A. 家風家訓話題作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是我收集整理的家風家訓話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家庭是藍天，我是小鳥，沒有它我將無法飛翔；家庭是雨點，我是小草，沒有它我將無法生長；家庭是陽光，我是樹苗，沒有它我將無法成長。國有國法，校有校規，家有家風。
在美國，一個調皮的孩子拿著爸爸給他的一把漂亮的小斧頭後，砍倒了他父親的一顆櫻桃樹。父親見心愛的樹被砍，很生氣。孩子見闖了禍，他雖然害怕，但他是個不說謊的孩子，就在盛怒的父親面前承認了自己的錯誤。父親被感動了，高興地說：「我的好兒子，爸爸寧願損失一千棵櫻桃樹，也不願你說一句謊話。爸爸原諒誠實的孩子。不過，以後再也不能隨便砍樹了。」這個誠實的孩子就是喬治·華盛頓，也許就是這樣誠實的性格讓華盛頓成為了美國歷史上的第一位偉大總統。
在我家，父母經常教導我做一個拾金不昧、不貪圖錢財的人，這句話深深地印在我心裡，可小時候的我卻不懂得什麼是拾金不昧。
六歲的一天，一個叔叔家的小妹妹來我家玩，玩了許久，叔叔便把她拉著走了。在家裡的沙發上，一個玉像項鏈落在了那裡，眼尖的我馬上跑到哪裡坐下假裝看電視，一隻手拿著遙控板，另一隻手卻一直往後面拿項鏈。摸到項鏈後我就馬上往房間跑，偷偷把它藏了起來。在吃晚飯的時候，我雖然臉上平靜，但心中卻忐忑不安。爸爸和媽媽似乎看穿了我的心，反復地問我發生了什麼事，我吞吞吐吐地把事情的來龍去脈一五一十的告訴了爸爸媽媽，爸爸首先把碗「砰」地一聲放在桌子上，大聲喊道：「馬上把項鏈拿來！」我被爸爸的怒吼嚇哭了，連忙跑進家裡拿了出來。媽媽拿過項鏈，語重心長地對我說：「做人要拾金不昧，不論是在哪裡撿的也要還給東西的主人，不然主人會擔心，要設身處地的為別人想一想。」我似懂非懂的點了點頭。媽媽把項鏈還給了那個小女孩，她連聲道謝，那位叔叔也對我贊不絕口，而我卻羞愧地低下了頭。
家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。
「第一百善孝，常存仁孝心。」我是每一個家庭的第一次訓練。如果一個人不孝順的人。我的爸爸媽媽都在家，尤其是爺爺奶奶榮譽姥姥姥爺，所以我自然從小耳濡目染。我經常去爺爺奶奶家，使他們最喜歡的水果，加以按摩，告訴他們的故事，逗他們開心。隔三差五的，我會去看看我的姥姥，姥爺。
我媽媽經常給我上「政治課」，給我講經典故事。她教我遵守法律和紀律，尊重老師和同學，和睦相處，樂於幫助有困難的人。這是我的第二個家訓！記得我五年級的時候，放學後下了大雨。我們班很多學生沒有帶雨傘。我的書包里有一把媽媽為我准備的雨傘。看著這突如其來的大雨，沒有家長送傘的學生們都震驚了。我主動站出來說：「來吧，我有傘。讓我帶你回去。我送了幾個同學回家，最後我自己回家了。這時，我發現我的衣服已經濕了。一陣風使我打了一場冷戰，但我的心仍然溫暖。
只有當你經歷了許多痛苦，你才能成為一個好人。 這是我的第三個家庭座右銘。 只有經歷過普通人無法忍受的環境才能創造出真正的人才，才能在今後的學習和生活中脫穎而出。 爺爺以前也這么說。 我的祖父曾經告訴我，上世紀60年代，當他還是個孩子的時候，生活是多麼的艱難。 我和爺爺說: 當他還是個孩子的時候，他的家庭非常貧窮，並且陷入了多年的戰亂和自然災害，逃避，吃樹皮，紅薯苗... ... 但是不管遇到什麼情況，他們從不面對困難，也不放棄，最終迎來了今天的幸福生活。 爺爺告訴我，一個人會遇到這樣或那樣的意想不到的困難甚至磨難，只要不放棄希望，不屈服，沒有什麼是不可戰勝的。
爸爸經常跟我講學習，告訴我如何注重效率，怎樣珍惜時間，學習知識一定要腳踏實地，不能放水，堅持不能半途而廢。要做一個人，要保持樂觀的態度，有好事要分享！這些也將是我生命中最寶貴的財富。
正確的家族傳統，優秀的家庭規則使我生長在這個家庭！
大概父母都是知識分子吧，作為高級工程師的老爸會把「學習第一」作為口頭禪，作為教師的老娘會時常念叨「應該文質彬彬」。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的「聖詔」也可以說成是我的家風。
從記事起，每逢來客+都會看到父母滿臉堆笑，落落大方接待客人。於是，不是一頓香甜可口的'飯菜，便是一場「之乎者也」類的高談闊論。我和哥哥則不問不開口，有問必答，大人說話不插言，大人吃飯不上桌，於是博得了客人的誇獎：「你家的孩子真懂事。」 「不愧是知識分子，就是與眾不同。」但是平時，淘氣的我和哥哥會時不時「犯上」的。例如給睡覺的老爸別上一隻發卡，再梳兩個標致的小辮，於是老娘手執笤帚將我們統統趕到廁所或陽台上，還能聽到老爸的怒斥：「竟敢在皇上頭上動土。」
雖說是90年代了，但由於封建意識的影響，父親總是用些封建教育方法來管制我們。但正是這些教育方法，使天生賤皮子的我和哥哥在學習上總是名列前茅。每當夜晚；家中從無嘩啦啦的搓麻將聲，也無地動山搖的音響聲，只有我和哥哥寫作業的沙沙聲和父母翻書報的聲音。有時，全家人也會為了一道數學題而爭得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育，於是出現了一切的封閉政策！收音機不讓聽，假日不許出去遊玩，似乎想讓我和哥哥成為書獃子。不，連課外書也只能在廁所或被窩里偷看。我真想對父親說：「都90年代了，老掉牙的教育方法也該改改了。」但怯於父親的威嚴，話到嘴邊總是又咽了回去。
這就是我的家風，有利有弊。但我堅信，隨著時代的進步，新時代的家風會落腳於我家。我的家庭將變得更充實，更美好！
每個家有不同的家訓家風。良好的家訓家風，能使人積極向上。不好的家風家訓，會使人誤入歧途。誠實守信是我家的家風家訓，它伴我成長，造就了今天的我。
小學時，我認識了一個叫小明的同學，他的父母不管他，他也不愛學習。一天放學，他邀請我去他家玩游戲，我去了。一直玩到天黑才回家。一進家門，媽媽就嚴厲的問我：「你去哪了，那麼晚才回來。」媽媽的臉色非常難看。我用連自己都快聽不清的聲音說：「我在學校寫作業，寫完才回來。」媽媽聽了後更生氣了，說：我去過你們班級了，一個人都沒有，快說，到底去哪裡了。」爸爸趕忙把我拉到了一旁，說：「我們不是常對你說嗎，做人要誠實，你怎麼能撒謊呢。」我短暫思考後點了點頭，向父母說了去小明家玩的過程，並答應以後再也不了。
小學時有一次考試，我考了98分，我非常高興，結果一檢查有兩道錯題沒檢查出來，減去那些分我才90分。那時的我十分糾結，到底是去找老師改還是矇混過關呢。這是我想起了父母對我說的話：要誠實。於是我去找了老師，向她說明情況，老師給我改了成績，但讓我沒想到的是老師第二天表揚了我。
沒有好的家風家訓，就沒有好的未來。
我的家是一個和諧的家，一個溫暖的家。
因為我們家是一個感恩的家，父母經常用感恩來教導我們，也把感恩融入生活，父母教導我什麼是感恩。 感恩是一種回報，感恩是一種感恩的表達，是不忘別人的感恩，縈繞在每個人的心頭。 學會感恩，就是擦亮心靈的塵埃而沒有麻木，學會感恩，就是永遠不付出任何心靈的代價。
