給老人表演什麼節目好

㈠ 給老人院的老人表演什麼節目呢

唱歌,陪他們說話,洗腳,剪指甲,梳頭發,我們去敬老院就是這樣`

㈡ 請問去養老院給老人表演什麼樣的節目比較受老人們歡迎

如果你有耐心 那你最好找一些文革時期、60年鬧飢荒的時候的故事專 聊一聊紅軍、長征
要表屬演嘛 千萬別表演流行歌曲 老年人接受不了 最好說個快板什麼的
最重要的是 在老年人面前要看眼色行事 否則他們的唾沫足以淹死你
如果他們還不滿意 你就給他們做到菜(我們這么大的孩子做飯有些難)陪他們打撲克 打麻將
總之 你要把他們哄高興了 即使你的心裡有一百個不願意……

㈢ 給老年人表演什麼節目好那

越劇，京劇，

㈣ 為老人表演什麼節目好

去敬老院做志願服務,服務對象一般都為當地老人，你們可以唱一些粵曲，先自己來上一段後面再邀老人們一起唱。要多查一下那個年代的人喜歡什麼，像毛主席之類的，革命之歌。
情況可以的話可以做一些手腳運動，例如「如果你幸福的話就請跟我拍拍手。。。。。。」或是分兩隊進行拉歌，拉歌的話要選情歌，一些大家都知道的，一個唱男的，一個唱女的，然後有簡單的部分就靠拉歌來，拉歌比的不是誰唱得好，而是誰的隊人的聲音大。
另外輕輕問一下，你是啟智的？？？

㈤ 為社會上的老人表演什麼節目他們會比較喜歡

相聲，小品

㈥ 去敬老院應該為老人准備什麼節目

1、聊天。盡量和老人談論天氣、養生、開心的事情。在節假日盡量不提子女問題，除非老人主動提到
子女，避免老人思念親人。

2、娛樂活動和老人一起打麻將、跳舞、下象棋等。（能輸就輸，你來的目的是讓老人開心，不是來
這當冠軍，當然不能輸的太明顯，你懂得）

3、行走鍛煉
對於連基本鍛煉也不能進行的老人，義工可以攙扶著他們，或者推輪椅帶老人園區轉動。輪椅下坡
時倒著推，避免老人身體前傾摔下輪椅。

4、餵食非專業人士不要參與餵食，避免發生老人噎食的風險。

5、房間打掃
向護工申請清潔工具，使用後歸還護工人員。

6、個人清潔其中包括和老人梳頭，剪指甲，洗臉洗腳洗頭（洗頭這方面需要有專人護理人員來做，
自己一定要量力而行，其他的也要用40度左右的溫水）等。

(6)給老人表演什麼節目好擴展閱讀：

如果有表演需提前准備並檢查好表演所需設備，節目列表、音樂、話筒、播放設備、擺放的桌椅
等。養老機構多為失能半失能老人，自理老人較少，盡量以老年人喜愛的節目為主。比如說一些廣場舞表演、搞笑小品。

其實敬老院並不一定要准備節目，敬老院的老人需要的是陪伴、溝通，他們常年就是沒有人講話，肯定是很喜歡同學們的，無論什麼節目，他們都會開心。

去養老院幫助老人可以分幾個組，跟老人們聊天、打掃養老院衛生、到食堂洗菜、幫老人們洗洗衣服等，幹些力所能及的活，特別是與老人聊天可以聊聊老人的往事，讓老人精神愉悅。

