生參觀養老院

❶ 帶學生去敬老院有什麼意義

1、帶學生去敬老院可以讓他們更好地了解和關注老年人的生活和需求。通過和老人交流、互動、幫助，學生可以感受到老年人的孤獨、無助、渴望關愛等情感，從而更加關注老年人的生活和健康狀況。
2、帶學生去敬老院可以促進跨代交瞎帶租流和團結。老年人是社會的重要組成部分，他們經歷了很多風風雨雨，積累了豐富的生活經驗和智慧。通過與老年人交流互磨兆動，學生可以借鑒老人的經驗和智慧，增強自己的人生觀和價值觀。
3、帶學生去敬老院可以培養學生的服務行答意識和團隊精神。在敬老院，學生需要協作、溝通、合作，共同完成任務，這可以讓他們更好地了解團隊合作的重要性，培養自己的服務意識和責任感。

❷ 學生去敬老院活動總結範文

不經意間，一個有意義的活動又告一段落了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，不如讓我們總結經驗，展望未來。很多人都十分頭疼怎麼寫一份精彩的活動總結，下面是我整理的學生去敬老院活動總結範文，希望能夠幫助到大家。

學生去敬老院活動總結範文篇1

20__年3月25號，x小學的少先隊員們在老師的帶領下，到敬老院進行慰問。學校買了餅干水果等慰問品，學生們也自發從家裡帶來了蘋果、石榴、香蕉、山楂、月餅等水果和食品。

學生們心情都很激動，學生們排著整齊的隊伍，高舉著我們x小學的校旗、隊旗去敬老院，一路上，身穿校服，佩戴鮮艷紅領巾，紀律一流的學生隊伍成了一道亮麗的風景線。

許多居民都駐足觀望，為同學們積極向上的精神面貌和良好的紀律嘖嘖稱贊。

少先隊員們贈送自己的禮品，一起對老人送上祝福：「祝福爺爺、奶奶，身體健康、心情愉快、節日快樂!」很多老人都很感動，這些老人們都是無兒無女的孤寡老人，現在能等到這么的孩子的祝福，心裡肯定是不能平靜的。也讓我們感到自己做的太少了，一個小小的水果，一句輕輕的祝福，給這些老人帶來的卻是心靈的溫暖，這時他們是不孤獨的。

他們是幸福的。學生們每個同學都積極主動的去找活干，認真的為老人們打掃衛生，整理床鋪。有的同學還去和老人聊天。為老人修剪指甲。

作為小學生，每天所面對的不僅僅只是課堂與知識，而應當有較多的時間去接觸社會，從活動中送到教育。此次活動不僅給敬老院里因各種問題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖，也鍛煉了參加此次活動的每一位同學。

看著老人那落寞的眼神，那被歲月摧折的脊背，那被時光的車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐，無形之中讓學生們感到要像對待自己的爺爺奶奶一樣去對待他們。

從此次敬老院的活動中感到了不一樣的，不一樣的人生，也讓學生更加深刻的體會到了「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼」的重要性。望著那群因不幸而走到一起的老人們，那群因孤獨而相伴終老的老人們，每一位學生心中都有一個希冀，希望我們能為老人帶去一絲溫暖，希望老人能夠幸福的安度晚年。

本次活動既給了同學們一次鍛煉的機會，又給老人們送去心貼心的溫暖，讓他們體會到社會大家庭的溫暖。活動圓滿結束。

父母在風華正茂時，將自己的一切奉獻給了兒女，而如今他們漸漸老去，卻也漸漸孤單了，他們需要全社會的關注與關愛，他們需要年輕的我們帶去一些歡歌笑語，我們的義工活動就是在這時候走進了敬老院，每月我們送去片片溫暖，為老人打掃房間、清理雜物、幫老人剪指甲、梳頭發，送護膚品等，將真情送給每位孤寡老人。

用真誠和愛心去喚醒他們一份開心、一份歡樂，並倡導身邊所有的人一起關注老人，關愛弱勢群體。

走進敬老院，我們班的女同學們吵察指都親切的和老人們一起聊天，老人們剛開始還有點拘束，但是後來升配和我們就慢慢聊起來了，有些老人講了很多關於他們以前的事情，有的老人講著講著情不自禁的流出了眼淚，由此可以看出現在我們的幸福生活來之不易，有的老人已經在這里住了幾年之久，沒有親人的關切問候，沒有兒女的噓長問短，他們每一個都有迫不得已的理由才要住在那裡，沒有至親的關懷，日復一日的那樣生活，他們是多麼渴望有人陪他們聊天，給他們關心，他們都沒說出口，只有在那時內心的真情才毫不遮掩的表露出來。

從他們眼中看見的憂郁，那是一種思鄉的憂郁。真是可憐天下父母心啊!

不禁的在想自己惹家長生氣的情景，不禁的暢想未來自己，我以後會不會像他們一樣孤獨寂寞呢?從現在開始我一定要好好的對自己的父母，好好對待身邊的每一個人，讓他們感受到我的愛。

在一次次的交流中，我們發現對待老人最重要的是尊重他們。

也許他們對我們愛理不理，也許他們對我們講話的口音不熟悉，也許他們在交談中老走神，也許他們耳朵不好使，我們都要耐心地和他們慢慢地說，關切地問他們的生活狀況，親切地叫他們一聲「爺爺、奶奶」。

長時間的孤獨讓他們有一些封閉，要融化這層隔沒穗閡需要時間，也需要關懷。

活動之後，很多同事都談了關於「敬老愛老尊老」的看法，有的同事說，這次活動感受到了一種「夕陽無限好，只是近黃昏」的惋惜，更從老人眼中讀到了一種對子女關懷的渴望。

還有的同學說，老吾老及人之老，希望我們在關懷自己的老人的基礎上，也將愛心傳遞到世界的每個角落，關注社會上更多的孤寡老人。

同學們都流露出自己的心聲，從活動中感受到很多。

通過此次敬老院義工活動，同事們的身心更加明朗，明白陽光是不吝嗇每個角落，打開心胸去接納敬老院中孤獨的老人，給他們歡樂，給他們祝福，陪伴他們去更好的生活。

學生去敬老院活動總結範文篇2

母親節是一個偉大的節日，在這個特殊的日子裡，為了弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德，提高自身社會公德意識，了解老人生活的同時帶給他們歡樂，由__愛心網主辦，__民政醫院，__電視台，__報社，__學院外國語學院，__工業職業技術學院青年志願者協會協辦的敬老院愛心活動在__年5月9日舉行。

上午10點帶著准備好的文藝節目和代表著「母親我愛你」的鮮花康乃馨來到了__敬老院，慰問孤寡老人，給老人們送去了溫暖和愛心。

見到了老人們，大家就好像又見到了自己的爺爺奶奶，都主動和老人們談心、拉家常，為老人修剪指甲，詢問老人的身體狀況。老人們一聚齊，我們的文藝演出就開始了，有通俗易唱的歌曲，有老人們最喜歡的舞蹈表演，還有深情的詩歌朗誦。演到到高潮處，老人們也拍起手給我們喝彩，現場氣氛熱鬧非凡，歡笑聲、歌聲、交談聲交匯在整個敬老院里。老人們的臉上都布滿了微笑。

短短2個多小時過去了，愛心小分隊的成員們帶著留戀，帶著美好的回憶與老人們依依惜別，並表示在以後的日子裡會經常來看望老人。通過此次活動，大家更懂得如何去關心、愛護老人家，同樣也知道在以後生活中怎樣去關心自己的父母、家人。

最美莫過夕陽紅。老人們為祖國和社會貢獻出了他們全部的青春時光，理應得到全社會的尊重和愛戴，我們希望通過我們的實際行動，傳遞愛的接力棒，給老人們帶去物質支持和精神關懷，引起社會各界對老年人群體更多的關注，只要人人獻出一片愛，世界將變成美麗的人間。

再次感謝__民政醫院，__電視台，__報社的大力支持，以及__外國語學院，__工業職業學院同學們的精彩演出。各位同學在活動過程中紀律嚴明，熱情服務，服從指揮的態度給大家留下了深刻的印象。對組織參與次此活動的徐雪雷、許彩雲、朱偉東等同學提出表揚!

