❶ 父母孩子的關心關愛關懷怎麼才能做到
(一)、把你的時間留一點給孩子
1、每天花一定的時間與孩子交流。抽出一定的時間陪孩子。時間的長短並不重要,但是每天要花一定的時間坐下來,問問孩子學習的情況,和孩子交流思想,溝通情感。
2、每天花一定時間和孩子玩耍。不一定要在空閑時,你在做家務時也可以和孩子玩「猜
謎語
」等游戲,這樣既不影響你做家務,又讓孩子在快樂中積累了詞彙,豈不一舉兩得?
3、和孩子一起外出。帶孩子一同去戶外散步,上街購物,去公園賞景,有條件的帶孩子出去旅遊,參觀。拓寬孩子的視野,陶冶孩子的性情。
4、和孩子一起看書、看電視。陪孩子看一些有益於他們身心健康的書和電視節目,並相到交流觀後感,培養孩子的鑒賞能力。
(二)、把你愛撫送給孩子
當孩子獲得成功時,把你的親吻送給孩子,那將是對他最好的獎勵。當孩子遇到挫折時,送給孩子一個擁抱,將是對他最好的鼓勵。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子,無需太多的言語,孩子會覺得享受到了無盡可的愛與關心,那會是他生活和學習的最大動力。
(三)、把你的信任送給孩子
根據孩子的年齡,讓他們適當參與你的工作,他們會對你有所幫助,並分擔你的工作。所的孩子都喜歡與大人接近,並做大人的「事情」。讓他參與無疑是對他最大的信任。他會做得比其他任何一件事情都認真。
(四)、從精神上善待孩子。
虐待一詞用在父母身上,聽起來有些聳人聽聞,其中一些是故意的,法律上明確規定了的,比如毒打;有些則是沒有明確的法律規定的,但是這些行為對孩子的身心發展很不利,我們也稱之為虐待,包括精神上的虐待。父母往往物質上對孩子無微不至。以下的做法,對孩子的精神發展非常不利。
❷ 怎樣讓孩子感受到父母的關愛
是的,一切教導都是從對孩子本性的懂得開始。包含耐心腸傾聽孩子的每一次談話,細心視察孩子的每一個眼神。也就是說,無論什麼樣的教導都應該體現出對孩子的人文關心,這種關心應從生涯的細枝末節進手,讓孩子感受到父母的懂得、尊敬、關愛,從而影響孩子的心靈。 現實生涯中的很多父母或者由於工作忙,或者由於生涯壓力大,或者由於疏忽,因而對孩子關心不夠。缺少關愛的孩子更輕易涌現題目。 13歲的小雪跟10歲的妹妹吵架,姑媽批駁了她倆,小雪竟賭氣離家出走,姑媽焦慮地四處尋找,因小雪的父母都在香港經商,平時托她代為照料兩個女兒。幸好到了晚上,小雪的父親打電話說孩子往找他了,姑媽這才鬆了口吻,但卻發生了深深的擔憂。保姆告訴她,小雪平時就經常打妹妹,說家人更愛妹妹,對她卻很疏忽,小雪還說過幾次想跳樓。 而實際上,平時無論是姑媽還是孩子的父母,對兩個孩子都是一視同仁、公平看待,並沒有傾向。更讓姑媽焦慮的是,當她對小雪的父親講起孩子的一些值得關注的表示時,孩子的父親卻總是不認為然,認為小孩子能有什麼題目? 父母給孩子一樣的玩具、一樣的美食,東西都均勻分配,認為這樣就是對孩子的公平。事實上,這正是對孩子的不公平。每個人都有自己的需求,而不同年紀段的孩子所需要的更不可能一樣,用物資權衡和取代解決不了任何題目。 有一位父母在日記中這樣寫道: 記得往年兒子過生日的那天,一回家,他就興沖沖地告訴我:「媽媽,今天我有一份最好的禮物,你猜猜是什麼?」看著兒子有點發紅的笑顏,我說:「必定是什麼玩具了。」「不對,今天老師表彰我了,說我的作業做得非常好。」