因此，我們也感謝父母從心底給予我們的善良和尊重，因為父母的言行直接影響著我們，父母的愛陪伴著我們一生，引導著我們前進，無私奉獻，沒有回報。作為孩子，我們應該感謝父母在教育我們成人方面的辛勤工作，為我們提供了物質條件和教育資源。當歲月流逝父母的青春，留下皺紋和白發時，我們問自己，我們是否及時做到了孝順。所謂「你喜歡吃三個新鮮的填料，她有個人給你包，你的眼淚，有人給你擦拭」這個人是媽媽，「熊熊一袋煙，半壺老酒」，這是我們的父親，是我們的「天梯」是給我們「拉牛車」。人不能忘記根源，人們應該知道如何感恩，孝道不能等待，不善待父母，很難善待人，不感恩父母失去了做人的基本道德，被人鄙視，善待父母其實就是善待自己，我們對父母的言行是我們子孫將來要效仿的。
其次，父母教導我們要施恩感恩師教導，因為我們不懈的導師，像一個母親苦口婆心，像父親一樣無私奉獻，像蠟燭一樣燃燒自己，照亮我們的生活方式;像蠶作為我們「傳道，授業，解惑，」文明我們的無知付出執著，給了我們信心和力量，教我們學習知識，懂生活，我會很感激。
此外，父母教導我們要明白，社會是一個大熔爐，它為我們提供了工作、提高能力和成長的機會。但作為海洋中的一滴，我們太小了。有我們的同事在工作，也有企業給我們提供了工作的機會，培養了我們的領導，關心了我們的朋友，這些人不僅豐富了我們的知識，積累了更多的工作經驗，而且使我們取得了成績，得到了社會的認可。
正因為如此，我們才有一顆感恩的心，才使我們的生活，學習充滿陽光。
「國有國法，家有家規。」俗話說沒有規矩不成方圓，當然我家也不例外。我家的大小規矩不少，但讓我感觸最深的有兩點：一是文明和諧，樂於助人的家風讓我懂得如何與人和諧相處；二是多讀書，好好學習的家訓讓我一直受益匪淺。
家人都說我是爸爸的小尾巴，到哪兒總喜歡跟著。坐公交時，看到爸爸主動給老人小孩讓座；在街上，遇到陌生人問路，爸爸會熱心地給人指路；在樓下，遇到年邁的老爺爺老奶奶購物回來，爸爸會不辭勞累地幫助把大包的東西扛上樓去……這些一點一滴助人的舉動深深地感染著我。每次看到爸爸幫助他人後臉上露出由衷的微笑，讓我也切身體會到幫助別人的快樂。我想我也要像爸爸一樣做一個樂於幫助他人的人。現在我能成為一個與同學們和睦相處，樂於助人的孩子，與爸爸的言傳身教是分不開的。
從我記事起，家人都教導我要多讀書，好好學習。我經常會問爸爸：「我為什麼要好好學習？」爸爸說：「只有好好學習知識，長大了才能成為一個有作為的人。」我的奶奶一直酷愛讀書，也要求我多讀書，多積累書本上的知識，很早就要求我邊讀書邊做筆記。常用「少壯不努力，老大徒傷悲」的詩句來鞭策我好好學習。因此不管是在奶奶家還是在我家，從小嬰童時期簡單的益智書畫，到現在各式各樣內容豐富的書籍都擺滿了書桌。爸爸對我的功課更是一點都不曾鬆懈。在這樣的家訓影響下，養成了我從小就喜歡讀書的好習慣，這對我的學習和生活都有很大的幫助。
我喜歡我家的家風家訓。它們像一種無形的力量潛移默化地影響著我，讓我在健康、積極、向上的環境中茁壯成長。
最近，學校的同學都在討論《浙江好家風》，我放學回家，也問了問爸爸：什麼是家風。爸爸告訴我，家風通常是指家庭或家族的傳統風尚或作風，是每個家庭的傳家寶。「那我們家的家風又是什麼呢？」我好奇地問爸爸，爸爸笑著摸摸我的頭，說：「你自己想一想，平時我和媽媽都是怎麼教你的？你學習時要怎麼做，生活中要怎麼做？」
我仔細想了一想，才發現家風對我的影響是無處不在的。平時我在家裡寫作業的時候，總愛邊看電視邊寫，在吃飯的時候，我以前喜歡用筷子敲碗發出叮咚的聲響，然後吃著吃著要看起了課外書……這些事被爸爸媽媽嚴肅地批評過之後，我改掉了這些毛病。現在想想，爸爸媽媽是希望我成為一個懂禮貌、學習認真用功的孩子。
還有一次，我考試沒考好，怕把試卷拿回去給爸爸媽媽簽字的時候，會被他們責怪。所以我特地把試卷小心翼翼地疊成了一個小方塊，塞進了書包的小夾層里。回到家裡，爸爸問我：「你上次的測試成績好像出來了，試卷呢，把它拿出來給我看看。」我手心裡直冒汗，心裡七上八下的，還特意在爸爸面前翻書包，說：「爸爸……試卷不見了……不知道放哪去了。」也許爸爸看出了我的緊張，安慰我坐下，說：「真的不見了嗎？孩子啊，考差了不要緊，我們要去面對，爸爸不會怪你的。」我糾結了一會，還是把試卷拿了出來。看著試卷上的錯題，覺得很羞愧。而爸爸真的沒有責怪我，而是跟我分析起了錯題的原因，告訴我以後怎麼改進。從那以後，我再也沒有做過這樣的事情了。也明白了要去直面問題和困難，要做一個誠實的孩子。
我家的家風還有很多：講信用、樂於助人、要善良……這些都陪著我成長，我為我的家而感到驕傲！
「媽媽，媽媽，家風是什麼？」放學後我迫不及待的問。「家風啊，回家後問問你爺爺。」媽媽微笑的說。
回到家後，爺爺坐在客廳里看電視，我跑過去問：「爺爺，爺爺家風是什麼呀？」爺爺也微笑的看了看我說：「別急別急，咱們先吃飯。」聽爺爺說完後。我飛奔向餐桌，搶了一個最優越的位置坐了下來，拿起筷子准備吃飯。這時爸爸說：「咱家的家風被你扔了，長輩還沒坐下呢，你就動筷子了。」我一想：這原來就是家風啊。我恍然大悟。趕緊將筷子放下，站起來。這時爺爺坐下，對我說：「知道什麼是家風了吧。知道就快吃飯吧。」我這才坐下，拿起筷子，大口吃著飯菜。在吃飯的過程中，我將不喜歡吃的姜啊，蒜啦，韭菜等各種東西都挑出來，放在碟子里。媽媽發話啦：「怎麼又忘記家風了。快把這些吃掉」「哦，原來這也是家風啊。」
晚飯過後，我脫下腳上的破洞的襪子，正要扔掉，只見奶奶突然間蹦了出來教訓道：「這襪子好好的怎麼要扔掉？」「你看這都破了這么一個大洞了，不能穿了，要扔掉。」「破了補補就能穿了，告訴你這也是家風哦。」我不得不將破襪子拿回去補好接著穿。
「那我們家還有什麼家風呢？」我問媽媽。媽媽說：「不浪費水資源，不隨地扔垃圾，做一個誠實守信的人，不對爸爸媽媽和其他的人撒謊哦。」「這也是家風么，真多啊，做起來一定很難吧。」我一臉不情願地說「不多，只要你樣樣都做到了，就覺得不多了，更不會覺得難了。」媽媽語重心長的說。「真的嗎，那我以後也一定將家風學好。」我高興地說。
家風是構成一個家庭，一個國家，一個民族必要的東西，如果沒有它，那這個民族，這個國家，這個家庭，根本就沒有存在的意義。所以從現在開始，讓我們一起來學家風，一起來做家風。讓我們行動起來吧。
家庭風格，家教，家庭指導，我們都知道這意味著什麼嗎？我認為它是：誠實、誠信、紀律和法律、孝順、節儉、團結和友誼。
我媽媽總是教大人說話，小孩不能中斷，要尊老愛幼。
我記得有一次，我媽媽給我買了很多好吃的。我津津有味地吃著。突然，媽媽看著我，我問媽媽：「媽媽，你為什麼看著我？」當我媽媽不說話的時候，我仍然很享受我的美味。媽媽仍然失望地看著我。我突然明白了為什麼我媽媽有失望的眼神。我的祖父母和阿姨坐在我旁邊。我沒有讓他們分享我的美味。我只是一個人喜歡。我臉紅了，低下頭，意識到自己的錯誤。我不尊重老人，也不愛年輕人。我下定決心要尊老愛幼。
還有一次，媽媽做飯，叫我吃飯，我正在看電視，不理她。 當我看完動畫片，要吃飯的時候，一看到媽媽只剩下一口飯。 我很生氣，凶媽媽: 你為什麼不給我生教我: 我叫你好好吃飯，你不來吃飯，到哪裡看動畫片，你自己吃。 媽媽很累，給你做了一頓好飯，你也算是媽媽，真不孝順。 我知道從那天起，就不能總是看動畫片，幫媽媽做飯、洗碗、掃地，即使有些事情像做飯我做不了，也可以幫忙做一些會做的事情，比如洗飯、選擇食物這些事情在自己的能力范圍之內。 要學孝順爸爸媽媽，爸爸媽媽每天忙著工作很累，我想幫他們做更多的事情。