㈦ 適合老年人表演的節目

粵劇，拉二胡

㈧ 去敬老院給老人表演什麼節目好

小品 或者關於抗戰時期的歌劇 如果會唱戲那就給他們來一段！總之讓他們開心就好

㈨ 給70歲老人祝壽 應表演一個什麼節目好

給他來一個小品：：日月如穿梭，光陰快似箭。
乙：呦，你又在這拽呢？
甲：拿你來說吧，今年有了吧？
乙：都12了。
甲：你瞧瞧一晃兒這么大了。
乙：一晃兒？
甲：這「晃」也是形容時間的詞兒。剛生出來這么一點兒，一晃兒3歲進幼兒園，又一晃兒6歲讀小學，再一晃兒12,該小學畢業了，你再這么晃幾下......
乙：怎麼樣？
甲：你就沒了。
乙：敢情我一輩子凈晃晃了。
甲：這個晃,跟剛才講的箭是同一個意思。
乙：形容日月、光陰。
甲：讓你自己說，時間快不快？
乙：太快了。
甲：可我們一些小夥伴不珍惜時間，嫌時間用不了。
乙：還有嫌時間多的？
甲：有個同學叫王小虎，老嫌時間過的慢。你看他那勁頭，一天到晚兩眼老跟掙不開似的，磨磨蹭蹭耗時間。聽不見他說話，一說準是這句話。
乙：說什麼呢？
甲：「怎麼還不放學呀？」
乙：老盼放學啊？
甲：脾氣倒是不錯，沖誰都笑：「你這兒干嗎吶」？
乙：我學習呢，你干什麼呢？
甲：「嘻嘻，不知道。」
乙：作業寫完了嗎？
甲：「嘻——不知道。」
乙：考試及格了嗎？
甲：「嘻——不知道。」
乙：這也不知道啊！
甲：「嘻——不知道。」
乙：你這次數學考多少分？
甲：「9分......」
乙：不是不知道啊？
甲：上次考試得10分。
乙：又少1分。
甲：你說，要這樣發展下去，小學還能畢業嗎？
乙：我看，再不珍惜時間，就不能畢業了。
甲：我算了一下，我們小學生，能學習的時間太少了。
乙：是嗎？
甲：每年兩個學期，每學期20個星期。
乙：一年就上280天的學。
甲：去掉周末兩天，還剩多少？
乙：一年就上200天的學。
甲：每天睡覺八個小時，三八二十四，有三分之一睡覺了。
乙：那吃飯走路呢？
甲：每天不得四個小時啊。
乙：吃飯睡覺走路又刨去一半，還剩100天了。
甲：這100天也不能全是學習呀！
乙：還干什麼呀？
甲：看電視,玩游戲。
乙：就這還玩呢。
甲：玩玩棋，打打球，沒事來盤「爭上游」。這又得佔去一半時間。
乙：還剩50天了。
甲：上課走走神兒，下課鬧鬧事兒。
乙：這還不好好學習？
甲：考試前，抓時間，問前桌，問後位。
乙：著急了？
甲：考試還是得了個不及格。
乙：剩下的50天還沒有好好學，該得零蛋。
甲：你怎麼這么沒有同情心。
乙：別算了，你這一學期還不如別的同學一星期哪。
甲：當然這演算法有點誇張，可不珍惜時間，再不好好學習，那就會真不能畢業。
乙：時間這筆帳，應該好好算算。
甲：所以我希望你這樣的好同學，多給我們講講珍惜光陰、愛惜時間的道理。
乙：太有責任了。
甲：你的古語知道的多嗎？
乙：知道一些。
甲：有一句老話：「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。」
乙：知道，這是說光陰無價。
甲：大詩人蘇軾有句成語：「一刻千金」。
乙：對，一刻鍾一千兩金子。
甲：在珍惜時間方面，還有好多說法。
乙：你給說說。
甲：戰士講：時間就是勝利。
乙：對。
甲：醫生說，時間就是生命。
乙：老師呢？
甲：時間就是知識。
乙：要是對我吶？
甲：對你來說，時間就是月份牌。
乙：怎麼是月份牌？
甲：撕一張，少一張！
乙：誰都撕一張，少一張。
甲：時間對誰都是一樣的。
乙：非常公平的。
甲：可有人要多得點時間。
乙：從哪兒來？
甲：得去擠。
乙：對。
甲：魯迅講過：時間，就像海綿里的水，只要願擠，總是有的。
乙：對，即使是五分鍾、十分鍾，都應該珍惜。
甲：我們那位王小虎不這么認為。你問他：給你五分鍾，你能幹什麼？
乙：他怎麼說？
甲：「五分鍾能打一回牌。」
乙：那十分鍾吶？
甲：「打兩回。」
乙：你不能珍惜這點時間學習學習嗎？
甲：「你別逗了，我還學習哪，我基礎不好。」
乙：怎麼不好？
甲：「我一年級拼音沒學好，二年級數學沒學好，三年級英語沒學好，到了六年級了，學到這份上了，我也不著急了，我也不生氣兒了，玩兒牌來解悶兒，給你一副好的，我來這副孬的。」
乙：他一套一套的。
甲：你看見沒有，怨天尤人，胸無大志，可他沒想到，時間就在他玩兒牌的時候，從他身邊一分鍾、一分鍾地溜走。
乙：一分鍾應該珍惜。
甲：是啊，我們小夥伴應該向你學習，好好珍惜時間。
乙：都像王小虎那樣，可真有點難辦。
甲：應該點燃我們心中珍惜時間的火焰。
乙：對，少壯須努力！
甲：一天能多擠一點時間學習。
乙：就要擠時間學習。
甲：一天找半個小時，寫上一篇百字短文。
乙：循序漸進，你會練出秀麗的文筆。
甲：一天抽十分鍾時間，讀一首唐詩。
乙：那......一年能熟讀三百首哇。
甲：一天有五分鍾時間背了一個外語單詞。
乙：兩年會話沒問題，見了外賓：「How are you. Good morning.」
甲：我真想寫一首詩來激發我們心中的力量。
乙：咱們倆人一塊寫。
甲：啊，時間最最寶貴，
乙：啊，時間一晃兒就沒。
甲：讓時間放出火花，
乙：閃著點亮多麼美！
甲：你這是什麼詞兒呀？
乙：寫詩就得合轍押韻。
甲：他這倒都在韻上。再來：要和時間賽跑。
乙：不論誰都得挨個排隊。
甲：為著理想談何辛苦。
乙：吊兒郎當自找受罪。
甲：前進，
乙：快追；
甲：前進，
乙：邁腿。
甲：怎麼邁腿也出來了？
乙：不邁腿怎麼前進呀！
甲：前進，
乙：邁腿。（乙邁步下場）
甲：快追。（甲邁步下場）

㈩ 給長輩表演節目表演什麼

給長輩表演節目可以表演唱歌和跳舞。這種長輩都非常喜歡看，而且難度不是很高。