學生去敬老院活動總結範文篇3

我們身上流淌著炎黃的血脈，烙印著儒家的思想精髓，因此我們也必將承載著我們源遠流長而又厚重的人文思想，「愛心」便是其中的精髓，愛心是修養，是文化，更是人性中的美麗，而「尊老」「敬老」「愛老」作為對愛心的一種闡釋，作為中華民族的傳統美德，值得我們去繼承和發揚，作為新世紀的大學生，我們更有義務和責任去肩負起這一歷史使命。

本著了解老人的生活的同時帶給他們快樂為他們晚年孤寂的精神世界獻上一份關愛，我們__大學__院學子展開了__學子福利院獻愛心活動。

本次活動是由__院團學聯組織負責的，由x名團學聯成員組成，由__老師帶隊於__年x月x日展開的，不幸的是那天的天氣很差，陰沉的天加上忽大忽小的陣雨，但這些不但沒有削減我們的興致，反而讓大家感覺到這正是體現了我們不怕困難，頂風冒雨，只為給老人們獻上一份愛的精神，我們帶著慰問品，搭著公交抵達福利院。

走進福利院，我們右手邊第一座樓的四至八樓便是福利院老人們居住的地方，在與福利院負責人打過招呼，放下慰問品後，我們迅速分做了x個小組，每組x人負責一個樓層對老人們進行愛心服務。據了解，四樓五樓居住的是身體相對健壯的老人，六至八樓居住的大都是躺在床上，生活無法自理的老人。

我們同老人們手握手，心貼心的交流，為老人清理房間，剪指甲，捶背，按摩，換來的是老人們會心的微笑，感動的淚水，他們大都很健談，有位老人還為我們唱起小曲，氣氛很融洽，臨走時，院里的負責人也甚為感動，同我們一行x人和老師和老人們合影留念，活動圓滿結束。

此舉不僅是對我們大學生社會實踐能力和社會公德意識的培養和提高，同時也樹立了我們__院乃至我校樂於奉獻愛心，尊老愛老的良好形象，也向社會各界宣傳了「尊老」「愛老」的美德。

當然，從本次活動我們也發現了一些不足和值得改善之處。

首先，由於本次是第一次去，大部分事情是在福利院做的臨時安排，盡管很順利，但是我們還是應該具備一些未雨綢繆的能力，比如人員任務的分配，以及一些慰問老人，與老人交流過程中的注意問題。

其次，據本次了解，有些老人不是__當地人，他們更加期待著有個老鄉，用一口家鄉話進行交流，因此我們應該多發動一些非團學聯甚至全校的學生參與其中。

最後，為豐富老人的精神生活，我們應該再准備一些小型的文藝節目，給他們帶來更多的快樂和精神上的享受。

通過本次總結，相信下次活動會辦得更加精彩!

學生去敬老院活動總結範文篇4

為了豐富我們的周末生活，讓同學們了解養老院中老人們的生活，我們__中學舉行了一次以關愛老人，服務社會為主題的活動。x月x日，我們前往敬老院為各位老人送愛心，送溫暖。

在此之前，我們做了大量的准備工作。包括利用課余時間排練歌舞表演，集體購買慰問品，以及向負責人員詢問地點、安排訪問時間等等。

8點30分，兩個班級的的三十幾位同學到校區門口集合。早晨陽光明媚，天朗氣清，沒有一絲蕭瑟氣息。溫暖的陽光照得我們心裡格外清爽。我們懷著激動的心情踏上中巴車前往敬老院。經過了三十多分鍾的車程，我們成功抵達目的地，在該敬老院負責人的帶領下，我們走近院門。

在我們正前方的是一個院子，在門的左手旁是一棟住宿樓，老人們住在一樓和二樓。當我們到達時，有幾位老人在園中散步，院方負責人告訴了我們這些老人的情況，他們大多是因為子女工作在外比較忙，沒時間照顧他們才把他們送到這里，也有的是無兒無女，孤獨一身的生活在這里。落寞的眼神、被歲月碾過的臉龐以及駝掉的脊背讓我們的心不禁地揪緊。由於有的老人走路不方便，甚至一直都是坐在輪椅上，所以我們的.成員到他們房間里小心翼翼的把他們攙扶出來到一樓大廳，還搬來板凳讓老人們坐好。我們和老人圍坐在一起，內心是無比的溫馨感動。

隨後敬老院的負責人致辭，向大家介紹敬老院的情況，以及向老人們說明我們青協志願者此次來的目的。在和老人們聊天拉家常的過程中，我們三十多位成員為他們帶來了一個又一個精彩的節目，有唱的、跳的，雖然有的節目排練的有些許瑕疵，但從老人們的臉上還是可以看出他們喜悅的心情敬老院活動總結敬老院活動總結。小演員們唱了很多懷舊的歌曲以及幾首紅歌，老人們一邊認真的聽著一邊為我們打拍喝著，融洽的氛圍讓我們都陶醉其中。老人的臉上慢慢洋溢出幸福的笑容，快樂的感覺在心中盪漾開來。在表演的結束後，我們和老人們一起聊天談論日常生活。大家的即興表演不僅提高了老人的興致，也使此次之行變得更加完美。活動結束時，我們一起祝老人們身體健康、生活快樂、長命百歲，答應老人我們以後會經常去看他們。隨後成員們將老人一個一個攙扶回房間。在敬老院門口拍照留念後便依依不捨的離開了，同時我們也很開心此次活動取得了巨大的成功。

其實我們都知道，這些老人缺的不是物質上的資源，而是內心精神上的陪伴。他們要求的並不多，只是希望我們這些子女能夠經常去看看他們，和他們聊天讓他們感覺不再孤單。但是僅靠我們的微薄之力是肯定不能解決社會上所有需要關心的事情，所以我們希望並呼籲社會各界人士伸出雙手，奉獻愛心，讓老人們不再感到孤單，讓他們能夠真正的安享晚年，構建我們的和諧大家庭。

作為一名高中生，我們需要的並不只有書本上的知識，更多的我們還需要像這種實踐活動，學校以外的另一種生活。不僅增強我們的責任意識，而且還提高了我們的實踐能力。

學生去敬老院活動總結範文篇5

一、活動背景：

弘揚中華民族傳統『『尊老愛老』』的美德，豐富大學生課餘生活提高其素質。

二、活動目的：

在寒冷的冬季為敬老院的老人送上一份祝福，讓他們感受到溫暖。

三、活動時間及地點：

__年3月15日星期日上午9：00———11：00許昌綠園敬老院

四、活動參加人員：

法政青協、經管青協、數學青協部分人員

五、活動流程：

3月15日上午在法政、經管、數學三個系青協分會會長及幹部帶領下，我們舉行了一場大型的走進敬老院獻愛心活動。

上午9點參加人員在東區校門口集合，有秩序的走進敬老院，並受到院長熱情的招待。到達老人們住的福壽樓後，志願者們分組進行，先將樓前廣場打掃干凈並搬來椅子圍成圓圈。與此同時，另一部分志願者輕聲走進老人住的房間並將他們緩緩的攙扶出來就坐。並分發水果。老人們都面帶笑容，志願者們和老人聊家常，使老人們不再感到孤單。明媚的陽光下，在主持人李孟嬌精彩的開場白後活動正式開始。三個系會員都積極參與，把一些好聽，好看的節目奉獻給老人，節目豐富多彩，有歌曲、舞蹈、相聲、魔術等。在節目中我們還與老人互動，其中有兩位老人進行了豫劇表演，還有一位八十歲高齡的老人唱了快板，博得大家陣陣掌聲，最後青年志願者們演唱《感恩的心》為活動畫上了圓滿的句號。

總結：這次活動為敬老院的老人送去了祝福，讓老人在寒冷的冬天不再寒冷。同時志願者們為此進行了辛勤的付出與准備，綵排節目，打掃衛生、整理內務。雖然辛苦，可是想到自己的爺爺奶奶的時候就把他們當成了自己的親人。在揮手與老人告別的時候，看得到老人們依依不捨的眼神和眼眶中泛起的閃閃淚花。志願者都說以後還會常常來的。

