60歲碩導

① 研究生導師是年輕的好還是年齡大的好

能選導師說明是保研或者考的還不錯，處在分數線邊緣的人表示只要有老師要就行，而對於調劑的學生來說撲通一聲跪下，只要有老師要，我什麼專業都能學！

如果你不知道該選什麼導師，可以先分析一下各年齡段老師的優缺點。

40歲以下：如果導師年齡35歲以下，你很可能是你導師的第一位學生，導師在經驗上可能沒有年齡大的導師有經驗，但優點在於年輕導師會非常盡職盡責，非常熱心。這主要是因為他們面臨著發論文，評職稱的壓力，同時是否培養出合格的研究生也是他們的評價標准之一。因為面臨的壓力大，就會把這種壓力轉到學生身上，對學生的要求比較嚴格，但是學生的確能得到很好的鍛煉，可以在短期內發表比較優秀的論文！

當然這只是一個大致的分類，因為每個人的差異都非常大，在選導師的時候，也不要過分的注重頭銜，有許多老師很厲害，但是卻不會指導學生，最重要的是在選擇導師時要記住人品比學術能力更重要。

② 清華傳播學碩士生導師有哪幾位

師資力量配盯汪：

現有教學科研人員20人，其中本單位人員中：教授6人，其中60歲以上1人，45-60歲3人，45歲以下2人；副教授2人，均為45歲以下；講師4人，均在45歲以下。其中獲博士學位者5人，碩士學位者6人。另有兼職教授4人。學科點教學科研隊伍完整，梯隊合理，學術力量雄厚。

教師簡介（帶*者為學術帶頭人）：

*孫寶寅教授： 1938年生，中國科技新聞學會學術委員會副主任、理事，中國科技傳播研究會會長。
專業方向：科技傳播。
*劉建明教授： 1942年生，中國人民大學博士，教育部文科教學指導委員會委員，中國新聞教育學會理事、中國新則隱聞史學會理事。
專業方向：新聞理論研究。
*熊澄宇教授： 1954年生，美國楊伯翰大學博士，中國國際文化交流中心理事，教育部遠程教育專家組成員、教育技術協會常務理事、學術委員會副主任。
專業方向：新媒體傳播研究。
*尹鴻教授： 1961年生，北京師范大學博士，電影學博士生導師，中國電影評論學會理事，北京市「跨世紀理論人才百人工程」入選者、清華大學「百名人才引進計劃」入選者。
專業方向：影視傳播研究。
*李希光教授： 1959年生，中國社會科學院新聞所碩士，新華社高級記者，美國哈佛大學訪問學者,中國科技新聞學會理事。
專業方向：國際傳播及新聞實務研究。
*陸達研究員： 1950年生，清華大學博士，光碟國家工程研究中心副主任，中國軟體行業學會教育軟體分會常務理事，傳播學碩士生導師。
專業方向：新媒體傳播研究。
*李星教授： 1956年生，留美博士，電子學博士生導師兼傳播學碩士生導師，CERNET中心副主任，863專家組成員，教育部遠程教育專家組成員。
專業方向：新媒體傳播研究。
劉惠芬副教授： 1960年生，清華大學碩士。
崔保國副教授： 1962年生，日本東北大學博士。
胡鈺講師： 1972年生，清華大學碩士。
梁寧講師： 1973年生，中國電影藝術研究中心碩士培仔。
秦春講師： 1966年生，中國人民大學碩士。
金兼斌講師： 1968年生，香港浸會大學博士。
唐科講師： 1973年生，北京師范大學博士。
李小萍講師： 1962年生，華東理工大學學士。

③ 研究生導師，有一個很厲害的導師，但是已經六十二歲了，我還要找他當我的導師嗎

其實已經62歲了，沒多少新知識能教你，不建議找他當導師，找個年輕點的能學到更多知識！當然了，猛虧這是針對學知識而言的，論做梁知頌人道理，年老的導師能教你橡鄭更多，而且更好相處！

④ 研究生導師60歲生日需要去嗎

研究生導師60歲生日需要去。根據查詢相關資料信息：指含導師是研究生的學業中發揮了重要作用，出席這位導師的60歲生日慶典是一件很有意義的事情。這是一種表達感激之情的方式，也是一種展示你對導師的尊重和關注友逗汪的方式。這不僅可以向導師表達敬意和祝好仔福，還可以與導師交流、增進感情。

