『壹』 7歲孩子智商70分
正常兒智力測評需要按標准化的智力測評方法得出.一般用wechsler智力測驗版測評權智商.（下表是此種測驗量表的標准參考值.其他量表僅供參考.）
正常智商值為：87-100.
邊緣智力：70－86.
輕度精神發育遲滯：50－69.
中度：35－49.
重度：20－34.
極重度：20以下.
您可以參考一下,是輕度的.從臨床經驗上講：這樣的孩子成年後能自理生活,沒有言語障礙,工作能力較差,可以學習較單調的工種.
『貳』 智商低於70怎麼辦
我給你講個故事。
美國有一個學生，他的智力商數（智商）測試總是不及格，老師也不怎麼理他，同學也拿這個嘲笑他。
於是有一天，他問老師：「智商是屬於哪一門科學？」，老師回答：「心理學。」
聽了老師的回答後，小男孩握緊拳頭，發誓要提出新的智商理論，把所謂的智力商數踩在腳下。
小男孩很努力的學習，以最好的成績考上了斯坦福大學心理學系。
終於，努力學習之後，他提出了屬於自己的智力模型——成功智力，並成為一名偉大的心理學家。
他的名字叫做——斯騰伯格。
愛因斯坦說過：人得思維中，最偉大的是想像力。
如果你為智商所困，你就失去了想像；如果你為智商所困，你就失去了信念；如果你為智商所困，你就失去了改變自我的能力。
很多人即使是智商高，也碌碌無為，因為他們被自己的聰明的大腦所迷惑，固步自封，最終毫無成就。
我要給你講第二個故事：
約翰和傑克是幼時的好夥伴，約翰聰明而傑克平庸，於是約翰每天沉浸在聰明的驕傲之中，什麼事也不做，而傑克卻是認真的學習。直到有一天，傑克有不小的成就，而約翰還是貧窮，無所作為。直到約翰默默老死，到了天堂，約翰問上帝，為什麼你給了我聰明才智，卻給了愚笨的約翰成功？
上帝回答：其實我給了你成功你卻視而不見，我也給了約翰智慧，只不過是在他的背後，他不知到他有智慧，只知努力地向前追趕，最終他的智慧結出了果實。
要知道，智商只是一個數字，而你認為你的大腦只能裝下數字？
我的朋友中有很多可以堪稱天才的人，的確他們聰明，但是我從他們的行為可以看出，他們的成就超越不了天賦，因為，老天不苦其心智，必不降大任於他。
你擔心智商低是人之常情，如果你自暴自棄，那就太過可惜。
還有，愛因斯坦小時候成績也不好，不照樣有偉大成就？
『叄』 我嘗試了智商測試：7歲兒童智商，但是只有70分，該咋辦
1兒童抄IQ測試題以下是一例國內較權威的IQ測試題，請在30分鍾內完成（30題）。1、選出不同類的一項：A、蛇B、大樹C、老虎2、在下列分數中，選出不同類的一項：A、3/5B、3/7C、3/93、「男孩」對「男子」，正如女孩對A、青年B、孩子C、夫
『肆』 2 歲男寶智力測試70是否正常
IQ值大於140的寶寶近似天才或已經是天才；在120-140之間的寶寶智力非常優秀；在110-120之間的寶寶智力優秀；在90-110之間的智力平常；在80-90之間的寶寶就有些愚笨；而70-80之間的寶寶智力就有些缺陷了；最後小於70的寶寶是低能兒。
這個標准並不是唯一的，也不是一成不變的。許多天才兒童在學校表現得非常愚鈍，但在某一方面他卻是無可比擬的，因此不必把智力測驗看得太重，更不要靠一兩次測驗就輕率地給寶寶定義為「神童」或「低能」。普遍認為構成智力的因素有五種，分別是：觀察力、記憶力、注意力、思維力和想像力。其中，觀察力是指能發現別人從未注意過的問題。記憶力是指能記住事物的外形和名稱，以及該事物與以前學過的某物的相似點與不同之處。注意力是指精力的集中，只有集中精力，才有可能更好地觀察事物，並記住該事物。思維力是指寶寶觀察到各種事物以後，漸漸學會將它們歸納分類，並進行分析比較，從具體的區別上升到抽象的區別，進而產生總結和概括的能力。想像力是指以此及彼，通過事物的一點聯想到許多點，通過聯想加以想像就出現一種新的想法。
智商的標准只是一個參考，父母在教育寶寶時不必過份按照這個標准來確定寶寶的智力程度。因為每個寶寶的智力發育都具有個體差異，在各個方面的發展是不平衡的，因此，發現寶寶的優勢，並合理地加以引導，你的寶寶會發展得更好
『伍』 十三歲男孩正常智商是多少
140以上 天才或近於天才 120-140 智力優異 110-120 智力較高 90-110 普通智力 80-90 遲鈍偶為低能 70-80 介乎遲鈍與低能之間（每可歸入低能） 70以下 確定為低能 美國人的智商為101左右 日本人的智商為102~103左右 中國人的智商為110以 13歲男孩一般為90左右！