不足：在去之前沒有考慮到有許多的老人因為年齡大不易出來，沒有看節目。下次會更加努力並全面的考慮活動。

❸ 學生走進敬老院的活動總結

【篇一】

xx小學始終把尊老教育工作擺在素質教育的首要位置，敬老愛幼是我們中華民族的優良文化傳統美德，「老吾老以及人之老」，學校把敬老院作為實踐的場所，讓學生參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。通過慰問服務，啟發了學生在公益勞動中尋找能使學生受到教育，有所感悟的亮點，引導學生去了解社會、感受社會。

x月x日下午，xx小學的少先隊員們在老師的帶領下，到敬老院進行慰問。學校買了餅干水果等慰問品，學生們也自發從家裡帶來了蘋果、石榴、香蕉、山楂、月餅等水果和食品。學生們心情都很激動，下午2：00整，學生們排著整齊的隊伍，高舉著我們xx小學的校旗、隊旗去敬老院，一路上，身穿校服，佩戴鮮艷紅領巾，紀律一流的學生隊伍成了一道亮麗的風景線。許多居民都駐足觀望，為同學們積極向上的精神面貌和良好的紀律嘖嘖稱贊。

少先隊員們贈送自己的禮品，一起對老人送上祝福：「祝福爺爺、奶奶，身體健康、心情愉快、節日快樂！」很多老人都很感動，這些老人們都是無兒無女的孤寡老人，現在能等到這么的孩子的祝福，心裡肯定是不能平靜的。也讓我們感到自己做的太少了，一個小小的水果，一句輕輕的祝福，給這些老人帶來的卻是心靈的溫暖，這時他們是不孤獨的。他們是幸福的。學生們每個同學都積極主動的去找活干，認真的為老人們打掃衛生，整理床鋪。有的同學還去和老人聊天。為老人修剪指甲。

作為小學生，每天所面對的不僅僅只是課堂與知識，而應當有較多的時間去接觸社會，從活動中送到教育。此次活動不僅給敬老院里因各種問題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖，也鍛煉了參加此次活動的每一位同學。看著老人那落寞的眼神，那被歲月摧折的脊背，那被時光的拆信車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐，無形之中讓學生們感到要像對待自己的爺爺奶奶一樣去對待他們。從此次敬老院的活動中感到了不一樣的，不一樣的人生，也讓學生更加深刻的體會到了「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼」的重要性。望著那群因不幸而走到一起的老人們，那群因孤獨而相伴終老的老人們，每一位學生心中都有一個希冀，希望我們能為老人帶去一絲溫暖，希望老人能夠幸福的安度晚年。

本次活動既給了同學們一次鍛煉的機會，又給老人們送去心貼心的溫暖，鄭御旁讓他們體會到社會大家庭的溫暖。活動圓滿結束。

【篇二】

根據幼兒園安排，我們圍繞著「愛，從身邊做起」為主題，進行了尊老、敬老、感恩、回報一系列活動。

活動當天，小朋友們和老師一起去敬老院給爺爺奶奶們一起活動，孩子們給爺爺奶奶們唱歌、跳舞，和爺爺奶奶們做游戲，讓整個敬老院充滿了歡聲笑語。為表心意，孩子們把自己做的小禮物送給老人們，給他們送上祝福與快樂。這是一個登高望遠、是一個屬於敬老愛老的日子，是弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德，培養孩子尊老、敬老、愛老喊橡的品質，讓孩子擁有一顆感恩的心。

我們將繼續努力工作，明確德育工作的目標，科學規劃、加強管理、有效落實，領導班子團結協作、開拓進取、以身作則、身體力行，提高教師隊伍素質；扎實保教工作，做德育活動內容豐富多彩，充分利用身邊事、傳統節日和主題活動將德育內容有機滲透在一日生活的各個環節，開展道德教育與實踐活動，突出特德育工作模式和活動的特色；與家長、社區、共建攜手開展有針對性的德育活動，本著育人環境文明和諧，體現兒化、美化、凈化，凸顯園本特色，提高教育教學質量，幼兒習慣養成良好自信活潑全面發展。

【篇三】

x月x日，為了增加孩子們對老人社會的認識，培養他們敬老愛老的傳統美德，xx幼兒園組織了社會實踐活動，走進敬老院，為敬老院的爺爺奶奶送祝福，獻愛心。

活動當天，幼兒園園長作了熱情洋溢的講話，小朋友表演了精心准備的節目，為養老院的老人們送上了祝福，還為爺爺奶奶們送出了自己親手製作的禮物，讓老人家們感受到了被關懷的快樂。

演出結束後，孩子們和老師一起動手幫助老人們梳頭，捶背，抱一抱，聊一聊。用實際行動來關愛老人、孝敬老人。

通過這次活動，孩子們不僅了解認識了敬老院，豐富了社會閱歷，更重要的是通過這次有意義的活動，培養了幼兒的尊老愛老意識，使尊老愛老的美德得以傳承。

❹ 學生去敬老院活動總結

經歷了充滿意義的活動後，想必大家都有了很深的感觸吧，有了這樣的機會，要好好記錄下來。一起來學習活動總結是如何寫的吧，下面是我為大家整理的學生去敬老院活動總結（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

學生去敬老院活動總結1

老人都是一群值得我們關心愛戴的人，他們可愛，他們慈祥，他們一生為國家做了很多，這次到敬老院我們就去看望了這些可愛的老人。

這次我們學校帶領一群小朋友去看望敬老院的老人，老人們並沒有因為學生們的到來感到有所厭煩，反而非常高興的與各位小朋友打招呼，小朋友們也非常有禮貌的向老人問好，每一個學生的臉上都露出微笑，讓老人們露出了笑容。

這次我們去敬老院參加活動是自願為原則，來的每一位同學都是自己報名參加，在來到敬老院後都非常乖巧，有的個老人唱歌，有的給老人跳舞，有的給老人按摩，他們幫助老人用自己的行動去讓老人開心。

一開始有些老人分散，有的獨自坐在窗戶邊，有的躺在沙發上，有的沉默不語。當同學們用他們的熱情，用他們的行動來幫助老人的時候，老人們哪怕是在沉默都露出了笑容，顯然對於善良的孩子還是非常喜歡的，願意與他們交流，原本安靜的敬老院也因為孩子們的努力，開始變得熱鬧起來，有的老人還會與孩子們一起唱歌跳舞，一起活動，雖然因為年紀大了不太靈活，但是也都跳得有滋有味。

在這過程中有的學生會主動的為老人鋪床疊被，打掃衛生，老人們也都不會拒絕學生們的好意，這些充滿愛心的學生有的在活動中連汗水都出來了，但是都沒有人說累，反而老人非常心疼他們，關心特么，老人疼愛小孩，小孩關心老人溫馨的場面讓人感動，在菜市我們來敬老院的目的。

讓孩子們在活動中學會尊敬老人，學會關心老人，這樣的過程讓他們非常開心，對於來敬老院孩子們也都沒有排斥，都非常高興。

時間總是過得很快，我們從早上觸犯沒有多久已經是太陽西斜，照的人的影子老長，這時候我們就需要離開敬老院回到學校了，為了孩子們的安全，准備回去了，在這之前我們的小朋友去向給老人道別，看著這樣一群可愛的孩子就要遠去，離開他們的身邊，老人們雖然很多都不舍但是也都向他們道別，學生招手向老人道別，老人招手回應，並且還說讓他們經常來玩，每一個孩子在這次的活動中都收獲很多，當做上校車回到學校也是高興的與同學分享這次的經歷。

車次的活動非常順利也非常開心看到老人與孩子們打成一片，大家一起游戲，和諧而又溫馨，這樣的場景讓人感到安心，小學生應該學會尊敬老人，多與老人接觸都參加活動這樣既可以鍛煉自己也能夠接觸到更多的人與事有利於他們的成長。

