A. 大學活動策劃
一、活動意義：
為了促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富班級同學的校園生活，陶冶情操，同時領略農家自然風情。
二、活動主題：放鬆心情，完美生活！
三、活動組織：
1、活動負責：本班全體班委
2、活動策劃：李品、石晶、彭琪
3、活動地點：長沙縣北山鎮五福村五福山莊
4、活動時間：20xx年4月17日
5、參加人員：針推三班同學自願報名（請積極參與）
6、乘車路線：專車接送（東塘南—汽車北站—五福鎮—五福山莊）
四、活動內容
1、前期准備
1）李品負責聯系場地、專車、結賬。
2）石晶負責統計自願參加這次活動的成員名單。
3）彭琪跟據班上同學提出的各種游戲，選擇一些到時將要進行的團隊游戲。
5）所需物品：飲料四瓶（中午吃飯時用）、水或其它物品個人結合自身情況自備。
2、活動進程
1）早上8:30在張仲景象前集合，8:40集合完畢。9:00坐車，10:00左右到達。在前去山莊的路上，可大體介紹一下本次活動的流程。
2）10:10—11:10,自由活動時間，大家可以熟悉一下山莊的環境，自由遊玩。
3）11:20—12:20,團隊游戲時間。
4）12:30—14:00,中餐時間，男女生可交叉做。
5）14:10—15:10,團隊游戲時間。
6）15:20—18:00,自由活動，跟據自己喜好，盡情玩樂。
7）18:10—18:20,清查人數，准備坐車返校。
五、經費預算
1、場地費40元/人，包車費15元/人，共計55元/人。中餐飲料費用由班費出。
2、游戲當中對勝出團隊可採用物質獎勵，所需經費由班費出。
六、備注
1、活動中穿插適當的團隊游戲，用以調解遊玩的氣氛，增強大家的團隊意識，增加對彼此的了解。
2、本次活動人員管理以寢室為單位，寢室長負責制，寢室長不在的，由寢室成員選定一人負責。
3、此次活動安排二人照相。
4、活動中有請假或中途離開者需及時向每組負責人報告。
5、活動中出現意外情況時，第一時間通知活動策劃組。
6、本活動最終解釋權歸活動策劃小組。
活動主題： 快樂女生節，你我一同度過
活動背景：
女生節，誕生於上世紀九十年代初，是一個關愛高校女生、展現高校女生風採的節日，也是校園趣味文化的代表之一。因為三八是婦女節，女生比婦女年輕，所以將女生節定為三月七號。
在這樣一個特殊的日子裡，我們工學院裝潢一班精心策劃了一場生動活潑、富有情趣的女生節活動，相信本次活動會讓我們走進女生多姿多彩的內心世界，領略女生的精彩。女生們，放下你的矜持，在屬於自己的日子裡，釋放最炫的心靈！
活動目的：
希望所有女生在溫馨的氣氛中，通過開心的游戲，度過一個屬於自己的女生節。同時也希望通過這樣一個活動，能夠增進我們女生彼此的友誼，使大家更加團結。豐富同學們的校園文化生活，展示大學生的風采，提高同學們的綜合素質，促進男女同學間真摯的交流,體現我校尊重,重視女生的風尚,培養學生靈敏的時代嗅覺和個性化的創造能力,盡顯湖南師大學子青春風采,增強同學們邁向成功的信心。
活動時間： 20xx年3月7日
活動地點： 湖南師大工學院
活動對象： 12級裝潢一班全體成員
活動主持人： 女生委員黎思思
活動流程策劃：
1. 「猜猜他是誰」
2. 禮輕情意重
3. 平安健康是福
具體做法如下：
1. 「猜猜他是誰」
把全班15個男生的姓名紙條揉成團放入盒中，任一女生上講台隨機抽樣說出對「姓名」的某男生的第一印象，讓同學們猜他是誰，如若同學們猜不出，再分層次地講述「他」的其他特徵，直至有同學猜出他的姓名。
2. 禮輕情意重
全班男生在全班女生面前送上最真摯的祝福，全班男生一個一個輪流贈上對女生節日的祝福。
3.平安健康是福
為了渲染節日的氣氛，為了提高祝福的力度，晚上由班長帶領班委會成員給每位女生送節日禮物：蘋果。願女生女生節節日快樂，一生平平安安、健健康康、甜甜蜜蜜。
具體安排：
1. 「猜猜他是誰」、 禮輕情意重
時間：周三（7日）上午
地點：工學院
布置現場，准備好便利貼和筆
2. 平安健康是福
（1）周三（7日）中午，班委會成員去水果市場買蘋果
（2）周三（7日）晚上，班委會成員前往女生寢室送禮物：蘋果
活動注意事項：
1. 本次活動由12級裝潢一班班委會負責策劃工作。
2．購買所需要用到的物品
3. 注意衛生
一、活動背景
我國是一個具有尊老、敬老、愛老、助老悠久歷史的文明之邦，古語有雲「百善孝為先」。而在我國人口老齡化問題日趨嚴峻的今天更需要將傳統美德發揚光大 。同時，如今現代社會經濟和科技的發展，老年人也在不斷的學習新的知識，適應時代發展需要。我們作為大學生有義務也有必要促進老年大學教育事業的發展。
大學生是現代社會接受知識最快也是最全面的群體。我們在學校里接受了最新的知識，了解最新的動態，擁有最飽滿的熱情。同時，我們擁有足夠的雙休日時間來體驗社會活動，積累社會經驗。這是一項很有意義的活動，既鍛煉了自己又對我市的老年教育事業做出貢獻。
老年教育是終身教育的重要環節，老年教育不同於正規學歷教育和職業教育，屬非學歷教育的范疇，老年教育的辦學宗旨是「增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康、服務社會。」而老師則大多數以兼職為主，大學生可以有去支教的必要性和可能性。
本次活動開展在離江西科技師范學院不遠的市老年大學，交通便利、環境優美、設施健全。教室內設施齊備，條件良好，可同時容納學員500餘人，在校老年人學習的較多，便於教學活動的開展。
二、活動主題
服務老年教育，構建和諧文明社會
三、活動目的
1、利用大學生的`知識資源，發揚我們師范院校優勢，把知識和健康帶給老年朋友，拓展他們的視野，減少老年朋友與我們年輕一代的代溝，方便老年朋友的生活。
2、引導學生積極參與社會實踐，讓我們預先踏足社會，了解將來所要走的路大致的輪廓。更加重要的是我們要藉此活動培養出廣大學生的創新意識，激發學生勤奮學習、勇於創新、奮發成才的積極性和主動性，推動大學生「創新教育、實踐教育」向縱深發展，也讓平時的理論學習有付諸實踐的機會，同時也讓同學們為以後的工作墊下基石。
3、參加活動者可以結合專業所學知識開展活動，這有利於提高自身的專業知識和技能。參加活動者通過實踐可以接觸到相關單位，並有機會與其保持長期的聯系，提高自己的語言表達能力和溝通能力。
4、通過支教活動，培養我們的耐心和意志力
5、倡導尊敬老人的傳統美德，發揚志願者精神，為政府構建和諧社會貢獻自己的力量。
四、活動時間： 待定
五、活動地點： XXX老年大學
六、策劃主辦單位： XXX師范學院 青年志願者協會服務隊
七、活動流程
（一）活動前期
1、選派部門人員對南昌市老年大學進行了解，徵求校方的同意和當地有關部門的同意。
2、調查學校里的設施和人數，了解老人們的學習需求，以及老年人對我們的志願者的要求和期許。
3、制定出符合老年教學需求的課程安排（具體課程見附錄1）
4、在校內進行宣傳。在食堂門口，以海報和口頭宣傳模式呼籲更多的人參加活動。同時可以加大對教育學院等師范類專業同學的宣傳，積極呼籲這些同學參加。
5、報名並登記相關人員的信息，確定面試時間。（報名方式：現場報名，電話報名，協會辦公室。報名要求有一專門負責人對此次活動進行詳細的解說,解答志願者關於此次支教活動的疑問。）
6、進行支教志願者的選定工作。
（1）要求：
a、有服務老年朋友關愛老年朋友的愛心，有吃苦耐勞、堅持不懈的精神。
b、有相關的專業知識（根據課程需求選定）
c、雙休日有足夠的時間願意參加老年大學教育活動，態度認真，有良好的語言表達能力和溝通能力，能夠帶動課堂氣氛，自信，陽光！
（2）評選流程
a 、簡短的自我介紹，對支教活動的理解和以往的工作經驗。
b、准備一些課堂小知識點或課題，進行簡短的現場教學
c、可以適當添加自己的才藝展示