現在我終於明白了什麼是家庭風格，家庭指導，家教。如果沒有家教，家教就會寵壞我們，只知道變錯了，慢慢的教育，才能把家族式、家教、家教的風格，傳播到光大。
家風和家訓，現在好像不怎麼被提起，好像被淡忘，但只要細細想想，它還是無形的在我們身邊，家庭的一舉一動，無一不是透露著來自兩個家庭的古老家風家訓。
俗話說，國有國法，家有家規。我們家的家風和家訓，也沒什麼特別，但卻展現著中華的傳統美德。在我們家，老人永遠是第一位的。這是孝道，是報答父母的養育之恩。有一次，老人感冒了，我卻要上學，家裡汽車只有一個。而我家雖然離著學校不遠，但距離還是有的。送老人去醫院只要在路邊拐個彎就可以隨便把我送到學校。但家長卻不了，甚至都不送我，帶上老人就往醫院趕，我雖然沒遲到，但心裡還是不自在。但仔細想一想，如果老人出了什麼事，就永遠的失去了，這也是對老人的尊敬。多次的送我上學，卻會把我慣壞。孝敬老人，是第一的家風家訓。
然而還有，一切向善。向善的心勝於一切，有一顆善良的心，也是我家的家訓之一。無論別人是不是害心，但我們是絕對不可有的。經家長的一句話，如果人人都遵守了這一條，世界將會充滿愛。其實當時我還不懂，只是想著為什麼別人可以做壞而我卻不行，殊不知，那些人卻是特例。這個世界真的是好人多，但更確切的說是，不是壞人的人多。善良，人人有，但如何表現，卻鮮為人知。而如果去搶劫，立馬被無數人知道。這是一個壞人「多」的原因。但即使這樣就不可以幫助人了嗎？不，這是否定的。
除此之外，還有一些，一些尊重師長，團結……不過，我覺得最重要的就是這兩條，有這兩條，就夠了。
每個家都有屬於自己家的家風、家規、家訓，要說起我家的家風、家規、家訓，那可就要跟我小時候的幾件事有關了。
從我懂事起，媽媽就告訴我做人的道理，首先要勤學，意思就是要好學，奮發學習；其次是上進，要不斷地上進，用自己的實際行動證明，我能行；然後是誠實，不誠實的人，哪會讓別人信任你，依賴你呢；最後是善良，沒有一顆善良的心，只有一顆狹隘的心，怎麼為別人著想？怎麼會在別人有困難時去幫助他呢？
五歲時，我就可以做任何我想做的事情了。但是吃飯很挑食，不是挑肉就是挑菜，而且還常常剩飯。並且我洗手時，每次洗一次，就要浪費半盆水，洗完後水龍頭也不關，白白浪費了很多水。媽媽知道了我這兩個不好的習慣以後，對我說：「勤儉節約是中華民族的傳統美德，所以以後就不要再挑食了，而且也不要再剩飯了，並且要節約水資源。」從那一刻起，我知道了要「勤儉節約」。
過年時，我到爺爺家去拜年。向爺爺說了聲「新年快樂」。爺爺從口袋裡掏出了一個紅包，放在我手上，並語重心長地對我說：「孫女啊！你已經六歲了，明年你就要上一年級了。我要告訴你三句話，第一句話是尊敬長輩，無論你將來走到了哪兒，你看到長輩都要有禮貌，尊敬長輩；第二句話是孝順父母，父母將你帶到了世上，並養育了你。長大你一定要報答他們，孝順他們；第三句話是自強自立，將來你無論做什麼工作，都不要依賴別人，靠著自己的實力工作，還要安於現狀，勤奮進取。這就是我對你的期望，希望你時時刻刻地記住。」
又過了一年，我要上小學了。我們坐下來打算開個家庭會議。爸爸說：「今天的內容就是討論家風、家規、家訓。目的就是想讓你上學後能約束自己管好自己。」我們討論了很久，才確定下來。
家風就是勤學、上進、誠實、善良。
家規是勤儉節約
家訓則是尊敬長輩、孝順父母、自強自立。
上學以後，我感覺自從有了家風、家規、家訓，無時無刻不在謹記著，約束自己。
B. 我家的家風作文
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是我為大家收集的我家的家風作文，歡迎閱讀與收藏。
無論大家、小家都要有一定的家風家訓，「國有國法，校有校規，家有家風」是人們常掛在嘴邊的一句話，但家風家訓是什麼呢?今天我就談一談我家的家風家訓吧。
我家的家訓是尊敬老師、長輩，勤勞節儉，懂得持家，鄰居之間和睦共處。自小受家庭和父母的影響，把勤勞、節儉的作風來規范自己的行動和價值觀。我會努力去做，同時也會影響周圍的人，讓他們也做到。我現在還能主動向長輩們問好，同學之間搞好團結，有時和同學鬧點小矛盾，是我的錯一定主動向同學道歉，不是我的錯也不追究，退一步海闊天空嗎!自己的事情自己做完了，才能有娛樂時間。當天的事情當天做，不拖拉，每天運動，養成良好的習慣。一個好的家風家訓能讓我更加了解到了中國文化的進步，成為國家的棟梁之才，長大為國家做出更大貢獻。
我希望我家的家風家訓能世世代代傳承下去，家風家訓是一種正能量，我們要時時刻刻嚴格要求自己。
我的家是一個和睦、溫馨的大家庭，有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姑姑和我。
我的爺爺、奶奶是兩位勤儉節約的老人，他們穿舊了的衣服總是不肯扔。有一次，媽媽看到爺爺、奶奶的毛衣洗舊了，洗薄了，不保暖了，她就去商場給他們每人買了一件新毛衣，但是舊毛衣爺爺、奶奶還是不肯扔，媽媽給他們買的新毛衣呢，只是偶爾穿穿，為這件事，媽媽沒少「埋怨」他們，爺爺、奶奶總是說：「你們的孝心，我們知道！」
我生活在一個尊老愛幼的家庭里，我時刻感受著大家庭的溫暖。爺爺、奶奶每天很早就起床去早市上買新鮮的蔬菜，回家後給我做可口的飯菜。因為爺爺、奶奶年紀大了，扛不動重物了，所以，家裡買米面都是爸爸去，乾重活的時候，爸爸、媽媽從不讓他們插手。姑姑雖然工作很忙，但是經常來看望爺爺、奶奶，還給他們買來愛吃的東西。每當吃飯的時候，我總是把椅子、碗、筷擺放好，然後幫媽媽端飯、端菜，叫爺爺、奶奶吃飯。因為常年的操勞，奶奶落下了背痛的老毛病，我經常給她捶背，媽媽有時候還給奶奶按摩呢！
我身為家裡最小的成員，得到了所有家人的呵護。爺爺、奶奶總是變著法兒地給我做色、香、味俱全的飯菜，還給我買我最愛吃的水果。我生病的時候，我的媽媽晚上總是不能很好地休息，尤其是我發燒的時候，她總是細心地給我量體溫，讓我喝水，喂我吃葯，等我一場病好的時候，媽媽總是瘦了一圈兒。我就是生活在這樣一個融洽、快樂的大家庭里。
我們是相親相愛的一家人，我愛我的家。
每個人的家庭都有家風，家風就是家規，是一家子的風氣。它影響著我，告訴我如何做人，如何做事……
我的媽媽很孝敬老人，她影響了我，讓我懂得應該怎樣尊敬老人、孝敬老人。
不知怎麼的，在我5、6歲那年，我奶奶的了一場很嚴重的病。媽媽每天呆在奶奶身邊陪著奶奶。奶奶天天躺在床上，不能吃東西。不管吃什麼，她都會吐出來，吐的到處都是。但媽媽不怕臟，她總是很貼心。
這時，我對媽媽說：「媽媽，您不怕臟、不怕臭嗎？」「孩子，你怎麼可以這么說呢？奶奶是我們的家人，再說奶奶生病了，她很難過、很痛苦。我們更應該體貼入微，怎麼能嫌棄呢？」媽媽摸著我的頭說。我似懂非懂地點點頭。隨後，媽媽又拿起毛巾，大步跑到奶奶身邊，又是幫奶奶擦手，又是幫奶奶擦臉，還一邊安慰奶奶：「媽，沒事的，一切都會過去的……」「嗯，奶奶，我會陪在您身邊的！」我插嘴說。奶奶點點頭。在我們一家人的精心照料下，奶奶終於恢復了健康，我們全家都特別高興。而媽媽無微不至照料奶奶的情景深深印在我的腦海中。