學生去敬老院活動總結2

20XX年3月24，華北水院土木院土木與交通學院青年志願者協會組織學院監察部去金水區中心敬老院心活動。

德乃人之本；孝為德之先。尊老、敬老作為中華民族幾千年的燦爛文化之精華源遠流長。古往今來，多少敬老、愛老的故事被傳為千古美談。關注老人，關心老人，關愛老人，是我們做人的基本原則。老吾老以及人之老，則是我們的理想。作為大學生的我們更應積極踐行。

這天是周六，七點監察部全體人員就集合在華水校門口，在主席、部長的帶領下我們全部騎單車趕到敬老院。活動分三個部分進行：第一，學生為老人們表演了豐富多彩的節目，給老人帶去了歡樂；第二，學生為給敬老院簡單清理了一下衛生；第三，學生熱情的和老人聊天。

萬事開頭難，這是學生們第一次去敬老院做活動，還沒有熟識的老人，所以剛開始幾位同學都有些手足無措。但是老人們卻是和藹可親，主動邀請我們一起坐，於是在敬老院工作人員的溝通下，在同學們互相的鼓勵下，不多久，大家就各自找到了聊天的老人。在這之前，大家就開始通過各種途徑查些關於老人日常生活中的小妙招。本以為聊天只是再簡單不過的事情，到那時學生們才知道原來同老人聊天也是要有技巧的。敬老院的老人們大都是歲數比較大的，他們有的語速很慢，有的聽力很差，這都需要同學們有足夠的耐心。同老人聊天的內容也是很有講究的，畢竟是相差了大半個世紀的人了，於是同學們盡力去想一些我們所知道的老人那個年代感興趣的事情，比如同老人聊子女的工作，聊最近的天氣或是聊老人的身體近況等等。在聊天的過程中，老人們精神狀態越來越好，到後來學生們不用想話題，老人自己侃侃而談，同學們的熱情也隨之高漲，不多久，同學們與老人之間就少了份隔閡，多了份親熱。

當氣氛活躍了，我們就開始為老人表演節目，那時財大的學生也不期而遇，通過協調，我們一塊為老人唱歌、跳舞等等。考慮到老人們要午休，我們才依依不捨的告別，我們不時回頭看，留戀這的一草一木。

通過這次活動，同學們都深有感觸。感覺到雖然養老院設施很完善，老人們衣食不愁，又有專業的工作人員護理，然而老人們最需要的還是親人的關愛。我們的活動雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰，但從活動的反響上也起到了給老人關愛，陪老人解悶，給老人帶來歡樂的作用。同時在與老人交流的過程中，同學們的耐心和愛心也都得到了提高。90後這一代的學生從小都是被爺爺奶奶寵著長大的，很少會想到去關心老人們。同學們都表示今後在家裡要更加關心爺爺奶奶，而且有空了還要到這里來看望這里的老人們。

但是活動也有不足之處，去的時候天氣過冷，途中自行車也有壞的，等等。經歷過才知道奉獻才最美，愛心需要傳遞，今天他們的行動很小，但是每一位參加者都有一顆奉獻的心，他們用豁達樂觀開朗感化著每一位老人。從這兒，我們也看出他們的精神，看出所有華水人的思想道德品質，相信和所有華水人一樣會時刻牢記心中的那一份感恩，滲透到生活中的點點滴滴，為社會的美好奉獻一份綿薄之力。

學生去敬老院活動總結3

4月10號。我做為一名英語學生會幹事去參加團委組織的去愛心敬老院去慰問。非常榮幸。這次活動使我受益匪淺。

老人，一個社會弱勢群體，當他們為社會和家庭奉獻了青春，剩下的人生中，我們應該給予更多的關心和安慰。我校團委學生會經過半個多月的精心組織，在4月10號早上8點，有三個分隊分別是：文藝表演隊，義務勞勞動隊，健康宣傳隊組成，共計80多人。經過半個小時的車程，我們到達了愛心敬老院，那裡很安靜祥和，大家激動不已。很快，我們開始投入工作中。我們英語學生會共有5人作為義務勞動隊伍在敬老院第二層打掃陽台，而文藝表演隊開始在院內搭建舞台調試音響，健康宣傳隊則與老人們聊天。

作為義務勞動隊，雖然很辛苦，但是看見干凈整潔的陽台以及老人們的笑臉，大家依然是欣慰無比，文藝表演隊表演了樂器演奏，相聲表演，紅歌以及活力的健美操等等，老人們慈祥的臉上洋溢著幸福。健康宣傳隊在坐在老人們身邊耐心地陪老人聊天。最後，院長為我院頒發了錦旗，我們為老人們獻上了慰問品，雖然禮品不算厚重，但是代表了我們的心意。

在最近的半個小時，我們英語學生會5個成員與兩位年近70的老奶奶聊起家常，老奶奶感嘆著我們這一代的幸福，自己當年沒有機會去完成學業的遺憾，老奶奶緊緊拉著我們的手，贊嘆著我們這次活動很讓他們感動和幸福，希望我們多看看他們，我們非常欣慰。

11點半，當我們活動圓滿結束，我們依依不捨的離開了30多位老人們所在的敬老院。天氣陰涼，但大家內心卻溫暖而熾熱。在此，我也感激那些在敬老院工作的人們，以他們的耐心和熱情來照顧那些年過古稀的老人們。辛苦你們了！

「老吾老以及人之老」，他們的要求不會太高，關愛老人就是關愛以後的自己！溫暖，每個人都會喜歡，都不會拒絕，常懷感恩之心，你會發現生活很美好。關愛鑄造溫暖，世界因關愛而溫暖。乃人之本；孝為德之先。尊老、敬老作為中華民族幾千年的燦爛文化之精華源遠流長。古往今來，多少敬老、愛老的故事被傳為千古美談。關注老人，關心老人，關愛老人，是我們做人的基本原則。讓我們攜手用關愛鑄造一個和諧社會吧！

學生去敬老院活動總結4

一、培養了學生們動手的能力

現在的很多學生動手能力並不強，甚至在家裡什麼家務都沒有做過，這次敬老院的活動也是讓他們動起手來，掃地的，拖地的，給爺爺奶奶遞水果，剝水果的，擦玻璃的，可以說讓孩子們都動了起來，雖然在學校也進行過大掃除，但是和在敬老院的活動相比，這個更加的有意義，而且學生們也更加的主動，有時候大掃除還需要加強監督，但是在敬老院的活動中，很多學生都很認真負責的在去做，而且檢查的仔仔細細的，可以說對他們的鍛煉是很有用的，而且也是讓他們意識到了衛生是不容易的一件事，知道父母在家衛生的辛苦。

二、培養了學生們的愛心

通過和老人們聊天，學生們唱歌跳舞來關懷老人，讓學生們也感受到了關愛他人是能收獲到笑容，能得到感謝的，也是讓他們知道做有一個有愛心的人是一件多麼好的事情，關心他人，關愛他人，同樣也會得到別人的喜愛和贊美。老人們的生活雖然物質比較不缺，但是精神生活確是較少，也是讓孩子們懂得要多和家人在一起，多關心家人，多和家裡的爸爸媽媽，爺爺奶奶一起，好好的享受一家人的日子，而不是只顧著玩，而不會關心他人，不會照顧他人。

三、培養了學生們幫助他人的想法

在敬老院的活動中，學生們都表現得很熱情，願意幫助老人們，願意聽他們講故事，或者說故事給老人們聽，日常中學生沒有那麼熱情，也是雖然有幫助他人的，可能是從小環境比較好，所以沒有太多熱心幫助他人的想法，但是敬老院的活動確實讓他們感觸很深，也了解了老人們來敬老院的原因，可能也不是太懂，但是他們也是可以感受到老人們的.孤寂和憂傷的，願意去用自己的童心幫助他人。

可以說這次的敬老院活動，讓學生們有了很多的收獲，他們更懂得了幫助他人，更明白了父母的辛苦，也加強了動手的能力。學生們也是有了一顆感恩的心，在今後的學習和生活中，也是能更好的去感恩父母，感恩社會。

