A. 湖北周盟商貿有限公司
武穴市福人緣老年公寓簡介
武穴市福人緣老年公寓建設項目是市委、市政府2012年度重點建設項目之一,項目法人湖北周盟商貿有限公司周敬東。該項目經武漢科技大學規劃選址,位於大法寺鎮劉鳳袍村,地處刊江、大法寺、四望、石佛寺鎮交界地帶,處於三橫、四縱交通區域中心,背山面川,鬧中取靜,交通便利,環境優美,是養老最佳的居所。該項目總投資7775萬元,整個工程規劃用地面積為129720.84平方米,建築佔地面積為24098平方米,總建築面積為70436平方米,分三期建設。一期建設周期為二年:2011年7月—2013年6月,投資額1774萬元;二期建設為二年:2012年7月—2014年6月,投資額為2095萬元;三期建設為3年:2013年7月至2016年6月,投資額為3905萬元。
武穴市福人緣老年公寓建設項目經過充分的調查研究,聽取意見,科學規劃,精心設計,確定「一廣場」、「兩中心」、「兩環」、「三院區」。
一、「一廣場」主要為老人室外活動和遊客集散,廣場位於老年公寓主入口處,是老年人室外活動,包括入口門樓,豎陳式停車場,塑雕、導游圖示牌。
二、「兩中心」,開設一個老年大學為主要功能的接待中心和一處高檔會所,接待中心主要布局為:會議室、小劇院、書畫室、棋牌室、茶室、閱覽室和多功能教室,為老年人提供住宿、飲食、導游、娛樂、休閑、健身等一系列相關服務。
三、「三環」:一以垂釣水面,門球場和廣場為中心的環形區域,為慢節奏的動環區,以養老院、別墅居住和果園植物觀賞園為二環靜謐區、動靜相宜,虛實相生,愉悅感官。
四、「三院區」:規劃布局養老院、康樂院和農家樂,養老院有單間式、公寓式和家庭別墅,可觀賞水景山色。
總之,老年公寓與農家樂旅遊相結合,具體而言就是充分利用得天獨厚的自然山水資源優勢,旨在打造一個「高檔位、小而精」的生態老年公寓,使老年人老有所養、老有所依,老有所為,老有所教,老有所樂的新型生態園區。
武穴市福人緣老年公寓建設項簡介
項目概述:
項目名稱:武穴市福人緣老年公寓建設項目
法人代表:周敬東
項目建設性質:新建
項目建設地點:武穴市大法寺鎮劉鳳袍村
二,項目建設內容和規模
整個工程規劃用地面積為129720.84平方米。建築佔地面積24098平方米。總建築面積70436平方米。
三:項目管理與實施
本項目承辦單位為湖北周盟商貿有限責任公司,為做好各項工作,成立項目建設領導小組,小組成員分別由公司相關領導組成,負責各項手續的辦理設計,報批和實施等工作
四:項目審批核定或備案情況
1, 武穴市大法寺鎮人民政府關於解決湖北周盟商貿有限公司建設「武穴市福人緣老年公寓」增撥用地指標的請示【2011】21號文件(2011年4月20號)
2, 武穴市民政局【民文(2011)29號】關於同意籌辦「武穴市福人緣老年公寓」的批復文件(2011年3月31號)
3, 武穴市城鄉規劃局頒發關於武穴市福人緣老年公寓建設項目選址意見書【選字第0013號】文件(2011年5月18號)
4, 武穴市國土資源局關於武穴市福人緣老年公寓用地預審的復函【武土資預審(2011)20號文件】(2011年7月4號)
5, 武穴市環境保護局關於湖北周盟商貿有限公司武穴市福人緣老年公寓項目一期環境影響報告的批復【武環審(2011)36號文件】(2011年12月9日)
6, 武穴市發展和改革局關於武穴市福人緣老年公寓項目一期申請報告核準的通知【武發改(2011)2號文件】(2011年1月5號)