7、支教志願者的培訓工作
收集本次培訓的相關資料，主要針對講解中的一些問題和講解方式的應用。
召集入選志願者進行相關講解，並要求做好每次支教活動的備課准備工作。
8、在市老年大學的宣傳活動
a、可以請校方提供老年朋友的聯系方式，在學校里的相關活動場所進行海報和口頭宣傳。
b、可以在學校旁邊的一些社區進行宣傳，擴大影響力；說服更多的老年朋友參加到我們的活動當中。
c、可以對旁邊的商店進行拉贊助，特別是一些文具店和書店，同時擴大影響力。
（二）活動中期
1、確定老年人人數和所授課程，獲取其聯系方式
2、確定每位志願者的支教對象和所授科目，並給予聯系方式
3、與校方進行溝通，確定支教時間
4、教學內容：根據校方要求確定，並試圖增加一些我們所擅長的而學校原來所沒有的課程
5、若因為天氣原因或個人原因，不能前往支教的，應向有關負責人請假，負責人並盡快做出調整
6、每次授課結束，可以與老年朋友進行交流，聽取他們的意見，傾聽他們的心聲，積極交流課堂過程中的問題，並不斷完善。
（三）活動後期
1、聽取校方和老年人的意見，做好調查工作。
2、要求志願者寫下這次活動的心得及體會，並將自己所的的經驗來出來互相分享，所遇到的問題來出來討論，並提出相應的解決方案。
3、由負責人召開活動總結大會，總結活動經驗與不足，並提出相關的意見。並對志願者的服務給予肯定，鼓勵他們今後更多的、更積極的從事志願服務。
八、活動的可持續發展
a、本次活動的活動對象是老年人，內容是支教活動，在一定程度上響應了國家和諧社會和文明社會的構建，有利於擴大社會影響力，會得到社會的支持和認可。
b、本次活動成功舉辦後，根據校方、老年人和志願者的總結，不斷完善相關制度和不斷積累教學經驗。同時可以呼籲更多的學校組織加入我們，促進老年教育的發展。
c、由於支教是一種長期性的實踐活動，不但可以鍛煉大學生與人溝通的能力，還可以磨練人的意志力。是大學生步入社會前積累經驗，提升自我很好的機會。可以每年或是每學期開展一次，為大學生創造更多的支教機會。並且，每開展一次，總結一次。經驗越積累越多，將社區支教活動越開展越大，使之越來越有影響力。
九、志願者支教監督機制和獎勵機制
對於志願者的活動次數和活動的質量建立相關的記錄，每次課後可以派專門負責人員對志願者的教學質量進行調查，建立相關的評價。再在每學期對支教活動中表現優秀的志願者，進行相關的獎勵或頒發榮譽證書，鼓勵更多的人參加我們的活動。
十、注意事項
1、為確保教學質量及學校聲譽，本次志願者的篩選要嚴格。
2、在支教活動中要尊重老人，避免由於代溝所產生的一些誤會，注意溝通技巧。
3、由於老年人屬於弱勢群體，對於一些對於體力和速度要求嚴格的相關有難度的活動要盡量避免，在上課期間要注意老人們的身體素質。
4、避免將自己的個人情緒代入教學中，要有耐心和愛心。
5、及時反饋意見和建議，對教學中的問題要立刻想辦法解決。
6、對自己的上課內容要要求簡單易懂，適合老年人的需要；在課前要進行備課，以便上課的條理性。
7、若有特殊情況不能支教，應提前上報給負責人，並與校方聯系。
8、對老人講話的時候態度要謙虛，說話要穩重得體。
9、負責人要制定嚴格的計劃，志願者要嚴格遵守規定和集體的規定，不得擅自離隊或擅自做主。
10、 支教人員的通訊工具（手機）要處於開機狀態（電池帶足），出現突發情況，及時與團隊成員聯系；如遇手機無法聯系情況迅速與其他幹部人員進行說明，則不允許脫離團隊單獨活動。
11、 將所帶物品放在規定擺放的地方，減少不必要的損失。貴重物品隨身攜帶。
12、在去學校的途中要注意交通安全等安全問題。
「情濃五月天，歡樂度端午」
——— 迎端午
活 動 策 劃
大學生記者團
20xx年5月26日
一：活動背景
府間委員會會議決定：中國端午節成功入選《世界人類非物質文化遺產代表作名錄》。
二：活動目的
作為當代大學生，要繼承和發揚優秀文化傳統，要了解中國傳承已久的優秀節日及所蘊含的精神。
三：活動對象 學院全體同學
四：活動主題
情濃五月天，歡樂度端午
五：活動地點與時間
活動時間：20xx年5月30日到20xx年6月5日
活動地點：
六：活動內容
1：製作節日小報
積極組織學生將端午節的內涵，民俗及參與端午節活動的感悟製作成節日小報，並展開節日小報評比和展示活動。
2：趣味有獎知識競賽
設置有關端午節來歷，習俗等方面的題目，進行知識競賽。 流程：先由各二級學院進行初賽，評比出前三進行決賽。
3：散文，詩歌，繪畫，書法徵集
由全校學生自由投稿，活動截止時進行評比展示
七：活動安排
前期准備：以宣傳為主，通知各二級學院宣傳部，由各二級學院宣傳部宣傳到各個班級，宣傳本次大賽的具體活動細則並展開初期活動
中期工作：對各參賽作品進行評比，知識競賽進行決賽。 後期工作：進行預算，對獲獎者進行頒獎
活動流程：首先讓各二級學院宣傳部進行宣傳，並對趣味知識競賽進行初選，選出各學院前三名進行參加決賽，由記者團團員陪同舉行。其次，對參賽作品進行評比，並進行趣味知識競賽決賽。決賽公開進行，可採取現場搶答模式，邀請老師和學長當評委，邀請嘉賓。最後，清單預算，為獲獎者頒獎。其餘的兩種活動獲獎作品擇優刊登校報和進行展示。
八：活動獎勵
分別設置一等獎2名，二等獎6名，三等獎8名，優秀獎若干名獎項根據活動開展情況略微調整；獲獎同學均會獲得校級榮譽證書，並對優秀作品會進行展示，擇優刊登校報。
九、注意的細節及問題
節日小報和其餘參賽作品必須契合節日主題，散文及詩歌等參賽作品創作須原創，不得出現抄襲雷同，違法違紀等問題，有關責任均由參賽者負責。
各參賽同學應聽從活動組織者的安排 若未按時參與比賽者，視為棄權。 如若有特殊情況發生，將會作特別處理。
十：經費預算
海報，宣傳條幅，榮譽證書及獎品 [表格】
十一：主辦單位
此次活動最終解釋權歸大學生記者團所有； 更多活動詳情，敬請及時關註：
大學生記者團
20xx年5月26日
活動背景：
為了進一步提高我校大學生的綜合素質，加強大學生的自我科學管理，改進大學生的工作作風，全面促進大學生的健康發展，我們在領導老師的指導下開展本次素質拓展訓練營。同時，希望通過此次活動，能夠激發兩個班級成員們的進取精神，培養並提高成員們的領導意識和管理能力，為成為一名主動而積極的優秀大學生打下基礎。最重要的是，希望能夠在團隊內部營造親情化團隊氛圍，收獲兩個班級之間的友誼。
一、活動主題：
團隊超越，收獲友誼
二、活動時間：
XX年12月19日中午12：30—13：30
三、活動地點：
懷化學院東區籃球場
四、承辦單位：
教育科學系團總支素質拓展部
五、參與人員：
XX級人文教育5、6班，總共96人
六、活動目的：
帶領兩個班級成員參加並熟悉素拓訓練營活動，在活動中學會團隊合作，互相幫助。
七、活動精神：
赤營：愈挫愈勇的拼搏精神
八、活動流程：
流程一：激情開場
1、主持人開場白。
2、團副、主席發言。
3、素質拓展部負責人發言。
4、分組：兩個班級分成十六組，隨機分組後，各組成員互相認識，確立隊長。各組成員在隊長的帶領下定隊名，口號和隊旗。
5、由各隊代表人上來介紹本隊的隊名，口號和隊旗，各隊成員一定要積極配合。
流程二：各顯神通
游戲一：好鄰居
1、所有人坐著圍成一個圓圈，一人站在圓心。
2、站在圓心的人隨機問圓圈裡的人（比如說A），你喜歡我嗎？如果A回答喜歡，則A周圍相鄰的兩個人就要互換位置，在互換位置的時候，站在圓心的人就要迅速的插到A周圍相鄰的兩個位置之間，這樣A周圍相鄰的兩個人有一個就沒有位置，那麼就由他表演一個節目或作自我介紹，然後就由他站在圓心，游戲開始下一輪。
3、如果A回答不喜歡，則站在圓心的人將會繼續問A：「那你喜歡誰」。如果A回答我喜歡戴眼鏡的人，則場上所有戴眼鏡的人都必須離開自己的座位尋找空位，而站在圓心的人需要迅速的找一個位置，這樣沒有找到位置的人就需要由他表演一個節目或作自我介紹，然後就由他站在圓心，游戲開始下一輪。