聽了這話,我不由得心中一震,老師的一句表彰勝過我們的任何禮物,兒子長大了,不再是只需要電動車、坦克玩具的小孩兒了。 細細想來確實如此,由於平時對兒子的請求太高,在檢討他的作業時,做得好的只認為是理所當然的事,不會對他有所贊成;相反,做得不好的處所,則會橫加批駁,甚至是訓斥。久而久之他認為的只是批駁和訓斥,在媽媽的眼裡永遠是做不好的,老師的一句表彰讓他認為了對自己的認可,認為了無限的快樂,勝過了任何禮物。 所以在以後的日子裡,我會更多地考慮孩子的心理請求,看見兒子有進步的處所,我就會及時的加以表彰;做得不好的處所,及時加以糾正,使他逐漸找回以往的自信心。 好惡分明是我兒子最大的特點。有喜好的事情,他非常願意做,而且也做得非常好;相反,沒喜好的事情他就會搪塞了事,甚至心裡有抵牾害怕情緒,越做越不好,越不好就越沒喜好,久而久之形成了惡性循環,最顯明的例子就是數學。 由於他相比粗心,所以作業經常有盤算過錯,時光長了,他就失往了喜好,每次造作業如臨大敵,要麼很快地做完,要麼就是不會,即使是做完的也是過錯百出。因此,我不時地告訴他,要信任自己,要多動腦,只要改掉粗心的弊端,就會得到老師的「優」,並請求他把每一次的練習都當成考試,認真看待,不要放過任何一次證實自己的機遇。 另外平時帶他出往買東西的時候,也不是地讓他幫我盤算搪塞的錢、找回的錢以及可以用幾種辦法把大面額的鈔票換成小面額的錢等等,捉住一切機遇讓他懂得數學在我們生涯中是必不可少的,從中找到樂趣。 相反,他對吹口琴非常感喜好,經常找時光自己揣摩,並總結了一套自己的學習辦法。有些曲目老師還沒教,他就已經會吹了,而且吹得也相比好。所以一看到兒子對數學失往喜好的時候,我就會用吹口琴的事情來鼓勵他,讓兒子認為有了喜好任何事情都會做好的。 所以,我認為對孩子的教導首先要確立一個符合自己孩子實際的目標,在點滴的關愛中鼓起孩子的學習樂趣,使孩子不斷進步。 體貼孩子,多參與,積極響應孩子的需求,這樣的父母對於孩子的成長相當重要。 孩子需要體貼愛護,這對於他們的情緒安寧和感受親子間的親情有側重要的影響。假如能連續得到父母給予溫熱的關愛,體貼的照料,以及斷定的回饋,有助於孩子認知才乾和情商的發展。 父母不但要孩子生理上的需要,關心孩子的吃喝拉撒,還應該關心孩子心理上的需要,真心傾聽孩子的訴說,耐心懂得他表達的意思,多多給予支撐和引誘,進行同等的雙向的交換。 作為父母,應該對教導有一個全面的熟習,要從生涯的點點滴滴進手,時刻不忘予以關注。 1、一切以懂得孩子為出發點 常言到:懂得萬歲。此話不假。作為父母,時常渴看自己的意願得到別人的懂得,實在,我們的孩子也是一樣的。他們也有美妙的願看。只是有時他們不知道怎樣表達,甚至會選擇用不恰當的方式,假如父母不精確的懂得,也許孩子那顆純潔、善良的心靈,就被我們扼殺了,從此,他們也許會為此做一個情感麻痹的人,由於他們會感到到,好心不能得到回報;假如我們能走進孩子的心坎,聽孩子說說自己的真實想法,真正體會孩子的出發點,我們會發現孩子那顆金子般的心。孩子也會為自己的善良得到別人的認可和尊敬而欣慰。接著,他們會往做第二件、第三件好事,直到,美妙人格的形成。 2、給予孩子無私的關愛 要想真正成為孩子最信任的人,就要具備慈母般的愛。母愛是人世間最神聖的情感,應為這種情感最沒有利祿之心摻雜其間。孩子的眼裡,老師是一位威嚴的長者,因此,當他們的行動涌現題目,老師想懂得他們時,很刺耳到孩子的真話,原因是怕被老師批駁。因此,在生涯中,你要讓孩子知道,你是多麼的關心他,愛護他。如此以來,孩子就會敞開心扉。 3、天天盡量多地和孩子在一起 要留意的是千萬不要疏忽或中斷了「親子關系」的紐帶。父母應多抽出時光照料孩子,和孩子多多互動與交換,從而樹立良好的親子關系,這樣對於孩子的成長和身心發展是非常重要的。