B. 廊坊老年大學2021年報名時間地點
廊坊市轄區永豐道,老年大學會在5-6月在官網開啟報名通道,有的老年大學會在7-8月開始報名通道。
廊坊市老年大學始建於1990年2月份。校長曹洗。
20多年來,市委、市政府和有關部門對老年教育事業十分重視,有問題及時解決,有請示、建議及時回復,多次進行表彰獎勵。市老年大學連續多年被評為「全省老幹部老有所為先進集體」、「全省老年教育先進單位」。
1993年榮獲「全國老有所為先進集體創新獎」,2009年獲「全國先進老年大學」光榮稱號。
相關信息
辦學之初,1990年招收了300多名學員,設立了書法等5個教學班。根據「高低適中,寬而有序」的原則,就學科設置、教學班級劃分、開學放假時間、上課放學時間、課堂秩序、結業總結等一系列問題進行研究,給老年人創造了一個寬松和諧的學習環境,讓學員輕松愉快地參加學習,使他們感到在老年大學學習是一種樂趣和享受,而不是外在的壓力。
因實際課時少,學制由兩年改為三年;為提高學校的科學文化品位,增設了計算機系和外語系,在家政系內增設了數碼攝影教學班;加強了保健系、聲樂系、器樂系、家政系的教材自編工作;建立了教師人才儲備和學科體系、學員管理、學籍管理及教學工作等制度。
學費由按人頭改為按教學班,認識到收取學費主要不是為了學校增加收入,而是和學員之間的相互承諾。學員報了名,定好了在幾個教學班學習,交了學費就等於和學校簽了合同。學員要按時到校上課,學校要保證教好。
到2013年9月,廊坊市老年大學已有學員1400餘人,10個教學類系,50個教學班。廊坊市委、市政府正大力籌建新的校舍,估計新校舍建成後老年大學定會出現大發展的新氣象。
以上內容參考:網路-廊坊市老年大學
C. 秦皇島老人免票景點,秦皇島老年團旅遊攻略路線
秦皇島老人免票景點?
河東東山海邊免費去玩,做公交車可以去。也可以打車。
山海關古城,坐33路可以直達。自己走一段路就到了。還可以去古城裡的柴和市,回記糕點。還有香滿城炸肉,孟和尚燒雞,四條包子。中間的四面城樓。都可以免費玩。
動物園70以上老人據說半價。退役軍人優待證免費。
秦皇島老年大學學費多少?
在校學習的老年人越來越多,教學收支缺口增大的實際情況,經研究,同意對你 校學費標准作如下調整:
一、每周上一次課,每次課為兩小時的班級,學費標准為100元/學期;每次課為三小時 的班級,學費標准為110元/學期。
二、每周上兩次課,每次課為兩小時的班級,學費標准為130元/學期。三、在文史系文學、歷史班級內,每周聽兩門課、每門每周聽一次課、每次課為兩小時 的學生學費標准為130元/學期。四、電腦班的收費標准(含上機費)為150元/學期。五、學費中單位報銷標准仍為50元,其餘部分個人負擔。請你校於收文後二十日內,到我局辦理《收費許可證》變更事宜,並在收費場所醒目位置張 貼《價目表》,自覺規范收費行為,接受社會監督
2023秋季秦皇島市老年大學報名時間?
1. 尚未確定。
2. 這是因為老年大學的報名時間通常會根據學校的安排和教學計劃來確定,可能會在2023年秋季開學前的一段時間內進行報名。
3. 如果您有意向報名參加老年大學的課程,建議您及時關注該學校的官方網站或咨詢相關部門,以獲取最准確的報名時間信息。
此外,您還可以提前准備好所需的報名材料,以便在報名時間確定後能夠順利進行報名。
秦皇島70歲老人辦免費乘車卡都需要什麼手續?