4、A如果回答不喜歡之後，還可以回答例如我喜歡男人，那麼全場的男人必須全部換位，如果A是男的，他自己也要換位。為了增加難度和趣味性，還可以回答，我喜歡穿白襪子等不被人馬上發現的細節。
游戲二：末班車
1、每隊發一張報紙，每隊派出五個代表進行回合式的競賽。
2、第一輪，五個人全部踩在同一張報紙上，五個人至少要放一隻腳在報紙上，可以疊在隊員身上，但是五個人的腳決不能踩在報紙以外的地方，堅持十秒鍾就算過關。
3、過關的繼續下一輪，將報紙對折，仍然是五個人全部站上去，腳不能踩在報紙以外的地方，堅持十秒算過關。以此類推。
4、對折最多的隊伍獲勝，輸的隊伍接受贏得隊伍提出的懲罰。
游戲三：人體繩結
1、每組分成兩隊，每對各自圍圈站好，合上眼，將手交叉伸出。當大家已伸手捉住對方的手，便可張開眼。
2、若發現有組員握著他身旁組員的手，大家便需要再合上眼，將手交叉伸出。
3、全組人的手在游戲中不得松開，大家要想辦法令全組人的手不再交叉而圍圈站好。
4、哪一隊最先解開就贏了，輸的隊伍接受贏得隊伍提出的懲罰。
游戲四：飲水思源
1、將所有人分成4組，每組一個教練員。
2、每人發一個小紙杯。
3、每組第一個人的水杯中裝滿水後，用嘴咬著水杯將水倒入下一個人的杯中，依次傳遞（中間不能用手）。
4、在規定的時間內，水桶中水最少的組接受懲罰。
游戲五：愛的抱抱
1、大家圍成圈跑步，跑的過程中，不允許脫節，直到聽或看到數字。
2、聽或看到數字後，大家馬上開始抱團，湊成聽或看到的那個數，沒有組成團的就淘汰。
游戲六：同舟共濟
1、每組先發一張報紙。
2、聽命令，往報紙上站人，不允許腳在報紙外面。
3、隨著一張報紙上人數的增加，哪對能堅持到最後即為勝者。
總結活動
各項活動結束以後，大家集合，每隊派出一名代表談談自己參與此次活動的心得與體會。除此之外，可以讓大家體會到素質拓展訓練營開展的重要性以及對於個人素質的提升，團隊協作能力、觀察能力的提高等方面的重要作用。素質拓展訓練營活動能幫助同學們在活動中收獲快樂，健康成長，縮小與聾啞兒童之間的隔閡，為以後的各方面的發展起到一個重大的作用。
活動背景： 在我院XX級新生剛踏入師大校園之際，在我院團委、學生會指導下，為豐富新生大學生活，促進同學們之間的溝通交流，我部擬開展XX級新生宿舍聯誼活動。
一、活動目的
（一）豐富同學們的課餘生活，加強同學們之間的交流，創造良好、和諧的宿舍環境，盡快地適應新的大學生活，展現當代大學生的風采。
（二）提供一個增進同學之間相互交流了解的極好的機會，使同學們能夠在一種輕松的氛圍中盡情地表達自己的想法。
（三）有助於大家跨專業結識更多的朋友，擴大同學們的交際范圍，使朋友圈得以進一步的擴大。
二、活動主題 「楓樹之約」XX級政行與國政專業男女宿舍聯誼
三、活動時間 10月13日下午18時至21時
四、活動地點 東區宿舍樓北達知路
五、活動內容
（一）政行與國政專業一個男生宿舍與多個女生宿舍配對組成一個聯誼小組，相互合作。
（二）每個小組准備相關文藝節目。在自己小組幸運樹前場地進行交流表演。
（三）每個小組圍繞宿舍文明建設及其它積極向上的相關話題進行討論。
（四）學生會慰問團對聯誼新生進行慰問。
（五）由班委組織各小組聚在一起，由每小組出一個節目及友班祝賀表演節目。大家共同欣賞。
六、活動安排策劃
（一）本活動以XX級政行與國政專業新生宿舍為主體，由XX級的年級委、班委和我部工作人員共同組織展開。
（二）活動前將與13級輔導員、年級委、班委提前溝通，同時做好宣傳工作，提醒同學們積極准備，擴大在同學們中的影響力，激發同學參加活動的積極性。
（三）活動前一天亮出宣傳板並提前找好地點，每個小組對應分配路邊一棵小組「幸運樹」（楓樹）。並提前帶領組長找到自己小組的那棵楓樹。就以「幸運樹」前的場地為小組活動場地。
（四）活動前每個小組都共同做好自己小組的創意海報，海報上創意出自己隊伍的一個稱謂並集體簽上自己小組成員的姓名。活動時統一秀出自己小組的海報。
（五）以男生宿舍為主提前准備一些小食品，以便在在活動中調節現場氣氛。
（六）活動前半部分以自己小組為單位進行交流，活動後半部分班委及學生會進行對各個小組的慰問，然後各小組聚在一起每個小組出一個節目進行集體表演把聯誼氣氛推向高潮。
（七）活動結束大家有組織撤離並清理現場垃圾。
（八）活動後由團委宣傳部撰寫稿件，在學院網站上進行宣傳，擴大此次活動的影響力度，同時認真總結活動經驗。
七、活動意義 參加活動的同學能藉此機會與其他人有更多的交流，相互了解，增加互動合作，增進同學們的情誼。培養同學們的集體意識，使得整個年級的凝聚力大大增強。對於以後的班級建設和工作開展有著十分重要的意義。
八、活動注意事項
（一）人數多，期間一定注意同學的安全問題。提前留出現場應急人員。隨時應對現場突發狀況。
（二）夜間天氣較涼，提前提醒同學做好保暖防寒。
（三）提醒大家注意衛生問題，活動結束後將對現場進行清理。
政治與公共管理學院學生會自律委
XX年9月23日
B. 感謝老師的感謝信
隨著感恩教育不斷深化，我們越來越經常使用感謝信，我們在寫感謝信的時候要注意態度要真摯。我們該怎麼寫感謝信呢？下面是我整理的關於感謝老師的感謝信14篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬的大連海事大學：
您們好！
我們是大連三川建設集團有限公司――大連海事大學圖書館施工單位現場項目部，20xx年6月24日中午左右，圖書館工地現場一位農民工師傅突發疾病。當時工地現場公司車不在，農民工師傅在同事的攙扶下，勉強來到工地外的凌南路道邊准備打車去醫院，因是中午時分，正值午休，加上天氣悶熱，等了二十多分鍾，仍然沒有叫上車，正當不知所措、非常無助的時候，一位女司機駕駛私家車停在他們的身旁，簡單問明情況後，毫不猶豫拉農民工師傅們上醫院。一路上，幫忙的農民工師傅再三懇求司機留下姓名和聯系方式，這名女司機只說了一句，是老師。從醫院離開時，這名女教師還硬是給留下了500元錢。到醫院後，幫忙的農民工師傅留意記下了車牌號。在向基建處和學校多次、強烈的要求下，終於打聽到了這位好心的車主，原來當日送我們農民工師傅去醫院的是貴校法學院的趙微老師。
趙微老師這一行為讓我們感到十分震驚和感動，這種行為體現了貴校高尚的道德情操和精神風貌，也正是貴校精神文明成果的縮影。我們公司懇求貴校對趙微老師給予表揚。因為在弘揚主旋律、傳播正能量的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。感謝貴校能夠擁有如此優秀品質的老師，這不僅是學生的財富，更是全社會的財富，讓我們這些在大連海事大學負責工程的施工單位，深感大連海事大學師生的熱情和體貼，更加堅定我們為大連海事大學建設優質工程的信心，我們公司將在全體員工中掀起向趙微老師學習的活動。
我們相信貴校有這樣一支優秀的領導班子和良好的團隊力量，一定在今後有更高更輝煌的成就與榮譽。最後，再次真誠地對趙微老師說一聲：「謝謝您」！
此致
敬禮！
感謝人：
日期：
胡老師及各科老師：
你們好！我是學前一班郝丁漪的家長。值此新年來臨之際，我謹代表郝丁漪的親友向你們致以最誠摯的祝願，祝你們節日快樂，心想事成，萬事如意！並對學前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業精神提出表揚。
我的孩子是四周歲入園，現在已經五歲半了，在這一年半的時間里，榮幸地接受過幾位老師的教育，她們就是白如、白鷺，王文霞老師。在她們辛勤的培養與備至的關懷中，孩子一天天長大，我真切地感受著她一點一滴的變化，真是高興在心裡，感激在心中。