⑤ 導師60歲還能帶學生嗎

全面一點也是可以的彎畢 即便你的導師年齡很大要退休了,也是可以帶棗岩的,因為有高校返聘這一個說法,所以完全不用擔心。

導師制是一種教育制度，與學分制、班建制同為三大教育模式。導師制由來已久，早在十四世紀，牛津大學就實行了導師制，其最大特點是師生關系密切。導師不僅要指導他們的學習，還要指導他們的生活。

國內各高校都在探索研究生教育以外的高等教育也能建立一種新型的教育教學制度——導師制，以更好地貫徹全員育人、全過程育人、全方位育人的現代教育理念，更好地適應素質教育的要求和人才培養目標的轉變。這種制度要求在教師和學生之間建立一種「導學」關系，針對學生的個性差異，因材施教，指導學生的思想、學習與生活。

導師制從凳鬧御制度上規定教師具有育人的責任，使教師在從事教學科研以外，將對學生進行思想、學習、科研、心理等方面的教育和指導作為其工作的另一部分。要求全體教師關注學生從入學至畢業整個教育過程和學生的學習、工作、生活等各個教育環節，對學生的教育要有整體性和一貫性的觀念，自始至終和任何環節都不放鬆對學生的教育和指導。

⑥ 哈師大研究生導師退休年齡

60歲左核碼右。
經查閱哈師大學校官網，研究生導師的退休年態氏搜齡在60歲左右。
哈爾濱師范大學，簡稱哈師大，坐落於歷史文化名城哈爾濱，是帆歷國家級一流本科專業建設點。

⑦ 59歲的碩導還能找嗎

算了吧。
很多學員規定研究生復試碩導57歲以兆宴攔上、博導62歲以上不能招祥喊帶研究生，沒多少新知識能教你，不建議找他當導師，找個年輕點的能學到更多知識。
研一就要發文章，課題項目也要做，很忙，但是他人也不錯，還是本科班主任，再他手底下做過大創，不過那個很水，也沒有成果。族胡

⑧ 一個碩士生導師到底可以帶多少學生

一個研究生導師能帶多少學生，我就以我自己導師為例。他總共帶的學生最多的時候是去年，13個人，其中一個博士，12個碩士。今年學生少了一些總共10個，因為今年沒有招收非全日制的睜友段學生，因為招收非全是要有學生願意選擇你作為導師，你才能帶的。

我們學院一般老師也就三五個學生（包括各個年級），為啥我們老師能帶這么多學生呢。因為很多學生並不是掛的他的名，很多隻是在他手下做項目，因為老師項目實在太多，有些老師招收的學生自己基本是不指導的，都是交給我們老師帶，有項目就能順利畢業。研究生一年級開始，其他老師就不管了，只在我們老師這里由導師安排科研任務，掛名導師只要在最後簽名就能畢業。

按道理，一般剛升的副教授，帶的學生名額是一個學碩一個專碩。如果這個導師申請了國家級課題或者項目，那麼你第二年，就可以多收一兩個學生了，也就是學院會多給你帶學生的名額，所以一個碩士生導師可以帶幾個學生，一般都是動態變化的。如果他的畢業學生出現延期或者學術不端行為，導師第二年的招生也是受到一定影響的，特別是如果博士畢業論文出了問題，導師第二年會被停止招生。

關於碩士生導師的招生名額問題在不同高校和科研院所裡面的相關政策是不一樣的，以我所在的學校為例：

1.中級職稱-講師就可以招收碩士研究生，理論上前三屆的招生名額都是1個，一般當導師進學校拿到科研項目以後，第二屆開始就可以招收2個學生，在中級職稱老師每年可以帶2個學生，3屆加起來可以帶6個學生；但是很多老師進入高校之後會在3年內升級為副高級職稱（副教授、副研究員、副高級工程師），而副高級的招生名額又會有所變動。

2.大部分博士畢業於國外的青年教師進入高校後屬於海外引進人才，進入高校後會直接評上副高級職稱，這些導師在前三年就有2個名額，當第一屆學生畢業以後最多就可以招收4個學生，拿到特大項目還可以多拿到1個名額的樣子，三屆下來基本能招到12人左右。