學生去敬老院活動總結5

這次我們學校組織學生去敬老院看望老奶奶老爺爺，我得知這事情後第一時間就去報名了，因此在周末，我們在老師的帶領下步行來到了敬老院。

當我們到達敬老院的時候看家敬老院古樸的大門，已經有很多銹跡了，想必這個敬老院已經有些年頭了吧。推開門我們看到了一個門衛大叔站在裡面為我們打開門栓。

裡面感覺很安靜，並沒有像我們想像中的一樣到處坐的是老爺爺老奶奶，反而人數看起來稀少，我們詢問了情況才知道老爺爺老奶奶他們大都打在屋子裡，一般太陽太大了會回出來，並且，屋子裡有鍛煉器材，還可以鍛煉。

我們看到了一個老爺爺他坐在門口扇扇子，穿著長衫坐在躺椅上，臉上的皺紋爬滿了臉頰，臉上都有好多老年斑。

我們親切的走上前去向老爺爺打招呼，老爺爺非常和藹的對我們微笑，還和我們聊天，更我們講他們打仗的是情，原來這位老爺爺是一位軍人，解放戰爭後期當過兵，但是沒有上過戰場，他非常惋惜，雖然沒上過戰場對於戰場的事情確實非常了解，通過老爺爺的講述我們了解到了很多歷史知識，知道了在解放戰爭的時候，解放軍叔叔們打仗多麼辛苦。

我們來到了這里當然要看望所有的老爺爺老奶奶了，我們就開始去行動力，每一位老奶奶老爺爺我們都會問題，老奶奶老爺爺都會和藹的跟我們打招呼，原本非常冷清的敬老院，在我們加入後變得非常熱鬧。

老爺爺老奶奶也非常喜歡這樣的氛圍，對我們也非常好還給我們糖果，我們都非常有禮貌的接收了，與老奶奶老爺爺交流也很開心，他們的知識淵博，他們的見的東西比我們多，經常能夠聽到他們講出非常有趣的故事。有的是他們自己經歷的有的是他們聽來的，這一天我們過得非常充實，我們與老奶奶老爺爺一起游戲一起嬉戲，我們會把我們擅長的在他們面前表演，我們會跳舞的跳舞，會唱歌的唱歌，大家相互配合共同努力把老奶奶老爺爺逗笑的合不攏嘴，開心的時光總是那麼短暫，很快時間就流逝了，我們早上出發，沒有多久就已經是下午了，我們要離開敬老院里。

當我們要離開的時候，老奶奶老爺爺他們都出來送我們，都向我們招手，從他們眼中我們看到了不舍看到了慈愛，他們是一群可愛，也讓人敬重的老人，他們已經老了不負年輕，但是卻為祖國貢獻過自己的力量，這些老人值得我們去愛戴，去關懷。

學生去敬老院活動總結6

20xx年x月x日下午，我班班委組織本班全體青年志願者去xx市敬老院進行了一次志願服務，學習並弘揚樂於助人的精神。盡管這一天下著瓢潑大雨，可是並沒有阻擋同學們的積極性，大家各個精神飽滿，激情洋溢，都准備奉獻自己的一份愛心。

到達敬老院後，作為領隊的我，按照管理員的指示把我們班的志願者安排到各個護理站，進行志願服務。在他們都被安排到每個不同的房間時，我去看望他們服務成果的時候，一幕幕溫馨的畫面映入我眼簾，他們當中有在幫老人洗腳的，有在幫老人按摩的，有在陪老人聊天談心的，也有在喂老人吃東西的，還有攙扶著老人走路的……我想我們這次活動的真正意義也體現出來了。雖然我們不能從根本上給這些老人的心理帶來安慰，但我們能做的就是盡可能的讓他們在晚年開心，我想我們做到了。

此次敬老院之行，使老人們感受到了我們對他們像家人一樣的溫暖，在我們即將離開時，老人們緊握著同學們的手，捨不得我們離開，而同學們也是百般的不舍，他們答應老人以後還是會經常去看他們的，也同時希望他們身體健康，開心生活！與次同時，我也感受到了奉獻精神的偉大，讓我們更加懂得珍惜和感恩！

作為當今一名小學生，我們有責任，有義務去關心這些為我們創造過美好生活的最可愛的老人們！

但是下雨天的局限性，不能陪老人在室外散步，而且我們准備的節目也因為場地的局限沒有派上用場，在服務上沒有把握老年人的心理，在彼此交流的過程中沒有很好更加可以深入的話題。

❺ 學生走進敬老院的活動總結

學生走進敬老院的活動總結1000字三篇

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，因此，讓我們寫一份總結吧。你想知道總結怎麼寫嗎？下面是我收集整理的學生走進敬老院的活動總結1000字三篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學生走進敬老院的活動總結1000字三篇1

「夕陽是晚開的花，夕陽是陳年的酒，夕陽無限好，最美不過夕陽紅」。「端午節」是弘揚中華民族敬老愛老優良傳統的節日。為使我校學生更加深刻地理解並繼承中華民族敬老、愛老的美德，使孩子們體會長輩們最無私的拳拳之心以及體現我校校園文化生活氣氛，在重陽節來臨之際，我校開展了慶祝「九九重陽」系列活動。具體活動內容如下：

根據少年兒童的特點，開展了豐富多彩的「端午粽節，濃濃敬老情」以及「慶端午，放風箏」主題系列活動，通過活動展現我校隊員孝老愛親的良好精神風貌以及校園文化生活的多樣化。

一、知恩

xx月xx日，利用國旗下講話向全體學生介紹重陽節的來歷和習俗，並向全校師生發出尊老愛老倡議。

二、感恩

1、說句感恩話：要求每個學生在端午節當天起床後的第一件事是向家裡的長輩說一句感恩的話，感謝父母、長輩的真心付出、無私關愛。

2、做件孝心事：在家裡為長輩做一件孝心事，如泡茶洗腳、盛飯洗碗、疊被洗菜、打掃衛生、表演節目等，體驗長輩們的辛勞，讓每位同學學會感謝，學會關愛。

3、做感恩卡：要求每個學生製作一張小卡片贈送給長輩，可以寫幾句貼心的話語，畫上優美的圖畫。

4、xx月xx日下午，組織了我校3——6年級優秀隊員對我鎮敬老院進行了慰問。我們進行了點心水果的派發，文娛節目的表演、院舍的場所衛生清潔和老人們的談心交流；期間，隊員們踴躍熱心為老人們服務，既有人力的勞動，又有心得的體會；更促進了隊員們對老人的尊敬、感恩。

通過一系列感恩活動的開展，同學們讀懂了爺爺奶奶對孫輩們無私的愛，也用實際行動表達了對長輩的感恩之情。希望孩子們不僅能用一顆感恩的心去對待長輩，更要用同樣的心去對待身邊的每一個人，做一個懂得感恩的人。

三、「慶端午，放風箏」主題校園文化活動

端午前後天氣好，勁風不斷，人們按傳統習俗要登山登高，進行戶外活動，此時放風箏，天時地利人和，是頗多為適合的。因此，根據我校實際情況，開展了「慶端午，放風箏」主題活動。期間，同學們興致高漲；有的同學，動手動腦提早製作風箏，有些樣式甚比外面購買的風箏；有的低年級同學把父母也帶上一齊參加活動；操場上，跑道里；到處洋溢著歡樂的笑容；起到了緊張的學習生活的緩沖作用，活躍了校園文化生活。

學生走進敬老院的活動總結1000字三篇2

今天，xx年12月3號，青年志願者協會、博醫協會、外語協會及團委相關人員一行，共同步行至十里堡敬老院奉獻愛心，幫助孤寡老人。（記者站、竹軒影社隨行）

各部門，社團都表現得十分積極，一路有說有笑，但秩序略顯亂。不過，這只是暫時的，一到敬老院同學們被分成幾組，其中一部分拿掃把的舊打掃院子，將落葉、灰塵清掃干凈。另一部分陪老人們聊天，幫老人解悶，博醫的`有帶儀器，幫老人檢查身體的。