孩子的身體素質不好，在來貴園這前，幾乎是上一周休三周。但自從轉入貴園經家長與老師溝通後，幾位老師對孩子是倍加呵護，特別是在孩子吃中葯其間為了不擔誤孩子上課，老師們主動承擔給孩子喂葯的重任。因為是中葯在喝前還需加熱，孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱，並鼓勵她要堅強。還說我在園喝葯一點也不苦，因為有老師陪著。每當我問起她幼兒園好不好、老師好不好的時候，她都說好。雖然答案很簡單，但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是她全面地接受幼兒教育的前提條件。
其實，對於孩子能學到多少知識，我不是十分關注，我更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子健康快樂地成長著，進步著。特別是在12月18日舉辦的住園活更是讓孩子感 受倍深 ，在老師們的精心看護下不僅讓孩子們學會了自理能力，而且能讓孩子體會到做老師和父母苦的心。在此次活動結後，她開始每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉水讓家很感動。我希望這種活動多舉辦幾次。
經過這一年半的學習和生活，現在郝丁漪已經具備了一定的學習能力，並且對英語，口算和朗誦產生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子，同與家長主動溝通，講一些園里有趣的事情；和小朋友活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。在見到長輩時能主動鞠躬問好，她還擁有更為可貴的語言表達能力、想像力與創造力，好奇心與進取心這一切的切都歸功於我們的老師。
學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長，我們從心底感謝世紀星幼兒園園長和老師對郝丁漪成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意，今天終於實現了這個願望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！最後，祝世紀星所有的老師工作順利！祝小朋友們健康快樂！
感謝人：
日期：
尊敬的老師：
我是咱們雲彩班兆龍的媽媽。孩子在駿景灣幼兒園學習已兩個多月了，十分感謝三位老師對孩子的愛心、關懷、辛勤的教育和幫助。
兆龍是一個比較任性的孩子，加上家裡人都慣著他，讓他養成很多不良的習慣。孩子入園後有很多的改變，他的每一個改變都讓我們感到很驚喜。
回想起剛上學的第一天，他覺得很新鮮並沒有哭鬧反而很開心，第二天就有點不情願去了，之後都是嚎啕大哭不肯去幼兒園。就算勉強哄騙到園也不讓我離開，抱著我大哭不止。到現在開心的去學校，看到自己的老師會飛奔過去，這「大動作」太讓我感到驚喜了。
你們是那麼認真仔細的照顧著他，從來不因他過分哭鬧和發脾氣而忽略他;每天接他回來打開他書包都會看到有一包換過的臟衣服.從這包臟衣服中也看出你們對孩子是多麼的細心，讓我們做家長的很放心。現在他已經完全喜歡上幼兒園的生活了.經常跟我說在幼兒園跟誰誰誰玩，又跟誰誰誰成為了好朋友…....
我們感受到孩子在各方面都有很大的進步。每次出門都會自己穿鞋襪，還會跟家裡人說再見，見到樓層的叔叔阿姨們也會主動跟他們問好。自己收拾玩具，自己吃飯還要幫我洗衣服。下雨天送他到幼兒園他會貼心的提醒我說:「媽媽，下雨了，路上滑，你開車要慢點，要注意安全喔!」從一個淘氣的孩子到現在會關心人和懂禮貌，這一切一切都離不開咱們雲彩班老師的用心付出。
幾位老師每天都伴隨孩子的左右，不僅要教育孩子，還要照顧孩子的「吃喝拉撒」，工作量真的很大，但你們從來都沒有怨言，總是滿面笑容地把快樂帶給孩子。讓我們放心的把孩子交給我們的老師。
在此我們全家向三位老師獻上深深的謝意。最後，祝老師盲作順利!祝小朋友們健康快樂!
感謝人：
日期：
鄭煤幼教領導及老師：
您們好！
我是貴校中二班xxx的媽媽，我來信代表我們全家感謝貴校xx老師、xx老師、錢老師和xxx老師，對xx生病期間的關心和幫助。
20xx年x月x日（周日）下午，xx在家玩耍時不慎扭傷脖子，醫生診斷寰樞關節半脫位，入住市骨科醫院。次日，中二班班主任劉攀老師和曾教育過、幫助過航航的應敏老師打來問候電話。當天傍晚，忙碌一天的劉攀和應敏兩位老師帶著物品出現在航航的病房，帶來了中二班錢老師、瓮老師和全體小朋友的問候、祝福。兩個老師給航航講故事、唱歌謠等等，鼓勵xx樂觀、積極、勇敢，此時此景，孩子的情緒穩定，束手無策的我也恢復安靜，雖然我婉言拒絕兩位老師周末來陪護，但是幾位老師在航航住院期間，隔三差五的打電話問候、鼓勵孩子，堅強的配合醫生的治療。
新年開學的第一天，xx老師及時給航航通電話，詢問恢復情況，得知航航已經進入康復期，基本達到入園的.條件，高興的告訴我們中二班三個老師和全體小朋友歡迎航航回校。
事情雖小，行動之快，無微不至，千言萬語代表不了我們全家的感激之情，但我依然要感謝四位老師的關心和愛護，感謝貴校「寶寶利益無小事」的工作理念，感謝幼兒園的領導培養了優秀的老師，確保了孩子在幼兒園吃的放心、學的開心、玩的舒心，家長的動心，解決了我們的後顧之憂。
祝xx幼教越辦越好！老師工作順利！全體小朋友身體健康！
此致
敬禮！
感謝人：：
20xx年x月x日
親愛的老師：
幾載寒暑過去了，老師，您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子.當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊.您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田裡，讓我青春之花開放.
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。老師一位人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因為有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵，故將長存我心。
有人說，師恩如山。高山仰止，當更催後來之人奮發不已。正所謂「新竹高於舊竹枝，全憑老乾為扶持」。全班的點滴進步和些許成績全都凝聚著您辛勤的汗水。所以，不管何時何地，無論天涯海角，我都將由衷地呼喚您--親愛的老師!在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是需要您啟蒙的學生!
老師，也許您已經忘記調皮搗蛋的我惹您生的氣、操的心，但我無法忘記您為年少的我老師，您為什麼一無所求?您本不用挑燈批閱至深夜;不用撐著疲憊的身體向我微笑。或許，您的孩子在家中等您照料;或許您年邁的父母正盼著您來到他們的身邊，但是，您卻來到了我們身邊，因為您心中有了我們
小舞台，大作為。三尺講台方寸有限，卻承載著您的崇高理想和輝煌事業!您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您的每一根銀絲，都見證了我成長的歷程;您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我心裡。看這遍地綻放的鮮花，哪一朵沒有您的心血，哪一朵沒有您的辛勞!
敬愛的老師，請放心吧!我一定會銘記您的諄諄教誨，不辜負您的殷切希望，在環境優美、綠樹成蔭屏風山下，懷更大的志向，抱更高的理想，進一步弘揚「桂工精神」，珍惜時光，發奮讀書，努力成為國家的棟梁之材，用豐碩的成果和輝煌的業績，回報學校對我的培養。
再一次感謝您幾年來對我們的栽培!您辛苦了，親愛的老師!