還有一次，外婆的手臂被撞壞了，立刻送到了醫院。聽到這個消息後，我們趕忙跑到醫院照顧外婆，媽媽跑東跑西的，拍片兒、辦住院手續、交款、取葯，忙的連喘氣的空都沒有。這時，我才知道媽媽到底有多忙。我跑到外婆的床邊，坐下來，說：「外婆，我來陪您！」外婆高興地點點頭。過了一段時間，外婆的手臂好了，媽媽也放心了，我們大家都可高興了。
「百善孝為先」這是我們中華民族的傳統美德。媽媽的孝心讓奶奶、外婆倍感欣慰，同時，媽媽用她的言行潛移默化地影響著我，讓我家的優秀家風代代相傳。
每個家庭都有自己的家風，我家也不例外。在我家，勤勞之風表現的尤為突出。
先從外婆說起，她這么大年紀，每天總是忙個不停。早晨，外婆起得很早，她幫助我們准備早餐，然後就開使干其他活兒。我偷偷地看著外婆的一舉一動，她拖地時動作十分輕，生怕打擾我們的睡眠。她的動作緩慢，但她把地拖得很乾靜。如果一些地方她還認為臟的，還要重復拖來拖去，直到拖干凈為止，她的臉上就會露出滿意的笑容。
在外婆的影響下，媽媽也是一位勤勞的人，她白天上班，晚上下班後總是一手提著包，一手提著為我們准備晚餐的菜。回到家換好衣服就進廚房，做好飯媽媽已是滿頭大汗，晚飯後媽媽放棄了娛樂項目，任勞任怨地做家務，做完之後還要為我檢查作業，輔導功課，媽媽不愧是我們的勤勞榜樣。
在外婆媽媽的影響下我也學會了勤勞，自己的衣服自己洗，自己的房間自己收拾，有時候還幫助媽媽收拾餐桌，洗碗減輕媽媽的負擔。
我們家的家風？——勤勞之風，願它常駐我家，願那勤勞之風飄進千家萬戶！
俗話說：「國有國法，家有家規。」家規其實就是人們口中所說的家風。家風就是一個家庭做事的風格，也就是一個家庭的傳統風尚。一個家庭如果沒有好的家風，就可能會影響社會的風氣，甚至改變。你可能會問：「一個家庭的家風跟社會的風氣有什麼關系？」我告訴你，關系可大了呢！家庭文明是社會文明的縮影，一個家庭其實就是一個小社會，如果一個家庭沒有做好榜樣，就會有數多家庭仿照，到那時候，社會會變成什麼樣？所以說，一個家庭的家風也是很重要的。
我們家雖然算不上什麼大家庭，但是也有自己的家風。
奶奶以前常跟我們姐妹三人說：「別看你們現在生活好了，什麼都不缺了，跟你們說，以前我們國家不知經歷了多少苦難，走過了多少坎坷，才換來了今天這榮華富貴的祖國。就算現在社會變好了，國家富裕了，你們也要做到節儉，不能浪費。」奶奶不僅口頭上這樣說，在日常生活中行動也不少。
記得有一次，我們全家出去吃飯，爸爸點了很多菜，奶奶就不高興了，對爸爸說：「就六個人吃飯，點這么多菜乾什麼？把能退的都退了。」爸爸為了使奶奶高興，叫回了服務員，可服務員說：「對不起，先生，我們飯店有規定，點了的菜不能退。」爸爸對奶奶做了一個很無奈的表情，奶奶也沒有辦法了。等我們吃完飯，爸爸剛要去結賬，奶奶叫住了爸爸，對爸爸說：「你去要幾個塑料袋或塑料盒兒，我們把剩菜剩飯打包帶走。」爸爸說：「不用了吧！」奶奶說：「還剩下這么多菜，拿回家熱熱也一樣吃，別浪費了。」說完，好像又要給我們講大道理，爸爸見狀，只能照辦。
現在我們姐妹三人已經都養成了節約，節儉的好習慣，我知道，這與奶奶的教育努力是分不開的。
我希望每個家庭的好家風都能發揚下去，使我們的子孫後代也能也能牢記祖祖輩輩做事的風格，並傳承。
俗話說，國有國法，校有校規，家有家風，而我們家的家風有很多，我就寫最重要的一條吧。
在我家，父母經常教導我，做一個拾金不昧、不貪圖錢財的人，這句話就印在了我心裡。可小時候的我卻不懂得什麼叫拾金不昧。
六歲的一天，叔叔帶妹妹來我家裡玩，當妹妹到我家的時候，我就馬上帶著她去我卧室里玩。我們玩公主游戲，兩個人穿漂亮衣服，在那裡玩得很開心。當我們玩得正高興的時候，叔叔說要走了，說完便帶她回家去了。當他們走的時候，一個玉項鏈落在了那，眼尖的我馬上跑過去，一隻手裡拿著書，一隻手拿項鏈。拿到項鏈後的我馬上往房間里跑，趕緊把他藏了起來。吃晚飯的時候，我忐忑不安。爸媽好像看穿了我的心，反復地問我發生什麼事了？禁不住爸媽的追問，我最終吞吞吐吐地把事情來龍去脈、一五一十地告訴了爸爸媽媽。爸爸把碗「砰」的一聲放到了桌子上，大聲喊道：「馬上給我拿出來！」我連忙跑到卧室，把項鏈拿了出來，媽媽拿過項鏈，心平氣和地說，做人要拾金不昧，不論在哪裡撿的，都要還給別人，不然它的主人會傷心的。我點了點頭。
媽媽把項鏈還給了妹妹，她連聲道謝，而我羞愧地低下了頭。
這就是我家的家風——拾金不昧。
家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。家風是每個家庭必不可少的「成員」。
家有家規，國有國法。沒有家規的家庭是不完整的。奶奶有時會和我說：「吃得苦中苦，方為人上人」。我會把這句話當作自己的座右銘，吃的雖是苦，但所有的努力都不是白費的，不可能會有人不勞而獲，可能每一件好事或好的事物，得來之中必會有挫折或困難。在教室的牆壁上寫著孫中山的名言：「吾志所向，一往無前，愈挫愈奮，再接再厲」幾個大字。它的含義就是向著自己的志向前進，哪怕碰到再大的挫折，也要更加勇敢，一往直前。在我認為也許這句話的意思就是吃得苦中苦中苦的理解吧。
奶奶還和我說過，在學校千萬別和同學吵架，不要太斤斤計較，這樣的人在別人眼裡都會被辱罵的，寧可忍千愁，不發閻王火。忍得千針刺，不拔眼中釘呀。可我不懂，奶奶就依次給我解釋，第一句話的意思就是寧可忍耐很多人的蔑視或欺凌，也不可大發雷霆。第二句話的意思與前一句相似，也是必須容忍他人的欺凌，也不能去反擊，如果是這社會上必須去解決的事，才能以正確的角度去解決。聽了奶奶的幾句警言，我真的是受益匪淺，深受教育，發自內心的深省自己一定做到奶奶的話。
在同學與同學之間起爭執時，老師和同學們都會勸解他們和好，也許這就是班風的表現吧，在發生意外事故時有些人都會去幫助受害者，這也許也是國家風氣吧。
希望家家戶戶能夠形成一個良好的家風，讓家風幫助我們學會做人，在形成良好的社會風氣！
從小父母就告訴我，做人要懂得禮貌，尊重他人，人，字好寫，但做人很難。做人必須懂得基本的道理。
說到禮貌，在前幾天我家發生了一件事情今天，我奶奶約了很多人來我家做客，頓時客廳里坐滿了很多人，真的好熱鬧啊！因為我怕羞，所以我躲在房間里，不敢出去，正當我糾結的時候，我想到了兩個問題，雖然我也想出去，但是外面那麼多人，我也不知道怎麼稱呼他們叫什麼，如果我不出去的話，他們會不會覺得我特別不禮貌？不尊重他們呢？我該怎麼辦呢？正當我糾結的時候，奶奶走進了我的房間，對我說：「我知道你有一點害羞，但是做人應該大膽一點，叫我來到廚房，切了一個西瓜，洗了一些蘋果，叫我給他們送過去，雖然我有些緊張，但是我大膽的走出廚房，我把切好的西瓜和蘋果放在了兩個茶幾的中間，笑眯眯的說；叔叔阿姨好，這是我家種的蘋果和西瓜，很好吃的，看到幾個叔叔阿姨點了點頭，我整個人都放鬆了起來，其中一個阿姨說「」小姑娘真懂事，真禮貌，我聽到這句話，我笑得合不攏嘴，我連忙說：謝謝誇獎。經過這件事，我發現叫人也是很簡單的。膽子也越來越大了。
我的家風就是要講文明禮貌，孝敬父母，有了優良的家風，我們一定會更加幸福，這就是我家的家風。
俗話說：家有家風，校有校規。我們家也有一個良好的家風，我熟記於心。我們家的家風和家裡的老阿太有關。我媽媽總是說：少時受苦不算苦，老時受苦真是苦。我們家的老阿太已經有90高齡了，但阿太沒有向前面媽媽描述的那麼誇張，那還不是因為我們家的家風好？阿太最喜歡早晨起床鍛煉身體，不管刮風下雨總要從6樓到一樓鍛煉。