自4月1日起,秦皇島市42條常規公交線路全部實現IC卡刷卡收費,城市區70歲以上老年人只要持有免費公交卡,就可刷卡乘車。自此,困擾我市多年的「70歲以上老年人免費乘車問題」得到有效解決。
「70歲以上老年人免費乘車問題」歷年都有提案。去年,市政府從關注民生和保障惠民政策落實角度出發,著手公交體制改革,從根本上實現城市公交公益性回歸。目前,城市區公交公司國有回購工作已近尾聲。秦皇島市交通運輸局與公交公司深入調研、多次研究,積極向市政府請示匯報,多渠道籌措資金,在所有公交車上全部安裝了IC卡車載機,實行刷卡收費,從而徹底解決了老年人免費乘車問題,全面落實政府的惠民政策,為老年人辦實事,讓人民群眾得到實惠。
老人只要持本人身份證和委託人的身份證件就可以到公交公司指定的網點辦理手續。
D. 在老年大學學手風琴 本期有事想休假怎樣跟老師請假
您可以直接跟老師請示您的需求,有什麼事情需要請假直接跟您老師說就可以了。
您可以寫尊敬的老師您好,本人因故或者是因什麼事情在某年某月某日有事想請假。
部分學校要求如下:
因病需請病假者,要有醫療單位診斷書。
學生一般不準請事假,如有特殊情況,須有證明,經家長同意,方可酌情請假。請假十天以內者(含十天),由院系學生工作部門批准,十天以上者,由學校主管部門批准。請假超過一學期的三分之一者按休學或退學處理。
E. 重點場所新冠肺炎疫情常態化防控措施2022匯總5篇
「控制疫情,咱不出門,待在家裡,安逸無窮。」新冠肺炎疫情形勢嚴峻,防疫是目前的頭等大事。為此,我從網路上為大家精心整理了《重點場所新冠肺炎疫情常態化防控措施2022匯總5篇》,歡迎閱讀,希望您能閱讀並收藏。
為科學、有效地應對新冠肺炎常態化下疫情防控工作,確保全校師生教職員工的身體健康、生命安全,維護園區的公共利益和正常的工作秩序。根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《學校公共衛生條例》等文件精神,結合學校實際,特製定本預案。
一、組織管理機構成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急工作領導小組,負責落實各項應急措施,領導小組辦公室設在校長辦公室。
組長:XXX
成員:XXX、XXX、XXX、
主要職責及人員分配:
1、協調防控。指揮、協調老年大學的疾防工作,指導檢查消毒、疾病監測、及缺喊時和上級疾控中心聯絡等。(XXX、牽頭,胡靜配合)
2、監督檢查。檢查與督導,了解疫情工作人員、學員的動向,嚴格控制出入各類人員。(胡靜牽頭,XXX、配合)
3、後勤保障。及時購買防控重要物資,保障學校教職工與師生人身安全;建立衛生消殺防護工作台賬,保證每天至少兩次的消毒工作,不留衛生死角,確保安全的工作學習環境。(林麗牽頭,蔡開碧配合)
二、日常工作措施
(一)上傳下達,及時溝通,按照上級單位相關指示,及時上報情況,並落實相關防控工作。
(二)加大宣傳力度,開展針對性的健康教育,普及新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防治知識,提高師生教職工自我保護意識和防護能力。
(三)落實「三勤」(勤洗手、勤通風、勤鍛煉),培養良好的衛生習慣。
(四)師生教職工進入學校前自覺測量體溫,並做好登記。
(五)應急葯品、應急物資(體溫表、消毒器具、消毒葯品、防護用具、隔離室)准備齊全,隨時調用。留置觀察隔離室設在男更衣室。
三、應急措施
(一)學校一旦出現新型冠狀病毒感染的肺炎疑似病例或者有過密切接觸史,應及時就醫並告知相關負責人,不得帶病上課、上班。經醫院診斷排除傳染病後才能回學校上課、上班。