在此期間，記者站成員來采訪各協會成員，大家都表示樂於從事此類公益活動，並呼籲更多人加入，在其中享受奉獻的快樂，體驗助人的樂趣。

雖然有苦有累，但畢竟忙得熱火朝天，也算得上為冬日的嚴寒帶去了一絲溫暖。

最後所有人員合影留念。這次活動因天氣惡劣，所以沒有準備室外表演的節目，但部分青協成員每個房間進去表演。

此次活動，區別於之前兩次。一方面，青年志願者協會與博醫協會，外語協會等多社團聯合行動，使更多人了解到作為青年志願者的工作，另一方面加強了個社團之間的相互了解，為以後開展活動打下基礎。

通過去敬老院能夠使新老成員相互交流，相互了解，同時又幫助了老人，豐富生活，滿足別人需要的同時，也使自己得到發展，在此期間相互學習，成長自己。

我們呼籲更多的人能夠自願加入我們，體驗奉獻社會的快樂，體驗幫助別人的快樂，體驗成長的快樂。

總結此次活動的不足之處在於；社員熱情雖高，但畢竟參加人數為少數，部分人員沒齊。另外，希望在下次活動中秩序能更好一點。

學生走進敬老院的活動總結1000字三篇3

在最近，我們學校組織了一些活動，我們班的同學們也都積極地響應著這些活動，希望能夠通過活動實踐等方式讓我們學的更多的知識，了解更多的經驗，成為一個更加沉著認真細致負責的優秀小學生。

這次我們的活動是去位於我們xx市南邊的一個敬老院，我們要去那裡探望住在那裡的老爺爺老奶奶們。這讓我們中的大家有興奮也有沮喪，因為我們大家都有長輩，有些同學可能覺得長輩比較啰嗦，所以就不太想去敬老院。但是我卻不同，我非常喜歡跟老爺爺老奶奶聊天，因為他們總有數不完的有趣故事，每次跟老人家聊天我都會成長好多，我現在能被老師誇獎懂事愛學習起碼也有那些給我講故事的老人家一半的功勞。

懷抱著各種心情，我們大家坐上了前往敬老院的車子，一路上我們聊著天唱著歌，哪怕本來不是很想去的同學們也在這段路程上重新恢復了精神和活力，跟我們一起期待了起來。到敬老院以後，老師跟負責人交流，而我們則好奇的四處打量這只在書上和電視上聽說過的敬老院是什麼樣子。

結果發現跟學校好像也沒有什麼區別，老人家在這個敬老院里生活起居，環境自然也跟我們學校一樣幽靜且種滿了植物，然後一些健身的器具，種種地方都看得出以安全為主，這不就跟我們學校一樣了嗎？

這個發現讓我們有些喪氣，但是當我們在老師的安排下開始清掃敬老院，跟老人家聊天的時候就慢慢的又變得開心了起來。

老人家們都特別喜歡我們這些學生，看到我們過來以後都是非常的高興，看到我們拿起了掃把他們也不甘示弱，拿起了清掃工具跟我們一起勞動了起來，整個敬老院一下子就變得熱火朝天起來，氣氛格外的熱烈。而我在搞衛生的時候也一直在跟老人家聊天，或者說是互相在問問題，老人家們問我的名字、成績等等東西，我也問一下他們的年級、生活、故事這些，一時間倒是聊得很開心。

在敬老院里，我們搞完衛生以後還給老人家們表演了一些節目，雖然不多，但是我也走上台去給唱了一首歌，也獲得了很多的掌聲，讓我很得意。

在完成這些節目表演以後，我們繼續跟老人家待了一會以後就在老師的帶領下告辭了，因為時間已經不早了，我們必須得回到學校去了。這讓我們很依依不捨，因為哪怕時間很短，但我們這些老老少少卻依舊結下了深厚友誼。

而我也在這次的活動中又漲了不少見識，對於以後的活動也更加期待起來，真希望以後還能有機會再來敬老院探望這些老人家。

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❻ 去敬老院寫作文

1. 關於一篇去敬老院的作文

走訪敬老院 今天上午，組長打給我電話，告訴我中午12點半，大家要去敬老院看望老人，帶好水果。

我們集合在家得利門口，組織分配好工作，我們就出發了。過了半個小時，我們到了敬老院。

行長的媽媽囑咐我們：「進去一定要輕聲，不要大聲喧嘩！這個時候老人們都在休息，盡量不要打攪他們，知道嗎？」我們點點頭。我輕輕地走進一間房，里邊兩個老人都醒了。

我手上拿著水果，走到一位老奶奶面前：「祝老奶奶新年新氣象，福如東海，壽比南山，笑口常開！」老奶奶很高興：「謝謝！」送完後，我的心裡美滋滋的，不知有多高興呢！送完一個後，我又輕輕地走進另一個房間。房間里的一位老人看到我們來，激動得站了起來。

我們把水果送到她手上時，她緊緊地我祝我們其中一個同學的手：「你們一定要好好學習，將來回報祖國！」同學點點頭。時間不知不覺得過去了，我們走了一間又一間，手上的水果都送完了，我的心有喜有悲。

為老人的高興而高興，為老人到敬老院而悲痛！可大都是高興，因為老人得到了溫暖！以後，我一定要孝敬身邊的老人，使他們過的高興。

2. 以「服務敬老院」為題寫一篇作文,400

敬老院之行211 朱思琪我們現在的學生生活，在我們看來，給予的評價就是枯燥乏味。

但久在前部久，我遇到一件令我感受頗深的事情，並且也讓我改變了對學習生活的看法。那個星期六，我們班舉行了去敬老院的活動。

一進敬老院，老人們的樂觀精神就感染了我。老人們齊心協力洗衣服、晾被子。

也有的正在聊天，還有幾個人圍在一起打打牌。雖然這些都是生活小事，但卻給了他們許多的歡樂。

更令我驚訝的是，老人們對學習也有一股由衷的熱情。敬老院了有電視室，許多老人都在那兒收看一檔教授老年人學知識的節目。

我那時心裡想：學習，這到底是個什麼東西，為什麼它讓我恨，卻又讓那麼多人愛呢？接下來，我們又遇見了一個56歲的老爺爺。老爺爺雖年紀不是很大，可頭發卻早已花白，他的兩隻眼睛都是瞎的，行走需要別人的攙扶。

我們一來，他就要求給我們出繼道數學題。老爺爺自稱自己只念叨五年級，但他的數學題卻難倒了我們前去的一行人。

原來，這是老爺爺用生活經驗自己提煉出來的精華。對呀，我心頭一亮，這才是學習的真諦。

我要像他們那樣生活。以前我總是把學習作為一種壓力，作為一種必須完成的作業。

但從那天開始，我解放了。知識就從生活中來，其中每當學到一個知識，就像返現生活的一個小秘密，讓我們多了解一點，這是值得高興的，不是嗎？爺爺奶奶的樂觀也讓我學會了無論生活、學習有多大困難，都要笑容以對，不對一切失去希望。

生活的道路總是有艱難險阻，把生活當成一個足以讓你重視的把握人生的游戲，去挑戰，去總結失敗經驗，去經歷風雨。敬老院之行。

讓我能夠像老人那樣生活，讓我用有了老人面對生活的精神。也讓我像他們那樣生活。

3. 習作寫去敬老院的作文（字數不限）

那是一個秋天的早晨，晴空萬里，偶而有幾絲白雲從碧藍碧藍的天空飄過。

我和同學相約到石峰區敬老院去，在爸媽的帶領下，我們一行十四人分為二隊，一隊騎車，一隊坐車出發了。 當你聞到一股濃濃的桂花香時，一個大院子會豁然出現在你的眼前，大院子和食堂中夾著一個小庭和一條走道，我們在劉雲松爸爸的帶領下擰著水果進了娛樂廳。

敬老院的人十分歡迎我們的到來，一位老爺爺慌忙跑來拿了個桌子，讓我們放水果。再娛樂的人早已把該收的東西收了進去，該拿的東西拿了出來，靜靜的坐在那兒，笑吟吟地望著我們，好象期盼著什麼，我們覺得這個敬老院突然一下子安靜了許多，我們不約而同的捧著幾樣水果一窩蜂似的送給了各個老人。