3.高級職稱（教告鎮授、研究員、高級工程師）的研究生導師最多可以招收5個碩士研究生，三屆學生下來基本都有15人左右，評上博導的老師還會帶博士研究生，招生名額不固定。

所以，在高校裡面的碩導基本只要熬過最初的幾年，當科研步入正軌之後年基本上每年長期手底下都會有10人以悉譽上的研究生團隊在工作，也能依靠導師團隊平台輕松接到有關科研項目。

在科研院所裡面，導師的招生名額一般會相對少一點，因為科研院所老師的第一角色是科研院所的職工，他們是以完成科研工作為主；研究生導師只是第二角色，培養研究生一般作為副業，科研院所裡面能夠當研究生導師的科研人員也相對高校名額少。

感謝您的閱讀，我是慧學島楊老師，一個專注學習方法指導的慧學導師！

研究生導師，一個導師能帶幾個學生呢？這是對於眾多考研聯系導師的考生而言最關心的問題，因為聯系同一導師的學生越多意味著自己被選上的概率會下降。一個導師能帶幾個學生不同學校有不同的規定，但大體的指標基本相似。 在我的學校，有科研項目的教授能帶1個學碩3個專碩，有科研項目的副教授能帶3個專碩，而有科研項目的講師能帶1個專碩。 當然，不同的學校對於這個指標都有所不同。

研究生導師要想招收研究生，需要具備一定的條件：

1.有確定的科研項目，科研項目包括國家自然科學基金、省級科研基金、校級科研啟動項目（這只針對新入校的教師）。很多考研的學生在聯系導師的時候沒有關心到科研項目的問題，一部分學生會因為聯系的導師沒有科研項目而被迫另選導師；

2.具有獨立完成科研論文寫作，擁有科研功底的教師。雖然一些不能獨立完成科研論文寫作的教師也可能可以帶研究生，但這部分是少數，因為這些教師參與到了其他專業內學術大佬的團隊，這就不用擔心自身科研能力的問題，全部事情都是團隊完成就好；

3.每個學校對於研究生導師可以招收的學生名額都有控制，但大體上的分配為：教授能帶 1個學碩3個專碩 、副教授能帶 3個專碩 、講師能帶 1個專碩 。當然，如果沒有科研項目，就不能帶學生。對於剛入校的教師而言，這個指標會適當放寬，各校間也有所差異。

5月正當研究生復試，如何選擇導師，這將是各位考研學子都非常關心的問題。作為一個18年考研的學生來說，對於導師的選擇有自己的見解，希望能提供一點建議。

1.做科研、讀博選學術強的導師。那如何辨別一個導師學術能力是否強呢？上學校的官網查看其發表論文的情況，如果沒有匯總信息可以到知網或者《wed of science》上查找其論文，如果近年一年的發論文數在5篇以上基本上屬於科研能力不錯的導師；

2.研究生畢業即希望參加工作，則選擇專心做橫向項目的導師。橫向項目一般指的是企業項目而不是科研項目，做企業項目的好處是能接觸到實際工程，以及有實習的機會，這樣對研究生畢業找工作有一定的幫助；

3.要想在研究生階段更加充實，希望與導師關系更加好，選擇年輕導師。年輕導師剛入校，一般而言為了職稱或者升職，都會比較熱衷於科研以及橫向項目，這時候底下的研究生需要做的事情就比較多了。

結語：一個研究生導師能招幾個學生，不同學校都有不同的指標，一般而言一屆是在3-4個，講師基本上是0-1個，並且必須需要有項目。

沒一級都可以10幾個到幾個不等，一般三級，如果博導可能還有幾級博士，一般好幾十個的團隊。重點培養幾個人而已，其他的就是混日子，混文憑而已！

一個碩士生導師能帶多少研究生：

（1）原則上不超過2個，但是始終有不講原則的

我們學校通常要求每個導師招生人數不超過2個，如果當年承擔有重大項目的導師，可以申請多帶1個，也就是最多不超過3個。

然而，總是有破壞規矩的人，那就是一群叫做「領導」的生物，他們可以跨專業、誇學院、無視一般規矩肆意妄為地多招生，有的老師一年可以找七八個學生。

（2）對於有項目、有經費的老師，招生數量是多多益善，無奈僧多粥少

我們課題組4個老師，3個導師，原則上每年可以招6人，也就是在讀人數最多可達到18人，實際上我們現在在讀人數只有10人。原因在於學科導師多，每年的招生人數有限，僧多粥少。