❸ 父母關心子女的諺語
●母親在家事事順(阿爾科特)
●只生不養的母親不是真正的母親(約·謝得)
●人最終總要離開母親(賀拉斯)
●沒有母親,何謂家庭?(艾·霍桑)
●在孩子的嘴上和心中,母親就是上帝(薩克雷)
●兒行千里母擔憂
●河裡孩子岸上娘
●娘痛兒,路樣長;兒痛娘,線樣長
●娘想兒,長江水;兒想娘,哭一場
●娘想兒,長如江;兒想娘,扁擔長
●母親的心是兒女的天堂(義大利)
●打在兒身,疼在娘心
●慈母淚,有化學分析不了的高貴而深沉的愛存在其中(英國)
●寧死做官的爹,不死討飯的娘
●母親的擊打決不會使孩子殘廢(猶太人)
●走遍天下娘好,吃遍天下鹽好
●母親的低語總是甜蜜的(英國)
●父母的愛,為諸德之基(英國)
●母愛最高尚(德國)
●母愛之愛,春天常在(法國)
●母愛只有做母親的才知道(沃·蒙塔古)
●孩子是母親的生命之錨(縈福克勒斯)
●甜不過蜂蜜,親不過母女
●女是娘的羅裙帶
●娘掛閨女,記在心裡,閨女掛娘,急斷肝腸
●十朵菊花九朵黃,十個女兒九個像娘
●苗好米好,娘好女好
●有其母,必有其女(英國)
●要想贏得女兒的歡心,必須先從她母親著手(英國)
●母勤女懶(日本)
●喧騷之母,必養成懶惰的子女(拉丁美洲)
●母親的心靈是子女的課堂(比徹)
●父親是大自然規定的銀行家(歐洲)
●父親!對上帝,我們無法找到一個比這更神聖的稱呼了----(華茲華斯)
●一個父親勝過一百個老師(英國)
●讓自己的兒女們光宗耀祖是父親們的主要缺點(伯·羅索)
●在所有的青年人眼裡,父親是多麼嚴厲的法官啊!(忒壬斯)
●沒有幾個父親對子女是關心備至的,至少他們中的絕大多數對金錢更加關心(切斯特菲爾德)
●沒有哪一個人真正了解自己的父親,但是,我們大家都有某種推測或某種信任(米南德)
●在批評父輩狹隘的時候,我們切不可忘記他們的深沉----(福爾克斯)
●父親和兒子的感情是截然不同的:父親愛的是兒子本人,兒子愛的則是對父親的回憶(歐洲)
●對做父親的人來說,失去父親不一定就是不幸;對做兒子的人來說,沒有兒子也不一定就是痛苦(切斯特菲爾德)
●一個父親能管好一百個兒子,而一百個兒子卻難管一個父親----(歐洲)
●每一代人總是反抗自己的父輩,卻和祖父交上了朋友----(芒福德)
●父親的名聲有時無助於兒子,卻反而會淹沒他:他們彼此站得太近,陰影扼殺了成長(本·瓊森)
●只要父親在世,你總是年輕
●父子無隔宿之仇
●雛鳳清於老鳳聲
●彎竹子生直筍子
●養兒強於父
●有其父必有其子
●爺娘惜兒女,好比長江水
●茄子花朵朵結果實,父母話句句是真話(日本)
●天下無不是的父母
●父母的心在兒女,兒女的心在外頭
●有狠心的兒女,沒有狠心的爹娘
●千枝連根,十指連心
●十個指頭個個痛
●手板是肉,手背是筋,兩面一樣疼
●手心手背都是肉
●我們為孩子的美麗和幸福感到極大的歡樂,這歡樂使我們的心靈博大到軀殼難以容納的程度(愛默生)
●子女是父母的至寶(英國)
●父母天地心,大小無厚薄
●要知父母恩,懷里抱兒孫
●養兒方知娘辛苦,養女方知謝娘恩
