❶ 老年鈣片哪個牌子好知乎
中老年鈣片新蓋中蓋比較好,推薦使用。
我國營養學會制定的指南要求人體每日攝入大約800mg的鈣元素,鈣片是重要的補充手段之一。選擇鈣片,不要關注花里胡哨的廣告,各種各樣的噱頭,而是要關注其核心問題:鈣含量、口感、價格、添加成分:
1、鈣質含量
我們需要關注的是鈣元素的含量,一般來說,碳酸鈣鈣質含量高、吸收利用度高;而葡萄糖酸鈣、乳酸鈣、檸檬酸鈣等鈣含量較低。在能耐受的情況下,我們推薦使用碳酸鈣的鈣質製品,如鈣爾奇D、迪巧鈣片等。
2、口感
有些鈣片需要整粒吞服,掰開服用影響效果——如鈣爾奇普通片——那麼吞咽困難者不適合使用。某些鈣片可以咀嚼服用,則更適合這些人。對於小孩、兒童,口感更佳的葡萄糖酸鈣、乳酸鈣則有時候不得不作為首選(雖然因為鈣含量較低、價格較高,一般不做首選推薦)
3、價格
有些保健品,打著「有機鈣」「綠色鈣」之類的噱頭旗號,把普通的鈣片賣成高價。個人認為完全沒有必要。
4、添加成分
除此之外,我們還要關注鈣片是否含有維生素D,維生素D可以幫助鈣質吸收,加強療效。同時,我們旗幟鮮明的反對任何動物、加殼來源的鈣質製品,因為其可能有一定的重金屬殘留,長期服用,可能帶來一定的蓄積。
而新蓋中蓋鈣片在這四個方面都表現的非常好,中老年人很容易吸收,值得購買。
❷ 身為老師 / 家長,你有哪些和小學生相處的高血壓瞬間是如何應對的
作為一名老師和家長,我深知與小學生相處的過程中,難免會遇到一些讓人血壓升高的瞬間。這些瞬間可能來自於孩子們的調皮搗蛋、不懈學習、情緒波動等方面。面對這些問題,我們需要保持冷靜,採取適當的應對措施,以維護和諧的師生關系和家庭教育環境。
首先,孩子們的調皮搗蛋是讓人血壓升高的常見現象。例如,有的孩子會在課堂上大聲喧嘩,影響其他同學的學習;有的孩子會在課間把教室弄得一團糟,給老師增加額外的工作負擔。面對這種情況,我們需要教育孩子尊重他人,養成良好的行為習慣。在課堂上,老師可以採取一定的獎懲措施,如表揚表現好的同學,批評調皮搗蛋的同學;在課間,老師可以組織孩子們進行有益的活動,如讀書、做手工等,以減少他們製造混亂的機會。
其次,孩子們的不懈學習也是讓人血壓升高的原因之一。有的孩子學習成績不理想,卻不願意努力學習;有的孩子作業馬虎,導致錯誤頻發。面對這種情況,我們需要引導孩子樹立正確的學習觀念,讓他們明白學習的重要性。老師可以在課堂上講解學習的意義,鼓勵孩子們熱愛學習;家長可以在家庭教育中關注孩子的學習情況,督促他們按時完成作業,提高學習質量。
此外,孩子們的情緒波動也是讓人血壓升高的挑戰。有的孩子容易生氣,對同學和老師發脾氣;有的孩子容易焦慮,對未來感到迷茫。面對這種情況,我們需要關注孩子的心理健康,幫助他們建立良好的情緒調節機制。老師可以定期開展心理健康教育課程,教授孩子們如何調整情緒;家長可以在家庭教育中多與孩子溝通,了解他們的內心世界,給予關愛和支持。
總之,作為一名老師和家長,我們需要學會應對與小學生相處過程中的高血壓瞬間。通過耐心教育、合理引導和關愛支持,我們可以幫助孩子們養成良好的行為習慣,樹立正確的價值觀,培養健康的心理素質,從而營造一個和諧、愉快的學習和生活環境
❸ 老師如何應對學生高血壓瞬間
身為老師與家長,往往在學習生活中和小學相處的高血壓瞬間,比如家長在教孩子作業時;孩子晚上哄睡,半小時沒出聲,家長想著應該睡著了吧,悄悄抽出胳膊,剛打開手機,正准備刷一下知乎,背後發出一個聲音:媽媽,我睡不著!嚇得手機掉下來砸破了嘴皮等等。老師高血壓瞬間比如正在上課孩子之間吵吵鬧鬧,打不能打,罵不能罵;還有兩孩子互相吵架打架時候,公說公有理婆說婆有理等等。這些都是讓人高血壓瞬間,那麼應該如何應對呢?
有以下幾種方式:
1、面對這些孩子,如果和他們生氣,那就正中下懷了。選擇的是共產黨攻堅戰略——打持久戰,只有比誰先展露出破綻。有時候,假裝示弱試探孩子們的內心動態變化,而且還不能和孩子較真。孩子即使應付式完成了任務,要適可而止收手。
2、就是多多鼓勵他,因為孩子喜歡聽好話,你鼓勵他讓他有了自信那麼他做事也是很有干勁十足,相處也沒有那麼困難了。