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老人與父母的觀念不一樣怎麼辦

發布時間:2023-09-14 11:31:22

① 和老人教育孩子理念不一樣該如何協調

年畢嘩知輕的父母和老人教育孩子的理念肯定是不一樣的。這中間該如何協調?那也應該是具體情況具體對待。現在的老年人當中有很多也都是有知識和有文化的。不像再早些年的。老人都沒有什麼文化。教育起孩子來肯定是缺少各種方式方法。甚至有的老人一味的嬌慣孩子。但現在。很多都是有文化的老年人蘆悶。他們也知道如何教育孩子才是正確的。但盡管這樣也難免會出現嬌慣孩子的情況。

其實教育孩子的最主要責任人。應該是孩子父母。而不是老人。所以孩子的父母要盡量的和老人溝通好。才能既達到教育孩子的目的又不傷老人心。作為孩子的父母來說。要和老人。經常溝通或者是找一些相對的視頻資料。書本資料等等。和老人溝通好,如何教育孩子的問題?讓老人在照顧孩子的同時,也起到一定的教育作用。還有老人中一些生活不好的習慣。也要告知老人隨時注意能改就改一改。當然有的時候老人會說。你小時候就是這么帶大的。看你不長得也挺好嗎?這種時候。就要注意。說話的方式方法了不要傷了老人的心。同時又能做到啟發老人教育孩子的思維。弄不好老人一生氣不幫你帶孩子了。年輕的夫妻麻煩就更大了。

我覺得最好的辦法。年輕父母白天上班的時候。把孩子交給老人幫助照顧一下。這是在沒有上幼兒園之前。然後晚上年輕的父母把孩子接過去自己照料。不要和老人住在一起。這樣晚上老人和孩子就分開了。然後年輕的父母可以藉助晚上。培養孩子的一些良好習慣。在培養孩子良好習慣的同時可能孩子也不適應的情況。他會哭鬧。如果和老人住在一起,老人一聽孩子哭了。立馬就會訓斥孩子的父母。所以弄得左右為難。但是要是分開住。晚上只有父母和孩子在一起。那就不會出現這樣的問題了。再就是孩子到了上幼兒園的年齡一定要送幼兒園。讓老人幫著接送。但是晚上還是要有父母。自己單獨的帶著孩子。小孩子只要離開老人的教官他的很多習慣都會跟著父母走。

總之在教育小孩子手消這個問題上。最好的辦法就是父母多教育。多參與。否則的話孩子真的被老人們澆灌的不得了。一旦習慣養成了。再講改變確實挺難的。

② 如果你家裡的老人教育理念和你不同,你如何處理

說說我的看法。

老人跟我們教育理念不一樣的情況非常普遍,也很正常,如果跟老人不在一起生活,這個問題可以不考慮。但是如果跟老人住一起,就必須明確,在孩子教育問題上,父母是孩子的監護人,是教育的第一責任人,因此,一定是父母說了算,其他誰也不好使。

父母管教孩子的時候,爺爺奶奶外公外婆靠邊站,這是原則性問題,沒啥好商量的。

千萬不要讓孩子有僥幸心理,父母一批評,就讓爺爺奶奶出來撐腰,久而久之,家長在孩子面前就沒有權威性了。這是大忌!