(二)學員或者教職工在學校內出現新型冠狀病毒感染的肺炎症狀,及時向學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急工作領導小組匯報,並逐級上報;在領導小組的統一安排下,要求感染者立即戴防護口罩、手套,到留置觀察隔離室休息,並由學校值班領導立即通知相關醫院,需扮扮前轉院治療的立即轉疫情定點醫院。學員出現感染病症,辦公室老師應立即通知其家長或家屬,由家長(家屬)陪同去醫院,家長(家屬)不能到校的,由辦公室老師護送去醫院(護送人員要穿好防護服、戴口罩、手套)。教職工出現感染症狀,值班廳清領導立即通知其家屬,家屬不能到校的由學校配專人護送去醫院(護送人員要穿好防護服、戴口罩、手套)。
(三)在學校內發現有疑似感染新型冠狀病毒感染的肺炎的學員或教職工,學校應急工作領導小組立即到現場指揮,在第一時間內利用留置觀察隔離室進行隔離觀察,並馬上撥打「120」電話,送定點醫院診治。
(四)學校對新型冠狀病毒感染的肺炎感染者所在辦公室或教室及所涉及的公共場所進行消毒,對與感染病人密切接觸的學員、教職工進行隔離觀察,防止疫情擴散,迅速切斷感染源。
(五)新型冠狀病毒感染的肺炎感染者在醫院接受治療時,禁止任何學員、同事前往探望。
(六)學校師生教職工中發現新型冠狀病毒感染的肺炎感染者,立即上報教育局、疾控中心,並對病人作跟蹤了解。
(七)如新型冠狀病毒感染的肺炎出現烈性傳染,立即請示相關部門,決定是否實行停課停工,並採取一切有效措施,迅速控制感染源,切斷傳染途徑,保護易感人群。
具體做法:
1、封鎖疫點。立即封鎖患者所在教室或辦公室,暫停學校一切活動。停止學校人員相互往來和與外界往來,等待衛生部門和相關部門的處理意見。
2、疫點消毒。學校安排專門人員對所在場所進行徹底消毒,消毒結束後進行通風換氣。
3、疫情調查。學校密切配合疾控中心進行新型冠狀病毒感染的肺炎調查,對患者到過的場所、接觸過的人員,以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪,並採取必要的隔離觀察措施。
4、學校領導發現有感染新型冠狀病毒感染的肺炎患者後,迅速向全體師生員工公布病情感染源及其採取的防護措施,讓廣大師生員工了解情況,安定人心,維護學校穩定,樹立戰勝新型冠狀病毒感染的肺炎的信念。
為了提高我園預防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎的防治的能力和水平,及時有效地控制新型冠狀病毒感染的肺炎在校園的發生和流行,使新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有力、有序、有效開展,結合我省當前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢,落實教育工作部署,結合園實際,特製定本應急預案。
一、指導思想
堅持預防為主、常抓不懈的工作方針,以普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識,提高全園師生的自我防護意識為中心,實行新型冠狀病毒感染的肺炎「早發現、早報告、早隔離、早治療」,確保不發生校內新型冠狀病毒感染的肺炎疫情傳播。
二、組織機構
為加強對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的組織領導,進一步落實責任,成立幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組,領導小組全面負責園新型冠狀病毒感染的肺炎防控日常管理及宣傳工作,制定新型冠狀病毒感染的肺炎防控應急處置工作措施,協調有關部門解決新型冠狀病毒感染的肺炎防控應急處置工作中的具體問題,組織開展新型冠狀病毒感染的肺炎防控應急處置督導檢查,做好與當地疾控中心的聯絡與溝通,配合當地疾控中心做好相關工作。
三、預防措施
1、幼兒園建立各項衛生工作責任制,明確各部門工作職責。
2、衛生保健員和班主任密切配合做好每天晨檢工作,晨檢做到一摸、二問、三看、四查,並認真填寫幼兒全日觀察登記表,保證幼兒園預防疾病控制工作的順利開展。
