福建省老年大學官網

『壹』 福建老年大學的課程設置

20多年來，在省委、省政府關心重視下，在有關部門和社會各界的大力支持下，學校以毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，以「增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康、提高素質、服務社會」為辦學宗旨，各項工作得到較快發展。目前開設9類50門課程，其中時事政治課程有：形勢報告、經濟研究；保健類課程有：老年保健、老年營養、食療與養生保健、老年心理保健、中醫基礎、按摩、太極拳劍、木蘭拳劍、瑜珈形體、美容保健、科學散步法等；文史類課程有：中國古典文學、中國文化史、歷朝興衰史、古代哲學、閩台文化交流、格律詩詞、寫作等；語言類課程有：英語、日語等；美術類課程有：書法、國畫、鋼筆畫、攝影、篆刻等；聲樂類課程有：京劇、越劇、閩劇、音樂等；器樂類課程有：鋼琴、電子琴、古箏、二胡等；舞蹈類課程類有：民族民間舞、交誼舞、越劇身段等；技術類課程有：電腦、花卉、釣魚、鉤織工藝等。學制班班級173個、學員4776人。學校還成立了書法、國畫、攝影、詩詞、經濟、英語等14個學會（研究班）和1個藝術團，共有會員（學員）2724人；共計在校生8500人。同時為方便老同志就近上學，在福州大學、福建師范大學、福建農林大學、福建檢驗檢疫局、福建省地礦局、福州鐵路分局、鼓樓區、福建省軍區等開辦了11所分校，學員2188人。省校的發展對全省老年教育工作起到了指導和帶動作用。據統計，目前全省已辦起各級各類老年大學（學校）7396所，老年學員517892人，老年人入學率達10.6%；100%的市、縣（區），85.5%的鄉（鎮）和38.4%的村（居）都辦了老年大學（學校），初步形成了省、市、縣、鄉、村五級辦學網路。

『貳』 泉港區老年大學在哪裡

泉港區老年大學在泉港區峰尾鎮郭厝村老幹部活動中心4樓。泉港區峰尾鎮郭厝村老幹部活動中心4樓的位置在福建省泉州市泉港區錦綉街仔坦蔽47號信仿，泉港區老年大學有電子琴、念州電腦、鋼琴、南音、排練廳、多媒體等專用教室及相配套的現代化教學設施。泉港區老年大學在泉港區峰尾鎮郭厝村老幹部活動中心4樓。