1,開一次家庭會議,各自表達自己的想法。

2,然後明確共同的初心就是更有利於孩子有原則地成長、建立是非觀念,哪些行為可取,哪些不可取。最後達成共識,確定一致的教育理念。

3,當偶爾有超出原則的情況時,及時溝通,及時調整。

不過家庭組織或多或少都有些溺愛行為無法避免,只要不超大的原則,就適當包容。

如果老人已經把他的孩子培養成人才,就不要懷疑老人的教育觀有問題。

1、你的教育方式好可以自己帶孩子,不要覺得老人的教育觀總是落後了。

2、任何一個人的成長不是靠觀念培養出來的,而是靠培養孩子的習慣。

3、如果老人之前工作或做人都受人尊重,就放心給碰信老人帶,大人的行為習慣對孩子影響才是最重要的。

歡迎加我,非常樂意可以為孩子的成長提供一些借鑒。

這個問題真的是困擾了我非常長的時間。我可以說,我們家的情況比這個嚴重100倍嗎?因為是婆婆和兒媳之間的教育理念不同。

我就來說說我是如何處理這樣的問題的。希望大家能從中獲取一點啟發。

我家孩子大概是四年前出生的。出生之後就被一些養育的問題所困擾。舉個簡單的例子。孩子應不應該用紙尿褲?是不是發燒了就要去醫院?此類問題真是層出不窮。而且一方面是自己的母親,一方面是自己的老婆。說起來真的是非常難辦。

所以我經過認真的思考,決定從兩個方面入手。

首先,對於老婆這方面,主要採用的是安撫的方法,主要灌輸思想是孩子畢竟今後和我們在一起生活的時間長,所以不用擔心奶奶的教育理念對孩子的影響;另外一方面,老人年紀大了,不了解現在的教育理念是很正常的,無關痛癢的問題就不要看的太重,省的自己也累。

其次,對於奶奶那邊採用一些積極的心理暗示,建立媳婦的「人設」。例如,在家中的顯眼的位置,放上幾本厚厚的 育兒 指南書。聊天兒的時候,和自己的母親說。你看你家兒媳婦兒還是不錯的。對孩子的教育非常上心。你看這兩天看了這么厚的書。同時,告訴母親。對於孩子的教育問題,承擔更多的應該是孩子的母親和父親。老人在這個問題上,可以不用去做過多的關注,畢竟是到了享受天倫之樂的年齡。

最後,教育理念不同,是我們無法規避的問題。所以我們在解決此類問題的時候,不能就著問題去解決問題,此類問題討論的越多,笑梁輪最後的結果就是父母會認為,你覺得她們已經老了,過時了,看不上他們了。從父母的身體角度作為出發點,讓他們對孩子的教育問題不要過多的操心,而是享受兒孫滿堂帶來的快樂的晚年時光,才是解決此類問題的核心關鍵。

教育理念不同確實算是一個問題,但是從孩子的成長來講,不能缺乏父愛,也不能缺乏母愛,同樣不能缺老一輩的愛,舉例子,新中國剛成立的時候,並不知道適合什麼樣的 社會 制度,於是照搬蘇聯模式,結果如何。後來就提出姓資還是姓社的問題,人們一陣迷茫,後來鄧主席提出了時間是檢驗真理的唯一標准,引出了摸著石頭過河的思想路線。所以觀念是對是錯,需要時間來證明,孩子還小,有機會來嘗試的,畢竟作為家長,每個人教育孩子都是沒有經驗,慢慢來,慢慢看,遲早會找到適合孩子鄧教育方式。

在孩子的教育中兩代人會因為各自的生長的環境不同,文化的層次不同,產生很多分歧,這是不可避免的,但是有一點是共同的就是為了孩子的 健康 成長。所以有一點我想說,對父母多一點寬容和渣隱理解。

但是問題總是要解決的,面對不同的教育方式,方法。請不要在某一方教育時制止,因為教育不是一蹴而就的事,可以在其他時候,比如吃完飯聊天時,一塊散步時等等,相對放鬆的時候一塊去探討。相信對於好的方法,大家是能夠相互理解的。

對於教育方法來說,現代有現代的長處,古人有古人的智慧,遵從孩子的成長規矩,祝您養出成才的寶寶。

隨著現代人生活工作壓力的增大,我們年輕人由於都忙於事業,照看孩子的事務一般都是家裡的老人來承擔的。盡管看孩子這活並不輕松,老人們也心甘情願不辭辛苦為我們幫忙,這也是人之常情。但是,很多時候在如何帶好孩子上時常發生摩擦,尤其在孩子的教育等諸多問題上更是矛盾不斷,甚至引發婆媳不和的也時有發生,我們要認真對待這個問題,否則一定會影響到家庭和睦。

