① 如何看待中小學女高級教師可以延長到60歲退休
從城市學校的現狀來看,幾名女高級教師延遲退休不僅沒有激發年輕教師的鬥志,更多的是為自己為他人造成很多不必要的煩惱。
其次,中小學教師是朝陽職業,年齡越大越不符合朝氣蓬勃的學生們的要求。
現在的小學生都是獨二代了,個性自我,特立獨行,喜歡新潮的東西,喜歡年輕漂亮、風趣時尚的老師是他們的共同特點。
今年,我所帶的班級換了一個年輕老師做班主任。在去年,這個班上的學生學習狀態特別差,不願交作業、上課趴桌子上睡覺、互相說閑話。
年輕班主任走馬上任後,班風明顯改觀。作為老教師,我的感觸還是很深的。
雖然老教師傳授的知識准確,經驗豐富,但課堂形式、授課語言,真的趕不上年輕人。就連老教師的著裝,與年輕老師相比,都落伍一大截。
老教師嚴肅的面目表情,傳統的課堂語言,職業的服裝對年輕孩子的吸引力很弱。現在的熊孩子們可是看臉下菜的,你不時尚,他都不願意聽你的。
其次,延遲退休的女高級教師佔有高級名額,妨礙了年輕教師的正常晉級。
學校的高級職稱名額是按學校人數有一定比例的。
我有個男同事,幹了20多年還沒評上高級,很沮喪。40歲左右的教師是學校的中流砥柱,工作滿量,但職稱限定了他的工資,工資遏制了他的工作熱情。
如果越來越多老教師不撤退,高級名額空不出來, 僧多粥少,中年教師就很無望。
而延遲退休的高級教師們拿著高工資,干著不滿的工作量,想想後果會如何?不患貧而患不公,這會大大挫傷年輕人工作積極性。
最後,延遲退休的老師影響了即將退休的女高級教師的福利待遇。
女教師在退休前兩年可以不安排工作或半工作量,這種福利讓人很有盼頭、很自豪。
我的女同學,53歲,在市重點一中工作。今年,他們學校實施的政策,就讓大家很不舒服——讓年滿53歲的女教師寫保證:五十五退休。
更有甚者,如果不幹滿工作量就要扣工資:每節每周三十元。她每周少兩節,一個月扣240元。
在此之前,同齡的女老師都是半工作量或者干一些教學輔助工作。這讓她很無奈,自嘆生不逢時。
我所在的城市極少數女高知延遲退休以後,各學校取消了這個優惠政策。這些讓即將退休的女教師很難接受,但又無可奈何。
有一個延遲退休的56歲的女教師,身體特別好、精力旺盛,帶美術課,一天兩節,每天神采奕奕的,很令人羨慕。
這樣的狀態,能夠發揮余熱且又在政策規定的范圍內工作真是無可指責的。
現實中,大部分女教師體力不支,精神不夠,擔心不能給學生以很好的教育,擔心影響年輕人晉升,擔心妨礙了即將退休老師的利益……因此,都急切的盼望著退休。
綜合多種因素,我認為年齡大的老師留在課堂上,對學生的健康發展有制約作用。
教書育人,不只是上一節課傳授知識那麼簡單。
退休生活豐富多彩,不受人約束,可以睡到自然醒,可以任意的去參加社會上的老年活動,跳跳廣場舞,打打太極拳,練練柔力球, 可以和姐妹們逛一下祖國的大好河山,真是太瀟灑喲!