爸媽們提議演各節目給老人們看，可老人們比我們還性急，在我們商量之時，一位老奶奶早已開唱了。嘿，手舞足蹈的，真有趣。

我們不甘示弱，也唱了一首《清晨》「早春的清晨看東方發白天為曉。

他們來了兩首，我們也再來了一首〈少先隊隊歌〉。

我們的笑聲和老人們的笑聲在敬老院回盪。

4. 關於一篇去敬老院的作文

走訪敬老院 今天上午，組長打給我電話，告訴我中午12點半，大家要去敬老院看望老人，帶好水果。

我們集合在家得利門口，組織分配好工作，我們就出發了。過了半個小時，我們到了敬老院。

行長的媽媽囑咐我們：「進去一定要輕聲，不要大聲喧嘩！這個時候老人們都在休息，盡量不要打攪他們，知道嗎？」我們點點頭。 我輕輕地走進一間房，里邊兩個老人都醒了。

我手上拿著水果，走到一位老奶奶面前：「祝老奶奶新年新氣象，福如東海，壽比南山，笑口常開！」老奶奶很高興：「謝謝！」送完後，我的心裡美滋滋的，不知有多高興呢！ 送完一個後，我又輕輕地走進另一個房間。房間里的一位老人看到我們來，激動得站了起來。

我們把水果送到她手上時，她緊緊地我祝我們其中一個同學的手：「你們一定要好好學習，將來回報祖國！」同學點點頭。 時間不知不覺得過去了，我們走了一間又一間，手上的水果都送完了，我的心有喜有悲。

為老人的高興而高興，為老人到敬老院而悲痛！可大都是高興，因為老人得到了溫暖！ 以後，我一定要孝敬身邊的老人，使他們過的高興。

5. 去敬老院的作文 加上題目

助人為樂是我國傳統的美德。

這個寒假學校開展了「助人為樂」等活動，做點什麼好呢？聽說敬老院的老人都非常寂寞，有的老人腿腳不利索，都有好幾年沒有出去了。我想應該去看望看望她們，還要叫我的好朋友為她們彈幾首曲子。

我們還要多跟她們聊聊天，給她們帶去快樂。上午，我和我的朋友來到社區居委會與負責這方面工作的阿姨談了自己的想法，沒想到居委會的阿姨很支持我們，不一會就給聯系好了，真是讓我喜出望外！慰問安排在下午。

轉眼就到了下午，聽說敬老院的奶奶們好長時間沒有照相了，很想照幾張照片，我便帶上了照照機。在居委會阿姨的陪伴下，我來到了敬老院。

雖說早過了午睡時間，已近下午4點了，但敬老院仍然是靜悄悄的。我們先來到一間住著四位老奶奶的房間，這里住著年齡最大的幾位，都已年過7旬，最大的年齡高達86歲。

她們都是因兒女工作太忙，顧不上這些老人，才把她們送到這來的。 當我們走進房間的時候看到她們各自坐在自己的床上發呆，聽說我們特意來為他們表演節目，一下子都來了精神，圍了過來。

聽說還要給她們照像，老人們更是高興，忙著穿上自己最喜歡的衣服，還把她們的小屋整理了一番……「各位奶奶下午好，我們今天特意來為大家表演，願我們的合奏給大家帶來快樂。祝在座的奶奶身體健康，萬事如意！」 我的話剛說完就贏得了她們一陣熱烈掌聲。

接著我們和奏了一曲，這首動聽的曲子，引起她們對過去的美好回憶。 看著她們開心的樣子，我覺得她們一下都年輕了！ 這屋裡的琴聲和歡聲笑語，吸引著住在隔壁房間的奶奶們，她們趴在窗前向里觀望，也時不時地 插上幾句話。

演出後我們又為她們拍了照片，笑得合不攏嘴的奶奶們拉著我們的手要和我們合影，我們把兩個凳子摞在一起組成了一個臨時三角架，然後按下了快門。 臨別的時候老奶奶們邁著蹣跚的腳步把我送出好遠好遠，她們戀戀不舍地說：「孩子常來呀，我們會想你們的！」。

6. 作文：去敬老院

敬老院一游 文 / 夢歌霧影 （粉絲群）助人為樂是我國傳統的美德。

這個寒假學校開展了「助人為樂」等活動，做點什麼好呢？聽說敬老院的老人都非常寂寞，有的老人腿腳不利索，都有好幾年沒有出去了。我想應該去看望看望她們，還要叫我的好朋友為她們彈幾首曲子。

我們還要多跟她們聊聊天，給她們帶去快樂。上午，我和我的朋友來到社區居委會與負責這方面工作的阿姨談了自己的想法，沒想到居委會的阿姨很支持我們，不一會就給聯系好了，真是讓我喜出望外！慰問安排在下午。

轉眼就到了下午，聽說敬老院的奶奶們好長時間沒有照相了，很想照幾張照片，我便帶上了照照機。在居委會阿姨的陪伴下，我來到了敬老院。

雖說早過了午睡時間，已近下午4點了，但敬老院仍然是靜悄悄的。我們先來到一間住著四位老奶奶的房間，這里住著年齡最大的幾位，都已年過7旬，最大的年齡高達86歲。

她們都是因兒女工作太忙，顧不上這些老人，才把她們送到這來的。 當我們走進房間的時候看到她們各自坐在自己的床上發呆，聽說我們特意來為他們表演節目，一下子都來了精神，圍了過來。

聽說還要給她們照像，老人們更是高興，忙著穿上自己最喜歡的衣服，還把她們的小屋整理了一番……「各位奶奶下午好，我們今天特意來為大家表演，願我們的合奏給大家帶來快樂。祝在座的奶奶身體健康，萬事如意！」 我的話剛說完就贏得了她們一陣熱烈掌聲。

接著我們和奏了一曲，這首動聽的曲子，引起她們對過去的美好回憶。 看著她們開心的樣子，我覺得她們一下都年輕了！ 這屋裡的琴聲和歡聲笑語，吸引著住在隔壁房間的奶奶們，她們趴在窗前向里觀望，也時不時地 插上幾句話。

演出後我們又為她們拍了照片，笑得合不攏嘴的奶奶們拉著我們的手要和我們合影，我們把兩個凳子摞在一起組成了一個臨時三角架，然後按下了快門。 臨別的時候老奶奶們邁著蹣跚的腳步把我送出好遠好遠，她們戀戀不舍地說：「孩子常來呀，我們會想你們的！」這個可以么。