感謝人：
日期：
敬愛的賈老師:
您好!
我是一位有自閉症孩子的母親，燕子，我們算認識一個多月了，但是至今還沒見過面，只是每周給您視頻一次，但是，這已經給了我巨大的鼓勵與支持，此時，我內心無比激動，您那麼忙，通遼、北京兩地跑，還擠出時間來幫我做公益咨詢，我感覺自己太幸運和幸福了，有了您這一次次的幫助，我才有信心重新站起來，為我的孩子康復做點什麼，為我的家人做點事，讓自己活的更好。
還記得我的孩子被確診為自閉症以來，我就經常感到焦慮，抑鬱，不知怎麼辦好，感覺自己的天像塌了一樣，失去了生活的目標，每天很痛苦，心情不好，發脾氣，身體不適，胃漲，心慌氣短，失眠驚恐。去醫院做了檢查，也沒查出什麼病。在給孩子做康復期間，才了解這應該是心理問題，也想去看心理醫生，但不知道去哪裡看，有一次在網上很偶然的認識了竇老師，把自己的情況就和竇老師說了一下，當時竇老師建議我去找專業老師做咨詢，可是咨詢是有費用的，我就有點犯難，我來自農村，家裡並不富裕，我的兒子在專業機構康復就需要很多費用，家人為了這些費用，東奔西走，我又怎麼捨得為自己去花這筆錢，覺得都是自己的錯，自己不夠堅強，慢慢自己鍛煉的堅強一點就好了，所以就這樣一直拖著，心裡難受的時候和竇老師談談心，也能應付一陣，但是難受的頻率越來越密，自己的辦法不能解決自己，難過的有點要絕望了。
有一次又犯病的時候就給竇老師發一個信息，「我好難受，我快撐不住了」竇老師接到信息後及時給遠在北京的您聯系，您當機立斷，要給我免費咨詢，當時我別提多開心了，簡直不敢相信自己的耳朵，知道自己有救了，早就聽說賈老師是很有名的心理咨詢專家。
第一次咨詢時感覺自己特別激動，經過賈老師的耐心開導，我好了很多，感覺心理學太神奇了。目前跟你咨詢了4次了，通過您教的這些方法，現在能控制和接受自己的焦慮情緒，感到不那麼緊張了。我真的太感謝賈老師了，您那麼忙，每天還惦記著我，還要抽出別的老師給我加時間治療，我真的不知道怎麼感謝您才好，我每天對自己說，你一定要堅強，一定不辜負賈老師的期望，盡快讓自己好起來!
謝謝您親愛的賈老師，我會越來越好的，這樣我會更好的帶我可愛的兒子，我一定會更加努力。再次感謝您賈老師，願您身體健康，萬事如意!願方舟學校越辦越好!
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
歐老師：
您好!謝謝您對我這幾年的幫助!
我終生不會忘記您對我的教導，也永遠不會忘記你的。是你，為了恢復我的自信心，上課主動叫我回答問題，答案不完全對，您還說回答的非常好;是您，在我驕傲時，找我談話，教會了我要虛心做人。
您無時無刻都在幫著我。連今天都不放過。上課時，您拿我的作業去展示，結果發現我還有一些沒有做完，您看到我已經知錯了，並沒有批評我，而是拿另一個同學的作業去展示。我頓時知道了，您是為了挽回我的面子。也是從這一刻起，我知道並明白了一個道理：做作業要的不是速度，而是質量。我從此也發誓，做作業一定要認真，保持質量高。
是您讓我的成績逐漸上升，保持穩定的成績。讓我從此樂觀起來的也是您，您對我的幫助實在太多了!
也是每一堂課，都是那麼風趣，而且您總會給我們說點課外的知識，在課內知識里，您總會介紹幾種方法給我們選，學一種自己喜歡的方法，而您的作業也不多。背公式時總會給我們充足的時間。
真的很感謝您為我們做的這一切。
祝您工作順利，青春常在！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的黃碧華老師：
時光荏苒，您們所帶的大二班全體小朋友就要畢業了，在這臨近畢業的前夕，我們大二班全體孩子的家長無比的激動和感動！在這過去的三年、一千多個日日夜夜，就像一千零一夜的故事，每天都充滿新奇和歡樂；孩子們從進園只知哭啼的小童，到現在成長為能歌善舞、聰慧、守紀律，具有想像力和充滿愛心的大班小朋友，他們成長的每一點一滴都傾注了您們的真情和心血！您們用美麗的心靈、用青春、用自己全部的聰明才智撫育了我們的孩子，是孩子們最佳的啟蒙老師，給孩子們留下了最美好的童年記憶！看著這群健康、聰慧有愛心有才智的孩子們，我們家長對辛勤的老師的感激之心無以言表！您們是成功的，是合格的，你們對教育事業的執著、對孩子們的真心與熱情，永遠銘記在我們的心中，您們的師德、師藝都是一百分，您們言傳身教用自身的魅力、正能量感染了、教育了孩子，也同時教育了、感動了我們家長！我們家長和孩子們真心感到碰到了好老師！但願我們國家會有千千萬萬個向您們這樣的好老師能為我們的國家培育出無數的萬紫千紅的有用之材。
孩子們馬上就要上小學了，就要離開他們心愛的老師，心愛的幼兒園，他們特別的捨不得離開你們；他們還會繼續健康的長大，他她們在您們精心教育的基礎上還會不斷攀登新的高峰，當他她們在今後的各個科學、知識領域、在國家建設的各個崗位上取得優異成績的時候，他她們一定不會忘記在他們人生的起跑線上曾經有您們這樣的好老師為他們默默奉獻過！千言萬語表達不盡大二班家長們對黃碧華老師、張薇老師還有照顧過他們的林老師、韓老師還有我們優秀的廣廈幼兒園的感激之情！祝願您們身體健康！祝福您們事業興旺發達！明天更加美好！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
您好！
為了督促孩子們更好的迎接期末考試，最近一定很忙吧？！非常感謝您在百忙之中抽時間來讀我這封感謝信。
自從我女兒調來您的班級讀書，我覺得變化很大，變的比以前更加開朗和自信，經常聽到她在我面前念叨您，說：「媽媽，董老師今天鼓勵我加油了！董老師今天表揚我了。董老師今天獎勵我借書卡了。等等"，看著孩子的變化我的內心充滿了多少的感激之情，我相信同樣身為母親的您能夠體會。
孩子們很天真，也很誠實，您對她的每一點好，每一份鼓勵她都是銘記在心的，我想她是很愛您這個老師的，也很感激您對她的辛勤付出的，只是孩子不知道如何表達。就像我們的人生路上那些曾經教導過我們的老師一樣讓我們感激在心、終身難忘！
作為母親我知道我很失職，平常作業督促的很少，對孩子也沒有耐心，真的非常感謝您，謝謝您對我孩子的諄諄教誨和殷殷付出！我孩子的人生路上有您的指點和教導，我想她是幸運的，我的孩子能碰到您這樣的老師，我也是幸運的！我為我的孩子有您這樣的老師感到高興，更感到欣慰！
一轉眼一個學期忙碌過去了，在此我代替孩子說聲謝謝您！董老師，您辛苦了！也代我向沈老師、曹老師等其他幾位教導我孩子的老師們問聲好，請帶上我新年的問候和祝福：祝福您們在新的一年裡家庭事業雙豐收！
此致
敬禮!