●從小不知老娘親,育兒才知報娘恩
●不記當初娘養我,但看今朝自養兒
●不當家,不知柴米貴;不養兒,不知報母恩
●父親健在的時候,不知有父親的可貴
●父母之恩,水不能溺,火不能滅(蘇聯)
●父恩比山高,母恩比海深(日本)
●兒子娶妻後就是自己的兒子,可是女兒終身都是自己的女兒----(英國)
●你若想了解女兒,只要看她和什麼樣的人交往(英國)
●養女容易嫁女難(英國)
●一個男孩比十二個女孩增添的麻煩還多(英國)
●獨柴難燒,獨子難教
●一個豬娃不吃糠,兩上豬娃吃得香
●生的親,養不親
●皮里生的皮里熱,皮里不生冷似鐵
●兒要親生,田要冬耕
●十個叔叔抵不過一個老子,十件褂子抵不得一件襖子
●再甜的甘蔗不如糖,再親的嬸子不如娘
●狗養狗疼,貓養貓疼
●一畦蘿卜一畦菜,各人養的各人愛
●貓養的狗不親
●晚娘的拳頭,六月里的日頭
●誰身上的肉誰疼
❹ 什麼是父母對子女真正的愛
父母對孩子的感情肯定都是愛的,但是在新聞上也會有很多那種虎媽狼爸的新聞,讓人懷疑是不是連父母的愛都是不純潔的了。但是對於我自己而言,我一直覺得我父母很愛我,是真的愛我,把我當成他們的命的感覺。
其實我每天和父母相處,我都覺得父母是很愛我的。以下這一些事例,讓我更加覺得我父母是真正愛我的。
之前,他們非常不願意讓我自己一個人去陌生的城市去開始陌生的,沒有他們的生活。但是我一再堅持我要鍛煉自己,不讓他們跟著一起去。去火車站的路上,我爸爸一直幫我提著很重的行李,路上一直在囑咐我一些生活的小事,就連多吃水果,不要跟同學吵架這樣的小事都要囑咐我,完全忘記了我已經是個成年人了,還是把我當成他們的小寶貝女兒的樣子。
在火車站即將要分別的時候,我爸一個五大三粗的大老們竟然哭了。我本來想很堅強我不哭的看到他哭,我也忍不住落下淚來。我爸是真的不捨得她的寶貝女兒。
就是這兩件小事,就可以充分體現父母的愛,父母永遠是可以委屈自己,只要自己的孩子過得好就行。父母也永遠替孩子著想,希望孩子永遠待在自己身邊的。
❺ 有關父母關愛子女的警句!
1、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。(孟子)
2、挾泰山以超北海,此不能也,非不為也;為老人折枝,是不為也,非不能也。(莊子)
3、臣無祖母,無以至今日;祖母無臣,無以終余年。祖孫兩人,更相為命。(李密)
4、誰言寸草心,報得三春暉。(孟郊)
5、將出牽衣送,未歸倚閣望。(黃遵憲)
尊老愛幼能使家庭更加和睦
1、子孝父心寬。(陳元靚)
2、老年時像青年一樣高高興興吧!青年,好比百靈鳥,有它的晨歌;老年,好比夜鶯,應該有他的夜曲。(康德)
3、慈母手中線,遊子身上衣。(孟郊)
4、母親的心是兒女的天堂。(義大利諺語)
5、我望著搖籃,我的兒子在成長,我沒有休息的權利!(何塞·馬蒂)
尊老愛幼能體現出個人的品德
1、老來受尊敬,是人類精神最美好的一種特權。(司湯達)
2、對老年人的尊敬是自然和正常的,尊敬不僅表現於口頭上,而且應體現於實際中。(戴維·德克爾)
3、對父母養育之恩的報答,也是對人類勞動的尊重。(俗語)
4、教育技巧的全部奧秘也就在於如何愛護兒童。(蘇霍姆林斯基)
5、與其批評孩子,不如做個榜樣。(茹貝爾)
尊老愛幼重在關愛
1、必須拿出父母全部的愛、全部的智慧和所有的才能,才能培養出偉大的人來。(馬卡連柯)
2、沒有父母的愛培養出來的人,往往是有缺陷的人。(馬卡連柯)