隨著年齡增長，阿太已經吃不消跟我們住在6樓，就搬到奶奶家。奶奶家剛好住2樓，下樓也方便，阿太更會常常拄著拐杖到樓下轉轉走走，鍛煉身體。我從那時與阿太分開了，但是我經常去看望阿太。阿太一天比一天衰老，皺紋也在臉上一條條增加，眼窩越陷越深，頭發一根一根正在變白，於是奶奶承擔起照顧阿太的重任。媽媽和奶奶時時會對我說：我們忙時你也去照顧阿太吧！媽媽也總會對我嘮叨：對長輩一定要教順、有禮貌。
記得有一次，為了准備期末統考，我兩個月沒時間探望阿太了，等考試考完後馬上返回奶奶家看望阿太。我剛踏進門就看見削瘦的阿太坐在沙發上，一定在盼望我的到來。阿太老了，有些器官退化了，我喊了三聲阿太才聽見。阿太看看我好像不認識我了，但是她一握起我的手，就認得我，她緊握我的手笑著。
那天中午，我乖乖地陪阿太和奶奶吃了午飯。熱騰騰的中飯是奶奶為我燒的，那裡有我的最愛黃金粙炸蝦，那味道太誘人了，菜一上桌我手忍不住拿筷子，停、等一下。媽媽說道，長輩阿太還沒有開吃，誰也不準動！人齊了再吃。阿太來了，人齊了，我們開吃起來，我給阿太夾了我最愛的黃金油炸脆皮蝦。阿太咬下脆皮蝦，也讓我快點吃。這蝦上還有辣椒粉，嗆的我直咳嗽，媽媽拍拍我背說：咳嗽時不能面對大家。沾滿口水的筷子先不能來夾菜。那頓午飯我吃得特別香，陪著阿太和奶奶我特別滿足。我想就是有家裡各位長輩的好榜樣，我們家才會延續著尊敬老人的好家風。
尊敬老人是中華傳統美德，更是我要堅守的好家風。
用一個字概括就是：孝，即孝敬老人、長輩。古人雲：百善孝為先。《弟子規》中也有「首孝悌，次謹信」的說法。看來，孝是人的德行的根本。一個人能夠孝敬老人，他就有了一顆善良仁慈的心，長大可以讓許許多多的人受益。
爸爸媽媽在我很小的時候就教育我要孝敬長輩。當然他們也以身作則。記得去年爺爺得了重病，爸爸媽媽聽到這個消息後，立刻趕回老家，在爺爺身邊寸步不離，悉心照顧。為了給爺爺治病，幾乎花光了家裡所有的積蓄。媽媽說：「這錢花了，心裡踏實。」
父母在我們身上不知花費了多少時間和精力，教我們走路、說話、穿衣服、系鞋帶、讀書、寫字……我們要時刻感念父母恩啊！受到爸爸媽媽的影響，在家裡，我會幫爸媽做一些力所能及的家務，分擔他們的憂愁。這簡單卻又質朴的家風，影響著我生活的每一天，讓我受益匪淺。
家是社會的最小單元，良好的家風是一個孩子成長為對社會有用的人的內部環境。從小，爸爸就告訴我：「孝敬不是金錢，不是錦衣玉食，孝敬是愛。」
在我們這個5口之家，爸爸媽媽都在機關事業單位工作，爺爺奶奶退休在家。媽媽的爸爸，也就是我的姥爺今年已經八十高齡了，於六年前不幸罹患重病，生活無法自理，舅舅和小姨在外地工作，無法經常陪伴照顧。六年來，爸爸媽媽始終不離不棄，一直悉心照料著姥爺，給姥爺洗腳、剪指甲、掏耳朵、洗澡，毫無怨言，無悔付出，多年如一日。正是父輩們的言傳身教，使我懂得「孝老愛親」的重要性。我的爺爺奶奶已經七十多歲了，從我能記事起，都是爺爺奶奶哄我睡覺的。在幼兒園、小學門口接送孩子的人群中，時時能看到白發蒼蒼、身材高大的`爺爺的身影。年齡不饒人，隨著我慢慢長大，爺爺年齡增大，上樓不方便，我們都會互相攙扶著上樓。有時候生病了，在家人的指導下，我還會充當爺爺奶奶的「小護理員」，為他們煎葯、端飯、取東西，爸爸媽媽白天工作忙，晚上總是盡可能陪我指導完成家庭作業，我也盡可能幫助家人打掃衛生、做早餐。
唯有堅持初心，傳承家風，才能守護自己最親近的人，我會以此為鼓勵繼續傳承孝敬老人的優良家風。
記得胡文忠先生是這樣闡述家風的，他說好的家風就是一所學校，我非常贊同這句話所傳達的觀點，因為家風雖是無形的、潛在的，但對孩子的影響卻是巨大的，它對孩子的成長既是一種耳濡目染、潛移默化的教育。父母才是孩子的第一任老師。我家的家風一句話兩句話還真是說不完。
我的父母親學歷都不是很高，但是在家裡，還是挺明主的，爸媽在我的學習上，主張盡力就好，努力了沒有成功，他們是不會批評或責罵的。無怨無悔，認真改過便好。老媽是一個很堅強的人，在我的記憶中，她掉眼淚的次數，幾個手指就能數得過來，所以，我和姐姐也非常堅強，這點倒是特別感謝老媽的影響，可謂收益終身的品質。老爸表面上看起來特別嚴肅，我的小夥伴家風通過日常生活影響孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育。們平時在我家玩心裡多少都有著害怕他，其實他是個特別有意思的人，只有在大問題上才會顯得特別理智，平時對我們特別幽默。最讓我覺得慶幸的是，也特別開心的事情是，我們家遇到大事情的時候，爸媽總是和我和姐姐商量著，而且很多清路下，我們的意見都會採納，感覺他們不像傳統里的父母一樣刻板專制，這點特別欣慰。我們有時候在一起聊天，因為代溝的問題，他們也主動和我們交流，從我們角度考慮問題。其實，對於這樣的家庭環境，我是特別喜歡的。
都說家風影響孩子的心靈，我和老姐現在健健康康的心理和心態，也多虧了這樣的家風，家風通過日常生活影響我們的心靈，塑造我們的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育。所以，我愛我的家。
我問爸爸：「家風是什麼？」
爸爸說，家風就是家庭代代相傳的作風，是家裡每個人做人做事的道德品質和習慣。媽媽說，不是一家人不進一家門，家風就是一家人做人做事的共同特點。
「那我們家有什麼家風？」我睜著大眼看著爸爸媽媽。
爸爸說，我們每人說一句我們的家風。我們先給爺爺打電話，讓爺爺奶奶先說說我們的家風。電話中，爺爺說老實做事明白做人，奶奶說吃虧是福。接下來，爸爸說堅持不懈努力向上，媽媽說勤儉節約。
說完了，爸爸媽媽看著我，我也看著他們。好像媽媽看出來我沒聽懂，媽媽問我：「明白這四句話嗎？」
我說：爸爸要好好工作，媽媽不要浪費。
媽媽笑問：「那爺爺奶奶的話是什麼意思？」
我看了看爸爸媽媽，搖了搖頭。
爸爸說：「老實做事是要實實在在的做事，每個人做的事情都會被別人看到，所以不能偷奸耍滑。明白做人是要能辨對錯，要做正確的事走正確的道，不要不分對錯。吃虧是福是要 告訴我們要謙讓，不要太計較。」
媽媽說：「家風是家裡每個人做人做事的習慣。剛才和和說家風就是『爸爸要好好工作，媽媽不要浪費』是對的。和和是不是我們一家人？」
我說：「是一家人！」
媽媽說：「那和和現在知道了我們的家風，那和和應該怎麼做人做事？」
我正想著，媽媽問道：「和和想想字寫的好不好看是不是就是有沒有老實做事？爸爸努力工作，和和是不是也要好好學習跟爸爸一樣？平常和和洗臉洗澡是不是要節約用水呀？」
我明白了，家風就在我日常生活學習中，我要記住我的家風：
老實做事明白做人。
吃虧是福。
堅持不懈努力向上。
勤儉節約。
家風家訓就在父母的言行里，它充滿正能量。
記得小時候，我背著書包去讀書，爸媽交代的就是：要聽老師的話，不要和同學打架，別人的東西不能拿。他們還告訴我在外邊碰到長輩一定要叫人，小一點的叫哥哥、姐姐;大一點叫叔叔、阿姨，老一點的叫爺爺、奶奶等。禮貌、友愛、誠實是爸媽教育的主要內容，也是家風的一個體現吧。記得有一次和同學打架，老師告訴了爸媽，爸媽一個勁的賠不是，還讓老師盡量管我，不乖就打。所以如果在外面我被欺負，一般情況下我不敢跟家裡人說，因為一說，爸媽都會馬上責備我：「一個巴掌拍不響，你肯定也惹人家了!」出了問題，首先要從自身找原因――這對我的影響確實很大!