3、幼兒園所有工作人員上崗前需進行體檢,持健康證方可上崗;幼兒在入園前必須進行健康檢查,經檢查合格取得體檢保健手冊方可入園。
4、幼兒園開展預防宣傳教育工作,定期進行有關預防傳染病的知識培訓,保證每周的健康教育,培訓學習一般防病知識,培養良好的個人衛生習慣。
5、幼兒園學習場所、生活場所通風換氣和定期噴霧消毒和紫外線消毒。
6、按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項預防性消毒工作。
四、應急處理措施
幼兒園在接到上級衛生行政部門和疾病控制中心新型冠狀病毒感染的肺炎的預警報告後,實施上級衛生行政部門和疾病控制中心的應急預案,對上級相關部門應急指揮部的指導和督察,給予積極的支持和配合,並按照以下流程做好相關工作:
1、幼兒園師生員工發現新型冠狀病毒感染的肺炎病人或疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人時都應立即向新型冠狀病毒感染的肺炎領導小組報告。
2、在發現新型冠狀病毒感染的肺炎病人、疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人時,必須及時報告。新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領導小組統一填報報告卡,向上級衛生主管部門、區疾控中心報告。任何人不得瞞報、慌報、緩報疫情。
3、對新型冠狀病毒感染的肺炎病人、疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人在做好自身保護的前提下,及時轉送附近醫院診治。
4、保健老師及時通知幼兒家長。
5、對新型冠狀病毒感染的肺炎病人、病原攜帶者、疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人污染的場所、物品,由防控工作領導小組安排相關人員在醫生的指導下做好消毒處理,必要時請疾控中心進行終末消毒。與新型冠狀病毒感染的肺炎病人或疑似病人密切接觸者,應嚴格進行臨床觀察。
6、對易感人群應採取應急接種,預防性用葯,群體防護措施。需要進行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者,應主動配合有關衛生部門採取的醫療措施。
7、配合疾病控制中心做好流行病學的調查。
8、在傳染病期間,各班指定專人每天向新型冠狀病毒感染的肺炎病防控工作領導小組報告本班幼兒的缺課情況、健康狀況,輔導員要及時查明幼兒缺課的原因,並保持聯系,以便進行跟蹤管理。
9、新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領導小組安排相關人員加強校園公共場所的環境衛生,消滅鼠害,滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環境清潔,通風換氣良好,對人員密集的教室、食堂、學生宿舍、辦公室會議室等定期進行噴霧消毒和紫外線消毒。
10、門衛嚴格把好校門關,外來人員來訪登記,未經許可不得進入校園,禁止外來人員進入寢室、教室、辦公室、等人員密集區域。在園期間未經批准任何人不得離園。
11、教師利用健康教育課,宣傳部、廣播、校園網、微信平台等媒介開展健康教育。通過多種方式加大健康教育力度,增加師生自我保健知識,引導幼兒養成良好的衛生習慣,增強師生自我保護能力。
五、建立幼兒園傳染病登記和復課檢診制度
1、園醫如發現學生中出現疫情或疑似疫情,要將患病學生情況按要求填寫在《傳染病疫情登記本》上,並將登記本長期保存。
2、幼兒園對患新型冠狀病毒感染的肺炎的學生復課實行復課檢診雙證明制度,即患新型冠狀病毒感染的肺炎的學生病癒且隔離期滿時,必須由相關醫院定點門診開具復課證明,交給校醫復檢後,再開具回班復課證明,方可進班復課。校醫室應將學生的診斷證明和復課證明歸檔,以備查驗。