1.確定照顧孩子的第一責任人

這個責任人最好是穩定的,可以避免教養觀念的不一致。最好能夠是爸爸媽媽來擔任。因為這個世界上只有爸爸媽媽可以為孩子做出的改變比較大,她們的成長性也高於爺爺奶奶。

2.行之有效的溝通方式

3.爸爸的作用至關重要

這一點是很多 育兒 家庭容易忽略的,有的家庭中,爸爸都是置身事外,覺得生養孩子是媽媽的事情,自己發揮不了作用。這個時候,需要發動孩子爸爸積極地參與到孩子的教養中,也可以作為老人和媽媽之間的一個潤滑劑,緩解和平息相關的矛盾。

4.藉助於權威專家的支持,帶著老人去學習。

有的時候,爺爺奶奶沒有意識,不知道怎麼做才可以把孩子帶的更好,才會犯一些錯誤。所以年輕的父母需要帶著老人去取體驗和接觸現在新的知識和想法,獲取重要的支持。我們生活中經常看到,爺爺奶奶覺得爸爸媽媽說的不對,非要堅持自己的觀點,那麼,你可以藉助相關的權威專家講座或者是數據支持,幫助老人學習新的教育方式,在商量和合作中達成共識。

老人們都疼愛小孫子,他們對孩子的愛毋庸置疑,只是有時候用錯了方式,我們應該給予一些耐心,帶孩子不容易,最後也不要忘記感謝一下老人的付出。希望我的回答對您能有所幫助!

我是一個寶媽,我家寶寶快滿一周歲了。我們家在帶孩子這件事上出現了很大的分歧,主要體現在我和婆婆身上,寶爸和公公畢竟是男人,話少。

懷孕的時候我是打算生完孩子給婆婆帶的,我出去上班。但是懷孕期間跟婆婆相處下來發現她的很多觀念是不對的,如果她帶孩子,孩子以後的性格肯定會有很多方面像她,這是我不能接受的。於是我決定做一位全職媽媽。

懷孕的時候婆婆就擔心我不愛喝湯,產後會沒奶水。預產期都快到了,婆婆除了被子和用以前的舊衣服剪出來的尿布外,其他都沒准備,對了,還有別人給的舊的包被。我自己准備待產包和寶寶的用品,婆婆對我買的東西也不怎麼滿意。

孩子出生後,矛盾就來了,她有她的經驗論,我一直堅持科學 育兒 。比如婆婆要給寶寶睡扁頭、不讓用尿不濕、要把尿、給寶寶捂得一身的痱子、把寶寶睡著後的驚跳反應說成是膽小嚇到了,抱起來哄結果把寶寶吵醒等等這些都是矛盾的來源。我跟她說道理,她完全聽不進去。寶爸在外地上班,我在老家待得快產後抑鬱了,寶爸堅持說寶寶太小不讓我去他身邊自己帶孩子。到寶寶兩個月我堅持帶著她出來了,一直自己帶到現在。

一個人帶孩子是很累,是身體累,和婆婆一起帶,不僅身體累還心累。現在不在一起婆婆每天視頻還是會提很多意見,可能他們那個年代的人就這樣,總是覺得他們經驗很足,並且聽不進去勸。最近寶寶斷奶了在喝奶粉,不愛吃飯。她總是讓我們多給她喝奶粉,多放奶粉沖濃一點,次數也要加,跟她說了有比例的,她也不聽。還說喝奶粉要喝下火的。聽了頭都大

只聽,不做,婆婆一直說我:虛心接受,屢教不改。因為年齡和地域的差別,當然還有媽媽從小灌輸思維方式。只能這樣做,比如她冬天十天半月不用洗澡,我天天洗,比如她不用護膚品,我們肯定要用。再比如去超市她要拿一些袋子,秤重用的那種袋子,可是我媽從小教育我不能拿不是自己的東西,那怕是根草,也不能拿。所以我只聽不做。不過婆婆是個明理之人,二十幾年了,我們從沒紅過臉。當然我對我媽也是只聽不做。比如我媽給我家鄉的特產,她會說:不要給別人,我回家後會分給婆婆和大伯哥家。不知道我做的對,還是錯,不知道會不會被大家罵。

差異化教育,受教育者自己去感受好壞。

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