平民百姓家的家風大多充滿正能量，是要把孩子培養成好人、老實人，誠實做人，老實做事，還要尊敬長輩。教育我們做一個出淤泥而不染的「蓮」。
說到家風，其實我不明白家風是什麼。所以我就去問了我的爸爸。爸爸說：「家風就是傳家寶。」我們家的家風是：「誠實守信，勤奮學習，尊敬師長，勤儉節約，和睦相處。」而我，對這幾條家風有自己的認識。
誠實守信就是不要說謊，說到做到。記得有一次，我和哥哥在捉迷藏，我怕被發現，快速地跑進我的房間。就在這時，意外發生了，我把杯子碰到了地上，杯子就摔碎了。哥哥聞聲趕來，看見這一幕，把哥哥驚呆了。正巧爸爸回來了，爸爸看見了地上的碎片，問道：「這是誰打碎的？」我的心裡一下就有了兩個想法，心裡想：「不能承認。」但我又想了想：「誠實比什麼都重要。」在一番糾結之後，我最終還是說了實話。結果，爸爸慈祥地對我說;「沒關系，只要承認就好。快去，把掃把拿過來吧！咱倆這給打掃干凈。」我說：「好的。」我們倆不一會兒就把這些打碎的碎片清理干凈了。
我們家的家風還有很多：譬如早晚洗臉刷牙；飯前便後洗手；每天早睡早起；不能頂撞大人；不愛佔小便宜......
我們家的家風是學習之風，勤勞之風，節儉之風，孝敬之風。它們伴隨我健康成長，願這些家風常駐我家中。
C. 敬老院日記
時間過得真快，一天又將結束了，在你心中有什麼感想呢？是時候寫好總結，寫好日記了。那麼你真的懂得怎麼寫日記嗎？以下是我為大家整理的敬老院日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
頂著烈日，我和小組成員一起拎著水果和點心，來到敬老院門前，一路上我們都在擔心老人們會不會嫌我們吵，會不會不歡迎我們，可是一進院門我們就知道自己多慮了。老人們滿臉慈愛的同我們打招呼並且帶我們找到了院長先生。院長先生親切的接待了我們，並對我們的到來表示歡迎，在招待室里他向我勻介紹了敬老院的歷史、規模以及老人們的日常生活作息、娛樂活動等。我們請求院長先生給我們安排一些工作，我們希望能為老人們做點什麼，院長先生卻說：「你們都是父母手心裡的寶，在家父母都不捨得讓你們做什麼，我們怎麼好安排你們在這工作。」院長先生說的不錯，我們是一群不知人間疾苦的孩子，我也很慶幸在我一開始步入社會時碰到了如此和善的人。面對那些老人們，他們用那雙已經老去的手洗衣擇菜，使一直被父母嬌慣的我覺得羞愧難當。這時也有幾個老人走進招待室同我們話家常。我們將帶來的水果和
點心分給他們，並且挨個房間去探望老人們。
我走進的第一個房間里住著兩位失明的老爺爺，他們是親兄弟，雖然眼睛看不到但是每天都可以聽聽收音機和院里的老人們聊天，生活還算愜意。我們聽說院里還有一位九十五歲的老奶奶正在活動室打麻將，老奶奶樂呵呵的同我的打招呼，銀白的頭發，眯起的雙眼，是那麼的慈祥。老人們不斷向我們道謝，說我們是一群有孝心的孩子，說我們能去看他們，他們就很開心了，還有一位老人不斷的流淚，說是主將我們帶到了她的身邊（她信仰耶蘇），而我總覺得我們做的事真的是微不足道。在敬老院里我還看到了一位九十一歲的老人，她的腿不能動躺在床上，見我們去了，她坐起來，拉著我的手，那一瞬間我有一種錯覺，我又回到了五年前，到了外婆家裡，面對這個老人有一種想哭的沖動，為逝去的外婆，為老奶奶這雙
同樣慈愛的手，為我身邊逐漸老去的親人。
敬老院的老人們讓我明的了世上還有一種愛叫博愛，有一種朐懷叫寬容，有一種態度叫作知足常樂。
20xx年12月23日寒風刺骨，是入冬以來最冷的一天，我和爸爸、媽媽有幸參加西子公益舉辦的看望蘆洲敬老院的公益活動。
當天一大早，我們30人分乘6部小車，迎著寒風出發。一路上我一直在想：敬老院是什麼樣的？都住些什麼樣的老人？他們都過得好不好？不知不覺中一個多小時的車程就到了。
來到敬老院，映入眼簾的是門前那兩棵綠油油的柳樹，柳樹後面是一棟兩層樓房。車隊開進大門，與我們正對面的「活動中心」里坐著兩排老人，仔細端詳，他們中有腿腳不便的，有白發蒼蒼的，還有雙目失明的。但他們都有同樣的特點-----臉上洋溢著快樂的笑容。下車後，義工們馬上投入忙碌中，有些給老人們分發物資，有些陪老人聊天，還有一位姐姐蹲下來給老人剪趾甲。爸爸拿起一塊切好的水果遞給一位老人，那位老人先是楞了一下，接過水果後兩行熱淚從他眼裡流了下來，剎那間我的心中一片溫暖。盡管路途中多麼寒冷，但看到這一情景，我就覺得沒有白來。隨後義工們又將自己拿手才藝展示給老人們看，許多義工的拿手才藝博得了老人們的喝彩，一位雙目失明的老人也唱起了山歌來，整個敬老院充滿了歡樂。我也忍不住上去唱了一首《中國少年先鋒隊隊歌》，預示著公益事業後繼有人了。在大家的掌聲中，我又馬不停蹄跟著1、2、3號車去拜訪了4戶貧困家庭。
通過這次活動，我發現還有許多人需要我們的關愛，希望有更多的熱心人來給他們更多的關心、快樂。
在去這次敬老院之前，滿腦子都充滿了幻想， 在我眼裡老年人的生活應該過得平靜和睦，安寧與充實，他們的生活並沒有我想像的那麼美好，而是充滿了許多不盡人意。 當現實與夢境相沖突時不免讓人有點失落，
在和他們聊天的過程中得知，他們在這里過的並不好，這里工作人員的態度有時並不和藹可親，一位老奶奶還告訴我們她壓在枕下的錢被偷了，生活上也沒有我們想像的那麼豐衣足食，當老奶奶告訴我們這些時，我分明看到她布滿皺紋的臉上寫滿了無奈，老人說著說著眼角濕潤了。聲音有寫顫抖，當說到自己的兒女時， 老人哽咽了，在她的臉上寫滿了失望，老人的最後一句話是：「實在不行，就自行處理算了」。
看著這位年過半百的老人蹣跚遠去的背影， 我的心痛了。我後愧的就是沒把我僅有的錢給她。 如果當時每個人給她微不足道的一元錢 或許也就能給老人精神上暫時的安慰。 我不明白現在的社會為什麼充滿了無奈， 無奈的讓人感到可悲。
這一天雖然過得很快樂，但快樂里也充滿了傷悲，不僅僅是為這些老年人的晚年生活，而且也看到了這個社會上的種種… 或許這個社會有點黑暗，或許這個社會有種種的不公平…或許…但回顧這一天過得累並充實著，平淡的生活中終於有了一次不平凡的小旅程。
終於可以去敬老院了，心裏面好開心呀。但是想想老人在老年生活里應該是幸福的安享天年，平靜而充實。所以心裡又有點小愧疚，怕打擾了老人們的休息。
去的這天陽光明媚，淘氣的陽光傳到我們的腳底。我們踏著輕松愉快的腳步，踏入了敬老院的大門。剛進大門就看到了許多爺爺奶奶，都忙著自己的事情，很開心。有幾個爺爺奶奶似乎看到了我們，沖我們留下了一個大大的笑臉。
我試著去幫爺爺奶奶的忙，以便拉近我們之間的距離。忙完之後爺爺奶奶便找到一個陽光充足的地方，我們和老人說起來話在說話的過程中，我知道了。因為平時兒女不忙，沒有空閑的時間來照料他們，他們才把老人送到這里來。他們在這里的生活每天平平淡淡，但又過得很扎實。每每提及家人不少老人的眼裡泛出了淚花。還有一些特別想念家的已經開始偷偷的走在一旁擦著眼淚了。心裡不免都多了一份傷感委屈。
其實，老人們都不想面對有家不能回的這種現實。老人們在年老了之後，要的不是山珍海味，不是金銀首飾，更不是物質享受。他們要的很簡單，一個溫暖的家子女都在身邊。房子不需要是最好的，那溫暖就好。子女不需要最成功的，在身邊就好。但在21世紀。一個高速發展的年代，又有幾人能滿足老人的心願呢？
沒有幾人能放棄自己的事業去照顧他們吧！因為對於有些人來說，他們害怕錯過掙錢的最佳機會，浪費他們的寶貴時間，但是我想問他們一句「難道你不怕錯過了和老人相處的機會嗎？」