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的趙老師：
你好！
轉眼間綿陽卡思特舞蹈學校已伴隨著孩子走過了三年光陰，孩子由不情願去學習舞蹈，甚至有時會哭鼻子，到逐漸適應，又到了著急去，怕遲到，我們看到了孩子的進步！
我的孩子在綿陽第二屆舞蹈大賽有過不錯的成績，今年又參加了第三屆舞蹈大賽，並且在這次比賽中取得了少兒組的冠軍的好成績，這些都是在貴校各位領導、老師特別是孩子的舞蹈老師趙老師的辛勤培養教育下取得的結果。是貴校的老師讓我們的孩子享受到等同於爸爸、媽媽、哥哥、姐姐那樣健全的愛，培養了他們健全的人格，彌補著我們家長的不足。這些年孩子在學校受到了良好地藝術熏陶，參加了形式多樣的課外活動豐富了孩子的閱歷，開拓了視野，藝術素質得到很好的發展。從趙老師老師等身上，讓我們作家長的看到了貴校的每一位老師嚴謹的治學態度，敬崗愛業，愛生如子的高尚情操。師道既尊,學風自善，是你們憑著對教育事業的滿腔熱情，為社會輸送了一批批高素質的藝術人才。成績的取得是與趙老師的精心培養、輔導是分不開的。趙老師以高度的責任感和庄嚴的使命感，及自己豐富的教學經驗和管理經驗，給所教學生帶來了規范豐富的治學環境，增添了學生的信心，我的孩子xx每次回到家不止一次的提起趙老師。由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。
我希望孩子們在綿陽卡思特舞蹈學校能夠在其他舞蹈上的閱歷豐富些，讓孩子們學會更多的舞種，使他們在氣質方面更加自信，最後，請允許我再一次向貴校的各位領導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰線上永遠健康持久的發展前進，桃李滿天下。
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
敬愛的滿老師：
您好！
您教了我三年的語文，講課非常生動，每講一篇課文，就象聽了一個美麗的故事，您每次豉勵我發言，認真的批改作業，每改一篇都很細心，每錯一字、一個標點符號您都會幫我糾正過來，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對我的鼓勵，每一段評語是對我的贊揚，文章結尾的評語，指出我的優點、缺點。您教我認字、寫字、讀課文，鼓勵，有一點進步就表揚我……
深深感謝您對我學習的幫助；感謝您對我的精心輔導，這次期中考試只扣了一分；感謝您精心的講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文……
敬愛的滿老師，您像地下的樹根，一點一點吸來知識的營養，都輸送給嫩枝新葉，讓他們在陽光下爭比妖艷，您千辛萬苦，日夜操勞，在教學的工作中灑下汗水，為我們樹起閃光的路標。
滿老師，我決心學習您，抓緊時間，努力學習；學習您認真工作的態度；學習您不怕困難，奮發向上的精神；學習您熱愛學生的品德，去團結同學；爭取期末考試語、數都是95分，來向你報喜—讓敬愛的滿麗瓊老師滿意的微笑。
祝您身體健康，工作愉快！
此致
敬禮!
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
您們好!
孩子開學已有兩個多月了，我們發現孩子在各個方面都比上學期有了進步和變化，做為家長感到由衷的高興，在此感謝園長和老師們對孩子的愛心.關懷，辛勤的教育和幫助!
孩子在公平，安全的環境中健康快樂的成長，老師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡，老師耐心抓著他的小手安撫入睡；孩子尿濕褲子老師及時更換衣服。
孩子生病了老師第一時間給予照顧和處理；像這樣的細微工作我們舉不勝舉，感動在我們心中；有事耽誤接孩子放學，老師總是耐心等待家長的出現，迎來是她爽朗的笑容和毫無怨言的表情，讓我們做家長的有一絲的慚愧，延長了老師的下班時間；每每有作業布置總是不厭其煩的交代與叮囑，我們感覺和老師溝通很輕松很愉悅，我們很欣慰有這么好的老師帶這個班，我們相信她會做的更好，會把她的愛心和知識傳給孩子們。
特別感謝x老師和x老師為這個班的付出，我們會支持和配合您的工作；同時也感謝幫助過孩子的每一位老師，在此感謝園長的辛勤工作，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園!
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的鄭老師：
您好！
光陰如箭，我快要畢業了。在這三年的時光里，謝謝您傳授我很多知識，教我做人的道理，給我前進的力量。我生性愛看課外書籍，謝謝您幫我們幾個男生辦了個圖書角，讓我們豐富了課外知識。謝謝您自購玩具玩具然我們玩耍，您讓我們同學自我介紹玩玩具的體會既鍛煉了口頭表達能力，也增加了知識的趣味性。
最讓我們開心的是，您教我們做游戲，讓我們在緊張的學習中放鬆心情，讓學校充滿快樂開心的氣息。
鄭老師，您為了我們的學習，顧不上自己的孩子，我們很感動。再次謝謝您為我們做了這么多，您是世界上最好的老師。
祝：身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的嚴老師及各位老師：
大家好!
首先我想表達我家人對各位老師最誠摯的謝意和最真摯的感激之情!過去的一年對我家來說是個陰暗的一年。去年的三月份，本是個歡天喜地迎接我哥寶寶出生的日子。然而天有不測風雲，就在寶寶出生的那天我哥突然累倒了。誰都沒有料到這一病會這么地厲害，而且竟是個漫長的煎熬。在我哥生病住院期間，一直都有熱心的老師前去看望他。打電話鼓勵他，讓他增添了戰勝病魔的勇氣和力量!再次感謝大家伸出的博愛之手!
在過去的一年裡，我哥一直在積極努力地配合治療。換了好幾家醫院，從南京到上海、蘇州、徐州甚至到天津。每到一個地方，他一直在與病魔做頑強地抗爭。盡管最後身體瘦的只有八十多斤，盡管胳膊上的血管打不了針就打腳上。無論多麽地痛苦，他都在默默地忍受。他是那麽地希望自己能盡快好起來，那麽地希望自己能再次站在咱們老年大學的講台上。可事與願違，不管我們付出了多大地努力，他還是最終離開了我們，永遠地離開了才只有一歲的小寶寶。寫到這兒，我禁不住會想起他在重症期間最後的一幕。不管多麽地痛苦多麽地難受，他就是不想回家。他只想在醫院里接受治療，他只希望自己能好起來。他那執著的模樣，看的我們心裡好難受。
真的好感謝咱們金陵老年大學電腦系所有的老師!是你們讓我家人領略到了世間的真情!是你們的無私奉獻，讓我們感受到了社會的溫暖。在蘇州醫院的時候，咱們老師就幫我哥主動捐了近兩萬元，幫我家度過了難關。我哥走後，我們老年大學好多老師依然伸出愛心之手，無私地繼續幫助我哥家的小寶寶。星期三那天，又收到了近七千元的愛心捐款!
患難見真情!我僅代表我家人感謝我們老年大學的各級領導!感謝學校的各位老師!感謝我們電腦系所有的老師對我哥的幫助、對我家的幫助。老年大學各位老師的這種無私奉獻的精神，使我深切感受到了在這個大家庭里的各位老師濃濃的友情、親情。祝願天下好心人一生平安，永遠安安康康!
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
C. 聯誼會主持詞
主持詞要根據活動對象的不同去設置不同的主持詞。時代不斷在進步，各種集會的節目都通過主持人來進行串聯，相信寫主持詞是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是我為大家整理的聯誼會主持詞5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的各位領導，各位夥伴
尊貴的國壽夥伴家屬們：大家晚上好!
我是中國人壽威海分公司城區第一收展部的陳香麗，非常榮幸成為本次感謝會的主持人。 在此請允許我代表中國人壽威海分公司城區第一收展部的全體員工對各位家屬們的到來表示最熱烈的歡迎和誠摯的問候!歡迎大家!
在這個充滿溫馨和快樂的時刻，我祝願在座的領導、精英以及所有的精英家屬們在接下來的日子裡：一帆風順、三陽開泰、五福臨門、七星高照、九九鴻福、
好事成雙、四季發財、六六大順、八方進財、十全十美。
所有的掌聲都是對精英們的喝彩，是各位用實力像公司像同行證明了我們的實力與價值。 當然，這些都離不開我們家庭和朋友的，是你們的支持、理解與包容讓我們的夥伴沒有後顧之憂，從而鑄就了壽險事業的輝煌。
今天我們就懷著一顆感恩的心;
首先要感謝我們的父母，感謝他們賜予我們生命。
還要感謝公司，是公司給了我們發展的機會，施展才華的舞台。
當然還要感謝我身邊的夥伴，大家風雨同舟、榮辱與共。
最後我們最要感謝是我們的家人，是你們在夥伴們一次次不如意遇到挫折和困難時，一次次的鼓勵我們，默默替我們分擔著生活的責任,用全部的愛讓我們充滿力量，在壽險的道路上闊步前進!
讓我們懷著虔誠的心，也許我們的舞姿並不美，但我相信在您的眼中我們一定是最亮麗的那顆星!
