『壹』 江陰市長壽實驗小學怎麼樣
簡介：江陰市長壽實驗小學創立於1912年的江陰市長壽實驗小學，校園總面積3萬多㎡，現有建築面積11585㎡，學生2020人，教職工118人。學校以「為了每一個師生都得到發展」為理念，依託教師發展學校，加強校本培訓，創新教研組建設，積極開展大比武活動，不斷提高師資隊伍整體實力。學校以作文教學為特色。二十多年的作文教學研究，為學校積累了豐厚的人文底蘊。
注冊資本：600萬人民幣
『貳』 2015行知杯論文評選結果
特等獎
姓名 單 位 論 文 題 目
殷心芳 江陰市桐岐中心小學 原生態教學：走向回歸本真的數學課堂
張建芬 蔣亞琴 宜興市環科園實驗小學 小學科學「生活化」教學策略研究
張悅華 無錫市東北塘實驗小學 探尋陶行知兒童詩中的快樂教育思想
錢鳳仙 無錫市碩放中心幼兒園 生活·色彩·創造
一等獎
王曉靜 江陰市青陽中心幼兒園 觀察、整合、提升
陳艷 江陰市徐霞客中心幼兒園 陶行知「教學做合一」理念下的「變廢為寶」
湯國娣 江陰市西郊中心幼兒園 走進生活，發現科學
陳麗華 江陰市利港中心幼兒園 給孩子一片屬於自己的音樂天地
顧麗玉 江陰市祝塘實驗幼兒園 在生活環節中培養幼兒的自理能力
王英 江陰市祝塘實驗幼兒園 快樂玩折紙
張梅芬 江陰市周庄鎮長壽實驗幼兒園 讓數學教育真正「活」起來
繆中瑛 江陰市周庄鎮長壽實驗幼兒園 生活即教育 區域即生活
錢麗蘭 江陰市月城中心幼兒園 讓錫劇之「美」溢滿孩子心田
匡麗麗 唐英姿 江陰市夏港實驗幼兒園 創新家長工作模式，彰顯家園共育特色
沈婭婷 江陰市石庄中心幼兒園 江陰鄉土資源在幼兒園整合運用的實踐研究
蔣銀花 江陰市實驗小學 讓板書成為靚麗的「微型教案」
謝建 江陰市實驗小學 矯正學生感恩缺失的多樣化綜合實踐活動
徐惠 江陰市花園實驗小學 抓住本質，溝通聯系，生成理解
於潔 江陰市城中實驗小學 在課堂實踐里發展學生的理性思維
盛毅 江陰市晨光實驗小學 小學英語課堂提問的誤區和對策
劉待懃 江陰市徐霞客實驗小學 小學高年段閱讀教學現狀分析及對策
方惠燕 江陰市山觀實驗小學 構建思想者的語文課堂
張瑞千 江陰市長壽實驗小學 融合：為新市民子女生命成長奠基
張莉萍 江陰市青陽實驗小學 基於微信群的家校共育文化建設的實踐研究
黃晶 江陰市利港實驗小學 找好散發點 上活語文課
李艷 江陰市華西實驗學校 如何構建理想師生關系的點滴體會
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由於字數限制，無法全部復制，你可以查網址http://wxtyw.com.cn/showart.asp?id=608 希望你採納
『叄』 重慶市長壽區實驗中學介紹的作文
學校一直以作文教學為特色，二十多年的作文教學研究，為學校積累了豐厚的人文底蘊。在新課程改革的背景下，我們以開發學生習作潛能為終極目標，構建創新作文體系，擴大特色外延，開展三大文化系列的研究：作文系列、長壽文化系列和童謠文化系列，2004年順利通過江陰市AA級特色學校驗收。2006年6月通過江蘇省實驗小學驗收。
學校十分重視校園文化建設。校內的每一處景、每一塊地、每一面牆，都滲透著濃郁的校園文化氣息；每一節課、每一個節日、每一次活動，都奏響育人的最強音。
長壽實驗小學(2張)
學校既是培養學生的搖籃，也是發展教師的平台。「關注每一位學生的成長，關注每一個教師的發展；讓每一位師生都獲得賞識、成功和快樂，讓校園的每一個角落都充滿生命活力！」學校的辦學理念，正在長小師生的身上得到不斷的詮釋和豐富的演繹。依託教師發展學校，加強校本培訓，創新教研組建設，積極開展大比武活動，一大批青年教師脫穎而出，得到鍛煉、提高，並迅速成為學校的教學骨幹。2006
『肆』 無錫市崇寧路小學和東林小學哪個學校好
還可以吧。可能算是2流級別吧，排名在崇寧路小學之後。
『伍』 江陰學校問題！ 不知道有哪位大蝦可以幫我調查一下下面的學校各有多少學生，有沒有校內店，謝謝
額，基本上可以肯定的每個學校至少一個商店