六、預警通報與信息發布
1、預警通報按照上級主管部門相關規定執行。首位發現人按照相關程序第一時間向上級領導報告,由園長或分管領導及時上報教育主管部門,明確疫情報告的范圍、內容。做好傳染病病因追蹤。
2、各類突發事件相關信息在沒有得到證實之前,嚴格實行保密制度。
3、所有涉及疫情信息的資料均應按相關要求妥善保管、處置。
4、信息發布應當及時、准確、全面。
一、指導思想
為了全面貫徹執行上級有關文件精神,有效預防、及時防控和消除新型冠狀病毒肺炎疫情在幼兒園的發生和流行,本著師幼健康一的原則,不斷提高我園預防和控制突發傳染病的能力和水平,保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全,維護幼兒園正常的教學秩序和校園穩定,尤其在當前新型冠狀病毒防控階段,根據本園實際,力求做到科學預防、分級負責、快速反應,全面落實「早發現、早報告、早隔離、早治療「的工作要求,實現對新型冠狀病毒的控制,特製定本應急預案。
二、應急目標
1、嚴防疫情輸入校園,確保園所的安全與穩定,並普及新型冠狀病毒的防治知識,提高教師和幼兒的自我防範意識。
2、完善新型冠狀病毒信息監測報告網路,做到早發現、早報告、早隔離、早治療,做到疫情防控常態化。
3、檢驗對疫情現場應急處理能力,建立快速反應機制,及時採取有效防控措施,預防和控制新型冠狀病毒疫情在師幼中的`發生和傳播,及時發現存在的缺陷,並盡快進行完善。
三、組織機構與分工
(一)成立應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組
組長:安全工作負責人
成員:園長
負責應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作的統一領導,統一部署,協調關系。遇到突發疫情迅速控制局面並根據具體情況,制定相應方案經相關部門同意後,迅速組織實施,並指導檢查工作措施落實情況,對事件迅速做出處理。
(二)成立疫情報告組
組長:園長
成員:各班班主任
負責對各班防控工作相關信息收集上報。做好疫情防控期間平時的.日報;如果接到各班疫情報告,立即核實,於第一時間按照程序向教育辦報告疫情,並及時收集疫情動態和傳播范圍,並根據疫情流行趨勢,做到匯總、分析,為領導小組決策提供科學依據。
四、幼兒園日常防控工作
1、密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢的發展變化,及時掌握信息,向教職工和家長及時傳達。
2、各班班主任每天上午十點之前在工作群里上報班級幼兒有無發熱情況,做好每日疫情(教工、幼兒人員)統計工作,嚴格執行疫情日報制度,不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
3、堅持幼兒進行每日體溫檢測,並及時做好記錄。
4、做好常見傳染病防治宣傳工作,增強師幼衛生防疫意識和自我保護能力。
5、認真開展好環境衛生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒工作。
6、各班組織幼兒開展開園第一課,預防新冠肺炎專題教育和生命健康教育,增加幼兒防疫知識儲備。
五、應急處置
1、進行每日晨午檢,由班主任對早晨進入教室的每個幼兒進行觀察、詢問。了解幼兒出勤、健康狀況、衛生狀況,發出幼兒有傳染病早期症狀(如發熱、咳嗽、腹瀉、嘔吐等)以及疑似傳染病病人時,應當及時告知幼兒園疫情排查人,幼兒園疫情排查人要進一步排查,以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。幼兒園及時向疫情防控工作小組匯報,經醫院診斷排除後方能返園。