前幾天課題組會時，組內老師還在抱怨，學生太少了，很多事情都沒法開展。

（3）研究生導師招生人數與學科和導師個人也有關系

通常工科的老師喜歡多招生，因為他們通常承擔大量來自企業的橫向課題，需要大量學生跑現場、做實驗，導師當「老闆」的大多數是工科學科的導師。

有的導師招生喜歡「精益求精」、「寧缺毋濫」，這樣的老師每年通常只招一個學生，沒有遇到合適的，甚至一個學生也不招。

（4）很多學校規定，有課題、有經費的老師才能招生

研究生一般都是成年人，學校會給他們提供少量的生活補貼，更多的補貼還是來源於導師的課題經費。

因此，許多學校就明確規定，有課題、有經費的導師才有招生資格。

【1】各校規定不一樣！

【2】一個學校在不同的時間段規定不一樣！

以我校為例：

（1）2006年以前，對人數沒有限制

（2）2007年規定：每位導師每一年最多帶8位碩士研究生

（3）2008年規定：每位導師每一年最多帶6位研究生

（4）2009年我所在的二級學院規定：每位導師每一年最多帶5位研究生

關於導師能帶多少學生其實並沒有固定的要求，每個學校有自己的規定。一般新導師只帶一個，如果導師是領導就有可能多帶幾個（個中原因自己體會）。領導帶四五個很常見。而且存在第二導師的情況，即普通導師任第一導師，領導任第二導師。總之導師能帶幾個學生取決於導師的地位和能力。本人愚見。

碩土生導師，帶的學生多少不同。關健是你的知名度很重要。知名度由學識決定。關鍵是人家願報你為導師。一般是幾個到十多個。

60歲以上每年最多帶一人，60歲以下每年最多四人，只有副教授職稱的每年最多帶一人，第一年帶研的最多帶一人，且為學術碩士研究生

我們學校，60歲以上每年最多帶一人，60歲以下每年最多四人，只有副教授職稱的每年最多帶一人，第一年帶研的最多帶一人，且為學術碩士研究生

⑨ 碩導60歲還能帶學生嗎

可以。根據查詢相關公開信息顯示，研究生導爛仔山師60歲已退休，退休後如果得到學校的返聘可戚灶以繼續帶學生，如果沒有受到聘任，那麼就不可以再帶學生。研究生導師需要資質和條件，特別是導師的職稱和教學科研經歷，如果導師退休了，沒有科飢中研項目，無法帶學生。

⑩ 請教有關中山大學葯理學碩士生導師的情況

趙香蘭教授，女，碩士生導師.致力於葯理學與臨床葯理學教學與科研工作40餘年，先後承擔國家自然科學基金及國家教委博士灶渣點基金課題.主編《實用臨床葯理學》、「十五」規劃重點圖書《臨床葯代動皮睜力學基礎與應用》、《臨床葯理學》等專著

龍啟才教授，男，碩士，1949年6月出生。臨床葯理學教授，碩士生導師。目前主要從事環氧化酶-2抑制劑及葯物相互作用的研究工作。已培養碩士研究生8名，在讀碩士研究生4名燃辯歲；先後主持或參與國家自然科學基、省自然科學基金和省中醫葯管 局資助項目。在國內外專業刊物發表論文40餘篇，主編或參編專著5本。

黃民教授，男，博士，博士生導師。1983年獲上海第一醫學院學士學位，1988年獲中山醫科大學碩士學位，1998年獲香港大學葯理學博士，學位。現為中山大學葯學院常務副院長，中山大學臨床葯理研究所所長，中山大學葯學院葯物代謝與葯動學實驗室主任，中山大學實驗動物中心主任，

許東暉，男，中山大學葯學院副教授，中葯與海洋葯物實驗室主任，天然葯物學研究方向博士，碩士生導師，2000年8月獲「南粵優秀教師(教壇新秀)」獎，廣東省葯理學會理事，中國葯理學海洋葯物葯理專業委員會委員，國家及廣東省「十五」規劃與2015計劃海洋葯物專題編寫組專家，葯學系《葯理學》、《生物工程制葯》課程主講教師。

曾淑君,女,60歲,教授,碩士生導師.Tel:020-87330578(O),87332339(H),E-mail:[email protected]