『壹』 為什麼不建議買老破小學區房
不建議購買老破小學區房的原因是：一、實用性，房齡較大，各項基礎設施老化，存在安全隱患；二、投資性，學區房價錢較高，普通家庭無法負擔，國家要求房住不炒，購買不易轉手，同時不再拆遷，改造需要自費；三、政策性，國家為保證教育公平性，採取擴大招生范圍，教師輪崗等措施，學區房吸引力將減弱。
1、實用性
一般情況下學區房在開發商開發時利用學校學位等方面吸引購買者，使房價越來越高，老破小的學區房，通常建築歷史較久，房齡普遍較大，而且房子未進行過整修。購買老破小學區房，花費的價格比普通商品房高20%-30%，並且房子面積小。房子內部的基礎設施，尤其是水、電管道等長時間使用未更換，存在一定的安全隱患，整體居住的質量較差，實用性不高。
2、投資性
有些購買者希望購買學區房來進行投資，但是老破小學區房通常附近已經沒有較好的優質資源，整體吸引力已經減弱。由於價格還是高於普通住房，購買後如果想再轉手，會較困難。普通家庭會無法負擔高價位的房子，經濟條件較好的家庭，會選擇各方面條件都更好的地區，即使距離偏遠，家長也可以車接車送孩子。
有的購買者希望購買老破小學區房後，國家拆遷後，會有一大筆拆遷款。按照國家政策要求，以後不再進行房子的拆遷補償，對於老舊小區採用改造提升居住環境，房屋改造費用還需要戶主自己掏錢完成。
購買老破小學區房還要注意房子貸款問題，如果房子未轉手之前，需要自行還貸，房齡越來，還款年限越短，放下自行負擔的成本也會增加。因此，購買老破小學區房進行投資，是不明智的選擇。
3、政策性
國家以往較長時間內，學區房因為自身所攜帶的教育屬性，加之受到傳統家庭教育觀念影響。許多城市的家庭為了孩子購買學區房，無論房子新舊，價格高低，學區房成為樓市中的佼佼者。近些年來國家出台政策調控房地產市場，強調房子只住不炒，削弱房子的教育屬性。
比如有些地方採用的大學區招生，即使房子屬於學校片區內，具有雙學位，依然要參加抽簽，抽中哪個學校就去哪個學校就讀。還有採用教師輪崗制，將優秀的教師在各個學校輪崗教學，盤活優質資源，保證教育公平，更好的分配教育資源。因此，對於國家越來越多的政策，不建議再購買老破小學區房。
『貳』 學區房和洋房哪個保值
學區房無疑是最保值的選擇，無論是在哪個城市，只要具備「學區、學位」的概念，房產的價值就會提升到一個新的層次。
相比之下，擁有學位的新房子、新小區雖然有潛力，但老房子、老小區帶學位的情況更為常見，因為它們早已被劃入了優質學區的范圍。然而，這些老舊且破舊的房子很少有人願意居住，因此，戶型較小的學位房在市場上更加受到歡迎，因為人們更多的是追求一個學位『名額』而非實際居住需求。正是這種巨大的市場需求與有限的供應，使得帶優質學位的老舊小戶型房產價格異常高昂。
因此，優質的學區房相比洋房更具保值性，即便洋房本身也可能是高品質的住宅，但在學位和教育資源的加持下，學區房的價值更為穩固且易於增值。