2、班主任應當密切關注本班幼兒的出勤情況,對於因病缺勤的幼兒,應當了解幼兒的患病情況和可能的病因,如有懷疑,要及時報告給幼兒園疫情排查人,幼兒園疫情排查人接到報告後應及時追查幼兒的患病呼可能的病因,以做到對傳染病病人的早發現。
3、如發現疑似新冠患者幼兒,應立即啟動日報告制度,對發病幼兒及早隔離,學校各班級、各部門應嚴格按程序逐級報告,確保信息暢通。
4、疫情處置領導小組第一時間到達現場,將幼兒送往隔離室進行體溫檢測並進行情緒安撫。
5、幼兒或教職工一旦出現新型冠狀病毒肺炎病情,全園開展消殺工作,不留死角,重點對患病幼兒所在班級進行消毒,所有師幼隔離進行醫學觀察,幼兒園負責每日追蹤和情況上報。
6、當病例已得到隔離治療,密切接觸者觀察14天期滿,後續無新發病例,環境得到有效消毒,經衛生部門評估,由疫情防控領導小組決定終止響應。
7、全園師幼持核酸檢測證明返園復課,患病幼兒持定點醫院開具的證明方能返園。
在這個特殊的假期,每一位學生不僅要面對嚴峻疫情所帶來的心理沖擊,還要應對在線學習的挑戰。復學以後,如何加強中小學生心理健康教育,實現學生的心理「復位」,是擺在所有學校和每一位心理健康教師面前的首要任務。
一、組織機構
成立學校心理健康教育領導小組,由校長任組長,副校長任副組長,學校專兼職心理老師、行政人員和班主任共同參與、制定學校心理健康工作計劃並明確分工和職責。
復學後建立三級預防機制,在心理健康教育、心理輔導和危機干預三個方面協同開展,系統推進。
二、緊抓契機,開展生命教育輔導
不經歷生死,難以真正理解生命的可貴和價值。在這次抗疫戰爭中,無數醫護人員、民警、防控人員和志願者,冒著生命危險,奮戰抗擊在一線,成為最美「逆行者」,生動體現著偉大的民族精神和社會主義核心價值觀,這一切都深深感動著包括所有學生在內的全國人民的心。經歷過這樣的全民戰疫之後,學生對生與死的體驗深刻,這正是引導學生思考、探尋人生意義的窗口期,是青少年學生人生意義輔導的大課堂。通過開展有關生命意義的心理健康教育,引導中小學生探索生命的本質,理解生命的價值,珍愛生命,將生命中的愛和潛能充分展現出來。
三、營造積極心態,提升防疫抗疫的正能量
傳染病疫情迅速蔓延和發展的不確定性,給廣大中小學生帶來了恐慌情緒。當前,中小學生的積極心態對自身健康和疫情防控都具有十分重要的意義。
一方面,積極平和的心態可以提高自身的免疫力,增強對病毒的抵抗力。研究表明,情緒狀態可以直接影響人體的免疫系統,情緒低落、憂郁,會導致免疫功能的下降。相反,積極樂觀的心理狀態,會提升免疫系統的能力。另一方面,積極心態可以使人提高警惕,做到自覺防護,阻斷病毒的傳播,攜手打贏疫情防控阻擊戰。
積極營造健康向上的校園文化氛圍,並以班級為單位開展重大疫情危機下心理調節活動主題班會,利於培養學生積極心態,提升心理健康素養,增強防疫抗疫的正能量。
四、個別和團體輔導相結合
抗疫情期間,學生面臨巨大壓力和挑戰,部分學生可能會產生各種各樣的心理問題,如緊張、焦慮、恐懼、憂郁、喪失興趣、敵對、自卑和失眠等。因此,迫切需要精準分析,實施個性化的心理輔導。需要針對不同類型的學生,開展針對性的心理輔導,包括個別輔導和團體輔導。
五、排摸重點,開展危機干預
復學前期,通過班會活動、課堂觀察、談話、問卷等各種渠道全面了解學生的身心狀況。只有早發現,早干預,才能幫助學生迅速擺脫困擾,克服心理障礙,恢復心理健康。
對個別有嚴重心理障礙的學生,或發現其他需要轉介的情況,應及時識別並轉介到其他專業心理咨詢機構或醫學心理診治部門,並建立跟蹤反饋制度。開展心理輔導必須遵循職業倫理規范,在學生知情自願的基礎上進行,嚴格遵循保密原則,保護學生隱私。
為預防本單位新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,保證幹部職工的生命安全,按照以人為本,安全第一,預防為主的原則,依據上級有關文件精神和要求,結合中心實際情況制定本預案。
一、成立疫情防控應急領導小組
