老人帶孩子如何教育

『壹』 怎麼處理家裡老人和小孩的教育問題

(1)要體諒理解老人.老人出於愛,對子女對孫兒女的愛是無私的,做子女的要尊重體貼老人,愛護老人. (2)兩代人的教育觀念與方法各有利弊,如果年輕人錯了要主動承認錯誤,如果是老人做錯了,應在尊重老人的前提下,跟老人講道理.年輕父母應主動與祖輩溝通,講清你們之所以要這樣做的理由,讓老人知道你們不是目無尊長,不是不相信老人,在心理上認可你們的教育方法和教育能力. (3)當遇到具體教育問題時,雙方最好事先商量好,統_口徑,採取一致的行為.兩代人出現意見分歧時,不能讓孩子發現.如果遇到緊急情況,來不及商量,一方要暫時迴避,事後再交換意見,切忌當著孩子的面爭辯.如果讓孩子得知成人之間的不同態度,他容易學會鑽空子,這樣不僅不利於孩子的健康成長,還會使孩子逐漸養成察言觀色的兩面派行為,影響教育效果. (4)如果老人有一定文化知識,可適當介紹一些家教書刊給他們閱讀.不妨買一些有關家庭教育方面的雜志或書籍回來.一來,作為父母,你們本身要學習掌握家庭教育方面的知識；二來,遇到意見分歧時共同查閱一下書籍,可避免矛盾的產生.或者把書放在顯眼的位置,有意引導老人也看看書,了解孩子的心理和年齡特點,了解現代教育方式方法.還可以請老人多參加幼兒園的家長學校活動,必要時請老師幫助老人改進教育方法,效果會更好. (5)作為父母,再忙也要抽出時間關照孩子,不能把孩子的一切都交給長輩管,否則,當你們有不同意見的時候,父母怎會高興或允許你們隨便指手畫腳呢?如果條件允許,在做通老人工作的情況下,只把孩子的生活起居和游戲娛樂交給老人,其他有關孩子成長教育的事情由你們自己負責,但要避免在老人面前做出令人看不慣的行為.必要時可以請個保姆,幫助你們照管孩子,陪老人聊天散心.

『貳』 老人帶孩子 ，教了不少壞習慣怎麼辦

如果孩子還小，那就接過來自己帶，老人都太溺愛了，把壞習慣給他改掉，不然越大越不好改正。 查看原帖>>

『叄』 孩子該怎麼教育爸媽帶好還是爺奶帶好

這個問題我覺得應該先更正一個觀念，養育孩子是作為父母應當盡的義務，自己帶孩子是責任，也是法定義務。不論是孩子的爺爺奶奶還是姥姥姥爺，都不應該為自己的養育責任買單，如果從這個角度看待問題，你這個問題的答案就自然能得出了。

所以，能自己帶孩子肯定還選擇自己帶，如果因為你和你愛人雙方都要工作，在孩子沒上學前無法獨立承擔養育責任的話，也是可以考慮讓爺爺奶奶或者姥姥姥爺來協助帶孩子的。

為什麼我們不應該讓孩子的爺爺奶奶或姥姥姥爺承擔養育的主要責任？

第五，養育孩子本身也是學習成為父母，讓自己成為更好的自己的必經之路。

在養育孩子的過程中，也是我們第一次學習怎麼去當父母，去當好父母，會督促你不斷進步，去探索學習如何當好父母，如何傾聽孩子的需求，如何與孩子度過快樂幸福的成長時光，這個過程肯定是困難叢叢的。不過，正是我們不斷的戰勝困難，讓我們成為更好的父母，更好的自己，我想這也是很重要的。

自從孩子上了幼兒園，我就嘗試自己帶孩子了，實踐起來是完全沒有問題的，只要合理規劃好，雙職工家庭也是可以自己帶好孩子的。

當然，如果遇到現在這樣的疫情，也是需要老人能協助帶一下，但絕對不是讓老人承擔主要責任。

對於有些人來說，可能自己帶是不現實的。假如實在沒辦法，也可以讓老人過來幫忙，但也要考慮時間上不能太長，可以輪換。還有一點需要記住，孩子的父母才是養育孩子的責任人，切記不要把養育重擔轉嫁給老人。

『肆』 家裡老人帶孩子的家長們都是怎麼教孩子認字的

如果不是完全教給老人帶，可以利用睡覺前的一點時間每天認幾個字，你看看滑板車識字，十分鍾可以學習4-5個字，然後還有復習功能，每天堅持認幾個，孩子記憶力好，也能積累不少。完全老人帶也可以用，因為它是很簡潔的，孩子老人都可以上手，不需要干什麼，孩子每天養成習慣學習就好了。

『伍』 都是老人帶孩子，怎麼在家做早教

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『陸』 老人們帶孩子，隔代教育如何揚長避短

一、太溺愛孩子 ，老人易「重養輕教」。 老人易『重養輕教』，老人的溺愛和遷就容易使孩子以自我為中心。而老人對孩子過分保護，也會扼制孩子的獨立能力和自信心，增加孩子的依賴性。」
二、全部托給老人， 孩子眼裡最「親」的是奶奶。
長時間地讓祖輩帶養孩子，孩子更喜歡依賴老人，而在感情上與親生父母疏遠，造成親子隔閡。如果自己與孩子的奶奶或者爺爺意見不合，孩子肯定站在老人們一邊，一旦孩子不聽話挨幾句責罵，就會向老人們告狀，使她管教孩子更加困難。由於「隔代撫養」而導致「隔代親」的現象成為很多年輕父母心頭之痛。
三、爸爸媽媽要知道自己才是教育孩子的主角。
隔代教育並非弊大於利，許多知識層次高、修養好、人生閱歷豐富的老人對孫輩的教育也是非常成功的。老人的充足時間和對孩子的耐心是對父母的一種彌補。但年輕的父母一定要明確：自己才是教育孩子的真正主角。所以，不要為圖省事，孩子一生下來就甩給老人，也不要怕老人慣壞了孩子，拒絕老人帶孩子，割斷祖孫之間的親情。不論是與老人同住，還是暫時把孩子寄養在老人家中，都要注意和老人協調關系，一切以為了孩子的健康成長為出發點，積極解決矛盾糾紛，爭取隔代教育取得雙贏。
具備以下素質的老人，對於教育孩子很有好處：精力好，心態年輕，樂於養育孫輩。心理健康，情緒穩定。家庭和個人衛生習慣良好，不吸煙，不酗酒。了解孩子的飲食營養和生活護理等常識。性格開朗，不固執偏見，有耐心。喜歡戶外活動，常帶孩子外出去認識周圍世界。有一定的文化基礎，能對孩子進行啟蒙教育。待孩子慈愛寬容，但不縱容、不溺愛，善於引導教育。能細心觀察孩子的身心變化，及時與孩子的父母交流溝通。願意並善於吸收新知識、新觀念，用現代教育理念與方法教育孩子。

『柒』 老人帶孩子陋習一大堆，該怎麼教育孩子

如果習慣養成了很難改變，0=3歲是孩子性格習慣養成的關鍵時期，就算是老人帶孩子24小時內一定要父母至少一人在身邊糾正，推脫工作忙的話那就不要改了，根本改不過來了我見過一個6歲的孩子在奶奶家一直住到7歲，孩子以前晚上不洗腳不刷牙都不睡覺，這一年之後這孩子早上都不洗臉刷牙，25歲了也這樣。有條件可以請育嬰師來進行，但是請育嬰師要和孩子爺爺奶奶將通配合育嬰師且不要干涉育嬰師的教育方法。