『叄』 福建省老年大學2011春季招生如何辦理

2011年1.10\1.11在工業路校區招收在校生，2.22\2.23在工業路校區招收新生。

『肆』 福建醫學院校排名

院校專業：

福建衛生職業技術學院 專科（高職） 醫葯類 公辦

官方網址： https://www.fjwzy.cn/zsw/ http://www.fjwx.com.cn/

官方地址： 福建福州市

官方電話： 0591-22869956,0591-22869955

電子郵箱：

福建衛生職業技術學院是一所經福建省人民政府批准設置、教育部備案的公辦全日制普通高等學校，是福建省示範性現代高等職業院校，主要培養護理、葯學、醫學技術、臨床醫學、衛生管理類技術技能型醫葯衛生人才。學校的前身是創辦於 1912 年的福州馬高愛醫院附設看護學校，是中國首批註冊的護士學校之一， 2005 年由福建衛生學校和福州衛生學校合並組建。學校 1954 年開辦葯學和醫學檢驗專業，是福建省最早的葯學和醫學檢驗人才培養基地； 1986 年在全省醫葯衛生院校中率先開設醫學影像專業；是全國首批開設預防醫學專業的 4 所高職院校之一。 2021 年 6 月，成功入選福建省高水平職業院校和專業計劃（ A 類）立項建設單位。 學校內設機構 26 個，其中黨政管理機構 14 個，教學機構 9 個，教輔機構 3 個。現有專任教師 490 人，高級職稱 170 人，博士 22 人（含在讀 6 人），省級教學團隊 3 個和省級教學名師 3 名。 2 位教師榮獲 「清海杯—黃炎培職業教育獎」傑出教師獎， 2 位博士入選福建省高校傑出青年科研人才培育計劃， 9 人入選福建省高等學校優秀專業帶頭人海外訪學研修資助人選， 11 人入選福建省職業院校專業帶頭人培養人選。近年來，教師在各級各類教學能力比賽中獲得省級以上團體獎項 33 項、個人獎項 39 項。入選全國職業院校 「雙師型」教師個人專業發展典型案例 1 個（全省 3 所高職院校之一），教育部課程思政教學團隊 1 個、教學名師 5 名，全國深化產教融合校企合作典型案例 1 個。獲得國家級教學成果二等獎 1 項、全國衛生行指委教學成果二等獎 1 項，獲得福建省教學成果特等獎 1 項、一等獎 2 項、二等獎 3 項。 學校現有全日制高職在校生 11324 人，專業 26 個，覆蓋醫學及醫葯相關專業，形成了醫、葯、護、技、管 5 個專業群，畢業生就業率穩定在 99% 以上。與 5 所中職學校開展 7 個專業聯合辦學，與福建醫科大學開展臨床醫學（全科醫學方向）、醫學檢驗技術、醫學影像技術等 3 個專業高職本科貫通人才培養項目，構建起 「中職—高職—應用本科」縱向融通的現代職業教育體系。護理、葯學、臨床醫學、醫學檢驗技術等 4 個專業列入全國高等職業教育創新發展行動計劃骨幹專業；葯學、醫學檢驗技術等 2 個專業群入選省級高水平專業群建設項目；護理、葯學、醫學檢驗技術、醫學影像技術、助產、中葯等 6 個專業列入省高等職業教育示範專業；母嬰與老年健康照護、臨床醫學、葯學和醫學技術等 4 個專業群獲批省級服務產業特色專業群；醫學美容技術、口腔醫學、助產和醫學檢驗技術等 4 個專業列入省級創新創業教育改革試點專業；護理、眼視光技術等 2 個專業列入省級產教融合示範專業；葯學專業獲批全國首批健康服務類示範專業點；眼視光技術、中葯、康復治療技術、醫學影像技術（放射治療技術方向）等 4 個專業獲批福建省教育廳現代學徒制試點項目；葯學、中葯、護理、康復治療技術、醫學影像技術、醫學檢驗技術等 6 個專業獲批福建省教育廳 「二元制」技術技能型人才培養改革試點項目。獲批老年照護等 13 個 「 1+X 」職業技能等級證書制度試點項目，中葯炮製工等 10 個職業技能等級認定工種。 學校現有校內實訓基地 12 個，其中中央財政支持的高等職業教育實訓基地 5 個、福建省高等職業教育生產性實訓基地 7 個、福建省職業院校專業群實訓基地 2 個、福建省職業院校高水平專業化產教融合實訓基地 1 個；校外實踐基地 181 個，其中附屬醫院 4 個（福建省級機關醫院、聯勤保障部隊第九 〇 七醫院、建甌市立醫院、武夷山市立醫院）；教學醫院 36 個（福建省立醫院、福建省腫瘤醫院、南平市第一醫院、寧德市醫院、莆田市第一醫院、龍岩市第二醫院、龍海市第一醫院、沙縣總醫院等）。 學校是承擔福建省現代大學制度改革試點單位的唯一一所高職院校，成立了校企合作理事會，牽頭組建福建健康服務職業教育集團並獲評福建省示範性職業教育集團，創新 「政府主導、行業指導、企業參與、學校主體」的合作共建模式，與行業部門、龍頭醫院、知名企業聯合辦學，建立了 26 個 「廠中校」，舉辦校院（企）合作班、現代學徒制班、二元制人才培養技術改革試點班，聯影醫學影像產業學院獲批福建省第三批高職院校產業學院試點項目。 學校設有 3 個研究中心（現代養生保健產品研發應用技術協同創新中心、生物醫葯福建省高校應用技術工程中心、延續護理福建省高校應用文科研究中心）、 1 個研究室（福建省中醫葯有效成分分析與生物活性評價研究室）。近年來，承接國家自然科學基金項目 1 項，教育部高校思想政治理論課教師研究專項 1 項，省科技計劃項目 8 項；研發國家 3 類新葯伏立諾他原料及其膠囊制劑；研製福建省地方標准 2 項；獲授權發明專利 15 項、實用新型專利 11 項、軟體著作權 15 項、外觀設計專利 2 項；榮獲福建省醫學科技獎三等獎 2 項。 學校牽頭成立福建省基層衛生技術人員培訓集團 , 設有福建省基層衛生技術人員培訓基地、鄉鎮衛生技術人員培訓中心和鄉村醫生培訓中心，獲批福建省公務員培訓基地、福建省農民工 「求學圓夢行動」項目培養高校和培養基地、福建省繼續教育示範教學站點培育項目單位、福建省社區教育示範基地、福建省老年大學建設項目、全國護士執業資格考試試題開發基地、福建省職業技能等級認定試點院校、福建省醫療護理員培訓中心和福建省葯師協會執業葯師繼續教育面授機構。面向基層、社區和企業開展鄉村醫生規范培訓、醫葯衛生技術人員培訓、護理急救和健康養生等技術培訓項目，年培訓約 3 萬人次。 學校與中國葯科大學、北京中醫葯大學、福建醫科大學和福建中醫葯大學等院校聯合開展高等學歷繼續教育，被評為全國 「優秀成人繼續教育院校」。在國內與天津醫學高等專科學校、新疆昌吉職業技術學院、青海衛生職業技術學院、三明醫學科技職業學院、福建經濟學校等省內外院校結為友好合作夥伴學校；在國（境）外與美國、日本、菲律賓、泰國、台灣、香港、澳門等國（境）外 10 余所高校建立了合作關系，並在福建省高職院校中舉辦首個中外護理教育合作項目。 學校全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，踐行 「業精德誠」校訓精神，為福建省醫葯衛生健康事業發展做出了應有的貢獻。近年來，學校榮獲全國教育系統關工委表彰，蟬聯省級文明校園，獲授省直文明單位、省級平安校園、安全標准化提升工程一級達標學校、平安先行學校、全省高校畢業生就業創業工作先進單位、全省高校思想政治教育評估優秀單位、省模範職工之家等榮譽稱號。

其他信息：

福建醫科大學簡稱福醫大，位於東南沿海福建福州，是福建省重點建設高校、中國政府獎學金院校之一、入選卓越醫生教育培養計劃，是福建醫葯衛生人才培養中心、醫學科學研究中心和醫療預防保健中心。 福建醫科大學前身是創辦於1937年的福建省立醫學專科學校，1939年改名為福建省立醫學院，1949年改稱福建醫學院，1969年與福建中醫學院、華僑大學醫療系合並，成立福建醫科大學。1982年更名為福建醫學院，1996年4月更名為福建醫科大學。2003年，被福建省人民政府確定為重點建設高校。同年以良好的成績通過了教育部本科教學工作水平評估。