全面負責組織、協調、處置單位新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作;
負責制定疫情防控應急預案;
當疫情發生時,負責下達預案的啟動和終止指令;
全力保證幹部職工的身體健康和生命安全。
二、工作舉措
(一)按照市衛健委要求,做好有關配合工作,接到上級指示後,按時到達指定地點,迅速開展工作;
(二)積極主動做好流動人口,特別是疫區返程人員的疫情防控知識宣傳工作;
(三)積極主動配合市衛健委人口家庭處做好計生特殊家庭維穩工作;
(四)做好單位幹部職工疫情防控知識宣傳工作;
(五)按時向市衛健委安管處報送維穩情況,有事報事,無事報平安。
三、應急預案啟動程序
市計生保障中心接到上級指令後,應急領導小組迅速做出反應,第一時間趕到現場,及時開展疫情防控工作。
四、應急結束
按照「誰啟動、誰解除」的原則,應急領導小組根據疫情決定是否結束應急響應。
五、工作要求
(一)高度重視,提高站位。各科室及全體幹部職工要高度重視疫情防控工作,提高政治站位,切實把思想和行動統一到書記重要指示精神和黨中央、國務院部署上來,按照成都市委、市政府及市衛健委工作要求,採取有力舉措,做好疫情防控工作。
(二)強化宣傳,做好防控。充分利用單位qq工作群、工作微信群、宣傳展板、宣傳資料等宣傳途徑,全方位、多渠道宣傳疫情防控知識,提高幹部職工和流動人口對疫情防控知識的知曉率。
(三)認真排查,聯防聯控。積極主動配合轄區做好做實聯防聯控工作,動員全體幹部職工,實施群防群治,做到早發現、早報告,堅決防輸入、防擴散、確保聯防聯控工作落到實處。
F. 社區要建老年大學,領導讓你去調研,你會怎麼做好這項工作
建立老年大學是社區為老年居民提供服務的新舉措,是一項重要的便民工程。在接到這項調研任務後,我會從以下幾個方面開展:
第一,多方准備,制定計劃。一方面,我會查閱資料,通過我市的檔案館和街道、社區的檔案室,查閱各地各社區建立老年大學的相關資料,整理總結成冊,做好充足的資料准備;另一方面,我會請示領導,到周邊社區和街道已經建立好的老年大學進行實地探訪做好影像拍攝記錄工作,並與老年大學的負責人交流,了解現有老年大學的基本情況,記錄建立和運營老年大學中的一些重點和難點工作。之後,我會匯總相關資料,制定完備的調研計劃。
第二,全面鋪開,展開調研。我會針對不同群體分別展開調研,了解各自需求、意見和建議。
一是對社區居委會工作人員,我會通過開展座談會和實地訪談的形式,對社區內建立老年大學的硬體設置包括場地、教室、投影設備、網路設備等進行初步的規劃討論,並初步擬定幾個建立老年大學的場地地址,並收集一線工作人員對於老年大學建立的意見和建議。
二是對社區內的老年人,我會到老年人較為集中的小區廣場,同社區工作人員一起,通過隨機抽查、問卷調查等方式,詢問老年人對建立老年大學的意見和建議,包括老年人感興趣的課程設置和可接受的學費范圍,想要參與的集體娛樂活動等,並針對初步擬定的老年大學選址徵求老年人的意見。對於行動不便的老人,我會通過其子女或上門拜訪的方式了解其需求並做好記錄。
三是對社區其他居民,在社區和小區宣傳欄、微信公眾號、業主群,通過二維碼發放電子問卷的方式,詢問居民對老年大學授課時間的意見,避免因為進行音樂授課等課程,影響居民的正常生活。也歡迎官大居民朋友集思廣益,提供寶貴建議。
四是對老幹部局、社科院、教育體育局和本地大學的專家教授,我會邀請組織開展座談會,充分聽取專家們對老年大學開設課程的意見和建議,並對收集到的老年人和其他社區老年大學的運營難點進行討論總結,制定出解決方案和運營建議。同時,我會請專家教授為社區老年大學推薦教師人選,建立聯系渠道,並在會後積極聯絡教師對其進行意見徵求和信息收集工作。
第三,數據整理,總結匯報。我會對了解到的數據和調查結果進行整理,剔除無效數據。廣泛匯總各方意見,通過柱狀圖或餅狀圖的方式分析建立老年大學的老年人需求走向,並有針對性的進行整理,形成調查報告,提交給領導,為社區建立老年大學提供詳實的資料儲備。