我們怕老人又難過，很快的轉移老人的注意力，把我們之前准備的節目都展示了出來，引得老人們開心極了，露出了久違的笑容。
終於，我們快要離開了，我們的感受很多，但是我們選擇了以歡快的腳步走出大門。
希望我以後可以為老人帶來一份溫暖，讓我的心靈得到沐浴，得到溫暖。我想我們一起去守護蔚藍的那片天，關注愛護他們，別讓他們受傷，他們也有純真，是一群老小孩。
2月4日 星期二 陰
今天，我們小區幾個小朋友和居委會阿姨們要一起參加敬老院慰問活動，因為是第一次去，所以我們幾個都非常好奇。
走進去才知道裡面的老爺爺老奶奶很多都是孤寡老人，或是子女忙於工作沒空照顧的；或是身體行動不方便的。他們三五成群，坐在陽台上曬曬太陽聊聊天；手腳不便的就只能躺在床上，孤獨可憐。
我們各自手中都拎了好吃的，考慮到有的老人牙齒不好，所以我們都挑軟的、咬地動的東西：香蕉、餅干、蛋糕、糖果等等；分別發放到每一位老人的手裡，還各自說了一句新年的祝福，居委會阿姨還表演了節目，整個敬老院頓時熱鬧起來了，老爺爺老奶奶們開心地笑開了花，個個臉上都洋溢著幸福的笑容。院長告訴我們其實平日的敬老院是非常冷清的，希望我們能多組織一些這樣的公益活動。
回家的路上我在想：我們應該對老人多一點關愛，因為總有一天我們也將會變老，其實老人的要求並不高，他們只是希望自己的子女能多點時間陪伴他們，好讓他們在辛苦了一輩子之後的晚年能過得快樂一點！
3月7日、星期五、多雲
日影西斜，我們去了學校附近的逸仙敬老院——安西路分院。一切都很順利，而那些長輩們的熱情和友好更是令我記憶猶新。
一上電梯，一些老爺爺老奶奶便有秩序地站在電梯口前歡迎我們愚一同學的到來，眼見此景，就算再悲痛的事也會忘得一干二凈，心裡只想著節目快點開始吧！這時，高老師帶頭，我們向爺爺奶奶們道了聲好。
爺爺奶奶們見我們向他們打招呼，趕緊用上海話異口同聲地回答：「小朋友們好！」
該是我們向長輩們表演的時間了！首先，先是小鮑演奏的琵琶曲，在欣賞過程中，爺爺奶奶們有的跟著樂曲節奏打拍子；有的閉上眼睛默默細品；有的還發出鼓勵的聲音——加油啊，小朋友。接下來，是我們的小司同學，她也演奏的是琵琶，可和小鮑不分上下，因為當小司演奏完後，我也看見了不少爺爺奶奶臉上洋溢著笑容。
小司下了「舞台」後，是五（6）班的合唱……之後，小林上來了。他演奏的是竹笛樂曲《我的祖國》，一聽就是老歌。瞧！這不，一些爺爺奶奶還記著歌詞呢，也跟著唱了起來：一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸，我家就在岸上住……
「桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。」雖然我和爺爺奶奶們度過的時間稀少，但他們會在我的腦海中留下了深刻的印象……
根據安排，今天我在辦點的新樹村坐班蹲點。新樹村的坐班地點選擇在南橋鎮敬老院內，該院始建於20xx年，有孤寡老人48人。到了下午四點左右，我與敬老院的老人們一起談心，聊家常，包括他們的生活、伙食、住宿等。當然他們都是異口同聲，感謝黨感謝政府，他們說在敬老院住得挺舒服，每天至少有兩餐吃肉或魚，他們覺得比家裡好，比家裡舒服。
我暗自決定留下來體驗一下他們的生活，特別是要體驗下食堂里的菜味道怎麼樣，是不是干凈，夠不夠吃，是不是用地溝油?到五點二十左右，我告訴敬老院的吳院長，今天要在院里吃飯，並且把自己想體驗下他們生活的想法告訴了他。
到了開飯的時間，我們來到了餐廳。餐廳里已經坐滿了整整五桌，我仔細看了下三個菜，分別是茄子、小炒肉、小白菜。我也不客氣的自己端起碗就開吃了，味道還真不錯，那小炒肉和茄子真比我們食堂的要好吃。那個小白菜吃起來很清脆，味道很甜，吳院長說這些小白菜都是老人們閑暇時在院里種的，綠色環保。我和其他的老人一樣，一口氣吃了兩碗。吃完後，那些老人都心滿意足的走開了，有的聚在一起閑聊，有的單獨回房間了，有的在洗自己的飯碗。
在吳院長送我回來的路上，我們聊開了，上級按每個老人420元每月的標准撥款，院里要管老人的吃喝拉撒還有生老病死，壓力挺大的。但他告訴我，院里蔬菜能自給，甚至還有出售，養了十幾頭豬，肉類基本可以保底供給。所以，院里不僅沒有虧賬，還有幾萬元的盈餘。他說，別人拿錢出來做善事是積德行善，我把敬老院管理好，讓那些失依老人吃飽睡暖也是一種積德。我突然對吳院長，這個有點矮、有點黑還有點瘦的老人產生了一種油然的敬意。
今天上午，我和爺爺還有媽媽一起去了敬老院，給爺爺奶奶們拜了個晚年。
我們先是為他們分發了禮物，考慮到爺爺奶奶們牙齒都不好使了，所以食品都以松軟的東西為主。我們去的時候他們正在吃午飯，我就觀察了一下他們的飲食，我看到大多數人吃的都是米飯，只有少數人吃的是粥，仔細詢問了一下，才知道有個別老人腸胃不好，只能喝些粥，看來這些管理人員，關心老人也挺細心的。
我注意到了他們的作息時間表：早餐七點整；午餐十點三十分；晚餐四點三十分。發現一切都挺合理，就是吃午飯的時間安排得早了一點，可以挪到十一點整。
最後臨走時我慰問了幾個老人，得知有三個廚子專門幫他們燒飯，飯菜每天都會換換花樣，又由一個人來幫他們分飯菜，管理人員對他們也挺好的，總之在那裡生活，還不錯。
路上，媽媽開玩笑地對我說：「這里生活條件么也不錯，一日三餐都不愁，以後，你把我送進來得了，也不用你費心了。」「那怎麼行？」我說，「這兒雖然一日三餐都不愁，也不用我費心了，但這里仍然缺少這子女對父母之間的感情啊！我將來也不是沒條件讓你一日三餐都吃飽，幹嘛要把你送進來？」爺爺聽了，說：「那你以後可不能照顧了我媽媽，不管我了！」「一定不會不管你的。」我調皮地說。
對老人盡一份孝心，給社會添一份和諧！
敬老院，一個很普通的名字，但裡面卻住著許許多多的老人。他們衣食不愁，但唯一缺少的是愛，一顆讓他們度過一個快快樂樂踏踏實實的美好晚年。
今天，老師帶著我們全年級去敬老院孝敬老人，同學們拿著麵包、牛奶、蛋糕、水果。。老人可以吃的都有。我們一路歡聲笑語，一邊走一邊欣賞路邊的花花草草。心裡想著「每天都這樣就好了」。
很快，我們到了目的地，「楊舍鎮老年服務中心」九個經黃色的大字刻在火紅的牆壁上。到了裡面映入眼簾的是一塊石頭刻著「壽比南山」四個火紅大字，「壽比南山」意思是比喻人的長壽。他喻示著敬老院所有老人長壽安康。大石頭裡面有就只石仙鶴，它們被雕刻家雕的栩栩如生，被藝術家塗的活靈活現，好像飛翔天空。
到了敬老院裡面，我們便隨高院長去會議室。去會議室時看見牆上有著許多照片，照片有老人在舞蹈、練毛筆書法、運動。我心裡嘀咕，原來在敬老院的老人都很快樂。
我們到了會議室，前排是老人，後排是我們的座位，我們找好各自位置坐下，表演開始了。第一場是詩朗誦，同學們都認真聽著時，我發現前面一位老人目不轉睛望著表演節目的人，露出容光煥發的笑臉。第二場是舞蹈，我特地觀察身前面的老人，又從他眼神中看出對我們的表演刮目相看。
今天是周末，我和同學們一起參加了一個非常有意義的活動——去敬老院獻愛心。在去敬老院的路上，我希望能給那裡的爺爺奶奶送去愛心，又擔心我們帶的禮物太寒酸。不一會兒，車停了，我們到了。
爺爺奶奶已經站在門口迎接我們，看到我們都很開心。寒暄後，我們開始為他們表演節目。爺爺奶奶聚精會神地觀看我們表演，連皺紋里也盪漾著笑意，還時不時為我們鼓掌。雖然我們陪他們的時間不長，但是也能為他們的生活增添溫馨感吧。