3、子女對父母有贍養扶助的義務。(俗語)
4、你不同情跌倒在地的老人,在你摔跤時也沒有人來扶助。(印度諺語)
5、用毆打來教育孩子,不過和類人猿教養它的後代相類似。(馬卡連柯)
尊老愛幼應從身邊的小事做起
1、無情未必真豪傑,憐子如何不丈夫。(魯迅)
2、莫把心愛的兒子留在你身邊,放他出外鍛煉才會名滿天下。(泰國諺語)
3、為了孩子,我的舉動必須非常溫和而慎重。(馬克思)
4、謹庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負戴於道路矣!(孟子)
5、子曰:孝,天之經,地之義,民之行也。(康熙)
❻ 父母關心兒女的諺語或詩句
遊子吟
孟郊
慈 母 手 中 線,
游 子 身 上 衣。
臨 行 密 密 縫,
意 恐 遲 遲 歸。
誰 言 寸 草 心,
報 得 三 春 暉。
【別老母】
搴幃拜母河梁去,
白發愁看淚眼枯。
慘慘柴門風雪夜,
此時有子不如無
中華詩詞-清-黃景仁
向來多少淚,都染手縫衣
「父書空滿筐,母線縈我襦」(史騏生《寫懷》)
十月胎恩重,三生報答輕。 ——《勸孝歌》
青天悲吟聲聲淚,聲聲呼嚴父;碧水苦訴字字血,字字哭慈母。
勞苦莫教爹娘受,憂愁莫教爹娘耽。
慈母愛子,非為報也。〖漢〗劉安
十月胎恩重,三生報答輕。《勸孝歌》
一尺三寸嬰,十又八載功。《勸孝歌》
母稱兒干卧,兒屎母濕眠。《勸孝歌》
母苦兒未見,兒勞母不安。《勸孝歌》
老母一百歲,常念八十兒。《勸孝歌》
尊前慈母在,浪子不覺寒。《勸孝歌》
萬愛千恩百苦,疼我孰知父母?《小兒語》
白頭老母遮門啼,挽斷衫袖留不止。〖唐〗韓愈
母儀垂則輝彤管,婺宿沉芒寂夜台。《格言集錦》
慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。〖唐〗孟郊
昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼。《三字經》
母親,人間第一親;母愛,人間第一情。字嚴
世上惟一沒有被污染的愛——那便是母愛。字嚴
成功的時候,誰都是朋友。但只有母親——她是失敗時的伴侶。鄭振鐸
哀哀父母,生我劬勞。《詩經》
無父何怙,無母何恃?《詩經》
父之美德,兒之遺產。字嚴
父母德高;子女良教。《格言對聯》
有子且勿喜,無子固勿嘆。〖唐〗韓愈
人見生男生女好,不知男女催人老。〖唐〗王建
天下無不是的父母;世間最難得者兄弟。《格言聯璧》
為人父母天下至善;為人子女天下大孝。《格言聯璧》
父兮生我,母兮鞠我,撫我,畜我,長我,育我,
顧我,復我。《詩經》
父不慈則子不孝;兄不友則弟不恭;夫不義則
婦不順也。 〖南北朝〗顏之推
人生內無賢父兄,外無嚴師友,而能有成者少矣。〖宋〗呂公著
父母所欲為者,我繼述之;父母所重念者,我親厚之。 《格言聯璧》
❼ 請問子女經常給父母講大道理,父母應該怎麼對待
盡然換成子女給父母講大道理了?一般都是父母給子女講大道理才對啊,回說明兩者之間地位對調,父答母歲數大了,子女大了,其實想想父母給子女講大道理時候的心態,就明白子女講大道理時,希望看到父母如何的表現了,身為父母,都應該有那個時候的體會。只不過現在位置反過來而已。
❽ 子女對父母最好的孝順是什麼
既然已離世,做好自己不給已故父母丟臉就是最好的孝順。其實,父母在世時,多多倍伴同時不要色難,自己做好本分不讓父母操心是最大的孝順