7. 求一篇去敬老院看老人或者的作文500字

星期六上午，在徐老師和呂婉琪媽媽的帶領下，我們一行18人徒步來到了松濤敬老院看望老人。

我們首先來到了第一個院子里。許多老人都坐在椅子上，有的在看電視，有的在聊天。

看到我們來後，他們疑惑地看著我們。隊伍解散後，大家蜂擁而上，爭著把自己帶來的食品送給老人們吃。

有些老人高興地接受了我們的食物，我們看見老人開心地笑著，我們心裡別提有多高興啦。有些老人則擺擺手拒絕了，經過我們一遍遍地解釋，大多數的老人都接受了。

有些老人想接受我們的食物，可是他們因為有病不能吃。我們都為這些老人感到惋惜。

我們雖然少吃了自己愛吃的食品，但是我們看到老人們的笑容，幸福感就油然而生。接著，我們去了另一個院子。

這里的老人有的坐在椅子上，有的在打麻將，還有的在看電視。大家都把手中的食品獻給老人們，他們看到我們這么熱情，愉快地接受了我們的食品。

笑容再次洋溢在我們臉上。我們又回到了第一個院子里。

老師讓我們打掃這個院子的衛生，話音剛落，我們就開始分工行動了。有的掃地，有的潑水，我們王宇琦一起潑水。

我把盆子接滿了水後，端著盆子站在灰塵比較多的地方，王宇琦來潑水。後來，我們就把盆子放在地上，我們倆一起用手往外潑水，盡量使潑水的范圍大一些。

等到盆子里的水不多時，我就會端起盆子，直接潑到路上。我們倆的褲子和鞋子都濕了，可是我們的心裡卻非常高興。

接著，一些同學去給老人捶捶背、聊聊天。徐儒軒和卞婉珍還為老人們表演了吹笛子。

老人們都開心地笑了。其中一位老人在我們來的這段時間里哭了好幾次，這位老人一定不是傷心地哭了，而是幸福地哭了。

時間不早了，我們才戀戀不舍地離開了敬老院。雖然大家都很累，但是還是都堅持徒步走到家。

這次活動不僅培養了我們的愛心，還鍛煉了我們團結、自主的能力，使我們更加堅強。

8. 作文記一次有意義的活動主要寫去老人院作文記一次有意義的活動主要

在我的記憶中，我做過許多有意義的活動，可是那次活動，卻讓我記憶猶新. 記得那是大雪紛飛的早晨，我向窗外望去，發現大雪已經鋪滿一地，我看到清潔工拿著一把大笤掃在地上掃來掃去，她的臉和手都已經凍的通紅了，可依然繼續掃著.於是我穿好衣服，戴上手套，拿著笤掃，去找小夥伴們一去掃雪.我們來到了外邊，我對小夥伴們說：「咱們從門口開始掃吧！」小夥伴們同意了，在門口紛紛掃了起來，小夥伴們一邊掃，一邊聊天，只有趙婷婷在認真的掃著.她右手拿著一把笤掃，彎著腰，眼睛目不轉睛的注視著大地，她一掃，腳也跟著動，好像在跳舞一樣.這時，我看到了清潔工人，就跑了過去，對她說：「阿姨，你休息一會兒吧！我們幫你掃.」可阿姨卻說：「不用了，你們去玩吧！我自己掃就行了.」最後經過我的百般勸說，她終於統一休息一會了.時間過的可真快呀！經過我們的努力，終於把整個小區給掃的乾乾凈凈了，這時，阿姨說：「我該走了，」我納悶地問道：「阿姨，你不是清潔工人嗎？怎麼走了？」阿姨摸著我的腦袋，微笑著說：「其實我不是，就來幫個忙.」我聽了，鼻子酸酸的，有一種想哭的感覺，我望著她的身影，美麗動人. 她走後，我心想：這個阿姨可真好呀！如果世界上這樣的人再多一點，我們這個世界將會更美好。

9. 今天,學校組織去敬老院幫忙打掃衛生,貌似是去了二十左右個人,

首先，我們參觀了養老院的設施.一樓是老人們的活動室、飯廳、醫務室、還參觀了樓上的卧室.樓里陽光充足，干凈整潔.根據介紹，生活在這里的老人每天吃飯，生活，鍛煉，檢查身體等等，作息都是很有規律的.我們不禁為這些老人的和諧的生活環境感到欣慰.其實，我們從這里看到的不止是這些老人們的生活條件的改善，更是社會的發展，人們思想上的轉變.過去人們都說在膝下盡孝.大家似乎都不是很理解把父母送到養老院的做法.可是，仔細想想，在競爭日益激烈的今天，大家有多少時間能陪伴在父母身邊呢？把父母送到養老院，反而能夠使父母得到更專業和更及時的科學的護理，也可以讓父母和他們的同齡人一起活動，生活的更充實，更有趣.這樣做，可以提高父母的生活質量，何樂而不為呢？ 之後，我們就陪老人們聊聊天，說說話，因為時間有限，我們能做的也只是陪老人打打麻將，打打乒乓球，給老人表演一些文藝節目而已.我們為老人們表演了一些在臨行之前編排小節目.歡笑聲，掌聲不斷，最後我們還邀請爺爺奶奶們也一起唱，大家一起合唱《沒有共產黨就沒有新中國》等革命歌曲，看著爺爺奶奶們一邊打著拍子一邊認真的歌唱，我們似乎看到了他們那顆依然年輕的心……我們似乎真正體會到了「最美不過夕陽紅」的感覺. 真希望所有的老人們都能像這兒的老人們一樣，能夠正視自己的年邁，接受這個生命進程，每天唱唱歌呀，和同齡人聊聊家常呀，把自己的老年生活過的充實，多彩. 我之所以有這樣的希望，是因為還有一些小場景讓我映象深刻，有一位文靜的老奶奶看東西不太方便，一遍又一遍問我牆上掛的那些活動照片里有沒有拍到她，拍的好看嗎，她當時穿的什麼衣服，問我叫什麼名字，還會不會再來看她；還有位奶奶唱歌唱的還余興未盡，臨走時拉著我的手又唱了一段；還有一位老爺爺，聽說有一群學生來了，他就讓護士推他下樓和我們一起聊天，唱歌；還有我們參觀樓上卧室時，一位腿腳不太靈便老奶奶和我們聊完天後給我們說了幾遍待會兒閑了「你們參觀完了一定要再上來咱繼續聊天哪.」從這寫小小的場景里我能看得到老人們的內心其實也是很孤獨的.他們希望有人能來陪他們聊聊天，陪他們打打麻將，聽她們唱歌.有時，他們需要的僅僅就是一首歌，一首喚起他們美好回憶的歌，一副重聚他們活力的精神篇章.就這樣簡單，就這樣微小，便足以讓他們得到前所未有的滿足於充實，享受嚴冬里存在於他們每一個角落的溫暖和愜意！ 可是如今的現狀是，護士們的工作壓力都很大，沒有辦法完全做到兼顧老人們的心理感受.而我們和他們的家人陪得了他們幾個小時，甚至一下午，一天，可是，沒有辦法做到在他們感到孤獨是就及時的去陪伴他們，都說「老小孩」 ，「老小孩」，我們照顧老人就應該像照顧小還那樣的細心，我們常常會忽略他們的心裡的感受，他們在乎的其實更多的是陪伴.養老院的老人們還可以相互結伴一起活動，可以稍加改善他們的這種狀況.可是，又有幾分之幾的老人住在養老院呢？ 最後，我們跟爺爺奶奶們合了影，道了別，並承諾下次還來看他們. 回來之後，我不禁感慨萬分.現如今，社會老齡化已經出現，老年人成了一個很大的一個群體.而我作為一名護理系學生，我覺得我們有義務找到一種更好的方法，讓他們的生活變得更美好.。

10. 以「服務敬老院」為題寫一篇作文,400

敬老院之行

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朱思琪

我們現在的學生生活，在我們看來，給予的評價就是枯燥乏味。但久在前部久，我遇到一件令我感受頗深的事情，並且也讓我改變了對學習生活的看法。

那個星期六，我們班舉行了去敬老院的活動。一進敬老院，老人們的樂觀精神就感染了我。老人們齊心協力洗衣服、晾被子。也有的正在聊天，還有幾個人圍在一起打打牌。雖然這些都是生活小事，但卻給了他們許多的歡樂。更令我驚訝的是，老人們對學習也有一股由衷的熱情。

敬老院了有電視室，許多老人都在那兒收看一檔教授老年人學知識的節目。我那時心裡想：學習，這到底是個什麼東西，為什麼它讓我恨，卻又讓那麼多人愛呢？接下來，我們又遇見了一個56歲的老爺爺。老爺爺雖年紀不是很大，可頭發卻早已花白，他的兩隻眼睛都是瞎的，行走需要別人的攙扶。我們一來，他就要求給我們出繼道數學題。老爺爺自稱自己只念叨五年級，但他的數學題卻難倒了我們前去的一行人。原來，這是老爺爺用生活經驗自己提煉出來的精華。對呀，我心頭一亮，這才是學習的真諦。我要像他們那樣生活。

以前我總是把學習作為一種壓力，作為一種必須完成的作業。但從那天開始，我解放了。知識就從生活中來，其中每當學到一個知識，就像返現生活的一個小秘密，讓我們多了解一點，這是值得高興的，不是嗎？爺爺奶奶的樂觀也讓我學會了無論生活、學習有多大困難，都要笑容以對，不對一切失去希望。生活的道路總是有艱難險阻，把生活當成一個足以讓你重視的把握人生的游戲，去挑戰，去總結失敗經驗，去經歷風雨。

敬老院之行。讓我能夠像老人那樣生活，讓我用有了老人面對生活的精神。也讓我像他們那樣生活。