表演完節目，我們向爺爺奶奶送禮物。本來我一直擔心他們認為我們送的襪子太普通，擔心他們不喜歡這微不足道的禮物，但事實說明我想多了。看著他們收到禮物時那發白內心的笑容，我感到慚愧，不禁問自己：我為什麼會想那麼多？難道我忘記老師講的道理了嗎？愛心不分大小，貴在有真意。
活動結束了，我們上車時，爺爺奶奶都來門口送我們，目光里充滿了依依不捨。車子發動了，通過後視鏡，我再次看到那扇並不寬的敬老院大門，再次看到周圍青黃相間的田園，心裡百感交集。現在，一些青少年沒有意識到要關愛老人，不理解老人的內心需求。我想大聲呼籲：找個時間，回家看看自己的.爺爺奶奶、外公外婆吧！我們一起行動，用愛心匯成暖心的海洋，讓他們不再感到孤單。
今天是12月15日，金色的太陽照射大地，照在身上曖陽陽的。我們一群小記者跟隨＂黃大頭＂老師乘車來到了金色陽光敬老院。
我們一下車飛奔進了敬老院院里，我們的到來打破了院子的寧靜。只見有幾位老爺爺、老奶奶坐在院子曬太陽。我們分組對每位爺爺奶奶進行采訪。我們先對爺爺奶奶問好，作了自我介紹，我們關切地問了爺爺奶奶在這兒生活好不好？對這兒的工作人員照顧滿不滿意？。就在這時，一位白發蒼蒼的老奶奶吸引了我。我立刻跑過去攙扶奶奶坐下，只見奶奶雙手抖得厲害，蒼老的臉上布滿了皺紋。奶奶連忙對我說：＂小朋友，謝謝你！＂這時工作人員給奶奶端來一碗米粥，工作人員對我們說奶奶得了白內障，雙目失明了。我不禁為這位奶奶感到無比心疼。我拿起碗中的勺子餵奶奶喝粥，看著奶奶一口一口地吃著，我心裡也像吃了棒棒糖一樣甜。
最後我們每個人還為爺爺奶奶表演了節目。唱歌、朗誦、跳舞。同學們使出了所有的絕活。我和石乃心也自告奮勇地為爺爺奶奶獻上了一首歌《為爺爺打月餅》，我也把我精心准備的一份禮物__書法作品＜＜福壽雙全＞＞幾個大字獻給了爺爺奶奶。看著爺爺奶奶滿臉的笑容，我們的內心也像今天的太陽一樣暖暖的。
可是我心裡還是不明白，爺爺奶奶的家人為什麼要送他們來這里？雖然爺爺奶奶在這里有吃有喝，有人照顧，但是他們的內心一定還是很寂寞的，他們也多麼希望和自己的孩子、自己的孫兒孫女在一起亨受天倫之樂呀！還好，我們今天的到來多少也給爺爺奶奶帶來了一絲絲溫暖，一絲絲快樂。
從敬老院回來，我便給我的奶奶打了一個電話，問候奶奶最近身體好不好、心情怎麼樣，我把我去了敬老院的感受一五一十地告訴了奶奶，奶奶誇我長大了，懂事了。
一早來到敬老院，老人們都已經開始擇菜，他們早上會把一天的菜全部擇好。我們也搬著凳子坐在老人們身旁幫他們一起擇，聽他們將年輕時的故事。他們出生在貧苦戰亂的年代，他們經歷了烽火硝煙彌漫的時代，他們走過飢寒交迫的歲月，曾經的苦難在他們身上或多或少的留下了不可磨滅的傷痕。他們說現在一切都好了，是啊，一切都好了，他們用他們的雙手為我們創造了一個豐衣足食，平安祥和的社會，然而他們發已白，齒已落，身形枯槁。理解、關愛、扶助老人，給老人送去溫暖是我們義不容辭的責任。
中午我們幫食堂阿姨做餃子，對包餃子我們有點生疏，幾位六十幾歲的老人也走過來就一點一點的指導我們，儼然一幅祖孫共樂的景象。一位老人說：「有你們這些孩子在身邊，真好。」是啊，老人們需要我們的關注與陪伴。我們一起說說笑笑不知不覺飯就做好了，我們幫忙盛飯，將飯端老人們的面前，敬老院里有一些失明、失聰的老人，我們將我們將筷子勺子放到他們手裡，他們滿是感激的招呼我們一起吃，但是還有行動不便的老人正躺在屋裡，我們沒能陪老人們吃飯，跟著食堂阿姨一起把飯送到行動不便的老人房裡，老人們開心的吃著飯，說好久沒這么熱鬧過了，阿姨說今天老人們的胃口都不錯，大概是心情很
好的原因。雖然我們包的餃子不是很好看，老人們卻吃得很開心。
飯後他們有的坐在樹蔭下乘涼，有的看電視，有的打麻將，每一位臉上都是幸福滿足的笑容，整個
院子其樂融融。他們是那樣的熱愛生活，彼此友愛互助。
夕陽無限好，人間重晚情。我們每個人都應當尊老、敬老、愛老，奉獻愛心，奉獻真情。
今天，學校組織我們二（7）還有其他班的老師、同學和家長一起去敬老院。我們八點准時在子路小學門口集合。大家都為敬老院的那些老人准備了許多好吃的，有紅棗奶、蛋糕、牛奶等營養品。出發前，王老師給我們講了本次去敬老院的地點，以及其注意事項。然後，我們座上家長自帶的車，出發了。
不一會兒，我們就到了濮陽縣城關鎮敬老院。我們從車上拿下帶的禮物，去敬老院門口整隊。整好隊，我們進了敬老院的大門。老師首先要我們二（7）班的同學集體給那些老人吹葫蘆絲，我們分別吹奏了《映山紅》、《金孔雀輕輕跳》和《小雨沙沙沙》。二（6）班的同學唱了《勞動最光榮》和《郊遊》。其他班的同學也紛紛給老人表演了精彩的節目。表演完節目，我們又把自己准備的禮物獻給了老人。活動結束後，王老師把我們集合在一起，給我們每位同學都發了一樣小禮物。我們開心極了！
通過這次活動，讓我明白了，關愛老人，不僅僅是讓他們吃到好吃的，還要從精神上去關心他們，多陪他們聊聊天，讓他們不感到寂寞，真正健康快樂的度過自己的晚年！
暑假的一天，火辣辣的太陽高照著大地，小狗熱得吐出了舌頭，連母雞都耷拉著腦袋。我和幾個小夥伴准備了許多食品到敬老院去看望那裡的老人，我們約好了時間，就准備出發了。
在路上，我想敬老院是什麼樣子呢？那裡的老人在干什麼呢？我真是太好奇了。到了敬老院門口，這時我發現上面有一塊木匾，木匾上寫著幾個大字「東港福利院」。敬老院里的空氣非常清新，旁邊有一個小涼亭，涼亭邊有一個小池塘里，小池塘里有幾朵美麗的荷花，荷花下有幾條可愛的小魚在快樂游來游去。敬老院有兩幢房子，我發現有的老人在房間里打麻將，有的老人聚在一起聊天，還有的在看電視。真是熱鬧極了！我們來到一間房間，看到那裡的老人正在打麻將，我說：「老爺爺，老奶奶，我們是來自沈家門四小的學生，我們來看望您們了，我們帶了許多禮物給你們。老爺爺老奶奶我能給你們擦手嗎？」老爺爺老奶奶點點頭。我拿來毛巾輕輕地把毛巾敷在爺爺奶奶的手上擦了擦。然後，我和爺爺奶奶合了張影。最後，我和小夥伴一起在一幢房子前拍了張照。拍完之後，我戀戀不舍地離開了敬老院。
這次去敬老院，我懂得了要關愛老人，做個孝敬父母，關心長輩的好孩子。
今天，我跟隨其他大隊委，一起來到了敬老院。
那兒的老人都似乎很老了，大概七八十歲吧，但他們個個精神飽滿，一點兒也看不出他們已經七八十歲了，反而像五六十歲的樣。
媽呀，老人們的住所就猶如豪華五賓館似的，連被子都是用絲綢做的，太好了。
三點鍾，節目准時開始，戲曲過後，我們大隊委的節目來了。第一個節目是呂承嶼的《大書包》。她跳的真好，背上的大書包可大了呢!老人們看得津津有味，臉上洋溢著幸福的笑容。
第三個，也是我最喜歡的節目，是拉丁舞，表演者是陳果和胡瑞希，她們兩個剛出場，就跳起了充滿活力與激情的拉丁舞。老人們似乎躍躍欲試，可能是看入迷了吧。開始分西瓜了，我拿了一個，送去給站在門口的一位老人，然後又端了兩塊西瓜，去送給樓上的老人。到了3樓，我和韋吳彤迅速各找到了一位老人，當我把西瓜送到那老人手上時，那位老人好像在感謝我，嘰里呱啦地說了一堆我聽不懂的方言，我一臉茫然。
拍合照了，老人們陸續回了自己的房間，爸爸摟著我一起站在前排，調整好位置後，我蹲下來，拉著旗。「咔擦」，照片轉眼之間就拍好了。
本來是要在敬老院吃晚飯的，但因為晚上還要上課，所以就回學校吃了，我依依不捨地告別了老人們。
下次，我也要組織同學去一次敬老院，讓他們體驗一下。胡老師，您同意嗎?