男：尊敬的母校校長董先生
女：尊敬的各位老師
合：親愛的同學們：大家下午好！
男： 春意盎然氣象新，萬紫千紅賀新春，伴隨著濃濃的牛年氣息，踏著優美的青春旋律，我們滿懷激情迎來了本屆同學聯誼會的勝利召開。
女： 我們這次同學聯誼會是經許多同學的倡議，在全體同學的積極響應和共同努力下，在24位籌備小組成員的具體組織實施下，今天如期召開了。本次同學聯誼會我們籌辦人員和各位同學盡了最大的努力將78屆高中同學想方設法進行了聯絡，但是，還是有部分同學因種種原因未能前來參加，我們深表遺憾。對在百忙中光臨這次聚會的同學，我們在座的各位的心情都非常高興和激動。在此，我們以真誠的心情互賀各位尊師和同學的光臨。
男： 一別三十載，時光流逝，歲月如歌。揮手間，歲月飛逝，常憶起、友情依依。
女： 三十年前，我們懷著同一個夢想，相聚於黃山下，從此情結同窗，相聚在平凡的集體中，開始了兩年同窗生活，度過了人生最純真最浪漫的時光。回顧那些青春燃燒的歲月，是那麼的美好，那麼的親切。這是一種記憶，也是一種財富，值得我們一生去珍惜。
男： 三十年的翹首期盼如今終於化成今天的歡聲笑語，匯成了你我的心潮澎湃。沒有太多的容顏改變和物是人非，有的是歷練後的成熟與穩重，有的是感悟人生後的淡然與灑脫。
女： 親愛的同學們，彈指一揮，我們離開培育我們的母校已經三十年了，我們從青春年華到成熟中年，我們在各自求學、求職的道路上默默地追求著，不同的是經歷，不同的是生活，但不變的是彼此濃濃的深情。雖然我們天各一方，為生活奔波，為事業忙碌，但不論走得多遠，飛得多高，我們的心中一直有著一個永遠眷念的地方，那是我們心靈的港灣，精神的家園——XX一中78屆高中班級。同樣我們擁有一個共同的名字，那就是——「同學」。
男： 今天師生相見，同學聚首，有說不完的話題。我衷心地希望，在這歡聚的時刻，我們灑下的是笑語，傾述的是衷腸、珍藏的是友誼、淡忘的是憂傷、收獲的是夢想、放飛的是希望！
合： 來吧！親愛的同學們，讓我們相聚在20xx；來吧！讓我們重溫一九七八；來吧！讓們續寫20xx！
女： 最後，衷心地祝願老師和同學們身體健康，合家歡樂，萬事如意！
男： 祝願老師和同學們家庭幸福，工作順利，心想事成！
女：尊敬的各位領導
男：親愛的同事們
合：大家晚上好！
女：首先請讓我榮幸的宣布——以「答謝物業公司周到服務，創建更和諧公司合作」為宗旨的江X科能電力咨詢有限公司及X源物業管理有限公司20xx年度聯誼活動即將拉開序幕。
男：是的，在聯誼活動正式開始之前，請允許我先向大家公布一下今天下午進行的撲克摜蛋對抗賽的最終成績。
請獲獎選手上場領獎
請xxxxxxxx公司xx領導xxxxxxxx為他們頒獎。
親愛的觀眾朋友們，請把你們熱烈的掌聲送給我們的摜蛋高手！
女：親愛的朋友們，激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
男：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩。走進春天，走向五彩斑斕的絢麗20xx，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
女：在這樣紅紅火火的美好日子裡，請大家欣賞由科能咨詢馬華哲、夏屹yi等8人為您帶來的精彩舞蹈表演——《開門紅》。請欣賞——
節目二：獨唱《最浪漫的事》
有人說在布滿星星的夜晚，背對著自己心愛的人，用食指指向天空，那麼你就可以和你心愛的永遠在一起。因為那個手勢代表著一生一世!請欣賞由X源物業劉靜帶來的獨唱——《最浪漫的事》
節目三：三句半《說說咱們的單位》
三句半是一種中國民間群眾傳統曲藝表演形式。每段內容有三長句一半句。一般由4人演出，三人說三長句，最後1人只說簡短兩個字的半句，故稱「三句半」。三句半一般押韻、同調，詼諧搞笑，是群眾喜聞樂見的說唱曲藝。
好，閑話不多少，請欣賞由科能咨詢王孝余、張、巫奎kui、金陵為我們帶來的三句半表演——《說說咱們的單位》
節目四：合唱《老男孩》
可能大家不是很清楚，也就是不久前的一段日子，有一段視屏感動了無數的70、80後，網路點擊率在不到一周的時間超過了400萬。
不少網友把qq、msn的簽名改成了這句話——「青春如同奔流的江河」。
這就是網路短片《老男孩》主題曲的歌詞。
接下來有請X源物業殷磊、張偉昊，為我們獻上合唱——《老男孩》
節目五：散文朗誦《物業頌》
親愛的朋友們，咱們優美、潔凈的工作環境離不開各位業主的支持與關愛，同時也更離不開為這個美好環境，默默耕耘的物業單位。接下來請欣賞由科能咨詢徐海、徐珊珊、王文靜、何光磊帶來的散文朗誦——《物業頌》。
節目六：小品《試戲》
感謝業主們精彩的表演，同時更加感謝業主對我們物業工作的理解和支持，讓我們再次把熱烈的掌聲送給四位表演者，接下來請大家欣賞同樣是由殷磊、張偉昊為大家帶來的精彩表演——小品《試戲》！~請欣賞！~
互動小節目
節目七：雙簧江勇、司雲玉
互動節目結束之後呢，接下來即將為大家獻上的是一段非常精彩的雙簧表演。
說起這個雙簧啊，其實——
「雙簧戲」的發展歷史並不是很長，誕生於清朝末年。慈禧太後當權時，常常把外面的著名戲劇、雜曲演員找到宮里為她演唱。
在名角中，有個唱單弦的藝人名叫黃輔fu臣，他所唱的滑稽戲很受慈禧太後的賞識。一次，慈禧太後傳黃輔臣速到內廷，正逢黃輔臣鬧嗓子病，本不能去，但「聖旨」誰也不敢違抗，於是他帶了兒子一起進宮。
上場時，老黃彈弦子做面，小黃藏在椅子後面演唱做里，誰知給慈禧太後看穿了，黃輔臣父子嚇得不敢抬頭。不料慈禧太後見他父子倆的配合天衣無縫、妙趣橫生，不但沒有怪罪，反而開玩笑道：「你倆這叫雙黃啊!」從此「雙黃」(以後寫成「雙簧」)就成了一門獨立的曲藝形式。
那麼接下來請大家欣賞由X源物業管理有限公司江勇、司雲玉帶來的精彩雙簧表演。
節目八：小合唱——《壯志在我胸》
我們的努力創造了輝煌的過去
我們的暢想預示了燦爛的明天
成績只代表過去，成功者貴在壯志在胸！
請欣賞由科能咨詢王亮、徐海、李小全、王明為您帶來的小合唱——《壯志在我胸》
結束語
女：今夜到處洋溢著歡歌笑語
男：今夜到處充滿了祝福、吉祥和如意！~
女：在此時，讓我們一起趕走20xx年的疲憊、艱辛和迷惑；
男：在此刻，讓我們一起收獲20xx新年的希望、喜悅和成功。
女：就在此時此刻，我們衷心的祝願在座的各位在新的一年裡——
合：身體健康、闔家歡樂、萬事如意！~
女：江X科能電力咨詢有限公司及X源物業管理有限公司20xx年度聯誼活動到此結束，讓我們期待明年的相聚！
尊敬的各位老師，親愛的同學們大家上午好!
今天是20xx年x月xx日，在這美好的時刻，我們相聚在這里，共同慶祝xxx初中1991屆初三班同學聯誼會。我受各位老同學的委託，擔任此次聚會的主持人，在此，我代表xxx初中1991屆初三班同學們對與會的老師和同學表示真誠的歡迎和衷心的謝意，希望大家過的愉快，並留下一個美好的記憶。
青春易老，歲月無情，短短的3年同窗共讀時光，化作漫漫20載別離之情。從懵懂的孩子到了不惑的中年，我們在各自求學、求職的道路上默默追求著，不同的經歷，不同的生活，不變的是彼此濃濃的深情。不論走的多遠，飛的多高，我們心中，一直有一個永遠眷戀的地方，那是我們心靈的港灣，精神的家園，一生不可磨滅的美好記憶---xxx初中。20年後的今天，我們同聚在這里，再敘三年同窗共讀之友情，共話二十年人生拼搏之艱辛。願今日的重逢成為往日情意的延續，願今日的相會成為以後再聯系的起點。
為了本次聚會，xxx，xxx等同學付出了許多精力和心思，有的同學因為特殊情況確實不能到場，但是均通過各種途徑表述了他們對老師的崇敬心情和對同學們的思念之情(在上海的吳春同學，在香港的宿旭勛同學等，他們都表示了對本次活動的極大支持)，可以說20年沒有聯系的同學能夠在這樣短的時間內相聚這樣整齊，應該是一個奇跡，也是我們純真的同窗之情的.真實表露和再現。現在我提議，讓我們大家用熱烈的掌聲對為了本次聚會而付出努力的---姚---------陳------同學表示衷心的感謝!
快樂的初中生活，現在回想起來仍然是那麼美好、親切，尤其是在各位老師的培育下，我們在慢慢地長大，不僅收獲了知識，更收獲了友誼。今天，我們很榮幸地邀請到祝增和校長，劉榮水校長，毛蘭興校長，占愛英老師，吳和善老師，江輝祥老師，毛禮恭老師參加我們的聚會，現在讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎。
2 為了再一次表達我們對各位老師培育之情的深深謝意，下面請祝勤建等同學代表全班同學向各位老師敬獻禮物。尊敬的各位老師，請接受我們深深的祝福和感謝。
花去水流，人生苦短，希望我們在繁忙之中，找點時間，聽聽久違的聲音，看看久違的面孔。今天，我們舉辦同學聚會，就是為大家提供一次重敘舊情、互述衷腸的機會，目的是通過本聚會，讓我們同學間的友情更加濃厚，人生之路走得更加輝煌。
3下面請xxx代表全班同學致辭。大家歡迎。
4 師生情、同學情，情系你我;今生緣，今世緣，緣存久遠。佳日相聚，乃人生旅途一驛站，別離後的20年再相聚，我們大家有許多許多的話要說，根據議程安排，下面每位同學進行一分鍾自我介紹，按照順序，每位同學都要有簡潔的語言談一下畢業以來自己的發展歷程或者感受，讓老師和同學一起分享你的酸甜苦辣，幸福快樂。
5恩師重於山，師恩更難忘。沒有老師20年前的諄諄教導和正確引領，就不會有我們幸福的今天，在今天這個大喜的日子裡，有請我們的初3班主任劉老師再給我們上一堂人生之課，大家歡迎。
本次聚會之後，各位同學又要為生活去拼搏，為事業去忙碌，但請大家記住：「我們永遠是同學」!在人生之旅中，讓我們始終相互扶持，相互激勵，共同發展和進步。
由於時間倉促和經驗不足，本次聚會有許多不盡人意的地方，希望大家給予最大程度的支持和諒解。
最後，衷心祝願尊敬的各位老師身體健康、闔家幸福!
祝願在座的各位同學工作順利，生活美滿!
同時也祝願沒有邀請到的各位老師和因為特殊情況沒有參加本次聚會的同學們生活愉快，幸福安康!
本次聯誼座談會到此結束
讓歌聲乘著金色的翅膀飛翔
燃燒生命 情系夕陽
塔城市慶元旦老幹部聯誼會主持詞
女：尊敬的各位領導：
男：親愛的老年朋友們：
女：大家
合：下午好!
女：伴隨著冬日裡溫暖的陽光，20xx年就這樣翩然而來。
男：這一刻，我們感受到了春的氣息，感受到了春的暖意。
女：十一屆三中全會以來，改革開放的春風吹滿神州大地。
男：看，「綠色塔城、人文塔城、人居塔城、和諧塔城」在祖國的西北邊陲崛起;
女：「人文優勢、生態優勢、資源優勢、地緣優勢、後發優勢」是我們巨大的財富;
男：三十年來老一輩們用傾心至愛的激情，默默奉獻著青春與年華。
女：在此，讓我們對各位老領導、老幹部們的辛勤付出表示忠心的感謝!
男：回首昨天，我們思緒萬千;
女：展望明天，我們豪情滿懷!
男：塔城市老幹部紀念改革開放30年暨慶「元旦」聯誼會
合：現在開始!
男：下面介紹一下到會的領導，他們是：
以及我們縣處級老幹部代表，歡迎你們的到來!
男：首先有請塔城市老年體協主席楊偉昌同志致詞。
女：感謝楊主席熱情洋溢的講話。接下來請欣賞長綢扇舞《祖國你好》表演者：老幹部大學腰鼓班袁鳳英等
女：接下來請欣賞現代京劇《紅燈記》選段《打不盡豺狼決不下戰撤表演者：老幹部大學戲曲京劇班蔣新榮
男：接下來請欣賞男聲獨唱《雙腳踏上幸福路》 表演者：關工委、老年體協李萬祥
女：游戲《搶椅子》
感謝李主任優美的歌聲，道出了我們對幸福生活的嚮往。下面讓我們輕松一下，我們玩個傳統游戲名字叫搶椅子，希望大家積極參與。
女：下面請欣賞陝西快板書《新婚姻法》 表演者：活動中心象棋組楊志堅
男：接下來請欣賞腰鼓舞《大長今》 表演者：老幹部大學腰鼓班孟昭月等
女：請欣賞獨唱：《解放橋》 表演者 第二活動室魯忠孝
男：接下來請欣賞綢扇秧歌《大地飛歌》 表演者：老幹部大學合唱班張洪華等
女：下面請欣賞豫劇女生合唱《銀環上山》表演者：杜別克活動室
男：請欣賞歌曲：《十五的月亮》表演者：活動中心檯球組孟富 韓國柱
女：請欣賞舞蹈《好日子》 表演者：活動中心門球隊楊秀梅等
男：請欣賞小合唱：《紡織姑娘》表演者：老年大學書畫班
女：請欣賞蒙古舞蹈《蒙古人》表演者：老幹部大學舞蹈班朱忠華等
男：請欣賞秦腔表演唱：秦腔《李彥貴賣水》 表演者：老幹部大學秦腔班安童玲 李 娟
女：請欣賞小合唱：《中國-軍魂》 表演者：白樺林組合
女：請欣賞民樂合奏《喜洋洋》《達斡爾人民熱愛毛主席》表演者：老幹部大學民樂班宋景會等
男：請欣賞獨唱：《我的中國心》表演者：活動中心乒乓球室張飛明
女：舞蹈《美麗的家園》表演者：老年大學舞蹈班祁尚芝、桑學霞等
最後請大家欣賞老年大學合唱班表演的大合唱
男：相聚的時刻總是短暫，
女：時間的年輪會記住這難忘的瞬間，
男：塔城市老幹部紀念改革開放30年暨慶元旦聯誼會到此結束，祝大家
合：新年快樂，身體健康，合家幸福!
合：再見!
D. 老年大學集體課的開場白應該如何說拜託各位了 3Q
開場當然先問候了，你可以說各位大叔大媽，大家下午好，然後自我介紹下就進正題了
E. 黃東雷的成名路曾有哪些主要經歷
2010年12月19日山東省圖書館當代名家書畫作品拍賣會上,黃東雷十八米天下奇卷《歷代濟南內之明湖》拍出三十萬。本容卷一經問世立刻引起書畫界及全社會的高度關注，它被眾多畫界同行喻為現代版之《清明上河圖》，卷中的每個細節都集中作者對濟南大明湖近半個世紀的觀察與感悟，系作者留傳後世之極為寶貴的財富。
古畫王子黃東雷於2010年6月12日至7月17日創作彩墨系列國畫「歷代濟南大明湖」，全卷共分三部分：首先用隸書題寫卷名，用顏體楷書書寫前言；之後由十幅四尺整張（70cm*140cm）的橫幅彩墨寫意山水畫作品，描繪出濟南大明湖從遠古到共和國之十個朝代的原貌；最後用毛體草書書寫出後記。
2011年7月27日古畫王子黃東雷在濟南大明湖公園實景國畫寫生，作品採用六尺整張（180cm*98cm）巨幅尺寸，以明湖湖畔的鐵公祠為中心，另有歷下亭、南豐祠、匯波樓、北極廟、超然樓和遐園等多處名勝古跡，通過散點透視將其繪制為一體。濟南電視台記者為此專程趕赴大明湖公園作了獨家專訪，並於2011年7月30日和31日在其新聞頻道專題播出。
日後該寫生作品被作者取名為《明湖全景圖》。